河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析_第1页
河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析_第2页
河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析_第3页
河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析_第4页
河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省安阳市白壁第二中学2022年高二物理摸底试卷含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.如图所示,在双曲线的两个焦点F1和F2上放置两个频率相同的相干波源,它们激起的波的波长为4cm。图中A、B、C、D四个质点的振动情况,下列说法中正确的是A.若A、B振动加强,则C、D振动一定减弱B.若A、B振动加强,则C、D振动一定加强C.A、B、C、D的振动一定加强D.A、B、C、D的振动一定减弱参考答案:B2.质量为m的物体放在水平地面上,在与水平面成θ角的拉力F作用下由静止开始运动,经时间t速度达到v,在这段时间内拉力F和重力mg冲量大小分别是()A.Ft,0 B.Ftcosθ,0 C.Ft,mgt D.mv,0参考答案:C【考点】动量定理.【分析】根据冲量的公式I=Ft即可求出推力和重力的冲量大小.【解答】解:根据冲量的定义可知,拉力F和重力mg的冲量分别为Ft和mgt;故选:C.3.(多选)物体做曲线运动时,其加速度(

)A.一定不等于零 B.可能不变

C.一定改变 D.一定不变参考答案:AB4.(单选)图中的A、B是两块金属板,分别与高压直流电源的正负极相连。一个电荷量为q、质量为m的带正电的点电荷自贴近A板处静止释放(不计重力作用)。已知当A、B两板平行、两板间的面积很大且两板间的距离较小时,它刚到达B板时的速度为v0。在下列情况下以v表示点电荷刚到达B板时的速度A.若两板不平行,则v<v0B.若A板面积很小,B板面积很大,则v<v0C.若A、B两板间的距离很大.则v<v0D.不论A、B两板是否平行、两板面积大小及两板间距离多少v都等于v0参考答案:D5.(单选)两个绝缘导体环AA′、BB′大小相同,环面垂直,环中通有相同大小的恒定电流,如图所示,则圆心O处磁感应强度的方向为(AA′面水平,BB′面垂直纸面)()A.指向左上方 B.指向右下方C.竖直向上

D.水平向右参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.(6分)在50周年国庆盛典上,我国FBC—“飞豹”新型超音速歼击轰炸机在天安门上空沿水平方向1.7倍的声速自东向西飞过,该机两翼尖间的距离是12.705m,设北京上空地磁场的竖直分量为.那么此飞机机翼两端_______(左、右)端电势较高,两翼间的电势差是___________(空气中声速为340m/s)。(结果取两位有效数字)参考答案:左,7.本题共两小题,请按要求完成(1)有一个在光滑水平面内的弹簧振子,第一次用力把弹簧压缩x后释放让它振动,第二次把弹簧压缩2x后释放让它振动,则先后两次振动的周期之比为______,振幅之比为________。(2)图(a)为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置在x=1.0m处的质点,Q是平衡位置在x=4.0m处的质点;图(b)为质点Q的振动图象,则在t=0.10s时,质点Q向_______方向运动,在t=0.25s时,质点P的加速度方向与y轴正方向_________,从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴负方向传播了________m参考答案:

(1).1∶1

(2).1∶2

(3).y轴负

(4).相反

(5).6【详解】(1)弹簧振子的周期由振动系统本身的特性决定,与振幅无关。所以两次振动的周期之比为1:1。第一次振幅为x,第二次振幅为2x,则两次振幅之比为1:2。(2)由振动图像可知,在t=0.10s时,质点Q向y轴负方向运动,波沿x轴负向传播;因T=0.2s,则在t=0.25s=1T时,质点P的加速度方向与y轴正方向相反;波速,则从t=0.10s到t=0.25s,该波沿x轴负方向传播了.8.A、B两个物体的质量之比为,它们以相同的初动能始终沿同一水平面滑动,设它们与水平面间的摩擦力大小相等,则:A、B两物体的初动量大小之比:

,A、B两个物体滑行时间之比:

;A、B两个物体滑行的距离之比:

。参考答案:,,1:19.如图为一交流发电机发出的交流电电动势随时间的变化图象,则交流电电动势的有效值为_____V;电压的周期为_______S;1S内电流方向改变_______次。参考答案:10.外界对一定质量的气体做了200J的功,同时气体又向外界放出了80J的热量,则气体的内能

(填“增加”或“减少”)了

J。参考答案:增加;12011.在探究产生感应电流的条件时,用线圈、电流表构成的闭合回路做了下面实验。请填写观察到现象。

电流表的指针(填“偏转”或“不偏转”)条形磁铁插入线圈过程

条形磁铁静止在线圈中

参考答案:偏转、不偏转12.传感器是把非电学量(如速度、温度、压力等)的变化转换成电学量变化的一种元件,在自动控制中有着相当广泛的应用。如图是一种测定液面高度的电容式传感器的示意图,金属芯线与电介质固定并与导电液体形成一个电容器,从指示器显示的电容C大小的变化就能反映液面升降情况。某次观测时,指示器显示电容C在增大,据此可判断液面在

(填“升高”或“降低”)。ks5u

参考答案:

升高

13.有一横截面积为S的铜导线,设每单位体积的导线中有n个自由电子且电子的电量为e,此时电子的定向移动速度为u,在t时间内,通过导线横截面积的自由电子数目可表示为

,若流经导线中的电流强度为I,I可表示为

。参考答案:三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.在燃气灶上常常安装电子点火器,用电池接通电子线路产生高压,通过高压放电的电火花来点燃气体请问点火器的放电电极为什么做成针尖状而不是圆头状?参考答案:燃气灶电极做成针尖状是利用尖端放电现象解:尖端电荷容易聚集,点火器需要瞬间高压放电,自然要高电荷密度区,故安装的电子点火器往往把放电电极做成针形.【点睛】强电场作用下,物体尖锐部分发生的一种放电现象称为尖端放电,它属于一种电晕放电.它的原理是物体尖锐处曲率大,电力线密集,因而电场强度大,致使其附近部分气体被击穿而发生放电.如果物体尖端在暗处或放电特别强烈,这时往往可以看到它周围有浅蓝色的光晕.15.真空中有两个点电荷,所带电量分别为和,相距2cm,求它们之间的相互作用力,是引力还是斥力.参考答案:,斥力.解:根据库仑定律,则有:;同种电荷相互吸引,所以该力为“斥力”.【点睛】解决本题的关键掌握库仑定律的公式,以及知道同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图22所示,磁感应强度大小B=0.15T,方向垂直纸面向里的匀强磁场分布在半径为R=0.10m的圆形区域内,圆的左端跟y轴相切于直角坐标系的原点O,右端与边界MN相切于X轴的A点(图中未标出),MN右侧有方向与MN成60°角的匀强电场。置于原点O的粒子源,可沿X正方向不断地射出速度v=3.0×106m/s的带正电的粒子流,荷质比q/m=1.0×108C/kg,粒子重力不计。右侧电场场强大小E=2.0×l05V/m,现以过O点并垂直于纸面的直线为轴,将圆形磁场区域按逆时针方向缓慢旋转90°。求:(1)粒子在匀强磁场运动的半径r是多少?(2)在旋转磁场过程中,粒子经过磁场后,途经MN时离A点最远的位置B到A点的距离L1为多大;(3)通过B点的粒子进入电场后,再次经过MN时距B点的距离L2为多大?参考答案:17.如图所示,倾角为300的粗糙斜面的底端有一小车,车内有一根垂直小车底面的细直管,车与斜面间的动摩擦因数,在斜面底端的竖直线上,有一可以上下移动的发射枪,能够沿水平方向发射不同速度的带正电的小球,其电量与质量之比(计算时取),在竖直线与斜面之间有垂直纸面向外的匀强磁场和竖直向上的匀强电场,小球在运动过程中重力和电场力始终平衡.当小车以V0=7.2m/s的初速度从斜面底端上滑,当小车在离斜面底端2.7m的A处时,小球恰好落入管中且与管壁无碰撞,此时小球的速率是小车速率的两倍.取g=10m/s2.求:

(1)小车开始上滑到经过A处所用的时间;

(2)匀强磁场的磁感应强度的大小.参考答案:(1)当小车上滑时,上滑至A处时

由得

(2分)此时

当小车下滑时,

由⑸⑹⑺得:

t下=0.6s此时

从开始上滑到下滑经过A处的时间t2=t上+t下=(4分)(2)上滑经过A点时,

V车=1.8m/s,

由题意知V球=3.6m/s由几何关系得m又由⑽、⑾、⑿得

(4分)下滑经过A处时,

V车=0.6m/s,

则V球=1.2m/s由几何关系得m由⑿、⒁、⒂得

(4分)18.试在下述简化情况下,由牛顿定律和运动学公式导出动量定理表达式:一个运动质点只受到一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论