课练测试题 哲学及基本问题

课练30哲学及基本问题一、选择题(每小题5分，共100分)1、古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异.一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧与无知；他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢.”这句话意在说明()①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的②哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考③人们创造哲学最终是为了满足好奇心④哲学的任务在于指导人们认识世界和改造世界A、①③B、②④C、③④D、②③2、读漫画回答问题.大到国际关系，小到居家生活，无论是生老病死，还是衣食住行，处处有学问，处处有哲学，同样的生活，有人快乐，有人忧愁.我们之所以说生活处处有哲学，是因为()A、哲学是聪明人想出来的B、哲学是从实践中产生的，是对人类实践活动的抽象概括与升华C、哲学能指导我们更好地生活D、哲学与生活是不可分割的3、在浙江大学这一所热门大学，哲学系却是一个冷门.据了解，大学招生第一志愿报哲学系的学生极少，很多同学是被“调剂”到哲学系的……不少人感到困惑，市场经济蓬勃发展的今天，学哲学专业有什么用呢？上述困惑的存在说明，人们没有认识到()A、哲学是人们改造自然和社会的物质手段B、哲学是人们认识世界和改造世界的重要工具C、哲学和具体科学对社会发展的作用是不同的D、哲学是社会存在和发展的基础4、每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符.哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容()A、源于哲学家的主观想象B、产生于人们的实践活动C、是对客观现实的真实反映D、是科学的世界观和方法论5、党的十八大将生态文明建设提到了与经济、政治、文化和社会建设并列的新高度.生态文明是人们改造自然、顺应自然的明智行为，是人类开化和进步的一种天人合一的生存哲学.建设“美丽中国”，必须树立生态文明观念.这体现了()A、哲学产生于人类的实践活动B、哲学是对世界某一具体领域共性的认识C、真正的哲学能够指导人们正确地认识世界和改造世界D、哲学是对自然科学的最高概括6、著名哲学家、数学家笛卡儿在自然观上坚持辩证法思想，在这种思想指导下，他把几何学与代数有机地结合起来，创立了解析几何.这给我们的启示是()A、哲学是具体科学发展的基础，要认真学习哲学B、哲学是“科学之科学”，学好哲学可以解决一切问题C、哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学D、具体科学的发展推动了哲学的进步，要认真学好具体科学7、心理学中有种心态叫“空杯心态”，指做事的前提是要有好心态.有良好的心态工作就会有方向，人只要不失去方向就不会失去自己.这体现了()①思想决定行为②世界观决定方法论③先有世界观，再有方法论④世界观对人们的行为具有导向作用A、①②B、③④C、①③D、②④8、习近平指出：“谋划‘十三五’规划建议，首先要把应该坚持什么样的发展理念搞清楚.”“发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措也就跟着好定了.”从哲学角度看，这是因为()①世界观决定方法论，方法论体现世界观②世界观是内容，方法论是形式③世界观和方法论相统一④世界观是哲学，方法论是实践过程A、①②B、①③C、②④D、③④9、“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系.没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；而没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用.哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该()A、用哲学取代其他的具体知识B、对具体知识进行概括和升华C、抛开具体知识思考整个世界D、在实践基础上丰富具体知识10、爱因斯坦认为：“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的，那就是希腊哲学家发明的形式逻辑体系，以及通过系统的实验发现有可能找出因果关系.”这告诉我们()①哲学是各门具体科学之和，是科学研究之母②哲学和科学产生于人们改造世界的实践活动③哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导④哲学为各门具体科学的存在和发展奠定基础A、①③B、①④C、②③D、②④11、中国科学院上海应用物理研究所“上海光源国家重大科学工程”曾荣获国家科技进步奖一等奖.上海光源是我国第一个进入国际领先行列的大型多学科研究平台，大幅提升了我国在蛋白质结构、材料和催化剂等方面的实验研究能力，促进了我国多个学科的快速发展，特别是蛋白质结构生物学的跨越式发展.这说明()A、思维和存在具有同一性B、哲学研究的问题是多方面的C、思维和存在是相互决定的D、存在是世界的本原12、唯物主义和唯心主义之争从来没有停止过，以后也不会停止.这一现象表明()A、人们对思维与存在的关系问题认识不一B、思维与存在的关系问题是难以回答的C、思维与存在有没有同一性的问题是哲学的基本问题D、人们的世界观影响人们对世界的认识13、《华严经》曰：“心如工画师，能画诸世间.五蕴悉丛生，无法而不造.”下列与材料蕴含的哲学观点相同的是()①心生法生，心灭法灭.心染则国土染，心净则国土净②天地合而万物生，阴阳接而变化起③事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据④世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的A、①②B、②③C、①④D、③④14、下列选项与“只要我不醒来，世界就不存在”所体现的世界观相同的是()A、天地合而万物生，阴阳接而变化起B、存在即被感知，物是观念的集合C、道之大原出于天，天不变，道亦不变D、人一次也不能踏入同一条河流15、观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪、风如烟.观点二：“你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外.”这两种观点()①同属唯心主义观点②都回答了思维和存在何者为世界的本原③同属唯物主义观点④都无法回避思维和存在的关系问题A、①②B、③④C、②④D、①③16、黑格尔在他的《逻辑学》中写道：“一切现实的东西，唯有在它具有理念并表现理念的情况下才有.”在《美学》中他又说：“只有符合概念的实在才是真正的存在，因为在这种实在里，理念使它自己达到了存在.”由此可见，黑格尔的哲学思想属于()A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、机械唯物主义D、朴素唯物主义17、古希腊哲学家恩培多克勒的“流溢说”认为，认识是从物体流溢出来的物质经过感官通道引起的.德谟克利特的“影像说”认为，感觉和思想是物体的影像到达于感官引起的.近代唯物主义者培根认为，知识就是存在的映象.上述观点()①承认意识能够正确反映认识的对象②都符合物质是本原的、意识是派生的这一唯物主义基本原则③都认为认识是一个充满矛盾的辩证过程④都带有明显的狭隘性和形而上学的特点A、①③B、①④C、②④D、②③18、“结庐在人境，而无车马喧.问君何能尔？心远地自偏.”在生活上，这一思想对很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰.在哲学上，这一思想属于()A、客观唯心主义B、主观唯心主义C、朴素唯物主义D、形而上学唯物主义19、某哲学家认为：认识完全局限在经验的范围内，人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在.这一观点认为()A、物质是世界的本原B、思维与存在没有同一性C、意识是世界的本原D、思维与存在具有同一性20、柏拉图认为，一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念.王夫之却认为，阴阳二气充满太虚，此外更无他物.柏拉图、王夫之两个人的观点分别属于()A、客观唯心主义与主观唯心主义B、可知论与不可知论C、一元论和二元论D、唯心主义与唯物主义

[练高考—找规律]1、(2016·江苏单科)爱因斯坦说：“哲学的推广必须以科学成果为基础.可是哲学一经建立并广泛被人们接受之后它们又常常促使科学的进一步发展，指示科学从许多可能的道路中选择一条路.”这句话说明()①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是“科学之科学”③哲学为具体科学提供方法论指导④世界观决定方法论A、①② B.①③C、②④ D.③④2、(2015·山东文综)知廉明耻，是做人最基本的道德规范.“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是()A、联系是普遍的和无条件的B、有什么样的世界观就有什么样的方法论C、先知后行重在知D、有什么样的社会存在就有什么样的社会意识3、(2015·浙江文综，27)中国的先哲认为世界由金木水火土构成.到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素.现在人们认为最基本的是夸克、电子等.由此可见()①唯物主义的观念由来已久②具体认识会在发展中不断被超越③真理的价值要到实践中才能实现④认识的目的归根到底是改造世界A、①②B、③④C、①③D、②④4、(2014·山东文综，33)宋代的朱熹与陆九渊曾经进行过多次辩论.朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据.陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的.此处所示的“朱陆之争”实质上属于()A、辩证法和形而上学的对立B、唯物主义和唯心主义的对立C、客观唯心主义和主观唯心主义的分歧D、朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧[练模拟—明趋势]5、(2017·山东临沂一模)古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题.说哲学研究的时间还没有到或已经晚了，就像说享福的时间还没有到或已经晚了一样.”伊壁鸠鲁把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起，是因为()①哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法②哲学告诉人们认识和改造世界的具体知识和方法③哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导④哲学以认识世界为目的，让人们不断感悟真理A、①③B、①④C、②③D、②④6、(2017·广东广州综合测试(一))联合国教科文组织总干事伊琳娜·博科娃在2015年世界哲学日致辞中指出，世界哲学日的核心理念是，人们深信哲学可以为造福人类、推动和平、解决复杂问题作出重要贡献.历史学家亨利·布鲁克斯·亚当斯也曾经笑谈：“哲学，就是对无解的问题做出费解的回答.”他们强调哲学的作用在于()①培养人们的批判性精神以变革社会②推动各门具体科学的发展以造福人类③为解决复杂问题提供基本的科学方法④提供人类个体解放和集体解放的力量A、①②B、②③C、①④D、③④7、(2017·吉安期末)2018年，第24届世界哲学大会将在北京举行.100多年来，历届世界哲学大会一直在不断反思、研讨关于科技、文化、宗教、人生等的重大哲学问题.哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题的原因是()①探索世界发展的一般规律是哲学家的使命所在②哲学是科学的世界观和方法论的统一，使人聪明③哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界④哲学能帮助人们解决现实生活中的每个具体问题A、①③B、①④C、②④D、②③8、(2017·福建师大附中考试)苏格拉底曾经和美诺一起讨论“美德”.美诺分别讲了男人、女人、老人和儿童的美德各是什么.苏格拉底认为应该从对具体美德的概括中抽象出美德的共性，这表明()①哲学研究世界上万事万物的本质和规律②哲学思维通过理性思考，从个性中归纳、综合出事物的本质③哲学是对具体科学知识的正确概括和总结④哲学是人们对于具体领域的根本观点A、①②B、①③C、②③D、②④9、(2017·乌鲁木齐诊断)意大利哲学家维科曾经说，一个人不可能同时既是伟大的诗人又是伟大的哲学家，因为哲学把心从感官那里抽开来，而诗却把整个心沉没在感官里，哲学飞腾到普遍中，而诗却必须沉没到个别事例中去.这一观点()①认为哲学凌驾于诗之上，具有局限性②否认哲学与诗的相互联系，具有局限性③承认了哲学与诗的区别，具有合理性④否认哲学是关于诗的学说，具有局限性A、①②B、②③C、③④D、①③10、(2017·杭州二中模拟)真正的思想进步是科学努力的结果，哲学家能够做的就是提供某种思想脚手架用以支撑这个伟大的实证建筑.这说明()①具体科学正取代哲学发挥指导作用②具体科学的进步推动着哲学的发展③哲学对具体科学的研究具有促进作用④哲学为具体科学提供方法论的指导A、①②B、②③C、③④D、②④11、(2017·江西九江七校联考)中国传统文化蕴含着丰富的哲理.下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是()①凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也②万物皆是一理，有理则有气③一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气④气之所以能动静者，理为之宰也A、①③B、③④C、②③D、①④12、(2017·河南联考)从哲学角度看，下列对漫画《猫儿眼》的理解正确的是()A、肯定了意识活动具有自觉选择性和主动创造性B、看到矛盾的特殊性，坚持对具体问题作具体分析C、讽刺了一些人不能实事求是的唯心主义世界观D、强调了人们的认识总会受到主客观条件的限制13、(2017·河北衡水中学期末)孟子曰：“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也.”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有()①“心生法生，心灭法灭.心染则国土染，心净则国土净”②精神生于道，形本生于精③事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据④心外无物，天下无一物非吾度内者A、①②B、②③C、①④D、③④14、(2017·湖南六校联考)思维和存在的关系问题之所以是哲学的基本问题，是因为它是()①任何哲学派别都不能回避、必须回答的问题②划分唯物主义和唯心主义的标准③划分可知论和不可知论的标准④人们生活和实践中遇到的和无法回避的基本问题A、①②B、①④C、②③D、③④15、(2017·湖南四校联考)哲学的基本问题是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题.下列选项中，体现围绕哲学基本问题而产生的哲学基本派别对立的是()①“存在就是被感知”与“举一纲而万目张”②“豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双”与“天不变，道亦不变”③“天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“理生万物”④“世界是一团永恒燃烧的活火”与“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”A、①②B、②③C、①④D、③④16、(2017·河北石家庄一模)历史上关于形神之辩(形体与精神的关系)有诸多不同的观点，东汉哲学家桓谭认为“精神居形体，犹火之然(燃)烛矣，……烛无，火亦不能独行于虚空”；罗马教皇约翰·保罗二世则说“如果人的身体源于业已存在的有生命的物质，人的精神和灵魂则是上帝直接创造的.”下列对二者的观点评析正确的是()①前者属于唯物主义派别，认为没有物质就没有意识②后者属于唯心主义派别，认为意识可以离开物质而存在③前者准确描述了物质与意识的辩证关系，是科学的④后者属于主观唯心主义的观点，是错误的A、①②B、②③C、①④D、③④17、(2017·开封模拟)下列选项能够恰当反映唯物主义发展的三个不同阶段的依次排序是()①形存则神存，形谢则神灭②若在理上看，则虽未有物，而已有物之理③人是机器，思想是人脑的特性④物质是标志客观实在的哲学范畴A、①→②→④B、①→③→④C、②→③→④D、③→①→④18、(2017·山东菏泽一模)从哲学上看，“心想事成”与“天命难违”的区别在于()A、前者是积极的观点，后者是消极的观点B、心想不一定事成，天命却是不可违抗的C、前者属于主观唯心主义，后者属于客观唯心主义D、两者都属于唯心主义的观点19、(2017·福建厦门质量检查)人有亡铁者，意其邻之子：视其行步，窃铁也；颜色，窃铁也；言语，窃铁也；动作态度无为而不窃铁也.俄而掘其谷而得其铁，他日复见邻人之子，动作态度无似窃铁者.下列典故中，两者都与此则寓言哲学寓意相一致的是()A、对牛弹琴防微杜渐B、掩耳盗铃画饼充饥C、郑人买履断章取义D、纸上谈兵白马非马20、(2017·河南三市调研)有一种观点认为，自由不在于在幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务.还有一种观点认为，“自由”倒过来就是“由自”，因此“自由”等于“由自”，“由自”即随心所欲.这两种关于自由的观点()A、前者是主观唯心主义的观点，后者是唯物辩证法的观点B、前者是机械唯物主义的观点，后者是唯心主义的观点C、前者是唯物辩证法的观点，后者是唯意志论的观点D、前者是历史唯心主义的观点，后者是历史唯物主义的观点

课练30哲学及基本问题1、B本题考查了哲学的产生与任务.哲学的智慧产生于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学的任务是指导人们更好地认识世界和改造世界，②④符合题意.①③说法本身错误，排除.故本题答案为B.2、B本题主要考查哲学的产生.A本身错误，哲学是从实践中产生出来的.D错误，哲学不能离开生活，但生活可以离开哲学.C不构成原因.之所以说生活处处有哲学，是因为具体的生活实践是哲学产生的基础，哲学是对实践活动的抽象概括与升华，哲学道理就蕴含在生活之中，B符合题意.故答案为B.3、B本题考查哲学的作用.A错误，哲学是人们改造自然和社会的理论工具.C观点不符合题意.D观点错误，物质资料的生产是社会存在和发展的基础.4、BB选项是马克思对于哲学产生的正确论述，符合题意；A、C、D均说法错误.5、C本题主要考查哲学的作用.生态文明观念是对人与自然关系的正确认识，对我们建设“美丽中国”具有指导作用，故C符合题意.A在材料中没有体现，B、D观点错误.故答案为C.6、C本题考查哲学与具体科学的关系，由题中的信息在“辩证法思想”指导下“创立了解析几何”可知，哲学为具体科学的研究提供了指导，C符合题意.具体科学是哲学的基础，A错误.哲学是关于世界观的学说，但并非“科学之科学”，B错误.D与题意无关，材料强调的是哲学对具体科学的指导作用.故答案为C.7、D本题考查世界观与方法论的关系.题干强调心态对行为的重要性，这体现了世界观决定方法论，世界观对人们的行为具有导向作用，②④符合题意.①是主观唯心主义观点，排除；世界观和方法论是同一问题的两个方面，不可分割，③观点错误.故答案为D项.8、B发展理念属于世界观范畴，政策举措属于方法论范畴，世界观决定方法论，方法论体现世界观，世界观和方法论相统一，因此，“发展理念搞对了，目标任务就好定了，政策举措也就跟着好定了”，①③符合题意.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，方法论是人们观察和处理问题的根本方法，世界观和方法论不是内容和形式的关系，也不是哲学与实践过程的关系，②④说法错误.9、B具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，哲学则对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，B项说法正确.A、C说法错误.D的措施并不能将具体知识转化为哲学智慧.10、C①说法错误，哲学是对具体科学的概括和总结；④说法错误，具体科学为哲学的发展奠定基础.11、A材料中涉及的重大科技进步，说明思维能够正确认识存在，故A入选.B在材料中未体现.存在决定思维，思维不能决定存在，C错误.D与题意不符.12、A两大哲学派别一直斗争，表明人们对思维和存在的关系问题认识不一，A正确.从马克思主义哲学观点来看，思维与存在的关系问题是很容易回答的，B错误.思维与存在的关系问题是哲学的基本问题，C错误.题干反映哲学派别之争，不反映世界观对人们的影响，D不符合题意.13、C“心”如工画师，能画诸世间，属于主观唯心主义；②属于唯物主义；③属于客观唯心主义；①④属于主观唯心主义.故选C.14、B本题考查主观唯心主义.材料体现的是以“我”的感觉为主宰，属于主宰唯心主义.B把事物的存在当作人的意志的产物，属于主观唯心主义，符合题意.A属于唯物主义.C属于客观唯心主义.D错误，只看到了运动的绝对性而没有看到静止的相对性.15、C本题主要考查哲学的基本问题的相关知识.观点一强调意识的能动作用，但并不否认物质的决定作用，因而是一种唯物主义观点；观点二是一种主观唯心主义观点，因而①③排除；②④符合题意.故答案为C.16、A本题主要考查哲学的基本派别的知识.黑格尔的观点主要强调的是现实的东西(即物质的东西)只能在理念(即意识)中存在，而这种理念，黑格尔把它称之为绝对精神，即脱离人之外的一种精神，故黑格尔的哲学思想属于客观唯心主义.本题答案选A.B、C、D均不符合题意.17、C本题考查了古代朴素唯物主义的知识.物质与意识的辩证关系包括两个方面，一是物质决定意识；二是意识对物质具有能动作用.题中的三种观点都看到了物质对意识的决定作用，而没有看到意识对物质的能动作用，属于形而上学的一点论，②④符合题意.①③与材料无关.故本题答案为C.18、B本题主要考查唯心主义的基本形态.材料中“心态好就能超脱世俗杂事的困扰”，把人的主观精神、意志当作世界的本原，属于主观唯心主义，B符合题意.A、C、D均与材料不符.故答案为B.19、B题中该哲学家的观点认为，人不仅不能感知和证明物质实体的存在，也不能感知和证明精神实体的存在，属于不可知论，认为思维与存在没有同一性，B符合题意；A、C、D均与题干观点不符.20、D本题考查对唯心主义和唯物主义的区分.柏拉图的观点认为绝对理念是世界的本原，属于客观唯心主义观点.王夫之则认为阴阳二气是世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点.二者的观点体现了唯物主义和唯心主义的对立，A、B、C均不符合题意.答案为D.加餐练——分类集训·知能提升1、B②说法错误，不能说哲学是“科学之科学”，排除A和C.B和D都有③，区别①和④就可以了.①是具体科学与哲学的关系，符合材料主旨；④是世界观和方法论的关系，材料无体现.排除D，故选B.2、B联系是有条件的，故A错.应是先行后知重在行，故C错.题干没有反映社会存在决定社会意识，故D与题干无关.故选B.3、A题干没有涉及真理和实践的关系，故③与题意不符；题干强调认识的发展，而非改造世界，④与题意不符.①②符合题干主旨，应选A.4、C考点定位：哲学的基本派别.题干中朱熹认为“理”是事物存在的根据，属于客观唯心主义观点；陆九渊认为世界的本原便是“吾心”，是主观唯心主义的表现，C符合题意，故选C.A、B、D均与题意不符.5、A哲学为人们认识和改造世界提供根本观点和方法而非具体知识和方法，故选①，不选②.哲学为人们提供世界观、人生观和价值观指导，③正确切题.哲学的目的在于指导人们改造世界，④说法错误.故选A.6、C哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，但不直接推动具体科学的发展，②说法不科学.哲学有科学与非科学之分，③观点错误.①④正确切题，故选C.7、A哲学家们不断反思、研讨重大哲学问题，这是哲学家的使命所在，也表明哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，①③正确；哲学有科学与非科学之分，只有科学的哲学才是科学的世界观和方法论的统一，使人聪明，②说法错误；具体科学可以帮助人们解决具体问题，且“每个具体问题”说法太绝对，④排除.8、A真正的哲学是对具体科学知识的正确概括和总结，③说法错误；具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律，④说法错误.材料强调哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结，①②符合题意.9、B哲学与具体科学是密切联系的，哲学研究以具体科学为基础，而具体科学的研究和发展需要哲学的指导，材料观点强调哲学与诗的不同，未看到哲学与诗相互联系，实际是割裂了哲学与具体科学的关系，具有局限性，②符合题意；哲学与具体科学是有区别的，材料观点看到了哲学与诗的不同，从这一点来看，具有一定的合理性，③符合题意；材料观点未体现哲学凌驾于诗之上，①排除；哲学是关于世界观的学说，④说法错误.10、D“真正的思