天津市滨海区2022年九年级上学期《化学》期中试题与参考答案

天津市滨海新区2022年九年级上学期《化学》期中试题与参考答案一、选择题本大题共10题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。1.下列变化属于化学变化的是A.胆矾研碎 B.石蜡熔化C.纸张燃烧 D.酒精挥发答案：C答案解析：A、胆矾破碎的过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、石蜡融化的过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、纸张燃烧的过程中有新物质—水和二氧化碳生成，属于化学变化，符合题意；D、酒精挥发的过程中只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选：C。2.物质的下列性质中，属于化学性质的是A.颜色、状态 B.还原性、可燃性C.密度、硬度 D.熔点、沸点答案：B答案解析：物质的物理性质表现在：颜色、气味、状态、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性等；化学性质表现在：可燃性、酸碱性、还原性、氧化性、稳定性等；故选B。3.下列化学实验操作正确的是A.读出液体的体积 B.向试管中滴加液体C.倾倒液体 D.检查气密性答案：D答案解析：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误；B、胶头滴管要垂直悬空放在试管口上方，不能伸进试管内，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；C、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放，标签向着手心，试管倾斜，瓶口紧挨着试管口，图中所示操作错误；D、装置气密性检查时，需要形成密封体系，将导管伸入水中，用手捂住试管外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，图中所示操作正确。故选：D。4.下列元素名称与元素符号书写都正确的是A.氯Al B.猛MNC.贡Hg D.镁Mg答案：D答案解析：A、氯元素符号为Cl，故选项错误；

B、锰元素符号为Mn，故选项错误；

C、元素Hg对应的名称是汞，不是贡，故选项错误；

D、镁元素符号为Mg，故选项正确。

故选D5.地壳中含量最多的金属元素是A.氧 B.硅C.铝 D.铁答案：C答案解析：试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。故选C。6.“高钙牛奶”中的“钙”应理解为A.单质 B.原子C.分子 D.元素答案：D答案解析：“高钙奶粉”中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。7.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氮气 B.氧气C.水蒸气 D.二氧化碳答案：A答案解析：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼，一般不与其他物质发生化学反应。故选A。8.我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，右图为铷在元素周期表中的部分信息，下列有关铷的说法正确的是A.属于非金属元素B.元素符号是RbC.相对原子质量为85.47gD.铷原子的最外层电子数为37答案：B答案解析：A、铷元素汉字名称中,有“钅”字旁可知，该元素属于金属元素，错误；B、铷的元素符号是Rb，正确；C、铷的相对原子质量为85.47，错误；D、原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故核外电子数为37，而不是最外层电子数为37，错误。故选B。9.下列说法中正确的是A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体C.镁条在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体D.木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光答案：B答案解析：A、空气中含有氧气，因此红磷在空气中能燃烧，选项A错误；B、硫在氧气中燃烧后生成有刺激性气味的气体，放出热量，选项B正确；C、镁条在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体，选项C错误；D、木炭燃烧需要点燃，选项D错误。故选B。10.下面是某同学对一些知识的归纳，其中有错误的一组是A物质的性质与用途B微观粒子与物质的构成氢气能燃烧——可作燃料氧气支持燃烧——可用作燃料氮气化学性质稳定——不能作保护气金属铁——由铁原子构成氯化钠——由氯离子和钠离子构成C环境污染与保护D物质鉴别空气污染物——二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等生活污水——污染环境，最好处理后排放氧气和氮气——用燃着的木条,看燃着的木条火焰是否熄灭过氧化氢溶液和蒸馏水——加入二氧化锰，看是否有气泡答案：A答案解析：A、氢气具有可燃性，可用作燃料；氧气具有助燃性，可作为助燃剂，但不是燃料；氮气化学性质稳定，可作为保护气，故选项错误；B、金属铁是由铁原子构成的；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故选项正确；C、空气污染物包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等；生活污水会造成环境污染，水体富营养化，需要处理后排放，故选项正确；D、氮气不支持燃烧，氧气支持燃烧，可以用燃着的木条鉴别两者；过氧化氢在二氧化锰催化下会生成氧气，水与二氧化锰混合不会产生气体，所以可以用二氧化锰鉴别，故选项正确。故选A二、选择题本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个符合题意的多选不给分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意的得1分；若选2个有一个不符合题意则不给分。11.下列说法正确的是A.利用肥皂水可以区分硬水和软水B.物质发生的氧化反应都是化合反应C.化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂D.Na+、Cl﹣的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子答案：A答案解析：A、水样中加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。利用肥皂水可以区分硬水和软水，说法正确；B、物质发生的氧化反应不一定都是化合反应，例如石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质，该属于氧化反应却不是化合反应，说法错误；C、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是没有参加反应的杂质，故选项说法错误；D、Na+、Cl-的最外层电子数均为8，但是最外层电子数为8的粒子不一定都是离子，如氖原子、氩原子的最外层也是8个电子，说法错误。故选：A。12.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A.根据微粒观：二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的B.根据转化观：在一定条件下水可转化为氧气和氢气C.根据元素观：二氧化硫是由一个硫元素和两个氧元素组成的D.根据结构观：水和过氧化氢性质不同是因为两者的分子结构不同答案：AC答案解析：A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，二氧化碳分子是是由碳原子和氧原子构成的，故选项错误；B、电解水可将水转化为氧气和氢气，故选项正确；C、二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的，元素只讲种类，不论个数，故选项错误；D、水和过氧化氢均是由分子构成的，保持其化学性质的是对应的分子，它们化学性质不同是因为其分子不同，故选项正确。故选AC。13.下列实验方案不能达到相应目的是（）证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多证明氨分子在不断运动证明蜡烛中含有氢元素测定空气中氧气的含量ABCD答案：D答案解析：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以根据澄清石灰水变浑浊的情况可以证明呼出气体比吸入空气的CO2含量多，故A正确；B、浓氨水和酚酞试液的烧杯放入倒扣的大烧杯中时，会看到酚酞试液变红的现象，从而能够说明氨气的分子从氨水的烧杯进入到盛有酚酞试液的烧杯，能够探究分子运动的现象，故B正确；C、烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中含有氢元素，故C正确；D、硫燃烧虽然消耗了氧气，但生成二氧化硫气体，所以不能达到实验目的，故D错误。故选D。14.下列有关化合价的说法中正确的是A.在O2中，氧元素的化合价为-2价B.非金属元素在化合物里一定显负价C.在化合物里正负化合价的代数和为0D.一种元素在同一化合物里，可能显示不同的化合价答案：CD答案解析：A、单质中元素的化合价为0，O2属于单质，故氧元素的化合价为0，故选项说法错误；B、非金属元素在化合物里不一定显负价，硫酸中硫元素的化合价为+6价，故选项说法错误；C、在化合物里正负化合价的代数和为0，故选项说法正确；D、同一种元素在同一种物质种可能显不同的价态，如：在NH4NO3中，由于硝酸铵中含有铵根离子和硝酸根离子。在铵根离子中，铵根离子显+1价，氢元素显+1价，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，可得氮元素为-3价。在硝酸根离子中，硝酸根离子显-1价，氧元素显-2价，根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价，氮元素显+5价。所以硝酸铵中氮元素分别显-3价和+5价，故选项说法正确。故选：CD。15.丙氨酸的化学式为C3HxNO2，相对分子质量是89。下列说法正确的是A.丙氨酸属于氧化物 B.丙氨酸化学式中x=7C.丙氨酸中含有2个氧原子 D.丙氨酸中碳、氧元素的质量比为9︰8答案：BD答案解析：A、氧化物是由两种元素组成的化合物，而丙氨酸是由四种元素组成的，不属于氧化物，故错误；B、丙氨酸的相对分子质量为12×3+1×x+14+16×2=89，x=7，故正确；C、丙氨酸是由丙氨酸分子构成的，分子是由原子构成的，每个丙氨酸分子中含有两个氧原子，故错误；D、丙氨酸中碳、氧元素的质量比为(12×3)：（16×2）=9：8，故正确。故选：BD。三、填空题本大题共3小题，共22分。16.我们的生活离不开化学。现有①氧气②水③氦气④氢气⑤氮气⑥二氧化碳，选择适当物质填空（填序号）。（1）医疗上可供给病人呼吸的是__________；（2）能燃烧，点燃前需要验纯的是__________；（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是__________；（4）一切生物体最基本的组成成分是__________；（5）无色无味化学性质稳定的稀有气体是__________；（6）用于磁悬浮列车、化工原料或食品防腐的是__________。答案：（1）①（2）④（3）⑥（4）②（5）③（6）⑤【小问1详解】医疗上可供给病人呼吸的是氧气，故选①；【小问2详解】能燃烧，点燃前需要验纯的是氢气，故选④；【小问3详解】能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，故选⑥；【小问4详解】一切生物体最基本的组成成分是水，故选②；【小问5详解】无色无味、化学性质稳定的稀有气体是氦气，故选③；【小问6详解】用于磁悬浮列车、化工原料或食品防腐的是氮气，故选⑤。17.化学用语是学习化学的重要工具，是国际上通用的化学专用术语，化学探究离不开化学实验仪器，请按要求回答下列问题：（1）用化学用语填空：①2个氧原子__________；②氮气__________；③3个亚铁离子__________；④氢氧化钙__________。（2）下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：①用于给物质加热的仪器是__________；②称取一定质量固体的仪器是__________；③吸取和滴加少量液体的仪器是__________；④实验时用于固定和支持的仪器是__________。答案：（1）①.2O②.N2③.3Fe2+④.Ca(OH)2（2）①.酒精灯②.托盘天平③.胶头滴管④.铁架台【小问1详解】①氧原子直接用元素符号表示，原子个数在元素符号前加上相应的数字即可，所以2个氧原子表示为2O；②氮气是由氮分子构成的，氮分子是双原子分子，表示为N2；③亚铁离子带2个单位正电荷，离子个数在离子符号前加上相应的数字即可，所以3个亚铁离子表示为3Fe2+；④钙元素最外层电子数为2，在化合物中显+2价，氢氧根离子在化合物中显-1价，所以氢氧化钙中钙离子与氢氧根离子个数比为1:2，所以氢氧化钙化学式为Ca（OH）2。【小问2详解】①可用于给物质加热的仪器是酒精灯；②称取一定量的固体的仪器是托盘天平；③吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管；④实验时用于固定和支持的仪器是铁架台。18.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）概念之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆，填写下列方框中的空格。①__________；②__________；③__________；④__________。（2）下表列出了部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题：FNaAlCl①氟原子的核电荷数为__________。②钠原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子。③氟元素和氯元素化学性质相似，其原因是__________。④由铝元素和氯元素组成化合物的化学式为__________。答案：（1）①.分子②.离子③.单质④.化合物（2）①.9②.失去③.最外层电子数相同④.AlCl3答案解析：可直接构成物质的微粒是分子、原子和离子；②是由得失电子后形成的，所以②是离子，①是分子，同种元素组成的纯净物是单质，不同种原子组成的纯净物是化合物，所以③是单质，④是化合物；①由图表可知氟原子核电荷数为9；②钠原子最外层电子数为1，在化学反应中易失去电子形成离子；③氟元素和氯元素化学性质相似，是因为最外层电子数相同；④铝元素最外层电子数为3，在化合物中显+3价，氯元素最外层电子数为7，易的到1个电子显-1价，所以氯化铝中离子个数比为1:3，所以氯化铝化学式为AlCl3。四、简答题本大题共3题，共18分。19.写出下列化学反应的化学方程式：（1）木炭在氧气中充分燃烧__________；（2）铁丝在氧气中燃烧__________；（3）水在通电条件下分解__________。答案：（1）C+O2(点燃)=CO2（2）3Fe+2O2(点燃)=Fe3O4（3）2H2O(通电)=2H2↑+O2↑答案解析：木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应的化学式表达式为：C+O2(点燃)=CO2。铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学式表达式为：3Fe+2O2(点燃)=Fe3O4。水在通电条件下分解成氢气和氧气，该反应的化学式表达式为：2H2O(通电)=2H2↑+O2↑。20.如图所示，回答下列问题：（1）根据瓶中产生的实验现象，可以推断瓶中盛放的气体是__________，此实验现象说明该气体具有__________的性质。（2）R元素形成氧化物的化学式为R2O3，其中氧元素的质量分数为30%，则R2O3的相对分子质量为__________。答案：（1）①.氧气②.支持燃烧（或者助燃）（2）160答案解析：集气瓶中气体能是带火星的木条复燃，氧气具有助燃性所以该气体是氧气，通过此实验现象可以证明氧气具有支持燃烧（或者助燃）的性质；已知R元素形成的氧化物化学式为R2O3，其中氧元素的质量分数为30%，则该氧化物的相对分子质量=16×3÷30%=160。21.A、B、C、D是初中化学中常见的物质。已知高锰酸钾和锰酸钾能溶于水，二氧化锰不溶于水。它们的转化关系是：请回答下列问题：（1）试推断（写名称）：A__________；B__________；C__________；D__________。（2）在反应②中，固体C起__________作用。（3）写出转化①②化学反应的化学式表达式：①__________；②__________。答案：①.高锰酸钾②.氧气③.二氧化锰④.过氧化氢⑤.催化⑥.KMnO4→K2MnO4+MnO2+O2⑦.H2O2→H2O+O2答案解析：（1）根据分析可知各物质名称为：A：高锰酸钾；B：氧气；C：二氧化锰；D：过氧化氢溶液；（2）在反应②中固体C（二氧化锰），加快过氧化氢分解，起到的作用是催化作用；（3）反应①为加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：；反应②为二氧化锰催化过氧化氢生成水和氧气，符号表达式为：。五、实验题本大题共3题，共20分。22.根据下图所示的实验装置回答问题：（1）写出标有数字仪器的名称①__________。（2）写出实验室（药品为氯酸钾和二氧化锰）制取氧气的化学式表达式__________。收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气的依据是__________。（3）若用B装置收集氧气，验证氧气收集已满的方法是：将带火星的木条放在__________，木条重新燃烧。（4）若用E装置收集氧气，要将__________（填“a”或“b”）端连接制氧气的装置。（5）小明将A与D相连，用高锰酸钾制取氧气。实验操作有：①停止加热②固定试管③将导管从水槽中取出④装药品和放棉花⑤加热，收集氧气。上述过程中缺少的一步操作是__________，将该操作编号为⑥，则正确的操作顺序是__________。答案：（1）试管（2）①.②.氧气不易溶于水（3）集气瓶口（4）b（5）①.检查装置的气密性②.⑥④②⑤③①答案解析：由图示可知仪器①是试管；氯酸钾和二氧化锰混合加热生成氯化钾和氧气，符号表达式为：，收集氧气可以用排水法，能用排水法收集氧气是因为氧气不易溶于水；若用B装置收集氧气，验证氧气收集已满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃即可证明已收集满；若用E装置收集氧气，氧气密度大于空气，空气从短导管一端排出，所以与氧气的制取装置链接的是b端；制取气体时应先检查装置气密性，然后再放入药品并按正确方式链接装置，再固定装置，然后加热制取氧气，产生稳定均匀的气泡时开始收集氧气，实验结束先移除水槽内导管再熄灭酒精灯。所以缺少的步骤是检查装置气密性，正确顺序为⑥④②⑤③①。23.根据实验示意图回答问题：（1）化学课上，同学们用图①所示装置探究水的组成。通电一段时间后，在试管a中收集到的气体是__________，该实验说明水是由__________组成的。（2）测定空气中氧气含量的实验如图②所示，由实验可知氧气约占空气总体积的1/5，反应后集气瓶内剩下的气体主要是__________，该气体__________（填“支持”或“不支持”)燃烧。答案：（1）①.氢气②.氢元素和氧元素（2）①.氮气②.不支持答案解析：水的电解实验中，负极产生氢气，正极产生氧气，a端链接的是负极，所以a试管中收集的是氢气，电解水生成氢气和氧气，可以证明说是由氢元素和氧元素组成。测定空气中氧气含量实验中，红磷足量，充分消耗氧气，所以剩余气体主要是氮气，红磷不能继续燃烧，证明氮气不支持燃烧。24.2021年世界水日的主题为“珍惜水、爱护水”。（1）2021年5月10日，“南水北调东线北延应急供水工程”启动向天津等地供水，以缓解我市可利用淡水资源__________的现状。（2）下列有关保护水资源的说法正确的是__________(填字母)。A.生活污水可直接排放B.农药、化肥的施用会造成水体污染，应该禁止施用C.工业上对污染的水体作处理使之符合排放标准后再排放（3）自来水厂净水过程的主要操作流程如图：①取天然水后加入明矾净水的原理是__________。②进行过滤操作时，下列做法不正确的是__________。A．液面不要低于滤纸边缘B．滤纸的边缘要低于漏斗口C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁③向滤液中加入活性炭，利用其__________性，除去水样中的色素和异味。④二氧化氯（ClO2）是净化饮用水的一种十分有效的净水剂，具有良好的杀菌和杀病毒能力，目前广泛应用于自来水净化。二氧化氯中氯元素的化合价为__________。⑤现有硫酸亚铁（FeSO4）和硫化亚铁（FeS）的混合物，经测定混合物中硫元素的质量分数为32%，则混合物中氧元素的质量分数为__________。答案：（1）短缺（2）C（3）①.明矾溶于水生成胶状物吸附水中的杂质使之沉降②.A③.吸附④.﹢4⑤.12%答案解析：（1）“南水北调东线北延应急供水工程”是为了解决淡水资