专题12压强(原卷版+解析)

压强掌握大气压强的特点运用流体压强特点分析实例3、压强的计算4、压力作用效果影响因素5、连通器的应用一、压强1、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。※注意：“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。2、压强的定义式；压强的单位符号是，。适用于固体、液体和气体。※注意：分析比例关系时用到控制变量法。增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。二、液体压强1、产生原因：由于液体受重力的作用。若液体在失重的情况下，将无压强可言。2、特点：（1）同种液体①向各个方向都有压强；②同一深度处，压强一致;③深度越深，压强越大（2）不同液体在同一深度，密度越大，压强越大。3、公式：p=ρgh※注意:容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。4、连通器（1）、连通器：上端开口、底部互相连通的容器。（2）、连通器原理：连通器若装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平。思考：如果装入不同液体会怎样？三、大气压强1、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。2、存在证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。3、大气压的实验测定：（托里拆利实验）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。结论：大气压P0=760mmHg=1.01×105Pa4、大气压的特点：①空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。②大气压随高度增加而减小。（压强减小，液体沸点也降低）③和温度有关；质量一定，升温，体积增大，压强减小。④一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。四、流体压强与流速流体流速越快，压强越小。类型一气体压强1、以下说法错误的是()A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大【拓展延伸】首先测定大气压值的实验是A．托里拆利实验B．马德堡半球实验

C．奥斯特实验D．牛顿第一定律实验小欣和同学在街上玩，小欣发现街上有卖新椰子的。但是很奇怪的是，售货员每次在椰子上都是打两个洞，一只是用来插吸管的，另一只是用来干吗的呢？你能解释吗？【拓展延伸】用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（

）

A．人对水产生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用

C．大气压作用在水面上的结果D．水压的作用

类型二流体压强与流速1、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理解释错误的是（）

A．风声是空气振动而产生的声音

B．力是改变物体运动状态的原因

C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大

D．风使屋顶产生的升力小于屋顶茅草的重力类型三压强的计算一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2。（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×104pa，求玻璃杯的质量。（取g=10N/kg）【拓展延伸】如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。（取g=10N/kg）⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此时茶壶对桌面的压强为多少？2、骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2。则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N／kg，写出带公式的运算过程)(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是？类型四压力作用效果影响因素1、某同学在学了“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，回家用铁钉和木块做了一个实验小桌，并用它与小砖块、细沙一起做了如图所示的三个实验．做了如下记录：该同学是通过观察反映压力的作用效果。

(2)通过观察比较实验序号1和2可初步得出的结论。观察2和3，可初步得出结论。2、在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图各图所示的操作。为了顺利的完成该实验，除了图中的各种器材外，还需要用到。比较图中代号为________的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。比较代号为________的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越________。类型五连通器应用1、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（）水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定【拓展延伸】在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则（）盐水向右流动B.清水向左流动C.均不流动D.无法判断如图下列设备没有利用连通器原理的是（）A、茶壶 B、微小压强计C、牲畜自动饮水器 D、下水道存水管【拓展延伸】连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．图所示的事例中利用连通器原理的是()A．只有(1)(2)B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)类型六压强应用分析1、如图所示，A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，密度之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比pA：pB为()A.8：35B.16：35C.32：35D.35：32【拓展延伸】甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为()A.p甲＞p乙＞p丙B.p甲=p乙=p丙C.p甲＜p乙＜p丙D.无法判断2、如图所示，A、B是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是2牛顿，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是：（）A.B杯底部所受的压强比A杯大B.A杯底部所受的压强比B杯大C.由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力D.两者所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无关〖拓展延伸〗有两个形状不同，但质量、底面积相同的容器，倒入相同质量的水（如图），则容器底部对桌面的压强大小比较为PaPb，水对容器底面的压力大小比较是FaFb。下列现象中，不能说明大气压存在的是

(

)

A．堵上茶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来

B．修筑水坝时通常要求下宽上窄

C．用吸管能把饮料吸入口中

D．两块玻璃合在一起，若中间有水，则很难把它们分开2、张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是（

）

A．吸管有孔

B．大气压偏小C．吸管太细

D.吸管插得太深3、为了研究压力作用效果与哪些因素有关，小聪在家里找到一块海绵，一把小凳，一个砝码，按如下步骤进行实验：

a．将凳腿朝下放，分别在其上不加砝码和加砝码，观察海绵两次下陷程度并加以比较，如图中的1、2所示；

b．分别将凳面下放和凳腿朝下，并且两次都加上同一砝码于其上，观察海绵凹陷程度并加以比较，如图中的3、4所示。(1)实验中为什么选用一块海绵？

(2)由实验a可得出的结论是：(3)综合以上两个实验结论，你得出的结论是：4、如图所示的敞口容器中加水，则水能达到的最高位置是（）。压强掌握大气压强的特点运用流体压强特点分析实例3、压强的计算4、压力作用效果影响因素5、连通器的应用一、压强1、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。※注意：“单位面积”应理解为“单位受力面积”是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。2、压强的定义式；压强的单位符号是，。适用于固体、液体和气体。※注意：分析比例关系时用到控制变量法。增大和减小压强的方法：在压力一定时，用增大（或减小）受力面积的方法来减小（或增大）压强；在受力面积一定时，用增大（或减小）压力的方法来增大（或减小）压强。二、液体压强1、产生原因：由于液体受重力的作用。若液体在失重的情况下，将无压强可言。2、特点：（1）同种液体①向各个方向都有压强；②同一深度处，压强一致;③深度越深，压强越大（2）不同液体在同一深度，密度越大，压强越大。3、公式：p=ρgh※注意:容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。4、连通器（1）、连通器：上端开口、底部互相连通的容器。（2）、连通器原理：连通器若装入同种液体，当液体静止时，各容器中的液面总保持相平。思考：如果装入不同液体会怎样？三、大气压强1、产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。2、存在证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验。3、大气压的实验测定：（托里拆利实验）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。结论：大气压P0=760mmHg=1.01×105Pa4、大气压的特点：①空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。②大气压随高度增加而减小。（压强减小，液体沸点也降低）③和温度有关；质量一定，升温，体积增大，压强减小。④一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。四、流体压强与流速流体流速越快，压强越小。类型一气体压强1、以下说法错误的是()A.马德堡半球实验测出了大气压的值B.大气压随高度的增加而减小C.一切液体的沸点都随气压的增大而升高D.密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大【答案】A【解析】马德堡半球实验证明了大气压的存在。【拓展延伸】首先测定大气压值的实验是A．托里拆利实验B．马德堡半球实验

C．奥斯特实验D．牛顿第一定律实验【答案】A【解析】B马德堡半球实验证明了大气压的存在。C奥斯特实验证明了电能生磁。D牛顿第一定律实验说明了力和运动的关系。小欣和同学在街上玩，小欣发现街上有卖新椰子的。但是很奇怪的是，售货员每次在椰子上都是打两个洞，一只是用来插吸管的，另一只是用来干吗的呢？你能解释吗？【答案】另一个是用来与大气相连。打两个洞是为了使椰子内外的气体压强平衡。随着椰子内的汁被吸管吸走，内部压强降低，若没有第二个洞，会越来越难吸出椰子汁。有了第二个洞补充气体，椰子汁就很容易就被大气压压进吸管，而被吸出了。【解析】见答案。【拓展延伸】用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于（

）

A．人对水产生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用

C．大气压作用在水面上的结果D．水压的作用

【答案】C【解析】嘴把吸管中的气体吸进嘴巴，大气压作用在水面上，把水压进吸管内，从而进入嘴中。类型二流体压强与流速1、“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗中包含的科学道理解释错误的是（）

A．风声是空气振动而产生的声音

B．力是改变物体运动状态的原因

C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空气不流动，压强大

D．风使屋顶产生的升力小于屋顶茅草重力【答案】D【解析】风使屋顶产生的升力大于屋顶茅草的重力类型三压强的计算一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150g的水，杯子与桌面的接触面积是10cm2。（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是2.7×104pa，求玻璃杯的质量。（取g=10N/kg）【答案】（1）1.2×103pa（2）2.55Kg【解析】（1）水的深度h=12cm=0.12m水对杯底的压强P=ρgh=1.0×103Kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103pa（2）杯子与桌面的接触面积S=10cm2=1×10-3m2桌面所受玻璃杯的压强P1=2.7×104pa由公式P=FS得：桌面所受玻璃杯的压力F=PS=2.7×104pa×1×10-3m2即杯子和水的总重力G=27N由公式G=mg得：杯子和水的总质量m=Gg=27N10N/kg=玻璃杯的质量m1=m-m水=2.7Kg-150×10-3Kg=2.55Kg【拓展延伸】如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1平方米的水平桌面中央。（取g=10N/kg）⑴水对茶壶底部的压力多大？⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此时茶壶对桌面的压强为多少？【答案】（1）4N（2）2.5×103pa【解析】（1）水对茶壶底的压强P=ρgh=1.0×103Kg/m3×10N/kg×10×10-2m=1×103pa由公式P=FS得：水对茶壶底的压力F=PS=1×103pa×40×10-4m2（2）茶壶对桌面的压力F1=G壶+G水+G玻璃=（m壶+m水+m玻璃）g=（300×10-3kg+0.6kg+100×10-3kg）×10N/kg=10N茶壶对桌面的压强P1=F1S==10N40×10−4m2、骆驼站在水平沙面上，它的质量为400kg，每只脚掌的面积为2×10-2m2。则：(1)骆驼对沙面的压力为多少？(2)骆驼对沙面的压强为多少？(g＝10N／kg，写出带公式的运算过程)(3)骆驼脚掌约为马蹄掌的三倍，这样大的脚掌好处是？【答案】（1）4×105N（2）5×106pa（3）根据公式P=FS【解析】（1）骆驼对沙面的压力F=G=mg=400kg×10N/kg=4×105N（2）骆驼对沙面的受力面积S=4×2×10-2m2=8×10-2m2骆驼对沙面的压强P=FS=4×105N（3）根据公式P=FS类型四压力作用效果影响因素1、某同学在学了“压力的作用效果与哪些因素有关”的知识后，回家用铁钉和木块做了一个实验小桌，并用它与小砖块、细沙一起做了如图所示的三个实验．做了如下记录：该同学是通过观察反映压力的作用效果。

(2)通过观察比较实验序号1和2可初步得出的结论。观察2和3，可初步得出结论。【答案】（1）铁钉陷入沙子的深度（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。【解析】（1）压力的作用效果越大，实验现象越明显，通过铁钉陷入沙子的深度来反应压力的作用效果，这是转换法（2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（3）在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。2、在“研究液体的压强”的实验中，进行了如图各图所示的操作。为了顺利的完成该实验，除了图中的各种器材外，还需要用到。比较图中代号为________的三个图，可以得到的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等。比较代号为________的两个图，可以知道：在深度相同的情况下，不同液体的压强还跟它的密度有关；液体的密度越大，压强越________。(4)比较代号为________的三个图，可以知道：液体的压强随深度的增加而增大。【答案】（1）刻度尺（2）A、B、C（3）E、F大【解析】（1）测量U型管两边液面高度差（2）考察控制变量法，液体压强与液体密度、液体深度成正比（3）考察控制变量法类型五连通器应用1、如图所示，A，B两容器内盛着水，水面等高，两容器间用一斜管相通，K是开关，当K打开后，则（）水将由A流向BB、水将由B流向AC、水不流动D、无法确定【答案】C【解析】连通器中加入同种液体，液面静止时，两液面相平。【拓展延伸】在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则（）盐水向右流动B.清水向左流动C.均不流动D.无法判断【答案】A【解析】两边液面相平，但是盐水密度大，左侧液体压强大，故选A。如图下列设备没有利用连通器原理的是（）A、茶壶 B、微小压强计C、牲畜自动饮水器 D、下水道存水管【答案】B【解析】微小压强计左侧封闭【拓展延伸】连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．图所示的事例中利用连通器原理的是()A．只有(1)(2)B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4)D．(1)(2)(3)(4)【答案】C【解析】拦河大坝底部不连通。类型六压强应用分析1、如图所示，A、B两个正方体，它们的边长之比为2：1，密度之比为4：3，先将B放在水平桌面上，再将A叠放在B的正上方，则A对B的压强与B对桌面的压强之比pA：pB为()A.8：35B.16：35C.32：35D.35：32【答案】C【解析】A、B两个正方体边长之比为2：1，体积之比为8：1，密度之比为4：3，质量之比为32：3，即对水平面压力之比为32：3，底面积之比为4：1，则A对B的压强与B对桌面的压强之比为（32/1）：[（32+3）]/1=32：35【拓展延伸】甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，已知ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。若在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个立方体对水平地面的压强大小关系为()A.p甲＞p乙＞p丙B.p甲=p乙=p丙C.p甲＜p乙＜p丙D.无法判断【答案】C【解析】根据公式P=ρgh可知，甲、乙、丙三个实心立方体对水平地面的压强相等且三者的密度关系为ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，边长关系为：h甲>h乙>h丙，底面积关系为S甲>S乙>S丙；在甲、乙、丙三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则压力的增加量相同，又根据公式P=FS可知，ΔP甲＜ΔP乙＜ΔP丙；故p甲＜p乙＜p2、如图所示，A、B是两个在上面开口容积相同的杯子，其重力都是2牛顿，两杯中装满水时，深度相同都为h，下面正确的说法是：（）A.B杯底部所受的压强比A杯大B.A杯底部所受的压强比B杯大C.由于底面积不同，A杯底部所受到的压力一定大于B杯底部所受的压力D.两者所受到的压力相同，因为液体的重力都是一样的，与底面积无