尔雅课堂音乐鉴赏答案 - 副本

、音乐的丰富性1下列哪一种表现违反音乐中的审美原则：()A、有序的丰富主义B、逻辑主义C、变化新颖主义D、偶然主义2下列哪一项是使音乐演奏具有层次性丰富性的重要条件：()A、理解音乐的真谛B、演奏方法的设计C、布局的设计D、旋律的设计3LilyKraus在演奏莫扎特的《A大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B段做了下列哪一项处理：()B、比主题弱D、比主题慢4简约手法可以用很少的材料唤起我们期待的张力。()5在古典音乐中，重复演奏两遍同样的旋律需要使用不同的力度。()、音乐万花筒——《节日序曲》等赏析1音乐人的生活态度通俗上来讲是要求音乐人将音乐看成是：()A、结果的艺术B、瞬时的艺术2在创作和演奏的过程中，如果我们太功利，就往往会忽视对过程旋律的关注。()12《4分33秒》是由下列哪一位先锋派作曲家所创作的：()3下列哪一项钢琴表演艺术被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”:()4周海宏老师所着的《音乐何需懂》可以帮助我们清晰地认识什么是音乐。()5伟大的艺术家心灵都比较专注，并不广泛，这样才能创作出好的音乐。()正确答案：×陶园园的答案：×排除时间因素，我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化：()2音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的：()3在音乐的评论过程中我们首先要通过下列哪一种途径建立评价标准：()4如果强刺激式地大量时间地关注伟大的作品，那么这些标准就会铭刻在我们脑子里。()5在演奏音乐时我们有效地在总体布局上进行了丰富而有序性的设计就可以忽视某些细微的伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项：()2我们往往与成功的伟大演奏家之间的差别在于我们缺少对音乐宗教般的：()3影响价值判断最重要的也是最难控制的指标是下列哪一项：()4如果想提高演奏水平就必须比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力。()5无论欣赏层次有何不同，只要是基于同一作品，其欣赏价值就相同的。()正确答案：×陶园园的答案：×12湖南民间笛曲《鹧鸪飞》是下列哪一位演奏家的代表作：()3下列哪一项不是《美学散步》中所揭示的中国音乐的审美特质：()4西洋油画经常大量的留白，给人充分想象的空间。()5安静的音乐可以净化人的心灵，使人关注到1在培养乐感过程中我们要首先培养下列哪一项期待感技能：()323因惯性心理引起的()产生保持性期待和连贯感要求。4有乐感的人在演奏音乐和欣赏音乐时会对下一个音是什么产生期待行为。()51下列哪一种音乐表现状态不是顺应了惯性心理期待的结果：()2由于下列哪一项因素使得我们在演奏“激情型”乐句时必我们安排音乐的结构时，在音乐演奏的高潮点之间要保持下列哪一种状态：()A、越来越快B、越来越慢C、渐慢渐强4我们普通人的演奏水平是可以超越着名的伟大的演奏家的。()5我们心理活动中的惯性心理会让我们期待音乐中出现突兀的变化。()正确答案：×陶园园的答案：×、音乐万花筒——米查洛夫斯基等人的钢琴演奏赏析1下列哪一位演奏家被世界赞誉为“钢琴诗人”:()B、朗朗2人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是：()B、理查德·弗里德曼C、马克西姆3下列哪一项可以弥补我们在没有炫技能力的演奏：()A、演奏经验D、视频教学4现代录音技术发达的一个弊端是某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上。()5大多数的音乐作品特别是伟大的作品都是需要炫技的。()正确答案：×陶园园的答案：×1下列关于“求异”心理的说法错误的是：()A、本能的反应2下列哪一项因素决定着我们对音乐的审美价值判断：()3下列哪一项感情状态不是顺应求异心理产生的结果：()4在演奏音乐过程中如果我们的演奏超过了观众的期待阈限就会使观众产生厌烦情绪。()5作为一个听者，其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。()1我们通常所说的“俗”其实是下列哪一项要求实现时我们内心所产生的感觉：()2一个作品能得到大众一致的评价的心理学原因在于：()B、社会趋同性C、从众心理3创新活动以及我们创新性培养的内在心理依据是：()A、顺从规律D、趋同规律4创造力其实是偏离我们期待的一些奇思妙想的设计。()5我们所说的“新颖性”是指偏离期待所能接受范围时我们的感受。()正确答案：×陶园园的答案：×、音乐处理之新颖与怪异在社会行为上我们往往强调中规中矩，在艺术行为上我们强调：()A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规2从个人角度来讲，下列哪一种方法不是提高人的想象力的途径：()A、仔细分析乐谱，做出变化B、演奏时强调变化C、加入出人意料的因素D、社会环境的宽容3在创作和演奏音乐的过程中，违反了下列哪一项规律会导致音乐无法为人所接受的后果：()C、人们的欣赏惯性D、人们的习惯4人们往往对平庸者持宽容态度，却对标新立异者十分苛刻，甚至群起而攻之。()5我们通常所说的怪异是指音乐作品违反了人们的习惯或传统。()正确答案：×陶园园的答案：×1《影子之歌》选自下面哪一部歌剧：()2《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲：()A、长号1根据联觉对应关系，悲伤的音乐情感传递应不在形式上表现为：()2下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节：()B、作曲家3通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于：()C、落键的力量强弱与否D、赋予音乐的情感指向4音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰，所以我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵。()5通常表演者依据其联觉反应来寻求和组织对应的音响结构。()正确答案：×陶园园的答案：×、联觉对应在演奏时的运用1音乐音响所传达的表情情感取决于：()C、声音长短与高低D、声音五种属性的配合效果2在演奏时，音量的明暗程度取决于：()A、音量大小3下列哪一种表现效果不是演奏者掌握联觉对应关系后的效果呈现：()D、丰富且有序4一般情况下，在不可突破的限定下，不同演奏家对于同一作品的情感阐述大致相同。()5一般的音乐规律认为，大三度的音高于小三度的音。()正确答案：×陶园园的答案：×1B、渐长2在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是：()C、卡钦3拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中不包括下列哪一项：()4我们在演奏乐曲时除了要注意分句的结构，还要注意分句间小语气的拿捏。()5在乐谱中，弦乐部分并不是旋律，而是伴奏的一部分。()1在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中，下列哪一位的演奏是其巅峰和极限：()A、卡钦2有时我们不能有效地利用音乐传递情感是因为我们内心没有细腻、真挚的感情。()3在音乐评价中，评价一个作曲家的指标主要是他创作的乐曲数量。()2正确答案：×陶园园的答案：×、音乐欣赏中理解的意义1下列哪一项是我们认识、理解音乐作品的目的：()A、获得理性知识B、获得感受2下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内：()A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬3下列哪一项是我们探究音乐作品内容的最终意义：()A、满足教学要求B、获得理性知识C、满足兴趣D、强化和丰富个人综合音乐审美体验4我们必须按照作曲家的意图来理解音乐。()正确答案：×陶园园的答案：×5音乐在传达当时历史背景、人文知识方面的职能比文字、历史书籍所传递的职能弱。()、肖斯塔科维奇音乐的鉴赏1肖斯塔科维奇的《第七交响曲》插部的主题表现的历史人物是：()A、斯大林B、希特勒3肖斯塔科维奇的《第七交响曲》是在以下哪一场战役的背景下完成的：()34某些经典音乐与电影场景结合的