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好玩的团队互动游戏文章:趣味盎然的团队协作游戏热衷于团队游戏吗?以下是小编精心挑选的“趣味盎然的团队协作游戏”,旨在为大家提供灵感和参考,希望能助你一臂之力,让你的团队活动更加丰富多彩!一、单向指令团队规模:每组5至10人时间:总计60分钟地点:宽敞的户外场地装备:每组彩色砖块60块,每人一副手套,每组两份模型图纸游戏规则1.培训师将学员们分成5至10人一组的小队。2.培训师向学员们介绍游戏的基本框架。本游戏旨在体验沟通在分工协作中的关键作用,分为两个阶段。第一阶段为单向指令。各组选出一名成员作为指令发布者,该成员持有模型图纸。指令发布者依据图纸向其他成员下达构建模型的指令,其他成员不得向指令发布者提问,指令仅传达一次,但成员之间可进行讨论。在指令发布者的指导下,成员们逐步完成模型搭建,并与图纸上的模型进行对比。各组还可相互比较完成情况,观察与图纸的偏差。第二阶段为双向沟通。各组另选一名成员作为指令发布者,该成员将获得新的模型图纸。其他成员在指令发布者的指导下构建模型,期间可相互讨论,也可向指令发布者确认不明确的指令,直至模型完成。完成后,对比实际模型与图纸的相似度,各组亦可相互比较结果差异。在此过程中,指令发布者不得观察正在搭建的模型,需背对模型并保持一定距离。在第一阶段,指令发布者不得听取成员讨论,因此成员讨论时应控制音量,避免过大声响。若讨论声过大,培训师需提醒。3.游戏材料为彩色砖块,每组60块,每人配备一副手套。4.每阶段游戏限时20分钟,每阶段开始前,各组有2分钟时间选定指令发布者。游戏目的每个人在交流时都自认为表达清晰,然而同一话语在不同人耳中可能产生不同理解,导致结果迥异。本游戏旨在让学员体会双向交流的重要性,并通过与单向交流的对比,凸显沟通的效果。1.提升学员的交流能力,认识沟通在协作中的重要性。2.培养团队协作精神,理解他人困境。3.提高学员的交流技巧。相关讨论1.在单向指令阶段,面对同一指令,成员间有何不同理解?2.单向指令阶段遇到了哪些困难,成员有何心理感受,是否产生强烈抵触?3.单向指令过程与领导分配任务相似,这对提高工作效率有何启示?4.两次不同交流方式完成游戏,结果有何差异,对学员有何启发?5.指令发布者认为自己的指令有何改进之处?为提高交流效率,有何沟通技巧可应用?6.指令发布者看到模型结果时,心理感受如何,与预期相比有何反差?7.通过游戏,我们了解到在人际沟通中需注意哪些方面?游戏难点与解决1.沟通中不存在理所当然。这在单向指令阶段尤为明显。面对同一指令,不同人可能有截然不同的理解,甚至引发争执。因此,双向互动在沟通中至关重要,明确指令的各个方面是必要的。2.沟通需双向互动,若能简洁明确地表达意思,也能提高沟通效率,减少误解。表达者应从理解者角度出发,用他们能理解的语言表达意思,这一点尤为重要。许多沟通问题源于表达者仅从自身角度出发,未设身处地为理解者考虑。3.游戏过程中,模型图纸需打印清晰,尽量标明每块砖及颜色。为增加沟通难度,模型可设计复杂交叉部分。砖块不必全部使用,留有富余。游戏安全与注意事项在搬运砖块和搭建模型时,提醒学员注意安全,避免被砖块砸伤或擦伤。二、请保持距离团队规模:两人一组时间:50分钟地点:不限装备:四级自信模式游戏规则1.培训师将所有人分为两人一组,让每组中的两人面对面站立,间隔约2米。2.两人同时向对方走去,直至其中一人(如A)认为到达适当距离(再近会感到不适)停下。3.另一人(如B)继续前行,直至感到不适。4.现在每组至少有一人感到不适,B侵入了A的舒适区,无人愿如此。5.请所有人回到座位,讲解四级自信模式。6.重新召集小组,让他们按原站法站立,告诉A们进入自信模式第一阶段,礼貌地请同伴保持距离,如“请稍站远些,我感到不适。”注
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