新疆塔城地区（2024年）小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

新疆塔城地区（2024年度）小学语文部编版期中(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.蜂fēng

【部首】虫

【结构】左右

【文字源流】“蜂”是个形声字，指的是蜜蜂、黄蜂等蜂类昆虫。古人认为“蜂”是一种会飞的昆虫，能蜇人。“蜂”的古字形，左方的“条”是声旁，下方的两个“虫”字，是形旁。小筡的“蜂”字，上部是“逢”，下部是“虫”，字形更加繁杂。

【常用词组】蜜蜂黄蜂蜂王

【课文原句】听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.选词填空。

（1）他重新(

)着这个病人。

（2）他做完了手术，然后(

)着病人。2）.写出下面加点词语的反义词。

（1）保护动物是大事。(

)

（2）现在懒惰，将来难过。()

（3）禹吸取了鲸治水失败的教训，采用疏导的办法治水。(

)

（4）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(

)3）.照样子，填一填。

死—（活）

笑—(

)问—(

)4）.我会根据课文内容填空。

（1）一面，一把铜号。一队“”，一片欢笑。

（2）有山皆图画，。

（3）飞流直下，疑是银河落。

（4）天，野，见牛羊。5）.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

________________

_________________，_________________。

_________________，_________________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．元旦晚会上，我们班同学粉墨登场，赢得了观众们的热烈掌声。B．他工作能力强，又是科班出身，因此很受上司青睐。C．小姑娘的歌声犹如天籁之音，现场观众都被深深地陶醉了。D．这两兄弟前一秒还打得不可开交，后一秒又高高兴兴玩在一起了。2）.下列对课文内容的表述有误的一项是（）A．《狼牙山五壮士》全文可以概括为接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、英勇跳崖五个部分，其中详细写了接受任务和顶峰歼敌。B．《夏天里的成长》全文围绕中心句“夏天是万物迅速生长的季节”，写了动植物、山河大地和人的生长，告诉我们要抓住关键期努力生长。C．《青山不老》讲述的是中国晋西北的一位山野老农，他将毕生精力用于植树造林工作，以此来实现自己的人生价值，同时造福子孙后代。D．《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三周年而作。诗中运用了对比手法，把两种截然不同的人的形象和下场作对比，更好地阐明深刻的道理。3）.下面作者与作品不相符的是（）A．《暮江吟》的作者是唐代诗人王维。B．《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼。C．《夏日绝句》的作者是宋代诗人李清照。D．《凉州词》的作者是唐代诗人王翰。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

_____河边长满了______小草。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

一只小河◆修补窟窿

一匹小羊◆堵上前蹄

一条小伙伴◆蹚过小河

一个小马◆抬起羊圈2）.根据课文内容，连一连。

口罩长颈鹿老牛往池塘里引些水

围巾蜈蚣野鸭周围种些草

袜子河马小鸟盖房子

小猴栽树6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子重新排序：

(

)因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。

(

)森林有保护水土的功能。树木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。

(

)下雨时，树冠不仅可以截留相当数量的降水，而且可以阻止雨水直接冲击土壤。如果没有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。

(

)如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年的时间开垦的一层薄薄的土壤，便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水的能力。

(

)森林不仅能保持水土，还能涵养水源。2）.给下列句子排序。

()我顺着霞光往南望去，看到傲然挺立的高山的山壁上也洒上了一层霞光。

()当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。

()我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树被染红了。

()我望着那如绸的霞，听着树叶的响声，已经如痴如醉。

()我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。7、判断题（每题5分共1题）

1）.词语卡上的读音对的打上“√”，错的打“×”。

小提示：汉字的字音和字形有关，但和字义也有很大关系哟！

pīnbó拼搏cuìbó脆薄shùfù束缚

(

)(

)(

)

chènshān衬衫chénchǔ存储chéngxiàn呈现

(

)(

)(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。峨眉山月歌峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。1．这首诗的作者是________代大诗人________。

2．诗中提到的五处地名是：________、________、________、________、________。

3．这首诗描写了______________的美景，抒发作者_______________的感情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

小朋友，你一定有很多玩具吧。如果让你选择一个玩具送给你最好的朋友，你会选择哪个呢？它是什么样子的？它怎么玩的？好玩在哪里？用几句话介绍一下吧！（不会写的字用拼音）10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。精卫填海炎帝之少女，名曰女娃。女娃，，故为精卫，常衔，以堙于东海。1．回忆课文，将课文内容补充完整。

2．解释下面加点词的意思。

炎帝之少女_____________以堙于东海_______________

3．根据故事内容，理清起因、经过和结果并完成填空。

本文主要讲述了炎帝的_______被海水淹死后化为精卫鸟，常叼着________投入海中，一心要________的故事，表现了精卫________的精神。

4．下面哪个神话故事中主人公和精卫有同样的精神？（）A．《愚公移山》B．《女娲补天》C．《嫦娥奔月》D．《八仙过海》11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.读短文，然后回答问题。一粒种子①一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。②他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。③春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”④蚯蚓说：“那是春风。春风在叫我们到外边去。”⑤“外边什么样儿？也这么黑吗？”⑥“不，外边亮得很，”蚯蚓一边说，一边往外撑土，“我来帮你松一松土，你好钻出去。”⑦种子听了很高兴，又把身子挺一挺。⑧春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩也在唱歌。种子听见外面很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”⑨种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1．种子把身子挺了(

)次，才钻出地面。

2．泥土中的种子最先听到的声音是(

)。

①春风的歌声②泉水的歌声③小鸟的歌声④小朋友的歌声

3．文中画“”的句子要读出(

)的语气。

①难过②紧张③急切④伤心

4．为什么说“外边很热闹”？用“”在短文中画出来。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.下面是毛泽东的书法作品《七律·长征》，笔力洒脱有气势。如果用两个成语来赞美这幅书法作品，它们分别是()和()

A．笔走龙蛇B．妙笔生花

C．点睛之笔D．行云流水2）.用“√”画出句子中加点字的正确读音。

（1）虽然英子从小腿脚落（làolà）下了残疾，但是她的学习成绩一点儿也没有落（làolà）下。

（2）请你仔细看看，茶几（jǐjī）上摆放着几（jǐjī）种图形呢？

（3）爸爸依依不舍（shěshè）地离开了我的宿舍（shěshè）。

（4）我们应（yīngyìng）该学会保护自己，懂得随机应（yīngyìng）变。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.句子训练营。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改成反问句）

___________________________

（2）陆