（新课标）2015高考语文总复习4.6.3语言表达准确鲜明生动课件

第四部分语言文字运用第三节语言表达准确、鲜明、生动目录ONTENTS1经典真题在线2高频考点突破3解题能力培养

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经典真题在线本题结合话剧语境考查语言的准确、简明。回答时，首先要旗帜鲜明地写出自己的观点，其次要回答出理由。不管是哪种理由，都应紧扣人物的内心情感和语言的表达效果。解析：真题试做

经典真题在线(示例一)甲句更好。①句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。(示例二)乙句更好。①突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展。②使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。答案：真题试做

经典真题在线本题考查语言表达的准确、鲜明、生动。该题针对社会热点，体现了新课程标准的理念，将语文生活化，题目也更加灵活。答题时，要能够熟练运用各种表达方式，正确使用对偶、排比等常见修辞手法、常用句式。注意“简明生动，幽默警醒”的提示语及对字数的限制。解析：真题试做

经典真题在线(示例)①红灯停绿灯行，请遵守交规；上班走下班过，应敬畏生命。②斑马线上，讲礼让显素质；红绿灯下，守规则才安全。③出行文明一路顺畅，遵守交法合家平安。答案：真题试做

经典真题在线选B。本题通过诗句留白的形式考查语言表达的准确、连贯，同时还考查了一定的古诗文阅读理解能力。题目新颖。这首诗是《夏日西斋书事》，诗人以细致的笔触描绘了一幅幽静清美的夏日图画，体现了诗人此时宁静淡远的心境和情趣，那么，“小院地偏”正是一种“心远地自偏”的意境，这种人迹罕至的偏僻小院更符合当时诗人的心境，且与下句“满庭鸟迹印苍苔”相照应。解析：真题试做

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4即时对点演练5课时规范训练考向一语言表达的准确高频考点突破高频考点突破考向一语言表达的准确本题从语言表达准确、鲜明的角度来考查选用句式。考生在解题时，首先，要明确双方所持的观点；其次，要注意题目对句式的要求，即赞成者用陈述句，反对者用反问句。解析：高频考点突破考向一语言表达的准确答案：高频考点突破考向一语言表达的准确高频考点突破考向一语言表达的准确高频考点突破【方法点拨】语言表达的准确要注意辨析同义词，吃准词语的内涵和外延，准确把握词语的分寸，做到用词妥帖，大小合适，轻重合宜；要注意按照词义范围的大小和程度的轻重合理安排次序，不得颠倒词序；要注意适当添加修饰性或限制性词语，准确地表达出作者的本意。具体要求是：1．符合特定的情境。如：轻风扶细柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相当准确。“扶”字把“轻风”人格化了，形象地描绘出了轻风徐来、柳枝拂然的柔态，给人以柔美之感。恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一个“失”字，就勾画了月色和梅花相互交融的情景。2．符合事理及对象。即符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼。考向一语言表达的准确高频考点突破3．正确使用口语、书面语。书面语庄重典雅，口语则通俗易懂。它们并无优劣之分，只是使用的场合不同而已。口语书面语的转化，复述或转述的重点的转化，还要注意转述时间、地点、对象等具体情况。4．准确表达范围、程度及心理。如：近乡情更怯，不敢问来人。“更”字用得准确，写出了诗人越走近家乡，越是担心家里的变故超乎想象的惶恐心理，能准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态。考向一语言表达的准确考向二语言表达的鲜明高频考点突破本题考查语言表达的鲜明。所提供的材料主要针对部分学生不参加高考的现象，要求就这一现象表达自己的观点。答题时，要旗帜鲜明，找准问题的突破口后要层层深入进行分析，见解要独到。解析：高频考点突破考向二语言表达的鲜明(示例)放弃高考，折射出教育公信力的缺失。众多考生放弃高考，并不是一种自发性的改变，只是一种迫于外因的被动调整。由此可见，我国大学教育的诸多失败，以致相当多的人选择放弃高考。一直困扰社会的大学生“就业难”已经成为一种社会的流行意识，随之产生的“读书无用论”更是甚嚣尘上。它的背后是公众对大学教育的无奈，高等阶段教育公信力正在流失。如果大学教育的现状不加以改变，这种趋势在可以预见的日子还会蔓延。答案：高频考点突破考向二语言表达的鲜明高频考点突破考向二语言表达的鲜明高频考点突破【方法点拨】1．恰当选用词语。①选用表现形象特征、生动传神之词。恰当选用词语就是要选用能突出所要表达事物的“个别”“特殊”的词语。“个别”“特殊”首先表现为突出形象特征。写人叙事应避免使用抽象的字眼，尽量选用图画般生动的语句来描述事物的形、声、色、动、静等特征，精选动词、形容词、副词等描述性词语，做到语言具体、形象。其次，“个别”“特殊”的根本是“神”。一段表达鲜明的文字，它的每一句话、每一个词，都必定受中心(“神”)的管束和统率，都必定为表现和深化中心(“神”)服务。②选用表明观点态度、情感倾向之词。我们在表达时，自己不同的态度与感情，可以通过选择词义的褒贬来实现。感情色彩鲜明的褒贬义词语可以增强语言表达的效果，那些感情色彩不鲜明的中性词，只要结合好语境，同样也可以具有强烈的效果，增加语言表达的鲜明特点。考向二语言表达的鲜明高频考点突破2．恰当选用句式。用肯定的语气来表明观点，或选用双重否定、反问句式来加强语气，可以使自己观点的表达更加鲜明而强烈。另外，要注意整句的使用。整句形式整齐，声音和谐，气势贯通，意义鲜明，适合于表达丰富的感情，能给人以深刻而鲜明的印象。3．恰当运用修辞手法。比喻、对偶、对比、反复等修辞能使语言独具特色，因此，借助修辞格来增强语言表达的鲜明性，是一条切实可行的途径。考向二语言表达的鲜明【方法点拨】考向三语言表达的生动高频考点突破本题考查语言表达的生动。对宣传橱窗栏目的介绍，要抓住栏目的特点，多用描述性的词语，以体现语言表达的鲜明生动。解析：高频考点突破考向三语言表达的生动(示例)在这里，你可以领略跳高选手奋力跃起、腾空而上的精彩，你可以感受铅球选手凝神托球、追逐梦想的镇定，你可以分享短跑选手身如利箭、冲向终点的兴奋……一瞬间的精彩，永恒的记忆！答案：高频考点突破考向三语言表达的生动高频考点突破考向三语言表达的生动高频考点突破【方法点拨】1．选用富有立体感的词语。它能调动读者的形象思维，引起读者丰富的想象与联想，能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。如上述试题中，可以选用诸如“奋力跃起”“腾空而上”“凝神托球”这个富有立体感的词语。2．选用具有音乐美的词语。音乐美，就是作者在写作时，利用汉字平仄的变化与音韵的和谐等声律特点，形成的一种抑扬顿挫的音律美，使文章情文并茂、音义兼美。3．选用具有绘画美的词语。即选用词语要像画家一样讲究光影的明暗、色彩的浓淡、色调的冷暖，注重词语色彩的调配，创造出一种具有绘画美的语言艺术。考向三语言表达的生动目录ONTENTS1经典真题在线2高频考点突破3解题能力培养

4即时对点演练5课时规范训练现场阅卷规范思路走近考场因题说法如何拟写“准确、鲜明、生动”方面的开场白解题能力培养走近考场规范思路现场阅卷因题说法解题能力突破如何拟写“准确、鲜明、生动”方面的开场白教你审题①题目要求补写开场白的“中间部分”，明确了试题的类型；②以“读书乐”为主题，规定了答题的思路和范围；③注意题干要求中的“有文采”。教你答题本题考查补写