福建省南平市（2024年）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

福建省南平市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

bōlibiànjiělǐnɡyù

cuìruòkǒnɡbùyánshuǐ

qiūyǐndànshēnɡ

2、填空题（每题2分共5题）

1）.回顾所学内容并填空。

（1）“那雪白的蓑毛，那全身的(

)结构，那铁青色的长喙，那青色的脚，增之一分则(

)，减之一分则(

)，(

)则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”突出了白鹭“色素”和“身段”的适宜。

（2）时光一去不复返，我们可以借助陶渊明的“(

)，(

)。(

)，(

)”来激励自己。

（3）《题临安邸》是(

)代诗人(

)题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺了(

)。

（4）《山居秋暝》中描写了明月高照、清泉流淌、静动结合的诗句是：“(

)，(

)。”

（5）“问渠那得清如许？为有源头活水来”告诉我们：(

)。2）.有趣的字词。

（1）我发现“谚语、诉说、训诫、辩论”组成这些词的字都是__________字旁，说明跟____________有关。“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”组成这些词的字都是_______字旁，我还能写出几个这样的词：__________、__________、__________。

（2）“熟”是一个多义词，在句子中分别是什么意思？（填序号）

菜园里，南瓜熟(

)了，妈妈准备给李奶奶送去几个。妈妈把熟(

)睡的我唤醒，要我去送，因为李奶奶家我很熟(

)。回来后，妈妈已经把南瓜蒸熟(

)了，我就津津有味地吃起来了。3）.我会给下面的汉字注上拼音。

净(

)窝(

)篮(

)窗(

)

嘴(

)酷(

)躺(

)掰(

)4）.我会给下面的字组词。（不会写的字用拼音代替）

清(

)情(

)讲(

)

请(

)晴(

)进(

)

快(

)拍(

)很(

)

块(

)怕(

)跟(

)

地(

)住(

)

池(

)往(

)5）.填一填。

（1）“难过”是描写心情的词语，这样的词语还有_______、________、________等。

（2）“牙刷”是和卫生间有关的词语，这样的词语还有_______、________、________等。3、选择题（每题2分共3题）

1）.“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？（）A．小沙特别崇拜“我”，主动让“我”给他剪头发。B．小沙知道了“我”把他的头发剪得一团糟，并没有生气，反而安慰“我”。C．在小沙看来，“我”剪得不疼不痒，没伤到他的耳朵，比老剃头师傅强太多。2）.《荷叶圆圆》中，小鱼把荷叶当成（）A．摇篮B．歌台C．凉伞3）.《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢这幅画的原因是（）A．小手经常干活B．画得很漂亮C．小手好看4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，写句子。

（1）每个松果都那么香，那么可口。

___________________是那么______________，那么_________________。

（2）外婆包的粽子十分好吃。

___________________十分___________________。

（3）小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

小鱼儿游来游去。小鱼儿________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会连。

下有苏杭黄山归来不看岳三峡天下雄阳朔山水甲桂林

峨眉天下秀（）

五岳归来不看山（）

上有天堂（）

桂林山水甲天下（）2）.用法连线、填空

有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。百善孝为先。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。存心想求得却得不到。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。忠言利于自己进步。

常将有日思无日，莫把无时当有时。没有亲身经历过的事情，就不知道它的艰难。

书到用时方恨少，事非经过不知难。要节约，不要浪费。

根据情境，选用上面合适的格言警句填空。

（1）老师教育我们要常怀一颗感恩的心，从小懂得孝敬父母，不要等到“”的时候才感到后悔。

（2）我们都知道“”的道理，可现实是我们谁都不愿意听“逆耳忠言”,都喜欢听“甜言蜜语”。6、排序题（每题5分共2题）

1）.我会给下面的句子整整队，标上序号。

(

)田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

(

)溪水是那样的清澈、明净，水里的鱼自由自在地游来游去。

(

)一条小溪从我们村子旁静静地流过。

(

)小溪的另一边是田野，远远望去，绿油油的一片。

(

)小溪的一边是果园，里面橘树成行，长势喜人。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

(

)华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

(

)在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下工夫，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

(

)20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾了，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

(

)他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断，从19岁起，华罗庚开始写数学论文。7、判断题（每题5分共1题）

1）.在口语交际时，我们应该一边听一边思考，当发现同学和自己意见不一致时，应立刻大声反驳。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.3.浣溪沙一曲新词①酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。【注释】①新词：刚填好的词，意指新歌。②徘徊：来回走。1．从季节、时间的角度看，这首词写的是__________时词人的生活和心情。

2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻对偶)的修辞手法，形式工整，音韵谐婉，具有音乐美，是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律，所以词人“________”，表达了________的感情；燕子每年都回来寻旧巢，所以说“__________”，但旧燕归来，时光已逝，表达了词人对物是人非的慨叹。

3．下面对这首词的分析不正确的一项是()。A．“夕阳西下几时回？”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘，以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理，一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。C．“小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去，表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.我的习作。

你一定和小伙伴玩过游戏吧？比如跳大绳、击鼓传花、成语接龙、蒙面贴鼻子……选择自己喜欢的一种游戏写一篇习作，重点写清楚游戏的过程、场面及体会，不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

注释：①逆：违抗。②不信：不诚实，不可靠。

1．解释加点词语。

天帝使我长百兽(

)兽见之皆走(

)

2．翻译句子。

今子食我，是逆天帝命也。

___________________

虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

___________________

3．从这则寓言可概括出的成语是_____，与这个故事意思相同或相近的成语是_____，它们都是用来比喻_______________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.神话照进现实。中国航天器的命名，与渴望探索宇宙的古人遥相呼应。卫星导航系统名叫“北斗”，古时人们用北斗七星来判断方向、确定季节、知晓时辰，用“北斗”卫星来定位恰如其分；火星探测车名叫“祝融号”，祝融是中国古代传说中的火神，将火星车命名为祝融号，寓意点燃中国星际探测的火种，表示对中华文化的尊重和传承……1．请你根据上面的介绍，结合读过的中国神话故事传说，把下列航天项目和神话中的人物、事物对应起来，将字母序号填在横线上。

A．夸父

B．嫦娥

C．天宫

①月球探测工程_____

②载人空间站_____

③太阳监测计划_____

2．当月球探测器发射时，不禁让人想起唐代诗人李商隐的诗句：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。____________，____________。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.划去下列词语中加点字不正确的读音。

晃动（huànghuǎng）阔绰（chāochuò）薄雾（báobó）

供给（gōnggòng）吓唬（xiàhè）绊倒（pànbàn）2）.读一读，分一分。

声母：

韵母：

整体认读音节：13、语言表达（每题10分共1题）

1）.综合实践。

传统节日已被越来越多的人关注，学校将组织“亲近传统节日”的语文实践活动，请你积极参加，完成下面任务。

活动一：猜谜语。（打一节日）

(1)五月节里粽儿香，小朋友们把它抢。________

(2)赏花灯，猜灯谜，欢天喜地闹元宵。_