湖南省娄底市娄星区2015届中考生物学业水平摸底模拟试题(一)

2015年初中毕业学业水平摸底考试生地综合（生物）题卷一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卡上）1.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是 A． 合作 B． 竞争 C． 共生 D． 捕食2.某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞数目后，他兴奋地把显微镜搬给同桌同学看，结果视野变得很暗。要重新看清物像，先进行的操作应是A.转动转换器 B.调节反光镜的角度C.调节粗准焦螺旋 D.调节细准焦螺旋3．下图所示的四个装置中，设计不合理的是A.B.C.D.4.A．左右两侧应分别为湿土和干土B.左右两侧都应该保持20℃C．左右两侧都应该保持阴暗环境D.左右两侧的鼠妇数量可以不同5．右图是植物根尖结构图，植物吸收水和无机盐的主要部位是A．①B．②C．③D．④6．在探究种子萌发所需要的条件时，在四个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。本实验能证实种子萌发需要①阳光②充足的空气③一定的水分④适宜的温度A．①②B.③④C．②③④D.①②③7．胎儿与母体进行物质交换的结构是A．子宫 B．胎盘和脐带 C．输卵管 D．卵巢8．观察右图人的心脏内部结构示意图，图中①和④所指的腔分别是心脏的A．左心室、右心房B．右心房、左心室C．右心室、左心房D．右心室、左心室9.在显微镜下观察小鱼尾鳍内的毛细血管时，应寻找A.有搏动的微小血管B.红细胞单行通过，血流缓慢的血管C.血液流向尾部的血管D.血液流向头部的血管10.人体对外界或内部的各种刺激都会发生有规律的反应，这种反应是通过神经系统完成的，称为反射．下列哪些反射行为需要长期生活经验的积累才能形成①膝跳反射②触景生情③婴儿吮奶④谈虎色变⑤缩手反射．A．②④B．①②C．③④D．③⑤11.从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气（O2）、二氧化碳(CO2)的相对含量如右图所示，以下叙述正确的是A.甲是动脉血B.乙呈鲜红色C.甲是从静脉中抽取的D.乙是从动脉中抽取的12.沉迷于上网或电子游戏不仅影响学业，而且会导致眼球的某个结构曲度过大且不能恢复而形成近视。这一结构是右图示中的A.① B.② C.③ D.④13.发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品都是利用乳酸菌发酵的是A．泡菜、酸奶B．面包、米酒C．泡菜、米酒D．腐乳、酸奶14.下列行为中属于学习行为的是A．海豚表演B．小鸟喂鱼C．蜘蛛结网D．孔雀开屏15.下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是A．③可用来制糕点和酒B．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C．②具有成形的细胞核D．②③在生态系统中主要作为分解者16.生物多样性不包括A．物种多样性B．环境多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性17.小明同学从《植物志》检索白菜、萝卜，发现它们在生物分类上都属于被子植物，它属于被子植物的主要依据是A．能进行光合作用B．种子外面有果皮包被C．营养方式为自养D．有根、茎、叶的分化18.下列关于细菌真菌培养的过程，培养步骤正确的是A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱D．配制培养基→接种→30℃恒温箱→观察19．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是A．让根部吸收的水分能运送到枝头上;B.让枝头通过光合作用制造的养料运送到根部；C.保持接穗与砧木一般粗，利于观赏；D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。20.日常生活中，下列预防传染病的做法不合理的是A．对所有传染源都进行隔离治疗B．接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力C．搞好个人卫生和环境卫生D．加强体育锻炼21．下列关于生物进化趋势的表述，不正确的是A．水生→陆生 B．体型小→体型大C．结构简单→结构复杂 D．低等生物→高等生物22．人的肾小球在下列哪种器官中A．B．C．D．23.在一次体检时，发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是A．抗体、非特异性免疫B．抗原、非特异性免疫C．抗体、特异性免疫D．抗原、特异性免疫24．下列各项人类疾病中，是由于激素分泌异常引起的是A.巨人症和色盲症B.坏血病和糖尿病C.夜盲症和佝偻病D.糖尿病和侏儒症25.某同学近来心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是A．通过听音乐，看电视，打球，下棋或散步以缓解不良情绪．B．通过摔枕头、打沙袋等方式，宣泄内心的烦恼C．在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快．D．减少考试失误带来的痛苦，去找老师倾听安慰的话语．二、判断题（5个小题，每小题2分，共10分，正确的填A，错误的填B。请把答案填在答题卡上）26.在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。27.因昼夜温差大，西藏高原的白菜与萝卜比生长在我省的要大。28.毛细血管一端连着小动脉，一端连着小静脉。29.人在用力直臂提一桶水时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态。30.青蛙卵的受精作用发生在雌蛙体内。三、简答题（7个小题，31_36每小题5分，37小题10分，共40分，请把答案写在答题卡上）31.(5分）右图为生态系统结构简图，请回答：（l）光、二氧化碳、水等属于生态系统的_________部分，图中生产者是___________。（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的关系，请写出图示中的食物链:________________________________。（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的_________________________________。（4）生态系统中的物质和能量就是沿着_______________和食物网流动的32（5分）图7是桃花的结构模式图，图8是桃的果实示意图.请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于.（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫.（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做传粉.花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫.（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图7中发育来的，结构【⑧】是由图7中发育来的.（填图中代号）33．（5分）如图一为某植物叶片所进行的A、B、C三项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是．（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是（填“光合”或“呼吸”）作用．（3）图二中，代表光合作用的曲线是；乙曲线与图一中的（填“A”或“B”）生理活动相对应．（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中（填“A”或“B”或“C”）生理活动的效率．34．（5分）如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，及肺泡与血液之间的气体交换示意图．请分析回答问题．（1）甲图表示吸气状态，此时膈肌，膈的位置下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力，气体被吸入．（2）吸气动作和呼气动作交替，实现了与外界的气体交换．（3）丙图表示肺泡与血液之间的气体交换．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的细胞；气体交换后，血液变为含氧丰富，颜色鲜红的．35．（5分）以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中：A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊，B再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液，C将2支试管充分震荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出．D待冷却后加入2滴碘液．观察实验现象，回答有关问题：（1）该实验说明唾液淀粉酶对有消化作用号试管起对照作用．（2）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈，原因是（3）上述实验B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，原因是：36．根据如图回答问题：（1）水螅属于（填动物类群）．（2）蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的；身体和附肢都分节．（3）写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物；写出一种与蛔虫同一类群的其他动物：；（4）蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，下列动物的发育与之不同的是．A．家蚕B．蟋蟀C．菜粉蝶D．苍蝇．37．（10分）下表是一个家族各成员性状的调查结果。请回答：性状父亲母亲儿子耳垂有无无酒窝有无有眼睑双眼皮双眼皮单眼皮（1）从表中可知，这个家族中的儿子，有的性状与父亲或母亲相似，在生物学称为；有的性状与父母有差异，在生物学上称为。（2）有耳垂和无耳垂在遗传学上称为一对性状。（3）已知双眼皮为显性性状，受基因A控制，单眼皮为隐性性状，受基因a控制，则儿子眼睑的基因组成是，父亲眼睑的基因组成是。2015年初中毕业学业水平摸底考试生物答案一、选择题题号12345678910111213答案BBDCABBBBAABA题号141516171819202122232425答案ACBBCDABDDDC二、判断题26—30BABAB三、简答题31.（1）非生物绿色植物（2）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇（3）自动调节能力