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文档简介

现在一切美好的事物，无一不是创新的结果。——穆勒

好孩子的两眼，装着十万个为什么，月牙似的小嘴，常把大人们问倒。好孩子的大脑，会旋转出千万个古怪，总想把这些古怪，变成现实中的美好。好孩子的两手，会弄出许多新花样，能让坏了的闹钟，重新唱出动听的小曲。有时，好孩子也会拍着脑瓜：“哇，这道题太难，太难！”却从来不肯停止向上攀登的两脚。好孩子的思想封面预测表达训练【想一想】1.爷爷给约瑟做的毯子变成纽扣之前还变成了什么？约瑟的纽扣丢在哪里了？为什么约瑟旧了的东西找爷爷不找妈妈？

2.纽扣怎么落到老鼠家里了呢？这群老鼠家里怎么全是毛毯做的呢？剩下的布被老鼠拿去做成哪些东西了呢？

【说一说】可是有一天，妈妈说：“约瑟，你的纽扣呢？”约瑟一看，纽扣不见了！焦急的约瑟找啊，寻遍了可能去过的所有的地方，可是都没有找到。约瑟的纽扣会落到哪去了呢？【写一写】小老鼠一家，拿到了剩余的布料，非常开心。让我们一起来分享他们是怎样创新的吧。

【议一议】1.纽扣被老鼠捡去还会有什么用？

2.你喜欢老鼠一家人吗？这家人带给你什么样的感受？3.在生活中，你有没有遇过像他们一样给你温馨的人？4.你家里剩余不用的旧东西，你们是怎样处理的呢？和大家说一说。阅读延伸

【写写画画】在约瑟生出来的时候，爷爷为他打造了一张可爱的“小婴儿床”。可是约瑟有点长大了，小婴儿床睡不下了，爷爷一定有办法，他拿起锤子和锯子，咄！咄！吱！吱！把小婴儿床变成了一张精致的“小桌子”。可是过不了多久，约瑟又长大了，爷爷还会有什么办法呢？发挥想象动笔写写画画吧。1.回家与爸爸妈妈分享这个故事，想象、讨论：老鼠一家用过的剩余布料会被谁拿去用？他们又会做些什么?按照句式“

拿它去做

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