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文档简介
2024-2025学年七年级下学期语文期中测试卷
一、积累与运用(20分)
(一)古诗文背诵。(12分)
1.名句默写。(12分)
(1)深林人不知,o(王维《竹里馆》)
(2)故园东望路漫漫,o(岑参《逢入京使》
(3)杨花榆荚无才思,。,。(韩
愈《晚春》)
(4),何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)脱我战时袍,著我旧时裳。,_________________二
(6)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中的“,。”
(7)请写出以“雨”为主题字的诗句:,o
(二)语言运用。(8分)
2.阅读下面一段文字,按要求回答问题。(6分)
㈱AS?(1)、水是一个高妙的化zhudng()师,几笔点染,山的丰姿便越然眼前。那种心情安逸,精神开心的
感觉,有时甚至更胜一踌。名山往往助长浮zM(),而只有这些平平经常的众山,才真正让你的心沉静,
让你宠辱皆忘。
①依据拼音写汉字。(2分)
W化zhuang()师浮zao()
②文中有两个错别字,请找出并改正:(2分)
板
③用一个合适的成语替换波浪线上的文字:(2分)
(2)、依据下面语言材料,运用对偶学问对出下联。(2分)
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,
忠
如行画中。
(
上联是:春水船如天上坐;
下联为:___________________________
)
试二、阅读(70分)
吩(-)阅读《木兰诗》,依据要求回答问题。(5分)
干唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女
亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵。军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍
马,从今替爷征。
戡东市买骏马,西市买鞍将,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮至黄河边,不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮宿黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金析,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,
.
彝送儿还家乡。
驰
3、对这选文的理解分析不正确的一项是()(2分)
A、从军缘由,辞官还乡详写,而对征战的艰辛,生活的寒苦,便几笔带过。
B、“东市买骏马,西市买鞍鞫,南市买辔头,北市买长鞭。”句话应用的“互文”的手法.。
C、“策勋十二转,赏赐百千强”正面描写木兰战功赫赫。
D、“万里赴戎机”指远行万里,投身战事。戎机,指战事。
4、一千多年来,木兰的形象始终深受人们宠爱,缘由是什么?(3分)
七年级语文期中试卷(共6页第1页)
(二)阅读《孙权劝学》,回答下列问题。(16分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不行不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博
士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过
沼阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何
见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。《孙权劝学》
【乙】晋平公问于师旷日:“吾年七十,欲学,恐己暮矣。"师旷日:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有
为人臣而戏其君乎?”师旷日:“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中
之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”《秉烛夜读》
【注】安:哪里。疑问代词。戏:取笑。安敢:怎么敢。疑问副词。孰与昧行乎:与摸黑行走相比,
那一个(更好)呢?昧:黑暗。
5、说明加点词。(4分)
⑴但当涉猎但:
⑵见隹事耳往事:
(3)蒙乃始就学乃:
⑷恐已等矣暮:
6、下列句子中加点字词的意义和用法相同的一组是()(3分)
A.结友阿别自钱孔入,晅钱不湿
B.兄何见事之晚乎康肃笑而遣之
C熟若孤不与昧行乎
D晋平公问于师旷贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?
7、翻译句子。(5分)
(1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!(3分)
⑵少而好学,如日出之阳。(2分)
8、吕蒙不愿学的理由和晋平公担忧学不好的理由分别是什么?两文都是谈学习,共涉及四个人,读完后
你得到什么启发?(4分)
(三)阅读下文,完成问题题。(20分)
栅栏两边苹果甜
①艾尔和胡安住在普韦布洛村村口两幢并排的房子里,尽管他们的房子非常相像,但艾尔家的庭
院里有一棵枝繁叶茂的大苹果树,而胡安家却没有。在艾尔看来,除了家人和好脾气,胡安拥有的东西很
少。
②春天,苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天,苹果树的枝头缀满红艳、甜蜜的果实。
这时,艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:“我的苹果树开出的花最漂亮,结出的果实最甜蜜,这使我成
为普韦布洛村最棒、最华蜜的人!”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说,“你也让我们一同观
七年级语文期中试卷(共6页第2页)
赏它的漂亮,我感觉很快乐。”听到别人也从他的苹果树上获得好处,艾尔的华蜜削减了一大半。他越
想越不兴奋,为了独享苹果树赏赐的华蜜,他静静地建立了一道高高的栅栏。
③尽管如此,有一年春天,艾尔还是懊丧地看到,苹果树的一根枝条已静静伸进了邻居家的庭院。
艾尔想:“我不能剪掉它,秋天它还会结出很多的苹果呢。不过,胡安怎么可以从我的树上获得好处呢?”
在粉红色花朵盛开的春天,他异样苦恼;到绿叶满枝头的夏天,他心事重重;当果实挂满枝头的秋天来到
时,他确定解决此事。
④艾尔站在庭院里采摘苹果,他很努力,却怎么也够不到栅栏另一边枝条上的苹果,他很懊丧。
然而,其次天,他在家门口发觉了一个苹果蛋糕,卡片上面写着“感谢”,署名“胡安”。艾尔恼火极了,
他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上,胡安偷了他的苹果!
⑤他带着蛋糕,急匆忙赶往市长家。他把蛋糕掷到桌上说:“看这个,这是用从我家树上采摘的
苹果制作的,胡安犯了偷盗罪!”市长问:“你确定做蛋糕的苹果是你的吗?"艾尔怒气冲天地说:“当
然!很多年前,我父亲在庭院里亲自栽下这棵苹果树,土地和树都属于我,苹果当然也属于我。”市长说:
“从现在起四天后,法官将去普韦布洛村考察。你既然提交了案子,确定能得到公正的裁决。”艾尔皱起
眉头问:“我应当怎么为法官打算证词?”“你已经站在自己一方讲解并描述了事情,但一个栅栏有两边,
就像全部争辩一样。法官希望你了解问题的两个方面,请你明天带着胡安的观点再来。”市长说。
⑥艾尔朝家的方向走,他努力想象胡安可能会说什么。树枝的确越过了栅栏,胡安又那么贫困,
任何食品当然都受他欢迎。“不过,那是我的苹果树!”艾尔对着一条路过的狗语气坚决地说。
⑦其次天早晨,艾尔返回市长家,说出了他想象的胡安一方的辩词。“他会说苹果落到了他家庭
院,因此变成他的了。"艾尔说,"但是,假如一条狗跑进他家院子,狗却不会变成他的。”艾尔为自
己想出的精彩辩词感觉非常骄傲。“但胡安为什么要送给你苹果蛋糕呢?"市长问道。“为什么?讪笑我
呗!”艾尔说。市长说:“可是,胡安没有实力送给别人食物啊。你的说法有欠妥当。一个栅栏有两边,
就像全部争辩一样,你还须要考虑一天。”艾尔牵强地说:“我将去和胡安谈一谈,但这只会使我的证据
更加充分!”
⑧晚上,艾尔坐在院子中,出神地注视着树木和栅栏。A微风下,苹果树发出沙沙的声响;栅栏
边,盛开的小花也愉快地眨着眼睛。艾尔想:苹果树是我的,所以它的果实也是我的,但是苹果落到了胡
安家院子里……胡安为什么要送给我蛋糕呢?
⑨艾尔来到胡安家门口,轻轻敲了几下门。胡安打开门,一看是艾尔,就非常友好地笑起来:''你
宠爱那个蛋糕吗?我必需感谢你。你家苹果树伸过来的树枝,给我和家人增加了很多欢乐,春天的花开、
夏天的绿荫,都令我们无比华蜜。我知道,拥有普韦布洛村最棒苹果树的人确定也是最慷慨之人,但那些
苹果,当然属于你。我想,我们从你的苹果树那里得到了如此多华蜜,只把苹果归还给你就显得过于微薄
了,所以,我妻子用全部的苹果烤成了一个香甜的蛋糕,我们希望你宠爱它!”
⑩艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。此时,他最初的生气已经像绵白糖一
般完全溶化在水中了。
⑪“你情愿和我们共进晚餐吗?”胡安指着餐桌说。餐桌上摆着一些简洁的饭菜:豆子、米饭和
玉米饼。艾尔知道,明天法官到来时,他不用供应任何证词了。他说:“很乐意,和你们在一起,我很华
蜜!但请允许我带点东西过来。”B说完,艾尔赶忙跑回家,仔细致细地选了一篮最大、最红的苹果,带
着这边的甜甜的苹果去了栅栏的另一边。
(选自2024年第9期《特殊关注》有改动)
9.怎样理解文章标题“栅栏两边苹果甜”的含义。(3分)
10.阅读选文②〜⑪段,依据本文的故事情节,将横线上的内容补充完整。(4分)
艾尔不满共享果树,修建栅栏。一一⑴——(2)——艾尔到胡安
家考察,得知真相。
H.选文中艾尔两次“脸涨得通红”,结合文章内容分析人物不同的心理。(4分)
(1)艾尔恼火极了,他白皙的脸涨得通红,他把卡片摔到地上……(2分)
七年级语文期中试卷(共6页第3页)
(2)艾尔白皙的脸涨得通红,他感觉自己比一只蚂蚁还要矮小。(2分)
12.文中有A、B两处画线的句子,请选择其中一处分析表达效果。(4分)
我选处,表达效果:____________________________________________________________
13.阅读下面链接材料,结合材料内容回答问题。(5分)
【链接材料】周国平在他的一篇文章中写到:“华蜜宠爱捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在将来,引诱
我们前去找寻它。曾几何时,我们发觉自己已经将它错过,于是回过头来,又在记忆中找寻它。”的确如
此,很多时候我们所追求的华蜜,不经意间已被握在手中,可是我们却不曾感觉到它,仍在苦苦地寻找着。
华蜜在哪里?文中的艾尔和胡安已经找到,你是否也已经把华蜜握在自己的手中了呢?请联系生活实
际谈谈如何获得华蜜。(不少于50字)
(四)、阅读下面文章,完成问题。(13分)
基因组测序:全面了解胡萝卜
①曾有人预言下一个变更世界的技术不是大数据,不是人工智能,而是基因组测序。它不仅可以让
我们了解生物的本源,还能够让我们更好地对生命进行“改造”。甚至可以说,这项技术将影响并变更我
们的生老病死。
②胡萝卜和生菜、芹菜属于植物中的一大类,但它质脆味美,更受大部分家庭主妇青睐。胡萝卜栽
培广泛,其根部富含养分物质,如胡萝卜素和多种维生素等,是世界各国饮食中的重要组成部分。
③美国威斯康辛高校麦迪逊分校的菲利普•西蒙和他的探讨团队完成了对30余种胡萝卜样品的基因
测序,绘制出了胡萝卜基因组序列草图。这很可能是迄今最完整的蔬菜基因组序列草图,相关论文在线发
表在《自然•遗传学》杂志网站上。
④菲利普•西蒙和他的探讨团队运用一根胡萝卜的DNA组装了一个高质量的参照基因组,确认了胡
萝卜共有32113个基因,其中有10530个基因是胡萝卜特有的。而后,他们对包括野生种和栽培种在内的
35个不同品种的胡萝卜样品和亚种进行了测序。探讨人员称,这一探讨不仅使我们比以往任何时候都了解
胡萝卜的全部养分物质和组成成分,而且阐明白胡萝卜的起源和演化过程。他们把胡萝卜的基因组序列和
其他植物进行了比较,来确认在进化道路上,胡萝卜的祖先原委是何时与葡萄、才弥猴桃以及西红柿“分道
扬镰”的。
⑤此外,他们在胡萝卜根部发觉了一个负责积累维生素A前体的基因,正是这个基因让胡萝卜积累
起特殊多的B胡萝卜素。探讨人员表示,这一探讨为改善胡萝卜和其他农作物的养分价值供应了可能,不
仅能够帮助胡萝卜育种者改善胡萝卜的口感和养分价值,将来还有望让其他农作物具备胡萝卜的“特长”,
使口味更好,更有养分。
(选自2024年5月12日《科技日报》,有删改)
14.胡萝卜基因组测序探讨所取得的成果,具有哪些价值?请分项列出。(6分)
15.请写出第②段中运用的两种说明方法”然后选择其中一种简析其说明效果。(4分)
16.依据文章内容,下列选项哪一项有错误?()(3分)
A.下一个变更世界的技术可能是基因组测序,它甚至将影响并变更我们的生老病死。
七年级语文期中试卷(共6页第4页)
B.胡萝卜栽培广泛、质脆味美、富含养分,是世界各国饮食中的重要组成部分。
C.胡萝卜有10530个特有基因,这些基因积累了大量的维生素A前体和0胡萝卜素。
D.随着科学探讨的不断深化,其他作物也可能具有胡萝卜的“特长”。
七年级语文期中试卷(共6页第5页)
(五)、名著阅读(6分)
17、(3分)推断题(正确的打“V”,错误的打“X”)
(1)“骆驼祥子”是对祥子性格和命运的一种概括。()
(2)祥子晓得妇女的厉害,也晓得妇女的好处;一个虎妞已足使任何人怕女子,又舍不得女子。何况,A
又远非虎妞所能比得上的呢。祥子不由的看了她两眼,假如她和虎妞一样的可怕,她可是有比虎
妞强着很多倍使人仰慕的地方。这里的A指的是小福子。()
.(3)祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的打算其次次买车的钱被张侦探给洗劫了。()
;18、下面是《骆驼祥子》中的片段,阅读后回答问题。(3分)
:[A]“拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,象刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏,
:可是很痛快的,值得傲慢的,一种疲乏,犹如骑着名马跑了几十里那样。假如胆壮不就是大意,祥
中:子在放胆跑的时候可并不大意。不快跑若是对不起人,快跑而碰伤了车便对不起自己。”
画:[B]“渐渐的把宅门都串净,他又串了个其次回,这次可就已经不很灵验了。他看出来,这条路
:子不能靠长,得另想办法,得想比拉车简洁挣钱的办法。在从前,他唯一的希望便是拉车;现在,
:他厌烦拉车。”“对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有分毫的好处。在这种打旗呼
京喊的时候,设若遇见点什么危急,他头一个先跑开,而且跑得很快。”
T概括文段【A][B]中祥子的性格特点。并说说是什么缘由造成祥子的变更。
3
枚:(六)、阅读下面材料,完成问题(10分)
i车窗抛物屡见不鲜
上“车窗抛物”是公路上常见的一种交通陋俗。
昌
(T记者从杭州高速交警二大队获悉,3月18日上午,在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿
•车,途经杭徽高速到杭州旅游时,被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中,顷刻间前
:挡风玻璃碎成蜘蛛网状,所幸车上人员没有受伤。据了解,这块挡风玻璃在4s店的报价是1.2万
)
♦o
盛
盼:一个小小的矿泉水瓶,就这么轻轻一扔,竟然造成这么严峻的损失。或许在面包车司机看来,
\这最多就是丢了点文明。然而,“车窗抛物”抛掉的,又何止是文明?
叩
\探访:尴尬的风景
察3月23日下午4时许,杭州市中河路地面道路的中心隔离带上,身着橙黄色工作服的环卫工黄
:红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上,来往车辆络绎不绝。
:短短10余分钟后,只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团,右手拿一个空可乐瓶,已经腾不出
:手来捡拾更多垃圾。
:“早上,这条路的绿化带上垃圾更多,很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说,每天上午7
:时到9时,她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带,来回走两公里,拾满整整3桶的垃
:圾。
:说话间,一辆牌照为“京GREXXX”的黑色丰田车,在中河路靠近体育场路旁边等待绿灯时
i摇下车窗,扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈,有点扎眼地停在干净的路面上。
:黄红梅无奈地摇了摇头。不过,更让环卫工人无奈的是,他们有时上前制止时,遇到对方的抢
白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告知记者,她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝
说,没想到对方马上''还击":“扫你的地,我们不扔,你们都没事情好做了!”
七年级语文期中试卷(共6页第6页)
调查:隐形的杀手
轻轻一抛,破坏的是整齐和文明,更威逼行车平安。
曾有一个试验,在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃,赛车手以每小时70公
里的速度向这块挡风玻璃驶来,并顺手扔出一个苹果,被击中的挡风玻璃瞬间裂花,假如没
有防护膜,就成了碎片。在另一个试验中,仅仅一两重的空矿泉水瓶,在时速约100公里的
状态下,可将钢化玻璃砸碎。
在杭州开了11年出租车的司机李洋告知记者,在开车途中,假如前方突然有异物“飞”
过来,他的第一反应就是避让,这样很简洁因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成
了“车窗抛物”的一大受害者。
2024年11月12日,湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时,先被一辆越野车撞
向对向车道,又被对向车道的面包车迎面撞上,不幸身亡。去世时,环卫工手里还紧紧攥着
刚刚捡起的烟盒。
据不完全统计,2024年,温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起,每3天就有
一起;其中两起为死亡事故,25起为较严峻事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要
诱因。
去年3月的一天,杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时,曾被一辆出租车撞飞,所
幸只是皮外伤。
建议:惩罚下猛药
杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告知记者,在日常巡逻中,车窗抛物及货车抛洒滴
漏的状况时有发觉。不过,因为车窗抛物时间、地点不固定,是瞬间发生的违法行为,稍纵
即逝,执法取证难度大,导致一些乘客、司机心存侥幸,忽视公德,肆意妄为。
记者从交警部门了解到,道路平安交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处
以警告或5元以上50元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或
者20元以上200元以下罚款。《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定:乱扔果皮、
纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物,可以处20元以上50元以下罚款。
“很明显,现行法规对车窗抛物的惩罚太轻,不能形成有力震慑,从而造成这么多悲剧。”
竺春璋表示,只有尽快完善法律,用“重典”、下“猛药”,加大对类似车窗抛物这种恶劣
行为的惩处力度,才有望从根本上解决问题,免于“天降横祸”的风险。
(选自2024年3月24日
《浙江日报》)
19.下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是()(3分)
A.新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明白作者的观点,主标题“扔掉的,不仅是文明”
概括了主要内容。
B.“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦,呼吁人们要珍惜
保洁人员的劳动成果。
C.文中的插图,描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景,意在协作
这则新闻,说明酒驾的危害性很大。
D.记者报道这则新闻,主要是告知人们:“车窗抛物”是公路上常见的一种交通陋俗,更
是一种违法行为,甚至会威逼行车平安,不容忽视。
20.新闻讲究时效性、真实性,请分析这则新闻是如何体现的。(4分)
答:______________________________________________________________________________
21.依据这则新闻内容,探究“车窗抛物屡见不鲜”的缘由。(3分)
七年级语文期中试卷(共6页第7页)
答:______________________________________________________________________________
三、作文(60分)
22.阅读下面的材料,依据要求作文。
“扬长避短”有三层说明:第一层说明,发挥自己的特长,回避自己的短处;其次
层说明,宣扬别人的特长,回避别人的短处;第三层说明,擅长学习使自己擅长的技能
更长,避开自己的短处。这三层说明包含了应用、沟通和学习等方面的道理。
请依据以上材料,选取其中一层说明,自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇
不少于600字的文章。
2024-2025学年七年级下学期语文期中测试卷答案
一、积累与运用(20分)
(一)(12分)
1.
(1)明月来相照
(2)双袖龙钟泪不干
(3)百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。
(4)此夜曲中闻折柳
(5)当窗理云鬓,对镜贴花黄
(6)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
(7)好雨知季节,当春乃发生。
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
(填对一处得一分,有错别字该处不得分,满分12分。)
2.
(1)①(1分)妆(1分)躁
②(1分)踌——筹(1分)皆—偕
③(2分)心旷神怡
(2)秋山人在画中行
二、阅读(70分)
(一)(5分)
3、(2分)C
4、(3分)木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的
故事,充溢传奇色调.木兰既是奇女子又是一般人,既是巾帼英雄又是平民少女,
既是矫捷的勇士又是娇美的女儿.她勤劳和善又坚毅英勇,淳厚质朴又机敏活泼,
酷爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而酷爱和平生活.所以,一千多年来,木兰代
父从军的故事在我国家喻户晓,木兰的形象始终深受人们宠爱.
(二)(16分)
5、(共4分,每个1分)
(1)只(2)历史(3)于是,就(4)迟、晚
6、D(3分)
7、(1)人分别了一些时日,就栗重新用新眼光来看待,兄长怎么这么晚才了解到
呢!”(3分)
七年级语文期中试卷(共6页第8页)
(2)年少而学,(就)犹如初升的太阳。(2分,大意相近即可)
8、军中多务(事务多)(1分)恐已暮矣(年纪大)(1分);从酷爱学习、
珍惜时间、擅长引导、虚心听取他人的合理建议等方面阐述均可。(2分,语意
明确、句子通顺、所答内容与文段有关即可)
(三)(20分)
9.参考答案:既指艾尔家的苹果香甜(1分),也指和善、宽容消退了二人的隔
阂(1分),给栅栏两边的两个家庭带来愉悦、华蜜、甜蜜(1分)。(计3分)
10.参考答案:(1)艾尔发觉树枝伸过栅栏,心事重重(2分)。(2)艾尔发
觉苹果被偷,向市长投诉(2分)。(计4分)
11.参考答案:(1)表现了艾尔因发觉自己的苹果被“偷”而生气、恼火的心理
(2分)。(2)表现了艾尔明白真相后惭愧、内疚的心理(2分)。(计4分)
12.参考答案:A运用了景物描写和拟人修辞(2分)。写微风中苹果树的声响和
栅栏旁边星星点点的小花在风中摇曳的情态,渲染温馨的气氛,衬托艾尔此时
内心微妙的变更(1分),推动了故事情节的发展(1分)。
B动作描写、细微环节描写(2分),细致、生动形象地描写出艾尔此时因被邻
居感动而心甘情愿送给邻居最好的苹果的华蜜心理(2分)。(计4分)
13.参考示例:要想获得华蜜,首先栗摆正心态,对于生活不能奢求;其次栗
有擅长发觉华蜜的慧眼,亲人的细心呵护、挚友的温馨话语、师长的真诚帮助等
都是我们的华蜜,华蜜其实就在我们的身边,我们要懂得珍惜拥有的华蜜。(能
够联系生活实际,言之成理,表述清晰即可。计5分)
(四
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