2024年吉林省长春市绿园区中考语文一模试卷（含解析）

2024年吉林省长春市绿园区中考语文一模试卷一、基础知识积累与运用（15分）1．（8分）阅读回答问题。闲xiá时、许多问学喜欢追剧，有的同学还为此废寝忘食。A.是什么魔力让你欲罢不能？它就是导演巧设的“观众期待”。同样熟谙此道的，还有许多知名的作家们，他们的作品中学生作文需要设置“读者期待”吗？答案是肯定的。作为考场作文的终极读者，考官们具有“读者”的所有基本特征。C.只要符合题意，谁不喜欢引人入胜、扣人心弦、拨动情绪的文字？这是自然而然的。D.那么如何制造读者期待呢？我们在写作之前要树立强烈的读者意识，考虑读者想看什么□如何表达让读者更有兴趣□在文中处处制造“读者期待”，让读者像追剧等更新一样，盼着读下去。生活原本充满起伏在于，有一颗关注读者立场的心，从读者“爱读”的角度立意构思、搜罗材料、铺排结构、组织笔墨（1）文中加点字注音，横线处填写汉字，全部正确的一项是A.瑕键xuánbōB.暇键xiánbōC.暇健xuánbēD.瑕键xiánbē（2）文中□处填写的标点，正确的一项是A.。？B.，？C.，。D.？。（3）下面成语不能体现“废寝忘食”状态的一项是A.因噎废食B.孜孜不倦C.旰食宵衣D.夜以继日（4）文段中四处画横线的句子，不是设问句的一项是2．（7分）下面的诗文中透露着作者的期待，请根据要求完成默写填空。主题古诗文名句期待回归①，。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》）期待明天②长风破浪会有时，。（李白《行路难》）期待知新③学习知识切不可简单记诵，有个人体悟更为重要，正如孔子所说：“，。”期待团聚④苏轼在《水调歌头•明月几时有》中表达对天下离人美好祝愿的两句是：，。二、阅读（45分）3．（15分）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成问题。【甲】小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，心乐之。伐竹取道，下见小潭，近岸，卷石底以出，为屿，为嵁，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，曰恕己，曰奉壹。【乙】柳子厚墓志铭（节选）韩愈顺宗即位，（子厚）拜礼部员外郎。遇用事者得罪，例出为刺史。未至，益自刻苦，务记览，为词章①，为深博无涯涘。元和中，偕出为刺史，而子厚得柳州。既至，为设教禁②，州人顺赖。其俗以男女质钱，约不时赎，子本相侔③，则没为奴婢。子厚与设方计，悉令赎归。其尤贫力不能者，令书其佣④，足相当，则使归其质⑤。观察使下其法于他州，比一岁，免而归者且千人。衡湘以南为进士者皆以子厚为师其经承子厚口讲指画为文词者悉有法度可观。【注】①泛滥停蓄：（文笔）汪洋恣肆，雄厚凝炼。②教禁：教化和禁令。③质：抵押。子本：利息和本金。相侔（móu），即工资。足相当：足以抵消借款本息。⑤质：人质。（1）下面关于柳宗元及其作品的表述，有误的一项是A.柳宗元，字子厚，唐代文学家B.柳宗元因参加政治革新运动失败，被贬为柳州刺史，后又任永州司马。C.柳宗元被贬期间曾写“永州八记”，《小石潭记》即为八记之一。D.柳宗元的山水游记承郦道元《水经注》的成就，又有所发展。（2）下面为文中加点的词语解释有误的一项是A.佁然不动佁然：静止不动的样子。B.其岸势犬牙差互犬牙：狗的牙齿C.益自刻苦益：更加D.令书其用书：写，记下。（3）请用“/”给文中画横线的部分断句。（限断三处）衡湘以南为进士者皆以子厚为师其经承子厚口讲指画为文词者悉有法度可观。（4）请将文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。比一岁，免而归者且千人。（5）“写作之前要树立强烈的读者意识”，【甲】文中柳宗元写小石潭时也非开门见山，他是如何制造“读者期待”（6）某班级在学习了《小石潭记》之后产生如下讨论，请你以B同学的身份，结合【甲】【乙】两文的内容发表观点。A同学：“小石潭的环境氛围触发了柳宗元的仕途失意的感伤情绪，随即“记之而去”，他正是范仲淹笔下的‘迁客骚人’啊！”B同学：“我不同意你的观点。。”4．（7分）阅读下面的文字，完成问题。【材料一】计时的变迁①在古代，钟表还没有发明，没有时、分、秒之称。但人们利用“观天”“测地”——白天看太阳量阴影公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间，以后又创造了沙斗、漏壶等计时工具。这些就是钟表的“老祖宗”吧！②在现代生活中，时间观念强了，再也不能“月上柳梢头，而必须是“7点15分，老地方见面”。对计时的要求高了，分秒必争。几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，独霸了钟表世界，但万变不离其宗、“内脏”都是由游丝、平衡摆和齿轮等组成，以机械周期性运动做时间的基准，但机械工艺限制了它的准确度、日差变化保持在数秒之内。③电子技术“闯入”钟表世界后，计时的准确度有了很大的提高。不同凡响的石英电子钟，以俊秀潇洒的面貌出现在人们面前，造型新颖，走时准确。层出不穷的大规模集成电路，除了显示时、分、秒、日、月、星期、上下午外，还有音乐报时、测时秒表、世界时转换等功能（节选自《科学夜谈》有删节）【材料二】科学重器一原子钟①计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的。选作时钟基准的运动周期越稳定，测量时间的精准度就越高，由于电磁波的振荡周期很稳定，使得原子钟的计时精准度可达每百万年才差1秒。②人们通常选取自然界中比较稳定、世界各国都能接受的事物作为测量标准。正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准，于是在1967年，时间单位“秒”作为国际通用的测量语言，是人类描述和定义时空的标尺。在我国，提供校准时间的是位于西安的国家授时中心的原子钟，向电视、广播、网络等提供报时服务。③在导航系统中，如果导航定位的精准度为1米，则要求卫星上原子钟的时间同步必须在3×10﹣9s之内，以保证定位的精准度。我国自主研制的北斗导航系统中，原子钟堪称“导航卫星的心脏”，使我国在导航精准度方面达到厘米级（节选自《科学重器》有删节）（1）根据【材料一】第②段文意，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表外形虽然各异，但是内部结构及运动原理是一样的。（2）阅读【材料二】回答下列问题。①原子钟可以作为时间同步的基准钟，依据的是原子辐射电磁波振荡周期的②根据文意，下列物体最适合提供计时基准的是A.摆动的小球B.沿直线运动的汽车C.静止的书本（3）上文两则材料都介绍了计时工具，【材料一】和【材料二】的画线句运用了什么共同的说明方法？这一说明方法有什么作用？5．（15分）阅读下面的文字，完成问题。母爱是一场重复的辜负①一个女人一旦做了母亲，便会爱自己最爱的人，然后辜负最爱自己的人。②外婆去世的时候，她16岁。她爱外婆，外婆走了，为她担心。可是母亲并不知道，那些天，可母亲似乎不为亲人的走难过。而是担心她。母亲怎么可以这样？她记得很清楚，在她成长的岁月里，长大了一定要对妈妈好，要让妈妈享福。”外婆这样爱着母亲，母亲却那样平静，这让她很生气③对她的疏远，母亲是不安而忧虑的。那天，她再次将母亲放在她书桌边渐渐凉掉的牛奶沉默着端出去后，一刹那，她有些悔意，母亲对她足够好。那天晚上，她睡下后，闭着眼睛装睡。母亲就在她床边坐了下来，她能感觉到母亲一直注视她，有些犹豫，有些期待，几乎让她快要装不下去了。毕竟，那是爱她的母亲，看到母亲走到窗边，轻轻将窗帘的缝隙拉严。从窗户到门口，母亲走了好半天一一屋里太黑，母亲怕弄出声响，她的心软了下来，想起她一次次对外婆的承诺，结束对母亲的冷漠。④第二天早上，她醒来，起床前想了想，眼神里有些慌乱，连声问她：“怎么了？做噩梦了？”她摇头，那是外婆去世后她第一次对母亲笑，然后用曾经对着外婆的有点儿撒娇的口吻说：“妈，母亲的声音都有些轻轻颤抖：“牛奶，荷包蛋，她吃得很多，她和母亲的关系，母亲的爱，甚至更加细致和妥帖起来。⑤高三，是她学习最紧张的一年，最后冲刺的几个月，她愣住了。那天晚上，她忽然变得像个小孩子，我答应过外婆，以后一定会对你好。”母亲忽然就哭了。她和母亲再无了隔阂，毕业，工作，结婚，产女。转眼，像她当年依赖外婆。⑥初夏的时候，单位组织了一次拓展训练活动，活动有个项目叫心路历程，分别代表了女儿、母亲、父亲、自己和一个最好的朋友。第一个被压下的手指她选择了代表朋友的，下一个她却为难了，她迟疑的时间更久，终于选择了自己，她万分难过，最终，猛地将代表母亲的手指压倒下去了，那一刻，她心如刀割。⑦她想起和母亲同睡的那天晚上，她终于问出了那个压在心底的问题：“妈，外婆去世的时候，但是你不想说？”当时母亲显然愣怔了一下，沉默了片刻，妈当然难过，可是外婆不在了，就觉得坚强，觉得活着有劲，但不觉得绝望。”⑧那时，她再也忍不住地泪流满面。无疑，世间最爱母亲的人是外婆，最爱她的人，她和母亲一样，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，是不情愿的。10年以后，做了母亲的她，爱得再伟大也都存着自私，自私到不愿把爱分给他人，也一样，一样为爱自己最爱的人⑨原来，母爱就是这样一场重复的辜负，而被辜负的人（原文有删改）（1）请用简洁的语言概括文中人物对“母亲”的辜负之处。（2）品味下列语句，体会加点词语的表达效果。①那一刻，她心如刀割。②那时，她再也忍不住地泪流满面。（3）请从结构和内容两方面分析最后一段的作用。（4）如何理解标题“母爱是一场重复的辜负”？（5）“母爱就是这样一场重复的辜负，而被辜负的人，永远无怨无悔”，读完此文，你打算如何回报这份厚重的爱？请用第二人称的形式写下你的想法。6．（5分）回顾《水浒传》，完成下面问题。（1）请根据前后文补全横线上的内容。有人说，梁山好汉身上有着复杂的“江湖气”，这些“江湖气”可以是替天行道的勇气；也可以包括暴力滥杀的匪气。（2）下面文段很有特点，其妙处在哪里？《水浒传》讲述了人与国家的关系，体现了国家与“革命”的主题。军队教练林冲，县政府干部宋江，县政府工作人员武松，政法干部雷横、鲁智深，土地集中经营者卢俊义，待业青年史进，在怎样的条件下，竟成了“匪”。7．（3分）下面三个人物对鲁迅的教育方式各不相同，你最喜欢谁的方式？请结合《朝花夕拾》中的情节加以阐释。（1）父亲（2）寿镜吾（3）藤野先生三、综合实践（10分）8．（10分）中华文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”既被视为诞育万物的本原，还被认为是社会交往的准绳，更被尊奉为国家共处的原则。班级就开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动（1）仔细阅读材料，阐释“和”的含义。“和”字源于“龢”，从“命”从“禾”，以左旁的“侖”表形，吹奏时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音以调和众声。（《说文解字》：“龠，乐之竹管，三孔，以和众声也”），后来发展为多孔，即今所谓的排箫。根据以上材料可以推测“和”字的本义可能是，读音是。（2）“和”的内涵丰富，下面材料分别体现了“和”的哪种思想内涵？请将对应序号填在后面。①绿水青山就是金山银山的发展理念对生态文明建设提出了新要求，建设美丽中国，关系人民福祉②荣获“洛阳好人”称号的盂昭银老人，邻居评价她“待人和气，对长辈孝顺敬重，知书明理，和周围人相处融洽。”③2015年，我国提出“一带一路”建设，与49个国家合作，创造了9亿美元的税收，近7万个就业岗位。2016年进出口贸易总额170亿美元A.天人合一的宇宙观B.和而不同的社会观C.人心和善的道德观D.协和万邦的国际观（3）面对紧张的初三生活，有同学找了一个“躺平”的理由：当今社会既然主张“和”，那我还是不用那么拼了吧，学习成绩差不多就行。请你以这位同学好朋友的身份，结合“和”字丰富的内涵，充满斗志地迎接中考的挑战！（不少于80字）四、写作（50分）9．（50分）作文。题目：懂你，从“心”开始要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）；（5）不少于600字。10．阅读下面材料，自拟题目，根据要求写作一篇文章。谷爱凌与全红婵都是奥运冠军。谷爱凌生于高知精英家庭，父亲是哈佛大学的高材生，母亲毕业于北大，父亲在家务农，母亲因病在家休息。家里靠着父亲种甘蔗为生谷爱凌和全红婵，其实代表的就是两个群体，却都在很年轻的时候就取得了体育界的最高成绩。这触发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）；（5）不少于600字。

2024年吉林省长春市绿园区中考语文一模试卷参考答案与试题解析一、基础知识积累与运用（15分）1．【分析】（1）本题考查汉字字音字形。根据字词积累，“闲xiá”写作“闲暇”，“关jiàn”写作“关键”，“扣人心弦”中的“弦”读作“xián”，“拨动”中的“拨”读作“bō”。故选：B。（2）本题考查正确使用标点符号。仔细阅读语句可知，“我们在写作之前要树立强烈的读者意识，考虑读者想看什么”是语意完整的陈述句，故文中第一个□处应填写句号；“如何表达让读者更有兴趣”提出问题，故第二个□处应填问号。故选：A。（3）本题考查成语的理解。“废寝忘食”形容非常专心，把全副精力和心思用在某件事情上。A.不能，“因噔废食”比喻因受了一点挫折就完全放弃应做的事，不含有“废寝忘食”之意；BCD.能。故选：A。（4）本题考查句式。“只要符合题意，谁不喜欢引人入胜、扣人心弦、拨动情绪的文字”为反问句，意思为“只要符合题意，没有谁不喜欢引人入胜、扣人心弦、拨动情绪的文字”。故选：C。【解答】答案：（1）B（2）A（3）A（4）C【点评】在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。2．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①采菊东篱下悠然见南山（注意“悠”的写法）②直挂云帆济沧海（注意“济沧海”的写法）③学而不思则罔思而不学则殆（注意“罔”“殆”的写法）④但愿人长久千里共婵娟（注意“婵娟”的写法）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。二、阅读（45分）3．【分析】参考译文：【甲】我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，没有什么依傍的。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。【乙】顺宗即位，又升为礼部员外郎。逢遇当权人获罪，他也被按例贬出京城当刺史，还未到任，又被依例贬为永州司马。身处清闲之地，自己更加刻苦为学，专心诵读，写作诗文，文笔汪洋恣肆，雄厚凝练，像无边的海水那样精深博大。而他自己则纵情于山水之间。元和年间，他曾经与同案人一起被遣出做刺史，子厚分在柳州。到任之后，他慨叹道：“这里难道不值得做出政绩吗？”于是按照当地的风俗，为柳州制订了教谕和禁令，全州百姓都顺从并信赖他。当地习惯于用儿女做抵押向人借钱，约定如果不能按时赎回，等到利息与本金相等时，债主就把人质没收做奴婢。子厚为此替借债人想方设法，都让他们把子女赎了回来；那些特别穷困没有能力赎回的，就让债主记下子女当佣工的工钱，到应得的工钱足够抵消债务时，就让债主归还被抵押的人质。观察使把这个办法推广到别的州县，到一年后，免除奴婢身份回家的将近一千人。衡山、湘水以南准备考进士的人，就把子厚当做老师，那些经过子厚亲自讲授和指点的人所写的文章，全都可以看得出是合乎规范的。【解答】（1）本题考查内容理解和分析。ACD.正确。B.有误，唐顺宗时，唐宪宗时。故选：B。（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。ACD.正确。B.有误，句意为：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。故选：B。（3）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证、湘水以南准备考进士的人，那些经过子厚亲自讲授和指点的人所写的文章。据此断句为：衡湘以南为进士者/皆以子厚为师/其经承子厚口讲指画为文词者/悉有法度可观。（4）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。重点词语有：比，等到；且。句意为：到一年后。（5）本题考查写法分析。根据【甲】文“隔篁竹，如鸣珮环。伐竹取道，水尤清冽……青树翠蔓，参差披拂”“潭中鱼可百许头，斗折蛇行”“坐潭上，寂寥无人，悄怆幽邃”等语句可知，依次写了循声而入发现小石潭，然后写小石潭的清澈和水源。（6）本题考查内容理解和见解阐述。柳宗元于唐顺宗永贞元年因拥护王叔文的改革，王叔文被害，使他寄情于山水，柳宗元为排解内心的愤懑之情，伐竹取道，并通过对景物的具体描写。结合【乙】文“居闲，务记览，泛滥停蓄，为设教禁。其俗以男女质钱……”“衡湘以南为进士者皆以子厚为师其经承子厚口讲指画为文词者悉有法度可观”等语句可知，勤政爱民、发展教育，但是他的所作所为和“以物喜以己悲”的迁客骚人有本质不同。答案：（1）B（2）B（3）衡湘以南为进士者/皆以子厚为师/其经承子厚口讲指画为文词者/悉有法度可观。（4）到一年后，免除奴婢身份回家的将近一千人。（5）作者按游览观察的顺序，依次写了循声而入发现小石潭，观察小石潭里的游鱼，最后写离开小石潭的情景。（6）示例：柳宗元才智过人、为人正直，但他主政地方、勤政爱民。【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：1.引用原文句子回答；2.摘录原文关键的词语回答；3.用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。4．【分析】本题是关于计时的变迁的材料阅读。第一题考查对说明方法的把握。第二题考查筛选信息。第三题考查材料内容的语言特点分析。【解答】（1）结合“几百年来，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，尽管它的外貌千姿百态、‘内脏’都是由游丝，以机械周期性运动做时间的基准、日差变化保持在数秒之内”分析，但它们都是由游丝，以机械周期性运动做时间的基准的。（2）①根据“正是由于原子辐射电磁波振荡周期的高稳定性，适合作为时间的测量标准”可知。②根据“计时工具大多是以某种规则运动的周期（完成一次规则运动所用的时间）为基准计时的”可知，最适合提供计时基准的是摆动的小球。故选：A。（3）“公元7世纪，我们祖先利用日影变化制成的圭来测量时间、漏壶等计时工具，具体地说明了我们祖先很早就利用日影变化来测量时间，以重锤的重力或发条的弹性力为动力的机械钟表，尽管它的外貌千姿百态，‘内脏’都是由游丝、作引用，生动地说明现代生活中人们时间观念增强了，浅显易懂。材料二“于是在1967年、列数字等说明方法、科学严谨，原子钟堪称‘导航卫星的心脏’，处于全球领先水准”运用打比方的说明方法。答案：（1）尽管机械钟表的外貌千姿百态，但它们都是由游丝，以机械周期性运动做时间的基准的。（2）①高稳定性②A（3）都运用了打比方说明方法。语言生动形象、诙谐幽默。【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。5．【分析】本文以第三人称角度来叙述，展开对“母爱”的回忆，表现成长过程中对母爱的理解和层层深入的认识。结尾表达了她读懂了母爱之后的释然和激动，以及对妈妈的敬重和深深的感激之情。【解答】（1）本题考查提炼概括信息。由“活动有个项目叫心路历程。五根手指、母亲、自己和一个最好的朋友”“最终，猛地将代表母亲的手指压倒下去了”可概括出：参加“心路历程”活动。（2）本题考查赏析语言。①“心如刀割”意思是内心像刀割一样，形容十分痛苦，在教练的一再催促下，她参加“心路历程”活动，万般无奈之下，内心无比痛苦。②“再也”表示到了极限。结合第⑦段写妈妈说“可是外婆不在了，就觉得坚强，已经做了妈妈的她，更懂得了“母亲”这个角色的心理，不免会辜负自己的母亲，她无法控制自己的情绪而泪流满面，以及对妈妈的深深的敬重和感激、伤害母亲的愧疚与悔恨。（3）本题考查文段的作用。结构上，“母爱就是这样一场重复的辜负”照应标题“母爱是一场重复的辜负”，便会爱自己最爱的人，使文章结构严谨；内容上，表现出深沉，点明文章主旨。（4）本题考查对标题的理解。第②段写母亲在外婆去世时却“没日没夜地守着她，第⑥段写在心路历程测试到最后一个目标时。结合第⑧段“无疑，最爱她的人。可是，都会为了爱自己的孩子辜负最爱自己的人，是不情愿的，做了母亲的她。每一个女人做了母亲，自私到不愿把爱分给他人。她，也一样，辜负了最爱自己的人”可知，都会最爱自己的孩子，一代一代，辜负母亲的同时被孩子辜负，甘之如饴，普天下的母亲都全身心的爱着自己的孩子，而孩子就是自己最爱的人。（5）本题考查语言表达。解答时，注意使用第二人称。答案：（1）示例：参加“心路历程”活动，在最后舍弃了母亲。（2）①示例：“心如刀割”形容十分痛苦，这里形象地了她作出舍弃母亲选择的痛苦和对母亲的爱。②示例：“再也”表现内心汹涌的感情再无法自持，终于理解了母亲，也为自己少不更事而难过，内心百感交集都化作泪水。（3）结构上：收束全文，照应标题和文章开头；内容上：揭示主旨、伟大。（4）示例：每个女人做了母亲，便会将自己的全部交给孩子，哪怕得不到相应的回报，而自己为母亲时一腔感情更多的是倾注在孩子身上，一直如此，辜负母亲的同时，却又是心甘情愿的。（5）示例：母亲为你端来温热的牛奶，你却因母亲打乱你的做题思路而大发雷霆，你却因不合胃口而一口不吃，无知的你辜负了一份多么深沉。你暗暗告诫自己：对母亲多一份耐心和体谅，哪怕为了母亲。【点评】概括内容，要在读懂文意的基础上抓住关键语句进行分析。6．【分析】《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。在作者的笔下，这些好汉大都有着自已的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。小说还把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会。这些好汉，不论是富豪将吏，还是贫贱子弟，“都一般儿哥弟称呼”，表达了作者对平等与人人互爱的理想社会的向往。它为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠位义除暴安良的英雄壮举，是一部英雄史诗般的小说。【解答】（1）本题考查内容理解。小说中为朋友两肋插刀，舍己为友好汉很多，为他不辞辛劳，在野猪林救下林冲一命。又如史进被朱武等人的义气所感动，因而受到牵连，被迫上山落草，可见他是一个有侠义心肠之人……（2）本题考查用典手法。引用古籍中故事或词句或人物，可以增加语言的美感和深度。此段将水浒中的人物与现实对接，以古人映射现代的群体，引人思考。答案：（1）舍己为友的义气（2）这是一段极具个性神采的语言。将水浒典故中的人物与现实对接，并赋予一个全新的现实命题——“人与国家”旧瓶新酒。【点评】名著阅读需注意“广度”与“深度”：掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。7．【分析】《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。【解答】本题考查人物形象。父亲：在《五猖会》一文中写“我”急切地想去看五猖会。父亲根本不考虑“我”当时的感受，强迫“我”背诵《鉴略》。藤野先生：在《藤野先生》一文中写藤野先生为“我”添改讲义，表现了藤野先生对工作的极其负责任和对“我”的热心帮助，表现了藤野先生要求严格；关心“我”的解剖实习、体贴入微，体现他严谨求实的治学态度。寿镜吾先生：在《从百草园到三味书屋》一文中写寿镜吾先生教“我”读书、习字，寿镜吾先生只是将学生们喊回来却不用他“犯规”“戒尺”的规矩。答案：示例：我喜欢藤野先生，藤野先生真诚地对待鲁迅。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。三、综合实践（10分）8．【分析】（1）本题考查字义、读音。根据竹排箫的图示和材料“‘和’字源于‘龢’，从‘命’从‘禾’，以左旁的‘侖’表形，以右旁的‘禾’表声。侖是中国古代竹制的吹奏乐器，吹奏时，从长短不同的竹管发出的‘和和’乐音以调和众声。（《说文解字》：‘龠，乐之竹管，三孔，以和众声也’）最初只有三孔，后来发展为多孔，即今所谓的排箫”可知，“和”字的本义可能是调节音乐使之和谐，应读：hé。（2）本题考查内容理解与评析。①句突出了人与环境和谐的重要性，故选：A。②句赞美了与人为善的美德。故选：C。③句表现了我国营造和谐国际关系的做法，体现了与世界各国人民团结协作的美好愿望。故选：D。（3）本题考查劝说。根据好友“当今社会既然主张‘和’，那我还是不用那么拼了吧，顺其自然，学习成绩差不多就行”的具体情况，可从积极面对挑战是“和”的正确做法的角度进行劝说，注意称呼恰当，表达得体。【解答】答案：（1）调节音乐使之和谐hé（2）ACD（3）示例：**，我很理解你的心情，但是这不应该成为“躺平”的理由，海燕勇敢地高傲地飞翔。振作起来！【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。四、写作（50分）9．【分析】本题考查命题作文。审题方面，这篇作文的关键在于理解“懂你”和“从‘心’开始”两个概念。题目要求通过深入了解某人或某事物，从内心深处去感受和理解，进而表达出真挚的情感和认知。选材上，可以选择身边熟悉的人物，如家人、朋友、老师等，或者是某个具有特殊意义的事物，如一本书、一件艺术品，甚至是一段历史。重要的是，所选材料必须能够触动自己的内心，有深入了解和体会的空间。写法上，建议采用第一人称，以“我”的视角去叙述和描写，这样更容易表达真实的情感和感悟。文章可以先从表面的了解开始，逐渐深入到内心的理解和感悟，最后点题，强调“从心开始”的重要性。语言要真挚感人，可以通过具体的事例和细节来增强文章的说服力和感染力。【解答】懂你，从“心”开始在人生的旅途中，他们或许是我们的亲人，或许只是匆匆过客，真正能够懂我们内心的人。那么？我认为，从“心”开始。