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文档简介
2024届姚安县八年级物理第二学期期末调研模拟试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷
上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非
选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每题L5分,共30题,45分)
1.通常情况下开水的温度最接近
A.0℃B.37℃C.100℃D.120℃
2.下列实例中,目的是为了增大摩擦的是()
A.利用圆木滚动搬运巨石
B.给门轴上的合页加润滑剂
C.冬天,在结冰的马路上撒些细沙
D.驾驶员开车时要系好安全带
3.如图所示,在拔河比赛中,下列四个措施都可以增大摩擦,从影响摩擦大小的因素
来分析,与其他三项不同的是
A.双手用力握住绳子
B.双手带上纱布手套
C.脚穿带有花纹的鞋子
D.比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上
4.装有不同液体的甲、乙两烧杯,放入两个完全相同的物体,当物体静止后两烧杯中
液面恰好相平,如图所示,液体对甲乙两烧杯底部压强分别是产甲、P乙,液体对两物体
的浮力分别是月朴厂乙,则下面判断正确的是
A.尸甲〉尸乙,方甲=尸乙B.尸甲=尸乙,F印>F乙
C.尸甲=P乙,w甲乙D.P甲VP乙,耳甲=_F乙
5.在下列四种情境中,人对物体做功的是
A.提着水桶在水平地面上匀速前进
B.背着书包慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车,汽车没动
D.举着篮球原地不动
6.如图所示,重为8N的物体,被绳子(体积忽略不计)拉着,在水中处于静止状态,
绳子的拉力为6N,剪断绳子瞬间,下列关于物体受到的浮力大小以及物体的运动状态
正确的是()
A.2N,上浮
B.2N,下沉
C.14N,上浮
D.14N,下沉
7.下列说法中正确的是
A.摩擦力总是阻碍物体运动的
B.大气压随海拔高度的增加而减小
C.两个物体只有接触才能产生力的作用
D.漂在液面上的物体才受浮力的作用,沉下去的物体不受浮力作用
8.如图甲所示,一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F,向右缓慢地推木板,使
其一部分露出桌面如图乙所示,在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦
力f的变化情况是()
■J"।
甲乙
A.F、p不变,f变大B.F、f不变,p变大
C.F变小,p、f变大D.F、f不变,p变小
9.下列事例中属于应用了重力方向的特点是()
J
D.往前推车
10.下列有关运动和力的描述或解释正确的是
A.击打排球时手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.用吸管喝饮料时,嘴的“吸力”使饮料上升到口中
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物人是运动的
D.人沿水平方向推水平地面上的物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
11.如图是车手驾驶沙滩摩托车在沙地行驶的情景。下列说法正确的是
A.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压力
B.车轮做得宽大可减小车辆对沙地的压强
C.行驶时,宽大的车轮可增大车轮与沙地的摩擦
D.行驶时,宽大的车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦
12.小强将一块长木板放在水平桌面上,并使真一部分露出桌面,如图甲所示,现用水
平力尸向左慢慢推动木板,直到如图乙所示的位置为止,在此过程中,木板对桌面的
压强P和木板所受的摩擦力/的变化情况是
甲乙
A.p不变,/变大B.p变小,/变大
C.p和y均变大D.p变小,/不变
13.在探究二力平衡条件的实验时,物理学中研究一个变量与多个变量之间的关系,常
常采用控制变量法,下列探究实验中没有采用控制变量法的是
A.探究滑动摩擦力与压力的关系
B.探究浮力与液体密度的关系
C.探究杠杆平衡条件
D.探究滑轮组机械效率与物重的关系
14.关于功率和机械效率,下列说法正确的是
A.功率越大的机械做功越快B.功率越大的机械做功越多
C.机械效率越高的机械做功越快D.机械效率越高的机械做功越多
15.光从空气斜射到水中.若入射光线与法线的夹角为50。,则折射角应为
A.小于50。B.等于50。C.大于50。D.等于100。
16.一位小朋友手里拿着的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破
裂。以下关于气球升到高空破裂的原因分析正确的是
A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破
B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破
C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破
D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破
17.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力厂的作用,其F
sf和图象分别如图乙、丙所示,下列说法正确的是
A.Uis时,物体处于静止状态,摩擦力是0
B.Z=3s时,物体受到摩擦力是7N
C.4s6s内,拉力尸做的功是20J
D.2s4s内,物体的机械能保持不变
18.下列粒子中,空间尺度最小的是()
A.夸克B.分子C.质子D.原子核
19.如图,下列实验不能说明大气压存在的是()
凸出
20.体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动(如图),图中能正确表示铅
球所受重力的方向的是()
A.B.-QC.GD.
21.试管中装一些水,如图所示,当试管倾斜时(水未溢出),水在试管底部产生的压
强比竖直时
A.变小B.不变
C.变大D.无法判断
22.小刚同学放学回家的过程中,以下叙述的情景中小刚对书包施加的力做功的是
A.小刚将书包从地面向上提,但没提动
B.小刚站在站台上等候列车时,肩膀对书包向上的支持力
C.站在水平匀速行驶的地铁列车上,肩膀对书包向上的支持力
D.小刚到家上楼梯时,肩膀对书包向上的支持力
23.如图所示,人造卫星沿椭圆形轨道地球运行,当卫星从远地点向近地点运动过程中,
下列说法中正确的是
A.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能减小
B.动能逐渐增大,势能逐渐减小,机械能不变
C.势能逐渐减小,机械能减小
D.动能逐渐增大,机械能增大
24.“复兴号”列车在减速进站的过程中,列车的惯性()
A.变小B.不变
C.变大D.先变小后不变
25.如图所示,正方体甲、乙,甲的密度是乙的密度的4倍,甲、乙边长之比为1:2,
将甲放在乙的上面中央,乙放在水平地面上,甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为
C.3:4D.4:3
26.水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,甲容器内盛有适量的A液体,乙容器
内盛有适量的B液体.将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中,苹果静止后的浮沉
状况及液体的深度如图所示.对图中情景分析正确的是
Z//////////Z////ZZ/ZZZ
甲乙
A.苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力
B.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强
C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强
D.苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力
27.如图所示,分别在A、B、C三点用同样大小的力推门,可以感受到在A点用力时
容易把门推开.这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()
A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.物体的运动状
态
28.物理书静止放在水平桌面上,下列关于书受到的两个力是一对平衡力的是
A.书受到的重力和书对桌面的压力
B.书受到的重力和桌子受到的重力
C.书受到的重力和桌面对书的支持力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力
29.下列估测中最符合实际的是
A.夏天宜昌室外温度约为4CB.成人步行的速度约为4km/h
C.一个鸡蛋的质量约为5gD.中学生身高约为170mm
30.下列关于力学现象的解释中正确的是()
A.人用力推车,车未动,是因为推力小于摩擦阻力
B.苹果在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因
C.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
D.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性
二、填空题(每空1分,共10题,20分)
31.节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务.若一辆电动车在中国馆附
近的水平路面上以米8/秒的速度沿直线行驶了50秒,则通过的路程为米;若
此时车内的乘客以车为参照物,则中国馆是的(选填“静止”或“运动”);
若遇下雨天,车轮与路面间的较小,车辆必须减速慢行.
32.一个小球从一辆行驶的汽车车厢顶部A点掉下,落在车厢内A处的正下方,测该汽
车做运动(选填“匀速直线”加速直线”或“减速直线”)o
33.如图是研究气体扩散的实验装置,两个瓶中分别装有红色的二氧化氮气体和无色的
空气,己知二氧化氮气体的密度大于空气的密度.为了增强实验的可信度,下面瓶子里
应装入气体.实验发现,一段时间后,两个瓶子都变红了,这是现象,它
说明了.
zQ
34.用钢笔吸墨水时,按下弹簧片,挤出管内部分空气,松开手后,管内气压_________
(填“>”、或)外界大气压,墨水在_______________的作用下进入管内。
35.汽车在突然开动时,乘客会不由自主地向(填”前”或“后”)倾.这是因
为汽车启动时乘客的身体由于还要保持原来的运动状态的缘故.
36.如图是一只两心壶及其内部结构,它有两个分隔开的空腔,同时两腔各开一个小孔,
当壶中两个腔内都装上液体,用手指按住一个小孔时,由于,此腔内的液体就
,另一未被堵住孔的腔内的液体可流出。小丽了解两心壶的原理后,她利用一只
底部已经有一个小孔的装满水的矿泉水瓶,想改造成一个不用打开瓶盖,就能由她随意
控制是否出水的装置,她只要在瓶盖上后就可达到目的。
37.2015年3月19日,我国首次用水下机器人在南海3000m深的海底插上国旗.若不
计海水密度的变化及水的阻力,机器人在水下下潜过程中浮力,受到海水的压强
—(选填“变大”“变小”或“不变”)
38.物理学中为了对自然现象和事物进行概括和解释,经常引入相应的物理量。如为了
描述压力的作用效果,引入,为了表示力做功的快慢,引入o
39.有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图由于“气流偏导器”上表面平直,
下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度
(选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强_____(选填“大或小”),
这样,“气流偏导器”受到一个向(选填“上或下”)的压力差,从而使车轮
抓紧地面.
40.在图中属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是,属于等臂杠杆的是
(均选填字母)
三、实验题(每空1分,共2题,15分)
41.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,猜想:可能与压力的大小和接
触面的粗糙程度有关.如图1所示是同学们做实验时的情景.
图1
(1)要测出木块与长木板之间滑动摩擦力的大小,可用弹簧测力计拉着木块沿水平长
木板做—滑动,依据—,摩擦力大小等于拉力大小.
(2)比较图丙和__图,可得到结论,在保持压力一定时,,滑动摩擦力越
大.
(3)图甲小祛码随木块匀速直线运动过程中受到的摩擦力(选填“为0”、“方向
向左”或“方向向右”).
(4)另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面从图(甲)位置匀速运动至图2(乙)
位置,弹簧测力计示数不变,可得到结论:滑动摩擦力的大小与_____无关.
।II川111川II11II11川niyofTTi”।口|口|||||||||||11”UIIJJ—
甲■乙
图2
42.如图所示,在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中.
/N
压力尸/N12345
滑动摩擦力网0.51.01.62.02.5
甲乙丙
(1)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做运动.当弹簧测
力计的示数如图甲所示,则物体受到的滑动摩擦力的大小为N;
(2)在探究滑动摩擦力与压力的关系时,不改变物体和接触面的粗糙程度,将得到的
实验数据记录在表格中,根据表格中数据,在坐标轴中描点做出户F图_______________;
(3)由此实验可得出结论:;
(4)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他
由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他实验合理吗?
;请说明理由:.
四、计算题(每题10分,共2题,20分)
43.如图所示,某工人利用滑轮组将一箱重1200N,底面积是300cm2的货物匀速提高
2m,已知这个滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和摩擦。求:
(1)拉力尸对物体所做的有用功;
(2)他所用的拉力尸;
(3)若工人改用400N拉力提该货物,结果没有把货物提起来,此时货物对地面的压
强为多少?
44.质量为150g的大柿子漂浮在水中时,(取g=10N/kg)求:
(1)大柿子受到的浮力大小。
(2)大柿子的排开液体体积。
参考答案
一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)
1、C
【解题分析】
1标准大气压下,水的沸点是100℃,故C正确.故选C.
2、C
【解题分析】
A.利用圆木滚动搬运巨石,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故A不符合题意;
B.给门轴上的合页加润滑剂,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩
擦力,故B不符合题意;
C.冬天,在结冰的马路上撒些细沙,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来
增大摩擦力,故C符合题意;
D.汽车司机开车时要系好安全带,是为了防止刹车时由于惯性带来的伤害,故D不符
合题意。
3,A
【解题分析】
增大摩擦力的方法有:一是增大压力;二是增大接触面积的粗糙程度;三是用滑动摩擦
代替滚动摩擦。
A.双手用力握住绳子,是通过增大压力来增大摩擦力的;
B.双手带上纱布手套,是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的;
C.脚穿带有花纹的鞋子,是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的;
D.比赛场地选在粗糙的塑胶跑道上,是通过增大接触面积的粗糙程度来增大摩擦力的;
综上所述,A选项与其他三项不同。
4、A
【解题分析】
物体在甲液体中漂浮,物体受到的浮力等于物体重;在乙液体中悬浮,物体受到的浮力
等于物体重;所以物体受到的浮力相等,即
方甲二方乙;
・•,物体在甲液体中漂浮,
P甲物,
.物体在乙液体中悬浮,
•・P乙二〃物,
:・p甲〉〃乙,
由p=〃g/,,相同,得:
...对容器底部的压强:
。甲〉。乙・
5、B
【解题分析】
A.提着水桶在水平地面上匀速前进,人给水桶一个向上的力,水桶向上没有移动距离,
人对水桶没有做功.不符合题意.
B.背着书包慢慢爬上楼,有力,有力的方向的距离,克服重力做了功.符合题意.
C.用力推汽车,汽车没动,人给汽车一个向前的力,汽车向前没有移动距离,人对汽
车没有做功.不符合题意.
D.举着篮球不动,有力没有距离不做功.不符合题意.
6、C
【解题分析】
因为物体受到重力、拉力以及浮力作用,并且重力和拉力的方向均竖直向下,而浮力的
方向总是竖直向上的,因此根据力平衡的条件可得,浮力大小:
FMG+F=8N+6N=14N
剪断绳子瞬间,物体全部浸入水中,根据阿基米德原理可知浮力大小不变,仍为14N,
由于F^>G,物体将上浮,故C符合题意,ABD不符合题意。
7、B
【解题分析】
A.摩擦力是阻碍物体相对运动的力,当摩擦力的方向和物体运动方向相同时,摩擦力
是物体前进的动力;当摩擦力的方向和物体运动方向相反时,摩擦力是阻碍物体运动的
力,故A错误;
B,高处空气越稀薄,大气压变小,即大气压随海拔高度的增加而减小,故B正确;
C.两个物体并不一定相互接触也能产生力的作用,例如:磁铁吸引铁钉时并不一定要
相互接触,故C错误;
D.浸在液体中的物体会受到液体产生的向上托的力,即受浮力作用;浸没在液体中的
物体,液体对其上下表面也会存在压力差,产生向上的浮力作用,故D错误。
8、B
【解题分析】
V水平面上物体的压力和自身的重力相等,
...向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变,
•••p=F,且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小,
s
二木板对桌面的压强P变大;
•••向右缓慢地推木板的过程中,压力和接触面的粗糙程度不变,
•••摩擦力f不变.
故选B.
9、C
【解题分析】
A.是敲打施加的力,不符合题意;
B.是拉力,不符合题意;
C.图中是利用重锤线检查相框是否挂正,利用了重力的方向是竖直向下的道理,符合
题意;
D.是水平推力,都与重力的方向无关,不符合题意;
10、A
【解题分析】
A.击打排拍球时手给球一个力,物体间力的作用是相互的,球又给手一个等大的力,
所以手感到疼。故A说法正确。
B.吸管吸饮料时,是先把吸管内的空气吸走,使管内气压减小,这样在外界大气压的
作用下,饮料就被压进吸管里。故B说法错误。
C.跳伞运动员匀速下落时,以伞为参照物,人和伞的位置没有发生变化,因此人是静
止的,故c说法错误。
D.人沿水平方向推水平地面上的物体,没有推动,物体受平衡力作用,因此推力等于摩擦
力,故错误。故D说法错误。
故选A.
11、B
【解题分析】
A.车轮宽大增大接触面积,重力不变则压力不发生变化,故A错误;
B.压力不变,增大接触面积,由〃可得压强减小,故B正确;
C.动摩擦大小只与压力和接触面粗糙程度有关,与接触面积无关,则动摩擦大小不变,
故C错误;
D.轮胎在路面行驶时为滚动摩擦,故D错误。
12、D
【解题分析】
从甲图位置到乙图位置过程中,木板的重力不变,则木板对水平桌面的压力不变,但受
力面积变大,根据p=g可知,木板对桌面的压强p将变小;木板受到的摩擦力为滑动
S
摩擦力,滑动摩擦力大小只与接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度有关,而在此
过程中接触面受到的压力大小和接触面的粗糙程度都不变,所以木块受到的摩擦力/不
变。故D正确。
13、C
【解题分析】
控制变量法就是每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究
被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决问题的方法.
【题目详解】
A、滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关系,研究滑动摩擦力与压力的关系时,
需要保持粗糙程度不变,改变压力.采用的是控制变量法.故A不符合题意;
B、浮力与液体密度和排开液体的体积都有关系.研究浮力与液体密度的关系时,需要
保持排开液体体积不变,改变液体密度.采用的是控制变量法.故B不符合题意;
C、杠杆的平衡条件是动力x动力臂=阻力x阻力臂.研究这一结论时,需要多次改变力
和力臂的大小,归纳出杠杆平衡时满足的条件.采用的是归纳法.故C符合题意;
D、滑轮组的机械效率与物重和动滑轮重有关.研究滑轮组机械效率与物重的关系时,
需要保持动滑轮重不变,改变物重.采用的是控制变量法.故D不符合题意.
故选C.
14、A
【解题分析】
A.功率表示做功快慢的物理量,功率越大,物体做功越快,故A正确;
B.功率大,只能说明做功快,因时间未确定,做功多少无法确定,故B错误;
C.机械效率高,只能说明有用功在总功中占的比例大,与功率大小没有关系,故C错
误;
D.做功越多的机械,有用功与总功的比值不一定大,机械效率不一定高,故D错误。
15、A
【解题分析】
光从空气斜射入水中发生折射时,折射角小于入射角。入射光线与法线的夹角为50。,
即入射角为50。,则折射角应小于50。。故A符合题意。
16、C
【解题分析】
大气压随着高度的增加而减小,当气球升到高空时,外界的气压减小,内部气压大于外
部气压,气球体积增大,将气球胀破.
17>C
【解题分析】
A.由丙图可知,前2s物体速度为零,处于静止状态,合力为零,则水平方向受到的摩
擦力和拉力是一对平衡力;由乙图可知,前2s物体所受拉力为3N,所以摩擦力也为
3N;故A错误;
B.由丙图知在4s-6s内,物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由乙图知此时拉力尸=5N,
由平衡条件得滑动摩擦力尸尸=5N,在U3s时物体做加速运动,物体受到滑动摩擦力作
用,由于滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和压力大小有关,而与拉力大小无关,因此在
f=3s时,物体受到的摩擦力为5N,故B错误;
C.由丙图可知,4s~6s内,物体做匀速直线运动,速度为片2m/s,
则4s~6s内通过的距离s=vU2m/sX2s=4m,
由图乙知,4s~6s时拉力尸=5N,所以拉力尸做的功为W=bs=5NX4m=20J,故C正确。
D.由丙图可知,2~4s内物体正在做加速运动,其质量不变,高度不变,速度变大,则
重力势能不变,动能变大,所以物体的机械能变大。故D错误。
18、A
【解题分析】
物质是由分子组成的,分子又是由原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,所
以原子比原子核大;原子核是由质子和中子组成的,所以原子核比质子大;而夸克则是
比中子更小的微粒,在这几种微粒中夸克是最小的。故A正确,BCD错误。
19、B
【解题分析】
D选项说明液体对向下的方向存在压强.ABC说明大气压强的存在.
20>C
【解题分析】
重力的作用点在重心,规则物体的重心在物体的几何中心,方向是竖直向下,故选C.
21、A
【解题分析】
比较试管倾斜时与竖直放置时水的深度变化,根据,=Qg/z判断水对玻璃管底部的压
强的变化.
【题目详解】
当试管倾斜时(水未溢出)与竖直放置时相比,水的总量不变,水的深度变小,由O=
可知,水对试管底部的压强变小.
故选A.
22、D
【解题分析】
做功的两个必要因素一个是力,另一个是在力
的方向上移动一段距离
A.小刚将书包从地面向上提,但没提动,有
力但是没有在力的方向上移动,因此不做功;
B.小刚站在站台上等候列车时,肩膀对
书包
有向上的支持力,但没有在力的方向上移
动,
因此不做功;
C.站在水平匀速行驶的地铁列车上,肩
膀对
书包有向上的支持力,但力和运动不在同
一方
向上,因此不做功;
D.小刚到家上楼梯时,肩膀对书包有向上的
支持力,同时也向上发生了运动,移动了一段
距离,因此做了功。
23、B
【解题分析】
卫星在太空中飞行时,从远地点向近地点运动过程中,相对高度减小,所以势能变小,
同时速度增大,动能增大.在整个过程中,不存在机械能的损失,所以机械能不变.故
只有选项B是正确的.
24、B
【解题分析】
惯性的大小只与物体的质量有关,与速度无关;列车在减速进站过程中,列车的质量不
变,所以其惯性不变。故ACD错误、B正确。
25、D
【解题分析】
知道正方体甲、乙的边长之比,根据V=I?求出体积之比,根据S=I?求出底面积之比,
又知道两者的密度之比,根据密度公式和6=11^求出重力之比;水平面上物体的压力
和自身的重力相等,根据压强公式分别表示出两种情况下对地面的压强,进一步得出压
强之比.
【题目详解】
由题意可知:至=与1=—,'=与_=(工]=-,p甲=4p乙,物体放
S乙七4吃心(2)8
在水平面上,可得:
甲对乙的压力:盘=叫且=夕甲/g=47乙%/乙玲g;
o2
乙对地面的压力:
13
=tT^g+m^g=p^^g+p^g=4/?ix-V^g+p^g=-p^g;
oZ
由得甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为:
1v1
p甲:编S乙2夕乙/乙=5;/.4
P乙E乙S甲。夕乙V2gS甲。13
故ABC错误,D正确.
故选D.
26>B
【解题分析】
因为苹果在A液体中漂浮,所以苹果的密度小于A液体的密度;因为苹果在B液体中
悬浮,所以苹果的密度等于B液体的密度.因此A液体的密度大于B液体的密度.A.
苹果在A液体中漂浮,苹果受到的浮力等于苹果的重力;苹果在B液体中悬浮,苹果
受到的浮力也等于苹果的重力;因此在A和B液体中苹果所受浮力相等,根据阿基米
德原理可知:苹果排开A液体的重力等于苹果排开B液体的重力,故A错误;B.因为
甲、乙两个完全相同的容器,底面积相同,AB液面相同,体积相同,A的密度大于B的
密度,所以A液体重力大于B液体重力,由于容器对桌面的压力等于容器、容器中液
体的重力和苹果的重力之和,则甲容器对桌面的压力大,根据p=4即可比较得出甲容
器对桌面的压强大;故B正确;C.放入苹果后,液面等高,A的密度大于B的密度,
由p=pgh可知:甲容器中液体对容器底的压强大,故C错误;D.苹果在A液体中漂
浮,苹果受到的浮力等于苹果的重力;苹果在B液体中悬浮,苹果受到的浮力也等于
苹果的重力;因此在A和B液体中苹果所受浮力相等;故D错误.故选B.
【题目点拨】
根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系,再根据p=pgh判断对杯
底的压强关系.由于容器对桌面的压力等于容器和容器中液体的重力之和,则根据F
=G=pgV得出液体重力的大小;最后根据p=4即可比较得出容器对桌面的压强大小
关系.
27>C
【解题分析】
力的三要素包括力的大小、方向、作用点;分别在A、B.C处用同样大小的力推门,
可以感受到在A点用力容易把门推开,是因为力的作用点不同。故ABD错误、C正确。
28>C
【解题分析】
A.书受到的重力和书对桌面的压力,这两个力的方向相同,作用在两个物体上,所以
不是一对平衡力;
B.书受到的重力和桌子受到的重力方向都竖直向下,作用在两个物体上,所以不是一
对平衡力;
C.书受到的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上,并且二力大小相等、方向相
反、作用在同一直线上。所以二力是一对平衡力,符合题意;
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力,这两个力作用在两个物体上,是一对相互作
用力,不是一对平衡力。
29、B
【解题分析】
试题分析:A.夏天宜昌室外温度约为40°C,A错误;B.成人步行的速度约为1.lm/s
约等于4km/h,B正确;C.一个鸡蛋的质量约为50g,C错误;D.中学生身高约为
170mm,太小了,故选B。
考点:温度速度质量长度的估测
30、B
【解题分析】
A.人用力推车,车未动,车处于平衡状态,推力等于摩擦阻力,故A错误;
B.苹果受重力的作用,在空中下落得越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因,
故B正确;
C.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与桌面对书的支持力平衡,书本受到的
重力与书本对桌面的压力方向相同,不是平衡力,故C错误;
D.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,汽车的运动状态发生了变化,说明
汽车受到了阻力的作用,不是因为汽车具有惯性,故D错误.
二、填空题(每空1分,共10题,20分)
31、400运动摩擦力
【解题分析】
第一空.电动车通过的路程是:
s=vt=8m/sx50s=400m;
第二空.若以车为参照物,则被研究物体“中国馆”与车之间的位置发生了变化,所以,
中国馆是运动的;
第三空.若遇下雨天,车轮与路面的接触表面由于雨水而变得光滑,会使摩擦力变小,
所以,此时车辆必须减速慢行。
32、匀速直线
【解题分析】
车厢顶部A点掉下一个小球,小球由于惯性在下落的同时仍要保持原来的运动状态继
续运功,落在车厢内A处的正下方,说明小球与车相对静止,即车在小球下落期间运动
状态没有发生变化,则该汽车做匀速直线运动。
33、二氧化氮扩散分子在永不停息地作无规则运动
【解题分析】
第一空.由于红棕色的二氧化氮气体的密度大于空气的密度,为了防止下沉到下方的空
气瓶子中去,不能说明分子在不停地做无规则运动,所以,要把密度小的空气瓶子放到
上方,把二氧化氮放在下方;
第二空.一段时间后,两个瓶子都变红了,说明两种气体逐渐混合在一起,即发生了扩
散现象;
第三空.两种气体逐渐混合在一起,则说明氧化氮气体在不停地向空气进行扩散,即说
明二氧化氮气体分子在做永不停息地无规则运动。
34、<大气压
【解题分析】在钢笔吸墨水的过程中,挤出管内空气,松开手后,管内气压小于外界大
气压,墨水在大气压的作用下进入管内;
故答案为:小于,大气压.
35、后惯性
【解题分析】
惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,人坐在汽车上,当汽车突然向前开动时,乘
客的身体由于惯性要保持原来的静止状态,所以车突然向前开动时,人会向后倾倒.
36、大气压不会流出开一个孔
【解题分析】
当用手按住小孔后,内外产生压强差,从而产生压力差,大气压产生的压力使水无法流
出:
第一空.大气压
第二空.不会流出
第三空.若要达到随意控制是否出水的目的,则只需要能随意控制内部压强即可,故只
需要在瓶盖开一个孔,通过堵住与放开小孔控制内部压强变化。
37、不变变大
【解题分析】
根据F滓=P水gV排分析浮力的变化情况;根据p=Pgh分析其所受压强的变化情况.
【题目详解】
机器人下潜过程中,水的密度一定,排开水的体积不变,根据F浮=p〃gV排可知,下潜过程
中所受浮力不变;根据p=pgh可知,下潜过程中的深度逐渐增大,所以受的压强逐渐
变大.
38、压强功率
【解题分析】
压力的作用效果与压力和压力面积两个因素有关,为了比较压力的作用效果,以物体单位
面积上受到的压力(压力与受力面积的比值)引入压强;同理,物体做功的快慢与做功和做
功的时间两个因素有关,为了比较做功的快慢,以物体单位时间内所做的功(所做功与做
时间的比值)引入了功率。
39、【答题空12-1]小【答题空12-2]大【答题空12-3]下
【解题分析】
本题主要考查流体压强与流速的关系:流速越大,压强越小;流速越小,压强越大.
【题目详解】
如图所示,等质量的空气在相同的时间内同时通过“气流偏导器”的上表面和下表面,由
于上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方
空气速度小,此时,上方空气压强比下方空气压强大,“气流偏导器”受到一个向下的压
力差,从而使车轮抓紧地面.
故答案为小;大;下.
【题目点拨】
本题的解题关键是看准“气流偏导器”面向哪弯曲,找出“气流偏导器”的上下方的空气流
速特点.
40>abchefgd
【解题分析】
[l][2][3]a.独轮车在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,
b.起子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,
c.图示钳子在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,
d.天平在使用时,动力臂等于阻力臂,属于等臂杠杆,
e.镣子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,
f.缝纫机的脚踏板在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,
g.曲臂时,小臂的动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,
h.撬棒在使用时,动力臂
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