带病坚持工作的文章

带病保持工作的文章带病保持工作的文章每个人的工作，不管是文学、音乐、美术、建筑还是其他工作，都是自己的一幅画像。认真工作的人们都是最美的。对此阳光网给大家准备了带病保持工作的文章的相关范文，以供参阅。带病保持工作的文章篇(1)福建师大附中援藏教师张敏同志3年来克服严重高原反应，在做完甲状腺、胆囊肿瘤切除手术后，天天靠吸氧和服用药物保持留在雪域高原工作，帮助林芝地区八一中学进行教育改革，完成其援藏项目工作，在困难的岗位上做出了特别的业绩，被当地百姓称为"带病保持工作的援藏好干部'。2007年6月，张敏被选拔为福建省第五批援藏干部赴林芝地区工作。由于长期高原反应激烈，援藏刚半年，张敏即因病回到福建，并进行甲状腺切除和胆囊切除两个手术。2008年4月，身体尚未痊愈，张敏又返回西藏，边工作边治疗。不久，张敏在睡眠中又出现严重的呼吸停顿现象，脉搏最低每分钟27次，氧饱和度55，处于呼吸危险状态。医生告诫他，假设继续在高原工作将很危险。为了继续回西藏工作，他保持采纳药物保守治疗，为此，他天天靠吸氧和服用药品保持工作，晚上带着呼吸机睡眠。三年来，作为林芝八一中学的常务副校长，他把福建先进的教育方式带到林芝，成功地进行了教师集体备课、建立教学资料库、规范教师教案、处室工作周汇报、周工作回忆与反思等20多项制度建设和教学革新。为了建设"带不走'的高素养教学管理队伍，在三年里，张敏举办100多场讲座，撰写了近百万字的调研材料和工作笔记，制作了60多个课件，内容涉及学校管理、课堂教学、师资培训、教育教学改革、班主任工作等。他编写的《教师工作手册》已成为林芝地区教师的范本，他搭建的教师资源库，成为教师查阅资料、互相交流的平台。张敏非常关怀家庭经济贫困同学，激励他们努力学习，想方设法筹集资金帮助他们完成学业。张敏每个月用自己的`工资资助贫困同学，至今仍同时固定资助4名贫困生，各项捐助款项已达3万余元。同时，他还通过各种方式牵线搭桥让42名林芝贫困生得到资助，资金达11万余元。三年来，张敏同志爱岗敬业，意志坚强，创造性地展开工作，推动受援学校教育在改革中跨越式发展，学校的师资水平、教学质量、校园文化环境得到了大幅提升，学校被评为林芝地区唯一一所地区级示范学校。张敏同志的先进事迹感人至深、催人奋进。为弘扬新时期人民教师的崇高品质和奉献精神，省委教育工委、省教育厅号召广大教师和教育工向张敏同志学习，学习他意志坚强、自强不息，为教育工作无私奉献的人生追求;学习他胸怀祖国、心系西部，为支援西部教育的发展勇于献身的无私品行;学习他困难奋斗、开拓革新，不断进取的敬业精神。带病保持工作的文章篇(2)张广秀同志的先进事迹被新闻媒体报道后，同样作为一名的大同学村官，我感慨万分，对我内心触动很大。作为刚进入大同学村官队伍中一员的我，2021年8月份分配到村里工作，刚来工作时豪情万丈，慷慨激昂，心想：今日长缨在手，还怕缚不住苍龙吗?工作热情高，积极性高，心气也高。可一个月过后，发现心里有了小小的变化，身心疲惫，很多事变成了心有余而力不够，因为什么呢，第一，身体累。早晨吃过早饭从镇里出发，骑着自行车，大概要骑30分钟，才能到达村部，然后投入村里日常工作，中午再骑着车回来，吃过饭再去，就这样一天往来4趟，近2个小时，开始还行，可后来就有点吃不消了。第二，心累。工作已有月余，，有一种非常深入的感觉，就是镇、村两级基层工作相当复杂，同时也是非常的繁杂，首先是要正确处理好与村干部之间的工作协调关系，然后就是处理好与村民老百姓的关系，有的时候碰到复杂的事情，这些关系就难以协调了。心里非常清楚这两个关系的处理是关键，处理好更是关键中的关键，成功是不可能一蹴而就的，欲速则不达，这是亘古不变的真理。如何才能处理好这两个关系就真真切切的摆在了我的面前，攻克这道难题就好比科技攻关，攀越珠穆朗玛。处理人与人之间的关系是一门非常大的学问，只有做到胸怀坦荡，兼容天下，表里如一，实事求是，才能赢得百姓的信任与爱戴。村里面事很多，比如说工厂企业招工、粮种补贴、计划生育、新型养老保险、村两委换届选举工作等等，都关系到每一个村民的切身利益，不容有闪失，更不能麻痹大意、争争吵吵，必必需把所有问题都摆上台面，解释清楚，只有这样才能真正凝集全村老百姓的心，劲往一处使，官民一家，共建和谐美好的新乡村。群众利益无小事，百姓事自己事，张广秀同志带病保持工作，真正体现了这一点。她一心为百姓，披肝沥胆，这是她人生的追求，她无怨也无悔。作为一名大同学村官，张广秀同志的先进事迹和职业精神，值得我们深思，更值得我们追求，学她言忠信、行笃敬，学她无私奉献、工作忘我，学她服务群众、带头致富，学她真心实意、无名无利。(面试网)我们是沧海一粟，可宇宙确是浩瀚无边，我们即便做不了撬动地球的那个人，我们也要做一颗绚丽的流星，在流星划过天空的那一刻，能够留下我们的光彩就够了。最后，真诚祝福张广秀同志能够尽快康复，早日回到村官的大集体中去!带病保持工作的文章篇(3)5月12日，我省遭受了历史少见的8级地震，这突如其来的地震灾害波及面广、破坏性大，给我省部分市、州、县人民生命财产造成了重大的损失，我院受地震波及也造成了不同程度的损失，部分教师和广大同学在心理上受到较大影响，地震之后黄荣同志急同学所急、想同学所想，积极投入到了抗震救灾工作之中，忘我工作。黄荣同志是学院保卫处治安内勤干事，学院武装部干事，机关四支部党小组长，5月12日14时28分，在地震发生的第一时间，黄荣正成保卫处担任学院安全值班他以高度的责任感，向学院领导建议：同学马上停课，撤离同学宿舍、教室等建筑设施到空旷地带，并马上启动学院抗震防灾工作预案，全力以赴保护同学，黄荣同处长李碧仁先后数次同一起，深入各校区检查房屋等设施的损失状况，安抚同学，给学院启动抗震预案，布暑安排救灾决策，提供了有力依据。抗震期间黄荣同保卫处其他同志先后4次深入各校区，检查了解受灾状况，特别是对教学楼、办公楼、同学宿舍等重点设施进行了严格排查，同时对因地震易造成山体滑坡的地段实施控制，要求各系部安全保卫人员，必必需保持24小时值班制度，保持巡查制度，一有状况首先想到的应是同学，要确保同学安全，并及时上报，在抗震期间，黄荣同志积极协调保卫处长组织召开了两次安全工作会议，听取系部安全保卫工作汇报，布暑安全保卫工作，特别强调在抗震期间要强化值班巡逻，防止社会不法分子乘机做案，确保同学在室外宿营时同学公寓的财产安全，确保杜绝偷盗案件的发生，通过有效的安全管理运行机制，在近一个月的抗震防灾期间，确保了全院无任何偷盗案件发生，确保了全院师生生命财产安全。在四川汶川发生8.0级地震的紧要关头，黄荣同志临危不乱，迅速响应，在通讯中断的状况下利用各种办法及时通知各校区按照学院突发事件应急方案处理，把同学尽快疏散引导到安全空旷的地方，确保师生生命安全，之后黄荣同志马上协同保卫处长到各校区巡查，第一时间及时了解和掌握各校区状况，以便及时协调和处理各种突发事件，并给各系、部保卫人员布置任务，要求强化门卫管理，强化治安巡查，强化信息收集汇报工作，确保校园的安全与稳定。为确保政令24小时畅通，学院成立了临时抗震指挥领导小组，建立临时值班室，并将总值班室设在保卫处，在地震后余震发生期间黄荣同志有6天基本上24小时都投入到值班工作中，保持天天向省教育厅、市教育局、市公安局国保支队、治安支队按时上报信息，依据学院各系部的要求，积极协调院直机关、中干、教职工到各系部强化各系部值班力度，教育疏导同学，在余震风波最紧张的关键随时，即5月19日晚，各系部按照防震预案，有序的组织同学安全撤离向空旷安全地带，在值班期间的黄荣同志因疲惫导致感冒、发烧，但都因高度的责任感一直遵守在工作岗位上，真正体现了共产党员的先锋模范作用。抗震救灾，心系同学。同学是学院之本，同学的安全工作是学院工作的重中之重，由于地震余震的影响，同学的心灵不同程度的受到震撼，消除心理障碍，减轻同学心理负担，安抚同学，确保同学安全，是抗震期间的重要工作，保卫处工作人员除学院处室正常安排值班外，按照处室原计划分工，先后分别到各系部同学中，了解同学思想动态，教育帮助同学，讲解地震简要知识，消除同学心中的恐惧心理，为同学的安全复课尽了自己的绵薄之力，我处05年、06年同学兼职班主任黄荣同志，先后3次到护理系看望原班级同学，同他们共同探讨有关的地震知识，同时对他们进行心理辅导，希望全体同学要以合格的心态，服从学院的安排，争取早日复课。在整个抗震救灾工作过程中，黄荣同志工作积极主动，发扬了连续作战的精神，他带病保持工作，遵守岗位，积极协调处理各种状况，并及时向学院领导和上级有关部门汇报工作。在抗震救灾的关键随时黄荣同志起到了共产党员的先锋模范作用，发扬了不怕苦不怕累的精神，为学院的抗震救灾工作做出了较为特别的贡献。带病保持工作表扬信范文带病保持工作表扬信范文篇一：表扬信王xx孙xx同志：你们好！自20xx年十月份总装车间开线以来，一直承当着繁重的工作任务。你们二人带病保持工作，在繁忙的工作中，你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加重，王东同志声带充血咽喉肿大发炎，引起左耳耳鸣。导致两周以来你不能使用声带发声。孙忠祥同志，口腔溃疡扁桃体和颈部淋巴腺体红肿肥大，引起发烧38度8。十多天高烧不退。你二人仍然保持在生产一线，从未被病魔击倒，是全体员工学习的楷模。王东，孙忠祥同志你们是总装车间发展壮大的生力军。你们在工作岗位上业业兢兢，团结，积极为总装的发展做出努力。对维护车间经济利益等表现特别此外，你们工作表现特别，为总装车间赢得了尊重和欣赏，赢得合格口碑。特此予以通报表扬，同时也号召全体员工以他们为榜样，希望在我们的企业里形成比学赶帮超的风尚，掀起学习模范员工的热潮。特此通报表扬！篇二：表扬信尊敬的易海霞老师：感谢您一学期为我们二年九班全体同学辛劳付出，通过这封信，想由衷地表达一下全体家长共同的心声。这半年来，我们天天都亲眼目睹着孩子们的变化，感受着他们的成长与进步，孩子们无论是在家里还是在学校，行为举止，学习态度都发生了质的飞跃，调皮捣蛋的越来越少，积极上进的越来越多，二年九班浮现出一派勤学向上、文明守纪的新风尚，是孩子们突然长大，懂事了吗？当然不是。我们都深深知道，这是教育的力量，这些进步的背后，浸透的是班主任易海霞老师无私的包容与爱心，无尽的汗水和付出。孩子是最纯洁天真的，也是最公正无私的，从孩子们的嘴里，我们听到关于易老师各种各样的故事：开学初课堂上，接连几天给他们讲故事，说道理，用生动真实的事例使他们懂得各种不良行为对自己和他人造成的严重危害；平等对待每个孩子，关注每个孩子身上的闪光点，及时地进行激励和肯定；对待犯错误的孩子并不急于批评，而是通过摆事实，讲道理，让孩子明辨事非，心服口服；有些孩子生病了没来上课，抽出时间为他们补课；自己花钱买孩子喜爱的文具作为奖品；亲自为孩子们做出可口的紫菜饭包；带病还要保持工作等等；当然，孩子所听到的和看到的是有限的，孩子说不出来的一定还有很多很多。但是从这些片断的表达当中，我们看到了一位充满智慧，饱含爱心，无私奉献的师者形象，她是孩子们的良师益友，是他们身心健康成长的引路人。碰到这样的`老师，是孩子们的幸运，也是家长们的幸福！我们感谢易老师的辛勤付出！感谢师大附小培养了如此优秀的班主任！附小正在组织评选优秀教师的