2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市南岗十七中七年级（上）月考语文试卷（10月份）

十七中2023年语文七年级阶段验收一、积累及运用（25分）1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．应和（hè）吝啬（lìn）咄咄逼人（duó） B．粗犷（guǎng）棱镜（líng）争先恐后（kǒng）C．窠巢（kē）静默（mò）花枝招展（zī） D．静谧（mì）着落（zhuó）呼朋引伴（yǐn）2．（3分）下列词语中书写完全正确的一项是（）A．侍弄睫毛喜出忘外 B．莅临屋檐毫不掩饰C．伫蓄凄冷翻来覆去 D．诀别沉寂绿草如荫3．（3分）对病句的修改不正确的一项是（）A．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（删掉“在心里”）B．一个人读书不仅要抱有成就一种学问的志愿，更要凭自己的兴趣。（将“凭自己的兴趣”和“抱有成就一种学问的志愿”互换位置）C．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（将“体魄”改为“身体”）D．北京冬奥会是各国运动员同台竞技、相互切磋。（句末加上“的舞台”）4．（3分）下列句子中说法正确的一项是（）A．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。B．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。C．《次北固山下》是王湾写得一首五绝唐诗。D．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈，逸事。5．（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）【情境】学校下周三晚上5点要开家长会，你想告诉妈妈准确的信息，还想让了解你学习情况的妈妈去参加，你对妈妈说：______________________________A．“妈妈，学校下周三晚5点开家长会，你最了解我的学习，我希望你去，好吗？”B．“妈，你下周不许有事，我们校要开家长会，你知道我的学习情况，必须你去。”C．“妈妈，学校下周三晚上5点开家长会，千万不能让爸爸去，他什么都不懂。”D．“妈妈，下周三你去参加我的家长会，千万别迟到了，好吗？”6．（3分）填写在横线上的语句顺序最恰当的一项是（）这次到黄山看日出，凌晨，我挤在人群的后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴的。但在东方的日出处，却有一线烟云。____________。①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一段深红，下端一大段深黄。②最初只显得比别处稍亮一点而已。③须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。④然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色，宛如万朵金莲飘悬空中。A．①④③② B．②③①④ C．②③④① D．②①③④7诗文默写填空。（每空1分，共7分）①____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）②晴空一鹤排云上，____________。（刘禹锡《秋词（其一）》）③____________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）④不知何处吹芦管，____________。（李益《夜上受降城闻笛》）⑤夜发清溪向三峡，____________。（李白《峨眉山月歌》）⑥我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑦____________，巴山夜雨涨秋池。（李商隐《夜雨寄北》）二、阅读（45分）（一）阅读《陈太丘与友期行》，完成8—10题。（10分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”元方入门不顾。8．（3分）解释文中加点的词语。舍： 至： 顾：9．（4分）用现代汉语翻译下面两句话。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。10．（3分）在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？说说你的观点，并阐述理由。（二）阅读《春》节选，完成11—14题。（10分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。11．（2分）给选文前两段文字各拟一个小标题。第1自然段：____________第2自然段：____________12．（2分）作者写春花，既有实写又有虚写，请写出虚写的句子。13．（3分）选文第3段文字中使用的修辞手法有（）A．比喻拟人排比 B．排比拟人引用 C．引用比喻拟人 D．引用对比拟人14．（3分）写景要抓住特征。文中作者分别从触觉、嗅觉、听觉角度抓住春风______、______、______的特征来写的。（三）阅读《数字时代，我们的大脑被改变了》，回答15---18题。（11分）数字时代，我们的大脑被改变了晓辉①我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？②科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中写道：过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。③对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称耐心杀手。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维碎片化。④数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为拇指族。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的数字原住民，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。⑤数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。15．（4分）阅读全文，说说数字时代给我们带来了哪些改变？16．（2分）第二段加点的“这一点”所指代的内容是什么？17．（3分）写出下面句子所使用的说明方法。（1）对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称耐心杀手。（）（）（2）其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。（）18．（2分）下面对文章内容理解正确的一项是（）A．卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。B．人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。C．数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。D．多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。（四）阅读《我的母亲》，完成19—23题。（14分）我的母亲老舍①母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要忙缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。②从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。③有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。④母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。⑤当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校——制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，地递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。⑥生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之所以能成为一个不十分坏的人，是因为母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选文有删改）19．（3分）文章第⑥段写道：“我之所以能成为一个不十分坏的人，是因为母亲感化的。”阅读全文，说出“我”从母亲身上受到了哪些感化。20．（4分）文章多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，体会心理。（1）而后含泪把我送出门去。（2）她的回答只有一串串的眼泪。21．（2分）品析下面句子中加点词的表达效果。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。22．（2分）从选文第⑤段看，概括说说母亲的形象特点？23．（3分）结尾句“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”运用了什么修辞手法？有什么作用？三、作文（50分）24、命题作文成长的路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品，这些作品或有形或无形，都是我们成长的印记。也许这其中就含有自己最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。路途中会有各种如影随形的挑战，会有异彩纷呈的感悟与启示，也有可能超越自我……而这一切都见证了我们的成长，这作品弥足珍贵。请以《最好的作品》为题目写一篇作文。要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭，不要套作；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。语文答案10月一、1D．2B．3C．4B．5A．6B．7①枯藤老树昏鸦②便引诗情到碧霄③岐王宅里寻常见④一夜征人尽望乡⑤思君不见下渝州⑥随君直到夜郎西⑦君问归期未有期二、（一）8（1）舍弃（2）到（3）回头看9（1）与别人约好同行，却丢下我自己走了。（2）友人很惭愧，下车拉元芳。10不失礼。元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；况且客人失信于人，不知自责且当子骂父，其品行的低劣可见