科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷（网校专用）

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小宇同学在回家途中发现了一种有趣的植物，它的果实很轻，并长着一对“小翅膀”。这种植物传播种子的方式最有可能是（

）。A.风传播B.水传播C.动物传播D.弹射传播2.在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（

）。A.褐色B.嫩绿色C.深绿色3.种植凤仙花，种子最适宜放入（

）厘米左右的深度。A.1B.3C.54.如图所示在研究根的作用时，在试管的水面上滴植物油的目的是（

）。A.增加水的营养B.防止水分蒸发C.防止空气跑出5.如图的南瓜花属于（

）。A.不完全花，单性花B.完全花，单性花C.完全花，两性花6.与凤仙花传播种子的方式相同的植物是（

）。A.油菜果实B.苍耳果实C.椰子D.蒲公英果实二.填空题(共6题，共48分)1.像凤仙花这样包括（

）等部分的花叫做（

）；像南瓜花这样缺少一部分或者几部分的花叫做（

）。2.植物在生长过程中，花要经历（

）的过程，花凋谢后（

），果实是由花的（

）发育而成的。植物的果实都有（

）和（

）。3.下列植物种子：油菜、苍耳、睡莲、樱桃、凤仙花、蒲公英、蚕豆、苹果、榔子、豌豆、柳树、芦苇、杨树、鬼针草、椰子、水葫芦、青菜、金鱼藻、梨树、棉花。其中属于弹力传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于动物传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于风力传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；属于水流传播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。4.我们给凤仙花浇水时，每次都浇在凤仙花的根部的土壤里，这是因为凤仙花的根能（

）。5.春天来了，油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现，它是由四个萼片，四个花瓣，六个雄蕊和（

）个雌蕊组成，这样的花属于（

）（选填“完全花”或“不完全花”）。6.植物的根的作用：能够吸收土壤中的（

）和（

），满足植物生长的需要，还能将植物（

）在土壤中。三.判断题(共6题，共12分)1.不同植物种子的颜色、大小、形状等各不相同。(

)2.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(

)3.把已经萌发出来的根朝上，过几天，根会向上生长。（

）4.凤仙花、桃花、南瓜花都是完全花。（

）5.所有植物都能开花、结果、产生种子。（

）6.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列的工具或实验材料，与其对应的作用连起来。放大镜

夹取花瓣镊子

观察比较小的种子形态特征直尺

测量植物茎的高度植物油

给液体染色墨水

封闭试管中的水，使其不会蒸发到空气中五.简答题(共5题，共20分)1.种植凤仙花的过程中，你遇到了什么困难？又是怎样克服的？2.植物与我们的生活密切相关，那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。3.为了更好地研究油菜花，我们还可以到野外油菜地去，油菜地里总有蜜蜂飞来飞去，这对油菜花有什么好处？4.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯，将芹菜放入烧杯中一段时间后，将芹菜横切开，观察它的横切面，会看到什么现象？说明什么？5.标出油菜花各部分的名称。凤仙花属于(

)花，它的(

)发育成果实和种子。六.综合题(共3题，共20分)1.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用，设计了如下三个实验：实验一：将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中，放在温暖的阳光下，一天后发现，叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了，据此回答以下问题。（1）凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(

)。A.胚根B.胚芽C.子叶（2）叶脉和茎被染红，说明茎具有(

)。（3）茎被染红的方向是(

)。A.从下向上B.从上向下C.没有方向（4）实验二：用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住，三天后，会发现(

)，说明此叶片无法吸收阳光。（5）实验三：选择一较大的叶片，在此叶上套上干燥的塑料袋，两小时后，会发现(

)，说明叶片具有蒸腾水分的作用。2.种子的探究：

（1）“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此可以判断柳树种子是靠（

）传播。A.动物B.水力C.风力（2）除了柳树种子的这种传播方式，你还知道哪些种子的传播方式：（

）、（

）、（

）。（3）取蚕豆和黄豆种子各3粒同时放入水中，一段时间后先看到的是（

）。A.种皮胀大B.长出胚根C.长出胚芽（4）蚕豆和黄豆的种子都由种皮和（

）构成，都有（

）片子叶。（5）种子萌发先长出了根，根的作用是吸收水分和（

）植物。3.探究绿色植物的蒸腾作用。目的：描述绿色植物的蒸腾作用。材料用具：一枝生长旺盛的枝条，透明塑料袋、绳子、纸和笔。实验方法：①用透明塑料袋将枝条罩起来，在基部用绳子扎紧（如图）。②将装置移至阳光下15～20分。思考：（1）观察塑料袋袋壁上有什么现象出现？_______。（2）小试管内清水的高度是否有变化？_______。（3）塑料袋内壁上的水珠是怎么产生的？_______。（4）如果选择一枝没有叶片的植物枝条做同样的实验，会有什么结果？_______，并说明其原因_______。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.A二.填空题1.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊；完全花；不完全花2.花开花谢；结果；雌蕊中的子房；果皮；种子3.油菜；凤仙花；蚕豆；豌豆；榔子；苍耳；樱桃；苹果；鬼针草；梨树；棉花；蒲公英；柳树；杨树；青菜；芦苇；椰子；水葫芦；金鱼藻；睡莲4.吸收水分5.1；完全花6.水分；营养物质；固定三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.种植凤仙花时遇到的困难是种子没有萌发。解决方法：分析没有萌发的原因，发现是温度太低了，重新播种后将花盆放在温暖的环境，种子成功萌发了。2.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物，比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“，我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称，一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。3.有利于油菜花传粉。4.芹菜的茎变成了红色，横切面上有一些红色的小点。说明芹菜茎中有一些运输水分的管道。5