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文档简介

教室管理规章制度一、引言教室是学校教学活动的重要场所，良好的教室管理对于提高教学质量、保证学生学习效果具有重要意义。为了建立一套完善、科学的教室管理规章制度，规范学生在教室中的行为举止，维护教室秩序，特制定本规章制度。二、教室使用与保管1.教室使用原则（1）教室的使用应按照学校教学安排进行，确保每个班级有固定的教室，并提前将当天的课表张贴在教室门口。（2）上课前，请提前5分钟到教室，按时进入座位，准备课堂活动。下课后，请仔细检查教室是否整洁，确保未遗留任何个人物品在教室内。2.教室设备保管（1）教室内设备如桌椅、黑板、投影仪等应爱惜使用，严禁随意损坏或移动。（2）学生在使用教室设备时应注意安全，不得使用不当或危险的方法。三、教室纪律与行为规范1.座位安排（1）学生要按照班级教师的座位安排就座，不得随意换座或占用他人座位。（2）在上课期间，学生要端正坐姿，不得摆放脚、交头接耳或做出易于引起他人注意的动作。（3）在教室外间隙时间，学生离开座位时应整理好书包、物品，不得散乱放置。2.课堂纪律（1）上课期间学生要保持安静，不得吵闹、打闹或玩耍。（2）禁止在教室内吃零食、嚼口香糖，以及使用手机等与学习无关的电子设备。（3）遵守师生礼仪，尊重教师，不得擅自离开教室，不得迟到早退。3.教室卫生（1）学生要共同维护教室卫生，不得随地乱扔垃圾。（2）简要的课堂记录可以在教室规定地方进行，但不得标记在桌椅或任何其他设备上。（3）每节课结束后，学生要将课桌椅擦拭干净，保持整洁有序的环境。四、教室安全1.火灾和应急处理（1）上课前要确保教室内的插座没有故障，电线没有老化或有裸露的情况。（2）学生离开教室时，要确认电源和灯光已关闭，防止发生火灾。（3）如遇火灾或其他紧急情况，教室内的学生要按照老师指示迅速有序地撤离。2.财产保护（1）学生要保管好自己的物品，不得私拿他人物品或随意放置在教室。（2）听到班主任或老师的提醒时，学生应立即检查自己的物品是否遗忘或遗失。五、违规惩戒1.轻度违规（1）轻度违规指的是对教室管理规章制度的小规模违反，如一时的不修整或个别的违纪行为。（2）对轻度违规行为，教师可以口头警告并进行教育，督促学生改正。2.中度违规（1）中度违规指的是违反教室管理规章制度的较为明显的行为，如故意破坏教室设备或恶意干扰上课。（2）对中度违规行为，班主任或相关教师应及时制止，并进行必要的处罚，如罚站、写检讨等。3.重度违规（1）重度违规指的是故意严重违反教室管理规章制度的行为，如故意破坏他人物品或持续扰乱教室纪律。（2）对重度违规行为，班主任或相关教师应立即严肃处理，并向学校主管部门报告，以求处罚。六、结语教室是学生学习的重要场所，良好的教室管理规章制度能够为学生提供一个安静、整洁、有序的学习环境。希望本规章制度的制定和执行能够引导学生自觉遵守教室纪律

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