重庆市秀山县2022-2023学年八年级下学期语文期末考试试卷 解析版

重庆市秀山县2022-2023学年八年级下学期语文期末考试试卷

阅卷入

、基础知识积累与运用（30分）

得分

1.以下文字是这次交流会的开场白，请你完成问题，对其进行完善、修改。

轻轻合上八年级下册语文书，我们收获良多。第一单元呈现出一幅幅缈丽的民俗画卷：有迅哥月夜

观看的社戏，有陕北后生锤击的磅b6（）的腰鼓，有吴伯箫记忆中凝结着家国情怀的灯笼……这些

画卷都彰显出人们寻求和美生活。

第二单元的课文蕴含着奇妙的科学道理，折射出人们与客观世界共存的和谐之美。第五单元游记中

的自然风光令人目眩神迷:这里有驰修的黄河、神奇的各拉丹东、chti（）立的勃朗峰等。作者记述

游览见闻，描摹山水风光，抒发天人合一的惊喜。

第四单元的演讲则闪耀着名人的思想光芒：闻一多痛斥特务时的怒不可遏是一种勇毅;丁肇中阐述

“格物致知”时的准确求实是一种严谨；王选现身说法时的平易近人是一种君子的风范……当这些文字戛

然而止的时候,“和”之美已经浸润我们的心田。

（1）阅读选文，为加点字注音，或根据拼音写出相应汉字。

①缈丽_________

②驰零_________

③磅b6________

（4）chu立_________

（2）文段中画线成语运用有误的一项是（）

A.目眩神迷B.怒不可遏C.平易近人D.戛然而止

（3）划波浪线的语句有语病，请你对其进行修改。

修改后的句子为：_____________________________________________________

2.同学们认为好的比喻能让对象的特征更鲜明，能引发读者的联想。请你仿照示例

从以下备选词语中选择一个，运用比喻进行写话。

示例：河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马。互相挤着、撞着，推推操操，前呼后

拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

备选词语：夏雨烈日闪电

仿写：

3.小语对本期所学的语文常识进行了梳理，请你指出以下梳理中有误的一项（）

A.风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。

B.《回延安》采用了陕北民歌“信天游”的形式来创写，展示出浓郁的陕北风情。

C.写读后感时，我们可以大量引述原文，不以“感”为主来写文章。

D.《核舟记》是一篇介绍事物的说明文，题目中的“记”是“描述”“摹写”的意思。

4.有一个“推荐好书”环节。你所在的小组负责向七年级的同学推荐《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》

两部作品，请你完成以下任务。

（1）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式。下面是三位七年级同学的阅读需求，请你

为他们推荐《经典常谈》中的相应篇目进行阅读。

《经典常谈》篇目阅读需求推荐篇目

A.《说文解字》第①_________（填

同学想了解太极八卦的常识

字母）

B.《周易》第二同学在预习《〈庄子〉二则》时，想进一步了解②_________（填

C.《尚书》第三庄子的相关思想字母）

D.《诗经》第四

E.“三礼”第五

F.“四书”第七

G.《战国策》第八

H.《史记》《汉书》③_________（填

同学对汉字的前世今生很感兴趣

第九字母）

I.诸子第十

J.辞赋第十一

K.诗第十二.

L.文第十三

（2）在推荐《钢铁是怎样炼成的》这一作品时，有同学认为其主题可以归纳为“困境与突围”。请你结

合保尔的成长经历，对“困境与突围”这一主题进行诠释。

5.同学们在本次交流会上积极倡导低碳生活方式，并准备在世界低碳日（8月25日）走进阳光社区开展

“践行低碳生活，一起向未来”宣传活动，请你积极拟写策划书。

“践行低碳生活，一起向未来”走进社区活动策划书

活动主题：践行低碳生活，一起向未来

活动目的：促进社区居民自觉成为低碳生活的践行者，成为绿色社区的创建者。

活动时间：8月25日9：00-12：00

活动地点：阳光广场

活动对象：阳光社区部分居民代表

活动形式

活动一：开展社区“垃圾分类”投放比赛;

活动二；开展社区“低碳达人”评选活动;

活动三：①.

活动步骤

步骤一：围绕主题，分组搜集低碳生活的相关常识;

步骤二：②

步骤三：根据调查情况，分组设计各类活动的具体实施方案:

步骤四：走进社区，分组开展丰富多样的宣传活动。

海报设计（如图）

海报设计说明：③.

阅卷人

二'古诗文积累与阅读（25分）

得分

6.请你根据积累，填写句子，完成下面的摘抄卡。

题材诗句出处

山水孟浩然《望洞庭湖赠

八月湖水平，①________________。

意趣张丞相》

常建《题破山寺后禅

②_______________，潭影空人心。

院》

芳草鲜美，③_____________。陶渊明《桃花源记》

挥手自兹去，④______________o李白《送友人》

离情

王勃《送杜少府之任

别绪⑤______________，儿女共沾巾。

蜀州》

苏轼《卜算子•黄州

⑥___________________,寂寞沙洲冷。

定会院寓居作》

诗人以

志向杜甫《茅屋为秋风所

“⑦_______________________,_______________________。”

抱负破歌》

抒发心系天下、舍己为人的济世情怀。

诗人以“⑧__________________，_______________。”比喻即陆游《卜算子•咏

使遭遇摧折也坚守节操的志向。梅》

阅读下面的文言文，完成问题。

小石潭记

柳宗兀

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全

石以为底，近岸，卷石底以出，为诋，为屿，为崎，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与

游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，日奉壹。

7.下列对加点词语的理解不正确的一项是（）

A.“心乐之”中的“乐”，根据文意，可解释为“以……为乐”。

B.“皆若空游无所依”中的“依”，运用组词法，可解释为“依傍”。

C.“不可久居”中的“居”，以成语“岁月不居”来印证，可知其意为“停留”。

D.勾连“择其善者而从之”中的“从”，可将“隶而从者”中的“从”理解为“学习”。

8.用现代汉语翻译下面的句子。

①日光下澈，影布石上。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

9.下列对文章内容和写法分析不当的一项是（)

A.本文写景善用比喻，“斗折蛇行”写溪身，“犬牙差互”写岸势，巧妙又贴切。

B.作者以“发现小石潭一潭中景物一小潭源流一潭周围的气氛”的行文思路来安排材料。

C.选文“日光下澈，影布石上”是从静态角度描写；俶尔远逝，往来翕忽”呈现的是游鱼的动态美。

D.文中作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围的

景物。

10.阅读下面的链接材料，说说文章和材料所表达的情感有何不同。

寒食后雨，余曰：“此雨为西湖洗红①，当急与桃花作别，勿滞也。”午养②，借诸友至第三桥，落花积

地寸余，游人少，翻③以为快。忽骑者白幼而过，光晃衣④鲜丽倍常……少倦，卧地上饮，以面受花，多

者浮⑤，少者歌，以为乐。偶艇子出花间，呼之，乃寺僧载茶来者。各吸啜一杯，荡舟浩歌而返。

（节选自袁宏道《雨后游六桥记》）

【注释】①洗红：洗去红妆，这里比喻雨摧落花。②霁：雨后转晴。③翻：同“反”，反而。④光晃

衣：绸衣上的白光晃人眼睛。⑤浮：饮酒。

阅卷人

-----------------三、现代文阅读（40分）

得分

请你阅读文本，并完成问题。

春酒

琦君

①农村的新年，是非常长的，过了元宵灯节，年景尚未完全落幕，还有个家家邀饮春酒的节目，再

度引起高潮。在我的感觉里，其气氛之热闹，有时还超过初一至初五那五天新年呢。原因是：新年时，

注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上，厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。尤其我是女孩子，蒸

糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，因为许多都是要先供佛与祖先的，说话尤其要小心，

要多讨吉利，因此觉得很受拘束，过了元宵，大人们觉得我们都乖乖的，没闯什么祸，佛堂与神位前的

供品换下来的堆得满满一大缸，都分给我们撒开地吃了。尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的

代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。

②可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、

松糖等等，已经不稀罕了。那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒。到了喝春酒

时，就开出来请大家尝尝，“补气，健脾、明目的哟！”母亲总是得意地说。她又转向我说，“但是你呀，

就只能舔一指甲缝，小孩子喝多了会流鼻血，太补了。“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子

里好几回，已经不知舔了多少个指缝的八宝酒了。

⑶八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣（不知是南枣还是北枣），荔枝，桂圆、杏

仁、陈皮、枸杞子、惹仁米，再加两粒橄榄。要泡一个月，打开来，酒香加药香，恨不得一口气喝它三

大杯，母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了

一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了，抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的

小花猫也是个酒仙呢！

④我喝完春酒回来，母亲总要闻闻我的嘴巴，问我喝了几杯酒。我总是说；“只喝一杯，因为里面没

有八宝，不甜呀。”母亲听了很高兴。她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。我呢，就

在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。

⑤春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐12

个人，正月里，会首总要请那11位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，

和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二

碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感

谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花

厅里那桌十二碟的大酒席了。

⑥母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结①

地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴

高采烈。我呢，一定有份坐在会首②旁边，得吃得喝。这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝

尝助兴。

⑦席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要

命，大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊

红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

⑧不仅是酒，母亲终年勤勤快快的，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很

少吃。人家问她每种材料要放多少，她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量

的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的。她常常说：“鞋差

分、衣差寸，分分寸寸要留神。”

⑨今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后，倒一杯给儿子，告诉他是“分岁酒”，喝下去又

长大一岁了。他挑剔地说：“你用的是买来的葡萄酒酿泡，不是你小时候家乡自己酿的酒呀。”

⑩一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家酷③呢？

（选自《琦君散文》，有删改）

【注释】①巴结：方言，指做事勤快。②会首：这里指会酒的发起人。③家酷：自家酿的酒。在交

流会上，老师分享了琦君的散文《春酒》，并提供了一份助读导图。请你参照导图，进行阅读探究。

11.作者回忆了与“酒”相关的场景与事件，请你结合全文，将下列表格中横线处的内容补充完整。

场景具体事件

过新年大人忙着迎新拜佛，小孩很受拘束

①_____家家户户轮流邀请喝春酒，我代表母亲应邀喝春酒

喝会酒②______________________________

③_____我如法炮制泡了八宝酒，却发现少了家乡的味道

12.请你完成以下书摘卡，对第⑥段画线句进行赏析，并作好批注。

摘录：花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家

吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。

批注：__________________________________________________________________________________

13.本文以问句结尾，看似平淡却蕴含着作者无尽的情思。你觉得应该以什么语气来朗读，为什么？

一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，可是叫我到哪儿去找真正的家陪呢？

14.这篇散文除了记叙、描写，还穿插了其他表达方式，读来真是饶有趣味。请你指出第③段画线句的

表达方式，并分析作者这样安排的目的。

15.交流会上，语文老师组织开展“编单元•学写作”活动，并提供了以下两个单元。你认为《春酒》更适

合编入哪个单元？请简要写出编入这个单元的理由。

第一单元：《社戏》《回延安》《安塞腰鼓》《灯笼》

第二单元：《秋天的怀念》《散步》《散文诗二首》（《金色花》《荷叶•母亲》）

请你阅读以下文本，完成问题。

材料一：

“文心一言''是中国百度推出的国内首款对标ChatGPT的产品。在发布会上，它展现了不同生活场景

的多项能力。在文学创作场景中，“文心一言”将小说《三体》的核心内容进行了总结；还能根据客户的

需求，准确完成公司起名、撰写新闻稿等任务。在数理推算方面，面对“鸡兔同笼”这类锻炼人类逻辑思

维的经典题，它能准确算出答案。在技术运作这块，它展现了对话技术与应用积累等多项操作功能：具

备记忆机制、拥有强大的语境理解力与对话规划力；能实现对话的连贯性、合理性和逻辑性。此外，百

度还构建了面向中文的应用服务以及覆盖各知识领域的训练数据，使“文心一言”掌握的知识更精准，更

懂中文的应用场景。

（选自《澎湃新闻网》有删改）

材料二：

去年11月，美国人工智能研究公司OpenAI发布了一款名为ChatGPT的聊天机器人。在其推出后的

几周内就风靡全球，仅发布2个月，ChatGPT月活跃用户就超过1亿。要知道，“1亿”可不是个小目标，

达到这一数字，Facebook（脸书）用了4.5年，微信用了433天，抖音用了9个月，谷歌用了近一年时

回。

ChatGPT不仅仅是聊天工具，还可以执行诸多指令。如写代码、写家书、写论文，在线问诊；编写

情景脚本、诗歌、小说；甚至是拟定旅游路线，参加专业考试等各类生活场景命令……可谓有求必应，

其功能强大到无法想象。中国科学院自动化研究所主任张树武在接受科技日报记者采访时表示，人们可

以把ChatGPT视为继语音、图像视频识别技术之后最复杂的语言识别技术突破，它是一个通用的大语言

模型。

在加拿大多伦多举行的“ChatGPT文学作品研讨会”上，ChatGPT按要求模仿朱自清创作的散文《背

影》。结果显示，它创作的内容多是讲大道理，表现差强人意。也许是由于机器人在收集大数据时喝了太

多的“心灵鸡汤”，生成了僵硬的固定模板，所以难以产生有血有肉的文章。同时，由于ChatGPT的训练

数据多为英文语料，因此，在语言使用上，英文表现最佳，对其他语种的理解能力则略逊一筹。

在涉及专业性极强或冷门的知识领域，ChatGPT因缺乏足够的数据，还会“胡说一番”。从B站一位

“历史区”up主（视频上传者）询问ChatGPT几个问题后得到的答案显示，ChatGPT会将春秋战国时期七

雄之一的魏国、三国时期割据政权之一的曹魏，以及十六国时期鲜卑拓跋氏建立的北魏混为一谈。

除了误传虚假信息外，一旦ChatGPT在教育领域滥用，也将给教育带来重大挑战。眼下，一些高校

已经把ChatGPT当成一个需要防范的坏事来看待，比如开发了识别ChatGPT的检测技术，避免学生完成

作业、论文时依靠ChatGPT来获取高分。除诚信和版权问题外，ChatGPT在应用上还会涉及数据所有

权、数据获取合法性、数据泄露、网络安全等多种潜在法律问题。

（选自《澎湃新闻网》有删改）

材料三：

“文心一言”发布后，有人将它和ChatGPT进行对比。虽然它们都是自然语言生成模型，但确实存在

一些不同之处。

ChatGPT使用的是基于深度学习的神经网络技术，能够模仿人类语言的复杂性和多样性，能更灵活

地根据用户的提问或对话内容生成文本，和用户进行交互，解决用户的问题和需求。

“文心一言”使用的是基于规则和模板的生成技术，这种技术可以快速生成有一定文化内涵和情感色

彩的简短语句。

（选自《环球网》有删改）

材料四:

强社交

婚礼策划师老师门房并购专家

全科医生社工CEO

心理治疗师

导游市场公关总监

结合区安全区

理财顾问

远程家教老师

创意型

优化型«-------------------------

决策型

客户代表放射科医生

税务助理专栏作家

危险区变慢区

险损估价人医学研究员

美术设计师

科学家

个人信用评估财务分析师

简单翻译艺术家

电话销售

弱社交

脑力劳动类耿业被替代风险图

（选自《百度网》有删改）

交流会上，某一学习小组为大家带来了以上四则关于人工智能的材料。同学们对此展开了热烈的讨

论，进行了以下交流。

16.对于以上材料中内容的理解，下列说法有误的一项是（）

A.面对“鸡兔同笼”这类锻炼人类逻辑思维的数理推算题，“文心一言”能算出正确答案。

B.材料二的画线句运用了列数字、作比较的说明方法，突出了ChatGPT推出后风靡全球的速度非常

快。

C.“文心一言”和ChatGPT都是自然语言生成模型，ChatGPT比“文心一言”占有绝对优势。

D.电话销售、客服代表、简单翻译等职业被人工智能取代的危险性大，而创意或决策类职业则处于

相对较安全的状态。

17.交流会上，你准备向同学们用简洁的语言介绍什么是ChatGPT。请你根据材料二，为ChatGPT下定

义。

18.小语准备将《卖炭翁》改编成情景剧，“文心一言”与ChatGPT两款产品中，你认为哪一款更适合协

助小语完成剧本编写？请你结合以上材料说明理由。

19.关于人工智能发展的利弊，小语与小文产生了以下争论。你将如何辨证地看待这一问题？请结合材

料发表你的看法，要求观点明确，理由充分，条理清晰。

小语：人工智能在很多领域破坏了现有秩序，应该全面叫停！

小文：人工智能让工作、学习、生活都变得极为高效、便捷，可以不受节制地开发!

你：_____________________________________________________________________________________________

阅卷人

四、写作（55分）

得分

20.阅读以下文字，任选一个任务进行写作。

回首，是转过身对曾经的自己进行凝望，在凝望中学会成长；回首，是转过身对过往经历进行审

视，在审视中学会释怀；回首是转过身对某些现象进行思考，在思考中明辨方向。回首中也许有苦，也

许有甜，也许有痛，也许有暖……让我们一路回首，一路展望!

任

目的题目

务

任

回首给自己留下深刻印象的成长经历，写一篇记叙

务

文，将其搜集进“个人成长记录袋”进行珍藏。以“回首___________________

▲”为题，

任

回首自己游览过的一处名胜或风景，写一篇游记，写作时，将题目补充完整

务

在学校公众号“跟我去旅行”栏目投稿。

任

写一篇演讲稿，阐述“回首”的意义，在本学期班级

务题目自拟

散学典礼上进行演讲。

要求：①不少于500字;

②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;

③不得抄袭。

答案解析部分

1.【答案】(1)xuan；cheng；礴；矗

(2)D

(3)这些画卷都彰显出人们寻求和美生活的强烈愿望。

【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析；常见易混成语辨析；成分残缺

【解析】【分析】(1)这属于初中阶段需要掌握的字词和读音。学生注意掌握教材里每篇课文下面注音部

分和“读读写写，，部分。字形不写错，音不读错。易错字有“礴、矗”，易错读音有“xuM、ch6ng”。

(2)目眩神迷：所见情景令人惊异。形容正确。

怒不可遏：形容愤怒得难以抑制，十分愤怒。形容正确。

平易近人：态度温和、和蔼可亲，使人容易接近。形容正确。

戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。对象错误。

(3)成分残缺，应该是“彰显出……的面貌/风采/画面/初心/愿望”。

故答案为：(1)xuan；cheng；礴；矗

(2)D

(3)这些画卷都彰显出人们寻求和美生活的强烈愿望。

【点评】(1)本题考查学生拼读和书写的能力。注意积累，掌握字词读音及字形写法。要特别注意多音

字和形近字，不写错别字。

(2)本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语

境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：张冠李戴、望文生义、重复赘余、自相矛盾、

褒贬误用、不合逻辑、搭配不当、对象出错等等。

(3)本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽

量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意

不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。

2.【答案】【示例1】夏雨说来就来，先是一道道雨帘从空中落下，接着愈下愈大，只见水流如注，倾泻

下来，眼前除了这水幕，便什么都看不清了。【示例2】烈日当头，天地间仿佛铺满了白亮亮的丝绸，一

点点的金光闪闪烁烁，晃得人如同进了彩帛铺般，眼前五光十色的，便只好眯起眼，甚至比干脆闭了

眼。

【知识点】句子仿写

【解析】【分析】注意用上比喻进行仿写。夏雨很急，可以比作瀑布，喷涌而下。烈日很亮，可以比作大

灯泡，射眼，让你睁不开眼睛。闪电可以比作丝带，柔滑又一闪而过。语言得体合理即可。

故答案为：夏雨说来就来，先是一道道雨帘从空中落下，接着愈下愈大，只见水流如注，倾泻下来，眼

前除了这水幕，便什么都看不清了。

或者：烈日当头，天地间仿佛铺满了白亮亮的丝绸，一点点的金光闪闪烁烁，晃得人如同进了彩帛铺

般，眼前五光十色的，便只好眯起眼，甚至比干脆闭了眼。

【点评】本题考查仿写。注意例句格式，字数等隐形要求。

3.【答案】C

【知识点】其他常识；核舟记；回延安

【解析】【分析】C：错误。读后感，主要是写“感”，不可大量引述原文。

故答案为：C

【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般

不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举

礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一

定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。

4.【答案】（1）B；I；A

（2）【示例1】①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希

望，产生了自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下

去，冲出困难的铁环。③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，

成为生活的强者。

【示例2】①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②克服重重困难，

以惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰

难困苦的意志，不仅如此，在革命事业面前更要有大无畏的精神。

【知识点】挖掘、感悟文章主题；《钢铁是怎样炼成的》；《经典常谈》

【解析】【分析】（1）太极八卦出自《周易》，《〈庄子〉二则》出自《诸子》第十，汉字的前世今生

出自《说文解字》。

（2）困境与突围。保尔经历过四次死里逃生，第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤

寒。第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。第三次，是繁重紧

张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，不得不离开岗位，回家养病。第四次，是在铁路快修完时，保尔

得了伤寒和大叶性肺炎。甚至到最后双目失明身体瘫痪时，曾有过自杀的念头，但是最终也没有放弃，

走了文学革命的道路。我们也要学习保尔的革命精神，永不言败，迎难而上。

故答案为：（1）B；I；A

（2）①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生了

自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出困

难的铁环。③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的

强者。

或者：①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②克服重重困难，以惊

人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰难困

苦的意志，不仅如此，在革命事业面前更要有大无畏的精神。

【点评】(1)本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、

文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故

事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

(2)本题考查主题理解。读懂名著，明白人物具体事件和形象特点，理解主题“困境与突围”在人物身上

的表现。结合自身经历谈看法，态度要积极向上，言之合理。

5.【答案】示例：开展社区“低碳生活”演讲比赛；示例：制定调查方案，分组展开调查；示例：海报由图

画和文字两部分组成：主题图画为一枚绿色的树叶，树叶上面的图画是一对父母在大树下与两个孩子玩

耍的情景，树下还停放着一辆自行车，远处高楼林立，上面群鸟飞翔；树叶上面有两行文字“低碳生

活”“绿建未来”，“低”字上海悬挂着一块棕色木牌，上面写有“全国低碳日”“8.25”的字样，两行汉字的右上

角有一辆自行车；文字和图画中间还有一行小字“甘肃在行动”；海报背景为浅绿色。寓意：建设绿色家

园，践行低碳生活。

【知识点】漫画释义；活动设计

【解析】【分析】①社区活动可以是演讲比赛、评选达人等。

②活动步骤注意联系上下步骤，第一步是收集常识，第三部是根据调查情况设计活动方案，第二步应该

是分组调查。

③海报要先读懂内容，还要考虑海报背后的深意。把内容和深意表达出即可。浅绿色的背景，大标题写

着“低碳生活绿建未来”，左上是“全国低碳日8.25”，右上是“甘肃在行动”。上面还有个自行车，正好符合

低碳出行。下面是一片树叶，树叶上是在城市建筑的背景里，一对父母在大树下与两个孩子玩耍的场

景。还有鸟飞，符合青山绿水靠我们建设的主题意义，明确要建设绿色家园，就要践行低碳生活的观

点。

故答案为：①开展社区“低碳生活”演讲比赛；

②制定调查方案，分组展开调查；

③海报由图画和文字两部分组成：主题图画为一枚绿色的树叶，树叶上面的图画是一对父母在大树下与

两个孩子玩耍的情景，树下还停放着一辆自行车，远处高楼林立，上面群鸟飞翔；树叶上面有两行文字

“低碳生活”“绿建未来”，“低”字上海悬挂着一块棕色木牌，上面写有“全国低碳日”“8.25”的字样，两行汉

字的右上角有一辆自行车；文字和图画中间还有一行小字“甘肃在行动”；海报背景为浅绿色。寓意：建

设绿色家园，践行低碳生活。

【点评】本题考查拟写策划书。注意策划书格式：标题居中，活动主题、目的、时间地点、对象要顶格

写清楚，活动形式和活动步骤要清晰、活动海报要符合主题。社区活动可以是演讲比赛、评选达人等；

活动步骤注意联系上下步骤揣摩分析；海报要先读懂内容，还要考虑海报背后的深意。把内容和深意表

达出即可。

6.【答案】涵虚混太清；山光悦鸟性；落英缤纷；萧萧班马鸣；无为在歧路；拣尽寒枝不肯栖；何时眼

前突兀见此屋；吾庐独破受冻死亦足；零落成泥碾作尘；只有香如故

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】这些是课文中需要掌握的古诗名篇。注意易错字的写法，如“英、萧、班、见、碾、作”

等字。

故答案为：（1）涵虚混太清；

（2）山光悦鸟性；

（3）落英缤纷；

（4）萧萧班马鸣；

（5）无为在歧路；

（6）拣尽寒枝不肯栖；

（7）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足；

（8）零落成泥碾作尘，只有香如故

【点评】本题主要考查常见的名句名篇默写能力。名句默写分为两大类，一是给出上句写下句的直接默

写，二是结合语境要求写出句子的理解性默写。要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加

以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，前六首诗题目是属于直接默写，比较简单；后两首诗题目

是属于理解性默写，难度不大，学生理解古诗内容即可答题。注意写错字或漏字、添字均不能得分。

【答案】7.D

8.①阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。

②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

9.D

10.甲文描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情；乙文自由自在的出

游，表达了作者以自然山水为乐的思想感情。

【知识点】小石潭记；筛选并整合文中信息；文言文翻译；常用文言实词；体会作者情感态度

【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，

一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

(2)本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字

词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

(3)本题考查文言文内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出

入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

(4)本题考查文言文情感。课内文言文知识注意积累。课外文言文阅读，先掌握常见文言词汇，才能读

懂课外文言文。注意抓住描写对象特征分析作者情感。

【译文】

从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的玉佩、玉环相互碰击

发出的声音，心里十分高兴。砍伐竹子，开辟道路，向下看见一个小潭，水格外清凉。小潭以整块石头

为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，像是水中的小岛，也有

高低不平的石头和小岩石(露了出来)。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随

风飘拂。

潭中的鱼大约有百多条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，鱼的影子映在

水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动，忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，望过去一段看得见，一

段看不见。溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。

我坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静没有旁人。使人感到心神凄凉，寒气透骨，幽静深

远，弥漫着忧伤的气息。因为那种环境太过凄清，不能长时间停留，于是记录下了此地就离开。

一同去游览的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。我带着一同去的，有姓崔的两个年轻人。一个

名叫恕己，一个名叫奉壹。

【链接材料】寒食节过后下了场雨，我说这场雨是为西湖洗却红妆，应当马上去与桃花话别，不要拖延

To午时雨停了，我偕同几位朋友来到了苏堤第三桥，凋落的花在地上堆积了一寸多厚，游览的人很

少，我们反而拿这个当成快乐。忽然有穿着白绸衣的骑者奔驰而过，阳光照晃着白衣，加倍鲜艳美丽，

朋友中穿着白色内衣的都脱去了外衣。稍稍疲倦的时候，我们就躺在地上喝酒，用脸颊来承接落花，脸

上落花多的人满饮一杯酒，脸上落花少的人唱一首歌，拿这个来取乐。偶见花丛中划出一条小艇，叫近

一看，原来是和尚送茶来了。我们每人小饮一杯茶，就随着小船高声唱着歌回去了。

7.D：错误。隶而从者：我带着一同去的。隶，作为随从，动词。

故答案为：D

8.翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“下、布、澈、犬牙、差互”。下，向下照射。布：照

映，分布。澈，穿透。犬牙，像狗的牙齿一样。差互，互相交错。文言文翻译原则：信达雅，就是字词

要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：①阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。

②两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。

9.D：错误。作者采用“移步换景”的写法，写发现小石潭之经过及小石潭的景物特征。用“定点特写”的

方法，直接把镜头对准潭中的鱼，描写其动静状态，间接凸显潭水的清澈透明，着重表现一种游赏的乐

趣。

故答案为：D

10.《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者

被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：幽深冷寂，孤凄悲凉。

《雨后游六桥记》，这是一篇游赏西湖的小文，快乐和青春、解脱和自由让人们回到了真正的自然状态。

最后，一路放歌，随小舟而归，完成了这次与西湖的愉快交流。在自然中解放自己，在自然中重新认识

自己，表现作者对自然山水的喜爱和赞美。

故答案为：甲文描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情；乙文自由自在

的出游，表达了作者以自然山水为乐的思想感情。

【答案】11.吃春酒；“我”在大花厅吃十二碟大酒席，母亲拿出八宝就助兴；供祖时

12.“亮晶晶”写出了阿标叔把煤气灯玻璃置擦得干净透亮，表现了阿标叔的勤快。三个“呼”字连用最能

表现出吃十二碟时的喜气洋洋的氛围，表现了大家愉快、高兴的心情。

13.句子放在结尾，深化了文章的主题，使作者由春酒想起了家乡乡的的风俗美、人性美，增加了思乡

的浓浓情愫。所以用舒缓、怀念的语气朗读。

14.第③段画线句的表达方式是说明。举例说明了“八宝酒”的制作原料，使读者更能理解。从侧面说明

母亲制作“八宝酒”的复杂与不易。

15.可以放在第一单元。第一单元都有民风民俗，而本文叙述了过新年，大人忙着迎新拜佛，小孩很受

拘束；家家户户轮流邀请喝春酒，我代表母亲应邀喝春酒；“我”在大花厅吃十二碟大酒席，母亲拿出八

宝就助兴等内容也是对民风民俗的介绍，所以归入第一单元。

可以归入第二单元都表现了对母亲的赞美和怀念。而本文从“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味啊，

可是叫我到哪儿去找真正的家陪呢”句也看出，作者由春酒想起了家乡乡的的风俗美、人性美，增加了对

故乡，对母亲的浓浓情愫。

【知识点】语速与语调；材料探究；针对文中观点谈看法；记叙性散文；文章的表达方式和表达技巧；梳理、

概括文章情节；挖掘、感悟文章主题；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思

【解析】【点评】（1）本题考查概括能力。根据题目要求，通读全文，抓住文章的主要信息，提取关键语

句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括大意即可。

（2）本题考查语句赏析。赏析画线句要从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、

五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。先指出使

用何种手法，再具体分析手法如何使用，最后指出作用，表达作者何种情感观点。

(3)本题考查朗读语气。注意读懂文章内容，理解该语句表达的深意，结合情感，分析语气即可。

(4)本题考查表达方式。表达方式包括：记叙、议论、描写、抒情、说明。作用是能更好地表达作者的

思想感情，更容易引起读者的阅读兴趣等。

(5)本题考查阅读探究能力。问本文适合放入哪个单元，首先要读懂单元的主题，单元里几篇课文的共

同特征，如情感主题、描写对象等，看是否与本文相符合，相符合本文就放入此单元。

11.概括题在文中找到对应句分析归纳即可。

①尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表。

④我喝完春酒回来，她自己请邻居来吃春酒，一定给他们每人斟一杯八宝酒。

⑨今年，我也如法炮制，泡了八宝酒，用以供祖后。

故答案为：吃春酒；“我”在大花厅吃十二碟大酒席，母亲拿出八宝就助兴；供祖时。

12.亮晶晶的，是写花匠阿标叔把煤气灯玻璃置擦得很干净，写出了他的勤快。呼呼呼，风声，此处是

形容煤气灯点燃的声音，写大家在花厅吃十二碟时的热闹氛围，写了大家的高兴。

故答案为：“亮晶晶”写出了阿标叔把煤气灯玻璃置擦得干净透亮，表现了阿标叔的勤快。三个“呼”字连

用最能表现出吃十二碟时的喜气洋洋的氛围，表现了大家愉快、高兴的心情。

13.你觉得应该以什么语气来朗读，为什么？

这句话让作者想到了故乡的人和事，点出文章主题，是对故乡的人，故乡的事的怀念，语气应该是舒缓

的怀念的。

故答案为：句子放在结尾，深化了文章的主题，使作者由春酒想起了家乡乡的的风俗美、人性美，增加

了思乡的浓浓情愫。所以用舒缓、怀念的语气朗读。

14.这篇散文除了记叙、描写，还穿插了其他表达方式，读来真是饶有趣味。请你指出第③段画线句的

表达方式，并分析作者这样安排的目的。

这是一个单独的题目，但是没有表明序号。

是八样东西泡的酒，要泡一个月。这里一个一个的写了材料内容，写“八宝酒”制作材料复杂，时间长，

写出母亲制作的不易。

故答案为：第③段画线句的表达方式是说明。举例说明了“八宝酒”的制作原料，使读者更能理解。从侧

面说明母亲制作“八宝酒”的复杂与不易。

15.第一单元的《社戏》，写作者少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。《回延安》以浓烈的情感、以民歌“信

天游”的调子，采用白描、比兴等表现手法，抓取生活中的典型细节托物抒情，生动热烈地表达了诗人对

延安人民的深厚感情，歌颂了延安人民对中国革命事业的巨大支持和积极贡献。《安塞腰鼓》中对腰鼓的

舞动的描写。《灯笼》中对家乡灯笼的描写，都有民风民俗。

本文叙述了迎新拜佛、喝春酒等民风民俗，可以归入第一单元。

第二单元的《秋天的怀念》写了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无

尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔。

《散步》通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在

母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。

《散文诗二首》（《金花》《叶母亲》表现了对母亲的赞美和怀念。

本文结尾作者由春酒想起了家乡乡的的风俗美、人性美，表现对故乡，对母亲的浓浓情愫。

故答案为：可以放在第一单元。第一单元都有民风民俗，而本文叙述了过新年，大人忙着迎新拜佛，小

孩很受拘束；家家户户轮流邀请喝春酒，我代表母亲应邀喝春酒；“我”在大花厅吃十二碟大酒席，母亲

拿出八宝就助兴等内容也是对民风民俗的介绍，所以归入第一单元。

或者：归入第二单元。都表现了对母亲的赞美和怀念。而本文从“一句话提醒了我，究竟不是道地家乡味

啊，可是叫我到哪儿去找真正的家陪呢”句也看出，作者由春酒想起了家乡乡的的风俗美、人性美，增加

了对故乡，对母亲的浓浓情愫。

【答案】16.C

17.ChatGPT是一款可以聊天、可以执行诸多指令、功能强大、英文使用最佳、也会误传虚假信息、给

教育带来重大挑战的新型聊天机器人。

【解决问题】

18.选择文心一言。文心一言是国内自主开发的产品，更懂中文和应用场景。文心一言具备记忆机制、

上下文理解和对话规划能力。在编写剧本时，可以输入角色和情节等基本要素，让文心一言根据其多样

化训练数据生成文本，然后进行修改和调整，最终得到符合要求的剧本。

【即兴锐评】

19.示例：人工智能发展有利有弊，对它，我们不能全盘否定，也不能盲目夸大其作用；而应该采取辩

证的态度。比如对于“文心一言”展现出的不同生活场景的多项能力和ChatGPT的强大功能，我们可以科

学使用；而ChatGPT等人工智能的理解能力有限，生成的结果可能会产生不正确的信息。我们应该将人

工智能技术作为辅助工具，而不是取代人类的思考和学习。我们需要通过自己的努力和学习来提高自己

的能力，这样才能更好地应对各种情况和问题。

【知识点】词义理解；针对文中观点谈看法；新闻、材料类；理解文章关键语句意思；定位筛选、分析整合文

中信息

【解析】【点评】（1）本题考查材料内容理解。选择题注意在文中找到对应句，逐字分析，选项内容和文

章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

(2)本题考查下定义，其实是对ChatGPT的概念理解。在