2024届湖南省衡阳市逸夫中学八下物理期末预测试题及答案解析

2024届湖南省衡阳市逸夫中学八下物理期末预测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示，三个容器的底面积相等，内装同种液体，放在水平桌面上，各容器内液面相平，比较各容器底部受到液体的压力A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大2．如图所示，物体A在B的牵引下沿水平桌面向右运动，从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A受水平桌面的摩擦力大小f随时间t变化关系的图象是（）A． B． C． D．3．如图所示的四种场景中，力对物体做功的是（）A．用力推小车没有推动B．用绳子将重物提升一定高度C．用力搬石头没有搬动D．塔吊吊着货水平移动4．对物理概念的理解是学好物理的关键．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B．功率大的机械，做功一定快C．做功多的机械，功率一定大D．做功快的机械，机械效率一定高5．一个重4.9N的物体，放入装满水的容器中时，溢出了0.4kg的水，则此物体在水中静止时将（）A．漂浮 B．悬浮 C．沉入底部 D．无法确定6．下列说法中正确的是A．跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力B．踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用C．人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力D．正在上升的氢气球不受重力作用7．如图所示的各种做法，属于减小摩擦的是A．鞋底上印有花纹B．举重前，在手上涂防滑粉C．自行车的车闸用橡胶制作D．气垫船底部跟水面之间有一层空气垫8．如图所示，一摞棋子静止放置在水平桌面上，现用力击打最下面的一个，该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下，下列说法中正确的是（）A．最下面的这个棋子由静止变为运动，说明力是使物体运动的原因B．棋子被尺子击打后，继续向左滑动一段距离是由于其受到惯性的作用C．最下面的这个棋子最终静止时，在水平方向上不受力的作用D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大9．下列四位物理学家中，以其名字命名压强单位的是A．牛顿 B．帕斯卡 C．瓦特 D．焦耳10．如图所示，两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，放飞气球时只有氢气气球升上空中。若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空，则下列说法中正确的是A．F氢＞F空B．F氢＝F空C．F氢＜F空D．条件不足，无法比较11．教室里空气的质量最接近（空气密度约为1.29千克/米3）A．千克 B．10千克 C．100千克 D．1000千克12．下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．在太空中的宇航员没有惯性C．物体运动速度越大，其惯性越大D．物体运动状态改变时，一定受到力的作用二、填空题13．下列事例：（1）载重汽车的轮子较多；（2）房屋的墙基建的比墙厚；（3）铁轨通常铺在枕木上；（4）刀刃磨得很薄.其中为了增大压强的是________；为了减小压强的是______；（只填事例序号）14．如图是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛中的情景．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对__________（填“平衡力”或“相互作用力”）；击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于________________的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到__________的作用．15．疫情期间为了不出家门就可以从楼下拿外卖食物，阳阳同学设计了两种滑轮组如图，外卖小哥应选择________（选填“甲”或“乙”）图即可把食物轻松送到阳阳家；若甲、乙滑轮组的滑轮完全相同（忽略绳重和空气阻力），取同一份外卖食物时机械效率η甲______η乙（选填“>”“=”或“<”）。16．如图是老师做托里拆利实验的规范操作过程；若往水银槽内多倒些水银，管内和管外水银面高度差________（填“变大”、“变小”或“不变”）；若在山顶上做该实验，管内和管外水银面高度差________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）某同学用如图所示的实验装置“探究浮力的大小跟哪些因素有关”，部分测力计示数已经标注在图中，图丁中测力计示数未知，盐水的密度范围是1.1g/cm3<ρ<1.2g/cm3。（1）圆柱体的重力是______N。（2）比较图甲、乙和丙可得出：物体所受浮力的大小跟______有关。（3）比较图甲和______可以探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关。（4）通过计算可以得出圆柱体的密度为______kg/m3。（5）图丁中弹簧测力计的示数可能是______（选填字母代号）。A．0.9NB．0.8NC．0.7ND．0.6N（6）该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关，为了完成探究，需要选取体积______（选填“相同”或“不同”）的物体进行实验。18．（8分）如下图甲、乙、丙三组实验：（1）甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平面上运动的距离却不相同．根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远．这进一步说明：运动的小车受到的阻力越___________，速度减小的也越___________．（2）乙组图是探究___________的实验．由D、F两图可得出结论是_____________．本实验中要求水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了___________________．（3）丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反映小铁球A具有的_______大小．甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的____________．19．（8分）小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积有关为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）和钩码。他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数F1。②在木块上加钩码，如图乙所示。水平匀速拉长木板，记下弹簧测力计的示数F2。请根据小明的实验操作，回答下列问题：（1）通过实验步骤①②可验证猜想___。（选填“一”“二”或“三”）（2）要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，请你写出所需增加的实验器材和下一步的实验方案____________。四、作图题20．（8分）如图，静止在水平桌面上的一本书，点O是它的重心。请画出书受的重力G和桌面对它的支持力F的示意图。______21．（8分）如图所示，物体浮在容器中的水面上，将容器放在斜面上，请画出物体的受到浮力的示意图｡（______）五、计算题22．（10分）如图所示的装置是利用电子秤监控水库水位的模拟装置，由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杠CD、电子秤等组成｡杠杠始终在水平位置平衡｡已知OC:OD=1:2，A的体积为0.015m3，A重为600N，B重为150N，动滑轮重90N，不计绳重与摩擦（ρ水=1.0×103kg/m3）｡求：(1)A的密度；(2)物体A空气中时，杠杆C端受到的拉力；(3)水位上涨到A的上表面时，A受到的浮力；(4)水位上涨过程中，B对电子秤的最大压力｡23．（12分）国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×105Pa以内。一辆在水平路面匀速直线行驶的货车。车与货物总质量是7×103kg，车轮与地面接触总面积是0.14m2，地面阻力为车重的0.1倍，货车在5min内行驶了6km。求：(1)货车所受的总重力；(2)货车对地面的压强，并判断是否超过标准？(3)匀速行驶时，货车牵引力做功的功率。

参考答案一、选择题1、D【解析】

三个容器内都装有高度相同的同种液体，由液体压强公式p=ρgh得：三容器底部所受液体的压强关系是p甲=p乙=p丙；三个容器底面积相同，由F=pS得：三容器底部所受液体的压力关系是F甲=F乙=F丙，故D正确。2、B【解析】

从物体B触地开始到物体A刚好停止下来这段时间内，物体A对水平桌面的压力没有改变，物体A水平桌面的接触面粗糙程度没有变化，故在这段时间内，物体所受的摩擦力不变。故选B。3、B【解析】

A．用力推小车没有推动，说明小车没有在力的方向上移动一段距离，所以推力没有对小车做功，故A不符合题意；B．用绳子将重物提升一定高度，绳子对物体有拉力，且重物在拉力的方向上移动了一段距离，所以绳子的拉力对物体做了功，故B符合题意；C．用力搬石头没有搬动，说明石头没有在力的方向上移动一段距离，所以该力没有对石头做功，故C不符合题意；D．塔吊吊着货水平移动，塔吊对货物的拉力方向是竖直向上的，而货物的移动方向为水平方向，即货物没有在拉力的方向上移动一段距离，所以塔吊没有对货物做功，故D不符合题意。故选B。4、B【解析】

功率是描述物体做功快慢的物理量，它等于单位时间内所做的功，功率大则做功快；机械效率反映了机械的性能优劣，是有用功与总功的比值，与做功快慢没有关系；使用任何机械不可避免地做额外功．【详解】A.使用任何机械都要做额外功，所以总功一定大于有用功，即有用功与总功的比值一定小于1，也就是机械效率总是小于100%，故A错误；B.功率反映做功的快慢，功率大则做功快，功率小则做功慢，故B正确；，C.功率是做功多少与所用时间的比值，做功多，时间不确定，功率大小不能确定，故C错误；D.机械效率与做功快慢没有关系，故D错误．故选B．5、C【解析】

由阿基米德原理知道，物体受到的浮力是：F浮=G排=m排g=0.4kg×9.8N/kg=3.92N，由于G物＞F浮，所以，物体静止时会沉在水底，故只有C符合题意。6、C【解析】

（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用。（3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。【详解】A、由于运动员在空中匀速竖直下落，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力，大小相等。故A错误。B、踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的作用，但受到重力和空气阻力的作用，故B错误。C、人推车向前运动，人对车有作用力；由于力的作用是相互的，所以车对人也有作用力，故C正确；D、地球附近的一切物体都受重力作用，所以正在上升的氢气球仍受重力的作用，故D错误。故选：C。7、D【解析】

鞋底上印有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；举重前，在手上涂防滑粉，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合题意；自行车的车闸用橡胶制作，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意；气垫船底部跟水面之间有一层空气垫，是通过使接触面脱离来减小摩擦力，故D符合题意．8、C【解析】

A．最下面的这个棋子由于用力击打而由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故A项错误；B．惯性是物体的本身属性不是力。棋子被尺子击打后，继续向左滑动一段距离是由于棋子具有惯性，故B项错误；C．最下面的这个棋子最终静止时，在水平方向上不受力的作用，故C项正确；D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面压力减小，对桌面的压强变小，故D错误。故选C。9、B【解析】

A．牛顿是力的单位；故A不符合题意；B．帕斯卡是压强的单位；故B符合题意；C．瓦特是功率的单位；故C不符合题意；D．焦耳是功和能量的单位；故D不符合题意．10、B【解析】根据阿基米德原理，即F浮两只相同的气球，分别充入氢气和空气，充气后体积相同，排开空气的体积相同，所以根据F浮故B正确。点睛：重点是阿基米德原理的应用，即F浮11、C【解析】

已知空气的密度在1.29kg/m3左右，教室的长、宽、高分别在8m、7m、3.5m左右，教室中空气的质量：m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。故选：C。12、D【解析】

A．力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动的原因，故A错误；B．一切物体都具有惯性，故B错误；C．惯性只和物体的质量有关，故C错误；D．力是物体运动状态改变的唯一的原因，故物体运动状态改变时，一定受到力的作用，故D正确。故选D。二、填空题13、(4)(1)(2)(3)【解析】

由压强定义式分析．【详解】（1）载重汽车的轮子较多，受力面积增大，压强减小；（2）房屋的墙基建的比墙厚，受力面积增大，压强减小；（3）铁轨通常铺在枕木上，受力面积增大，压强减小；（4）刀刃磨得很薄，受力面积减小，压强增大；所以增大压强的是（4），减小压强的是(1)(2)(3)．14、平衡力惯性摩擦力【解析】台球受到的重力和支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力；球离开球杆仍能向前运动是由于惯性的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到摩擦力的作用，不断改变运动状态．15、甲=【解析】

[1]外卖小哥在地面上，拉力的方向向下，所以选择图甲中滑轮组把食物轻松送到阳阳家。[2]同一份外卖食物，重力相同，高度相同，由W有=Gh可知有用功相同，甲、乙滑轮组的滑轮完全相同，额外功相同，所以总功相同，由可知机械效率相同，即η甲=η乙16、不变变小【解析】

略三、实验题17、3排开的液体的体积丙丁1.5×113C不同【解析】

(1)[1]由图甲知道，弹簧测力计示数为圆柱体的重力；弹簧测力计分度值为1．N，示数为3N，即重力为3N。(2)[2]比较图甲、乙和丙知道，物体浸入液体中的体积越大，弹簧测力计示数越小，即受到的浮力越大，说明物体所受浮力的大小跟物体排开的液体的体积有关。(3)[3]探究物体所受浮力的大小是否跟液体的密度有关时，需要控制排开的液体的体积相同，液体的密度不同，所以，应选择甲丙丁三图进行对比。(4)[4]由阿基米德原理知道，圆柱体排开的水的体积即圆柱体的体积为物体质量故物体密度(5)[5]盐水的密度范围是1.1g/cm3＜ρ＜1.2g/cm3，根据知道，圆柱体在盐水中受到的浮力的范围为：2.2到2.4N，则弹簧测力计的示数变化范围为3N-2.2N=1.8N和3N-2.4N=1.6N故选C。(6)[6]该同学猜想浮力大小可能还跟物体体积有关，为了完成探究，需要控制液体的密度相同，选取体积不同的物体进行实验。18、（1）小慢（2）摩擦力大小跟什么因素有关；摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；使拉力与摩擦力平衡，从而通过测出拉力而知道摩擦力的大小．（3）动能速度【解析】

(1)实验表明：平面越光滑，小车运动的距离就越远，这说明：运动的小车受到的阻力越小，速度减小的也越慢；(2)乙组三幅图中，与小车接触的物体表面的粗糙程度不同，小车与接触面间的正压力不同，利用该组实验可探究：摩擦力大小与哪些因素有关；D.F两图中与小车接触的接触面的粗糙程度不同，小车与接触面的正压力相同，由D.F两图可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大；水平拉动测力计使物体在水平面上做匀速直线运动，物体处于平衡状态，物体在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力相等，由平衡条件可以求出滑动摩擦力的大小；(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近，来反应小铁球A具有的动能大小；甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放，这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度．【点睛】（1）根据实验显现，从小车受力与小车速度变化的关系分析实验现象；平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，说明小车速度变化越慢；（2）根据图示分析实验装置的异同，从而找出实验的实验目的；分析D、F两图的异同，根据影响摩擦力大小的因素分析答题；滑动摩擦力不便于直接测量，可让小车做匀速直线运动，由平衡条件求出滑动摩擦力；（3）小球具有的动能越大，推动物块运动的距离越大，小球动能越小，推动物块运动的距离越小，因此可通过小球推动物体运动距离的远近来判断小球动能的大小；小车与小球从同一高度释放，它们运动到水平面上时获得的速度相等．19、一将实验①中的长木板换成更粗糙一些的长木板，仍用图甲的装置，匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数，并与实验①中的示数进行比较，得出结论【解析】

（1）通过实验步骤①②可知，接触面粗糙程度相同，而压力大小不同，故探究的是滑动摩擦力与压力大小的关系，即可验证猜想一；

（2）要完成对“猜想二”的验证，需在实验步骤①的基础上进一步实验，根据控制变量法的