班级交通安全教育总结

班级交通安全教育总结交通安全是我校长期抓不放的一项重点工作，目的是通过对学生进展安全教育，使学生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把学校交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增加学生交通安全意识，确保学生交通安全。

一、我们学校充分利用“交通安全教育周”组织学生开展了交通安全教育系列活动

1.利用升旗仪式，做开展“交通安全教育讲话,并且对全校各个班级和全体师生提出了一些详细要求。

2.在交通安全教育宣传活动之初，制定了活动规划及活动安排。组织本班学生仔细学习《中小学生交通安全教育读本》，强调各班组织全体学生开了“交通安全教育”主题班会，提高了学生的交通安全防护意识。

二、深入扎实地开展学生交通安全学问宣传活动

1.组织学生观看了交通、行路话安全等系列教育短片，教育学生做一个遵守交通规章的好少年。

2.各班班主任教师开展了以“增加交通安全意识.提高自我爱护力量”为主题的出黑板报活动以及充分利用宣传橱窗、墙报栏进展了交通安全、用电安全、防火安全等方面的图片展览，来增长学生的安全防护和自救学问。

3.围绕《中华人民共和国道路交通安全法》的内容，以加强中小学生道德建立，促进儿童的安康成长，提倡青少年开展《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育活动为主题，教育学生不乘坐无牌、无驾驶证、拆装等违章的车辆。

通过活动的开展，学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

今后我们还要把交通安全教育进展究竟，持之以恒，确保学生把“安全”两字牢记于心，并以行动来表达。

班级交通安全教育总结二

依据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增加学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全学问、增加道路交通安全意识供应了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人屡次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实状况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增加意识。

细心组织开展交通安全学问的宣传教育活动。

1、亲身感受，培育学生的自护力量。为开展交通安全社会实践活动，熬炼学生的实际力量，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面学问的教育。让学生把握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全学问宣传活动。我们利用综合实践课，特地设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全学问讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交-警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进展展览。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车的治理，教育学生严格做到“安全行车、标准停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家进步行交通安全教育。要求家长协作学校对子女进展必要的走路和行车安全提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，标准家长的`交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，教师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。

三、建立机制，稳固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建立上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和削减道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参加本次活动活受教育率到达100%;学生交通安全法制常识知晓率到达95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护力量明显提高;交通安全法律法规遵守率到达95%以上。

我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好气氛，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护力量，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的安康成长。

班级交通安全教育总结三

一、发挥学校与家庭的合力，共同治理学生。

学期初、中、末召开了家长会，对学生和家长讲解了我校对学生交通安全的要求规定，并进展了交通安全学问宣传。和家长签订了“乘车安全责任书”“暑期生活安全责任书”，每周利用周五班队会时间进展安全教育。同时，丰富家长的交通安全学问，提高交通安全意识，并要求家长加强对学生的交通安全教育。

二、加大宣传力度，建立学生遵守交通常规的意识。

(一)通过班内板报和墙报向学生宣传交通学问，张贴和悬挂宣传标语，做到两周更换一次。

(二)定时召开交通安全教育的主题班会，还利用小播送等形式对学生进展交通安全学问教育，组织学生学习交通安全常识，重点宣传交通信号灯、交通标志及步行乘车等安全学问。还排演各种寓教于乐的文艺节目，充分利用校内电视播放交通法规节目，积极组织学生参与有奖征文、书画竞赛等活动，激发学生学习交通法规的热忱。

(三)我班召开了“珍爱生命，平安出行”的班会，班会上形式多样，有交通安全儿歌的诵读和集体表演唱，有展现交通违纪行为表演，有竞猜、推断的答卷，有自创儿歌的现场打写。学生们在活动中预约了深信增长了学问，很好得起到了寓教于乐的作用和效果。同时对本节班会课进展摄像。

三、日常教育常抓不懈，严格治理

我班38名学生，每天上学放学都步行回家，学生分为二个路队，每个路队由责任心强、具有组织力量的学生当路队长。负责治理路队纪律和交通秩序，对路队消失的问题由路队长准时汇报，对违反纪律的孩子急躁引导教育，并让全班同学监视检查，共同帮忙其改正。做得好的学生准时表扬，树立典范起鼓励作用。日常，交通安全每天讲，时时说，周五和节假日重点讲，时刻不放松教育，提高交通意识。

通过教育和学生的努力，我班全体学生的的交通法规意识增加了，能够按自觉根据交通规定行走，放学路