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Page1第二单元测试卷时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(28分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是(B)(2分)A.翩然(piān)龟裂(jūn)农谚(yán)销声匿迹(nì)B.劫难(jié)两栖(qī)褶皱(zhě)风雪载途(zài)C.缄默(jiǎn)狩猎(shòu)山麓(lù)海枯石烂(làn)D.赌注(dǔ)沙砾(lì)腐蚀(shí)鸟臀目(diàn)【点拨】A.“谚”应读yàn;C.“缄”应读jiān;D.“臀”应读tún。2.下列词语书写有误的一项是(D)(2分)A.帷幕潮汐雾霭花香鸟语B.悬殊致密凋零偷偷摸摸C.萌发踪迹追溯草长莺飞D.邀请希疏次弟周而复始【点拨】希—稀;弟—第。3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(A)(2分)A.2021年8月1日,巩立姣以目空一切B.这几个骗子看似配合得天衣无缝,但他们的骗局还是被警察识破了。C.自然界的每种植物都会经历不同阶段,孕育开花成熟,凋谢枯萎死亡,周而复始,代代不息。D.时间是一位伟大的魔术师,它令冬去春来,花开花落,半转星移,海枯石烂。【点拨】目空一切:一切都不放在眼里。形式狂妄自大,谁都看不起,含贬义。不符合语境。4.下列句子中,没有语病的一项是(D)(2分)A.广州市教育局与学校周边商家签订《销售“文具盲盒”承诺书》,共同创设有利于我市学生身心健康发展。B.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写基本要求的重要指标。C.精准扶贫就是要实事求是,因地制宜,把各项工作落到实处,切忌不要喊口号、不要好高骛远。D.绿色低碳的生活方式,是一种文明健康的现代生活方式,蕴含着“人与自然和谐相处”的哲理。【点拨】A.成分残缺,应在句末加上“的环境”;B.一面对两面,应删去“是否”;C.否定不当,应删去句中的两个“不要”。5.根据语境,在文中横线处写一句话。(2分)读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;劳动是一种乐趣,产品是它的果实……不同的乐趣,结不同的果实。6.名著阅读。(4分)有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净?日常琐事要做得干净,等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的,否则就是不调和;而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸,还比你用的信封小一些,照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢?以此类推,一切小事养成这种干净的习惯,对你的艺术无形中也有好处。(1)以上文段选自《傅雷家书》,作者是我国著名翻译家傅雷(填人名)。(2分)(2)从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲?请概括作答。(2分)示例:严格、严谨、循循善诱、以身作则。(答出两点即可)7.古诗文默写。(6分)(1)关关雎鸠,在河之洲。(《诗经·关雎》)(2)欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)古诗常常会成为现代歌词作者的灵感源泉。比如歌曲《在水一方》中的“我愿逆流而上,依偎在她身旁。无奈前有险滩,道路又远又长”就化用了《诗经·蒹葭》中的“溯洄从之,道阻且长”这两句诗。(4)陶渊明《桃花源记》中,描写桃花林美丽景色的句子是:芳草鲜美,落英缤纷。8.口语交际及综合性学习。(8分)“低碳”成了人们耳熟能详的词汇,“低碳生活”正日益为更多人所接受。为了加深同学们对“低碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,校团委决定举办一次展览宣传活动。请你完成下面的任务。(1)阅读材料一,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。(4分)材料一:随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度,本世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。示例:减缓海平面升高淹没陆地的速度;抑制水体污染引发的一系列疾病。(2)根据材料二,请你用“因为……,所以……”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。(2分)材料二:校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果示例:因为多数学生对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宣传活动意义重大。(3)宾馆不再向旅客提供一次性牙刷、梳子。下面是某客房内的一则针对旅客的提示语,请你帮助修改,使其更为温馨、委婉一些。(2分)提示语:本宾馆一律不提供一次性牙刷、梳子。修改为:示例:朋友,为了您的健康,为了我们的绿色家园,请您使用自备的牙刷、梳子。二、阅读理解(42分)(一)阅读下面这首诗,完成9~10题。(5分)山中问答①李白问余何意栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然②去,别有天地非人间。【注释】①此诗作于开元十七年(729年)或十八年(730年)李白在白兆山桃花岩隐居时期。②窅(yǎo)然:指幽深遥远的样子。9.第二句中“笑”字值得玩味,请从炼字的角度加以分析。(3分)示例:“笑”字,不仅表现出诗人喜悦和矜持的神态,营造了轻松愉快的气氛,而且这个“笑而不答”,还带有几分神秘色彩,造成悬念,以诱发读者思索的兴味。10.赏析“桃花流水窅然去,别有天地非人间”一句。(2分)示例:将“碧山”之美与“人间”形成鲜明的对比,含蓄地表达作者对隐居生活的喜爱以及对世俗生活的厌恶。(二)阅读下面两篇文言文,完成11~14题。(12分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】自余为僇人①,居是州,恒惴栗②。其隙③也,则施施④而行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧卧而梦意有所极梦亦同趣⑤。觉而起,起而归;以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(节选自柳宗元《始得西山宴游记》)【注释】①僇人:同“戮人”,受过刑辱的人,罪人。②惴栗:恐惧不安。③隙:指空闲时间。④施施:慢步缓行的样子。⑤趣:同“趋”,往、赴。11.解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)以其境过清以:因为(2)觉而起觉:睡醒12.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(2)到则披草而坐,倾壶而醉。到了目的地就分开草席地而坐,倒尽壶中酒,一醉方休。13.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句(断三处)。(3分)醉则更相枕以卧/卧而梦/意有所极/梦亦同趣14.【甲】【乙】两文中的情感有互通之处,请结合内容加以分析。(3分)枊宗元被贬永州,心情是孤寂苦闷的,在两文中均有体现。【甲】文中他极力描写小石潭“其境过清”,故而“凄神寒骨”;【乙】文中他因为忧惧不安便借游山玩水来排遣,但内心深处的孤寂让他无心细细欣赏,如“披草而坐,倾壶而醉”。【乙参考译文】我自从成为有罪的人,住在这个州里,就常常恐惧不安。如有空闲时间,就慢慢地行走,无拘束地游玩。每日和那些同伴上高山,入深林,走到曲折溪流的尽头,幽僻的泉水,奇异的山石,没有一处僻远的地方不曾到过。到了目的地就分开草席地而坐,倒尽壶中酒,一醉方休。醉了就互相枕着睡觉,睡觉了就做梦。心里有向往的好境界,梦里也就有(在这种境界中获得的)相同的乐趣。睡醒起来就回家。我以为凡是这个州的山水有奇特形状的,我都游览过了;可是我还未曾知道西山的奇异特别。(三)阅读下面的文章,完成15~17题。(12分)糯米饺卓国志①我的老家霞浦,是福建东北部的一个沿海小城。东南沿海的冬夜,有着和北方不一样的味道。辽阔海面吹来冷风,带着水汽直往衣服里钻,无垠夜空中的星似乎都泛着清冷。②夜里八九点,在霞浦的城里乡下,家里会生火起灶做起糯米饺。不同于北方的白面饺子,糯米饺是用糯米做的,形状接近于饺子,而个头儿大几倍。③以前,糯米是自家田里收的,自己磨粉。自家没种糯稻的年份,母亲就去本村乡亲那里分几斤。老家村子开门见海,地少人多,能种稻子的田少,糯米也就产得少了。④糯米在市上是好卖的,家家都需要些。酿几缸米酒,晚归后温一碗,村人美其名曰“辛苦干,快活吃”。有客人来时最热乎,红脸粗声了还嚷着再来两斤。办个喜宴上盘糯米蒸螃蟹,过年打糍粑蒸年糕,拗九节煮红糖糯米饭敬老人,端午节包几吊粽子,祈福祭祖少不了打成长条形的糯米粿。⑤以前在冬至这天,家家要吃糯米饺。那时正餐还不能保证有米饭,锅里常常是地瓜米掺大米。白汽蒸腾掀起锅,翘头翘尾的地瓜丝下,掩着星星点点的白米饭。母亲把稀罕的一点白米饭,给了父亲和孩子们吃,自己全吃地瓜米。地瓜米不耐饿,母亲说,家里的全劳力吃点米饭才有力气干活儿,孩子们长身体,也得吃点。⑥正餐都窘迫,零食就更没有了。母亲往往借着冬至节气,一口气做上可吃三四天的糯米饺,让全家人尤其是孩童们解解馋。夜里煮着吃,次日早晨蒸着吃。冬天天冷,母亲把做好的糯米饺用簸箕装着,桌柜里、房梁下、厨壁上一挂,一时半会儿坏不了。⑦做糯米饺时,母亲和一家人都很认真细致,父亲干活儿会早些回,小孩出去玩也会早早归拢到灶台前。⑧包糯米饺,皮是用不着酵母发的,就用糯米粉和着清水揉、搓、捏。母亲拎起最大那口锅的木头锅盖,平的一面朝上,往两条长凳上“啪”的一扣,舀上几盆粉,一点一点地往里加温水,边加水边揉搓。她手臂左右抱推,前后揉压,“咔嗒、咔嗒”,那锅盖、凳子好像都在糯米粉团柔软的力量驱使下,合奏着夜里的温馨曲。⑨摇摆揉搓许多遍后,粉就抱成了团,软硬适中有弹性,然后再掰开揉搓成圆柱形的条,一段一段拧下来用手捏成皮。捏皮时全家老小都爱干,各人手艺有生熟,有的捏太厚了,咬一口皮的里子还是生的,皮太薄的在锅里翻滚几个跟头,馅就散到汤里了。起锅时,端着碗筷围在热气升腾的灶沿,一边眼巴巴盯着锅里,一边取笑打趣:谁包的谁吃。但总是母亲把这些露了馅的“残次品”暗自盛在了自己的碗里。⑩做这糯米皮也是需要些功夫的,水加多了太软捏不出皮,水少了粉团抱不紧实,散了形,新手非得失败几回才能找到点门道。我也试过两回,水多了加粉,粉多了添水,反反复复,双手沾满黏糊糊的湿粉就是不成团,越揉越着急,越急越不成。母亲在一旁说:“心不要急,还是我来吧。”母亲揉粉团是又快又有力,加水和揉搓速度恰到好处。看着母亲劳作,我心想:老话说得好,真的是流多少汗吃多少饭啊,世界上没有轻轻松松就能拥有的收获。⑪包上做好的馅,下锅清水煮或用蒸格蒸熟。馅有花菜猪肉馅、萝卜丝红糖馅、花生碎拌白糖馅……咸甜皆宜。常见的食材经母亲的手搭配融合在一起,却能生出满足各人口味的好滋味。我最爱花菜猪肉馅,花菜剁成末,半肥瘦的猪肉切成细细的丁,锅里放猪油烧热,花菜和猪肉下锅翻炒,加点盐,放点清水防止花菜烧焦,熟了撒下葱末,起锅,味精都不要。做萝卜丝红糖馅还得讲技巧,萝卜丝要拧干水,才能吃进红糖水。吃的是萝卜丝,馋的是红糖味。即便是最简单的原料,没有母亲勤劳巧手的操持,也难有最甜的满足。⑫现在生活越来越殷实,街上的小吃、零食十分丰富,但在我心里,最惦念的还是那糯米饺。15.本文主要在回忆儿时的美食——糯米饺,为什么先要写糯米的来源及其他由糯米制作的食品?(4分)示例:通过交代老家糯米产量的少来突出糯米饺对于儿时的“我”来说是不可多得的美食。通过写其他糯米食品表现“我”对糯米饺及全家人在冬至一起包糯米饺的印象最为深刻。16.在回忆糯米饺的制作过程中,作者详写了制作糯米皮的过程,略写了馅料的制作和吃饺子时的感受,为什么这样安排?(4分)示例:在糯米饺的整个制作过程中,做糯米皮是最花工夫、最考验技术的一个环节;曾经的失败经历让“我”记忆犹新,“我”从失败的经历中获得了关于生活的启示;“母亲”揉糯米粉团的熟练充分写出了“母亲”的能干,让“我”佩服不已;全家捏皮,互相打趣的场景充满了家庭的温馨和趣味,这对于“我”来说也是印象深刻的。17.有同学认为“糯米饺”这个题目太单调了,他建议把文章题目改成“母亲的糯米饺”,你是否同意他的观点,请说明理由。(4分)示例一:不同意。整篇文章以写糯米饺为主线,此处“糯米饺”一语双关,既指食物饺子,也饱含着对母亲的怀念和对儿时生活的回忆,作者想通过“糯米饺”这一事物折射出贫苦年代家庭的温情,劳动人民的勤劳质朴。用“母亲的糯米饺”做题目使作者要表达的感情有所“缩水”。__示例二:同意。文章以糯米饺为媒介,通过“母亲做糯米饺”,用大量篇幅写母亲的回忆,继而是对儿时生活的回忆,因此题目可以改成“母亲的糯米饺”。(四)阅读下面文章,完成18~21题。(13分)着眼湿地,呵护“地球之肾”杨志峰①在我们居住的这颗蔚蓝的星球上,有着许许多多不同的生态系统:湿热的雨林、广袤的海洋、寒冷的苔原,还有时常寒风凛冽的高耸山脉和四季分明的温带平原,为诸多的生物提供了繁衍生息的生存环境。但几乎没有哪个生态系统能够像湿地一样,以狭小的面积,孕育了如此众多的生命。②顾名思义,“湿地”就是富含水分的湿润地方。广义的湿地是指,不论其为天然或人工,长久或暂时性的沼泽地,泥炭地或水域地带,静止或流动,淡水、半咸水或咸水体,还是低潮时水深不超过6米的水域,以及珊瑚礁、滩涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼泽、水库、池塘、水稻田等;而狭义的湿地则仅指地表过湿或经常积水,且生长湿地生物的地区。③即使按照最为宽泛的定义来划分,湿地在地球陆地面积中所占的比例,也只有大约6%。它们可能是天然形成,也可能由人类活动所塑造。但就是这些只占地球表面积很小一部分的区域,却为全球大约20%的生物提供了居所。栖居于湿地的野生动植物不仅种类丰富,而且数量繁多,以至于湿地成为地球上生物多样性最为丰富的区域之一。④当我们走近湿地,我们可以领略到栖息其中的动物们的独到生存智慧。黑鹭会将自己的翅膀围成伞状来遮住阳光,使想要寻找阴凉的鱼落入陷阱;丹顶鹤演化出修长的双腿,使它们可以在沼泽地带跋涉和觅食;弹涂鱼独特的身体结构,使它们可以离开水生活一段时间……如果有幸观察这些生活在湿地里的生灵,相信你会不由得感慨演化的力量留在它们身上的印记。⑤而在滋养生命的同时,湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵,在洪水来临时充分蓄水,削减洪峰;在干旱的季节则成为重要水源,补给河川和地下水。而且,不同于河流,湿地里的水流较缓,使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来,通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物,从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力,使湿地扮演着“地球之肾”的角色。⑥但随着人类活动的加剧,许许多多的湿地特别是天然湿地,正面临着前所未有的挑战。围填海、城市扩张和工农业活动,都在挤压着本已不多的湿地;而在一些湿地周围,
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