免疫调节 集体备课 2014

免疫调节一轮复习备课组免疫调节考纲解读人体免疫系统在维持稳态中的作用Ⅱ非特异性免疫的内容掌握体液免疫、细胞免疫的过程，及其在维持稳态中的具体应用说出免疫功能的异常反应艾滋病的流行和预防Ⅰ了解艾滋病的传播方式及预防措施省份/题号考查知识点分值海南卷.13免疫防线6分天津卷.6特异性免疫与突触的结构综合6分重庆卷.3特异性免疫6分上海卷.7免疫的基础常识6分大纲卷.3特异性免疫6分江苏卷.21特异性免疫2分课标卷Ⅱ.30非特异性免疫、特异性免疫9分北京卷.31特异性免疫与免疫接种12分福建卷.27特异性免疫4分2014全国各地免疫调节出题情况备课内容1、免疫概念，免疫系统组成抗原抗体免疫细胞的比较吞噬细胞溶菌酶2、免疫系统的功能三道防线非特异性免疫与特异性免疫体液免疫与细胞免疫二次免疫细胞或物质的识别作用

3、免疫失调的疾病过敏与体液免疫艾滋病4、免疫学应用免疫预防与免疫治疗器官移植5、实验考查

免疫的概念

广义上：是生物有机体的一种特殊的保护性生理功能。通过免疫，生物有机体能识别“自己”，排除“非己”，也就是机体识别和排斥异己物质的机能。理解“自已”和“非已”？“自已”是指机体内正常的成分，但机体内的成分不一定是“自已”。“非已”是指机体正常成分以外的。如：衰老细胞、癌细胞一.免疫系统的组成1免疫器官2免疫细胞3免疫活性物质胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（位于淋巴液、血液和淋巴结中）吞噬细胞等：体液中的各种抗体和淋巴因子等（发挥免疫作用的细胞）T细胞B细胞（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）１、免疫器官胸腺淋巴结骨髓

T淋巴细胞吞噬细胞B淋巴细胞2、免疫细胞淋巴细胞的起源和分化转移到淋巴器官中转移到淋巴器官中胸腺Ｂ细胞T细胞3免疫活性物质层次①抗体：机体受抗原刺激后产生的并能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，主要分布于血清中，也可以分布于组织液及外分泌液(如乳汁)中。②淋巴因子：记忆T淋巴细胞再次受到同种抗原刺激后，所分化出的效应T淋巴细胞分泌并释放的具有可溶性生物活性的物质。③溶菌酶：是人和动物自身的重要免疫因子，是一种专门作用于细菌细胞壁的水解酶，能溶解细菌细胞壁中的粘多糖，故又称细胞壁溶解酶，具有杀菌消炎等作用。存在于泪液、唾液等分泌物中。抗原2.抗原的三大性质：

1.抗原：可使机体发生特异性免疫反应的物质，如细菌、病毒表面的蛋白质，细菌分泌的毒素大多是蛋白质抗原，癌变的细胞，多糖等。抗体

1.抗体：机体受抗原刺激后由浆细胞（效应B细胞）产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。2.化学本质：免疫球蛋白(2)来源：抗原并非都是外来物质(异物性)，体内衰老、癌变的细胞也是抗原；抗体是人体受抗原刺激后产生的，但也可通过免疫治疗输入。(1)成分：抗原并非都是蛋白质，但抗体都是蛋白质。(3)分布：抗体除分布于血清、组织液等内环境中，外分泌液(如乳汁)中也有分布。抗原与抗体易错分析功能防卫

清除监控功能正常抗感染或防止其他抗原异物入侵清除衰老、死亡或损伤细胞消灭突变细胞功能过高过敏反应例：药物花粉过敏自身免疫病：类风湿关节炎功能过低肿瘤形成免疫缺陷综合症，例如：艾滋病二、免疫的功能三、免疫系统的防卫功能组成功能类型第一道第二道第三道皮肤和黏膜体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞免疫器官和免疫细胞阻挡和杀灭病原体，清扫异物溶解、吞噬和消灭病菌产生抗体，消灭病原体(抗原)非特异性免疫特异性免疫1.非特异性免疫：（1）来源：人类在长期进化的过程中逐渐建立起来的一种天然防御功能；（2）特点：①先天遗传的，人人都有

②不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用，不具特异性③作用范围广，强度较弱，作用时间短。免疫的类型易混易错分析

①抗原和抗体形成沉淀和细胞集团。

②浆细胞多在两周内凋亡。特异性免疫1、体液免疫过程

效应T细胞与靶细胞紧密接触后能激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压变化导致大量吸水，破裂死亡。2、细胞免疫过程图解记忆细胞的再次免疫(1)结构基础：记忆细胞。其保留对抗原的记忆，接受抗原刺激后能迅速增殖、分化为浆细胞。(2)过程：相同抗原再次入侵时，记忆细胞很快地做出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原。(3)特点：快而且强烈，能在抗原入侵但尚未患病之前将它们消灭，因此，相同抗原再次入侵机体时，机体的患病程度很低或不患病。过程较缓慢，所需时间长过程较迅速，所需时间短免疫时间主要是T细胞主要是B细胞免疫细胞被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官游离于体液中的抗原作用对象细胞免疫体液免疫免疫类型体液免疫与细胞免疫的比较二者各有其独特的作用又相互配合：①对外毒素：体液免疫发挥作用；②对细胞内寄生生物：体液免疫先起作用，阻止寄生生物的散播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除；③若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失关系效应T细胞与靶细胞密切接触浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合作用方式细胞免疫体液免疫免疫类型识别抗原，分化成相应的效应细胞B细胞或T细胞记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应T细胞或记忆T细胞效应T细胞分泌抗体B细胞或记忆B细胞浆细胞识别抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子造血干细胞，在胸腺中发育T细胞识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞造血干细胞，在骨髓中发育B细胞处理、呈递抗原，吞噬抗原抗体结合体造血干细胞吞噬细胞功能来源细胞名称免疫细胞的来源和功能探讨：有哪些识别抗原的细胞？吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞效应T细胞有哪些能特异性识别抗原的细胞？T细胞B细胞记忆细胞效应T细胞四.免疫失调引起的疾病过敏反应自身免疫病免疫缺陷病含义：已免疫的机体在再次接受相同抗原时发生的反应①特点发作迅速、反应强烈、消退

.一般不会破坏组织细胞有明显

倾向和个体差异②预防：找出过敏原，避免接触较快遗传

1.过敏反应过敏反应与典型的体液免疫反应有何区别？

激发因素反应时机抗体分布反应结果过敏反应过敏原机体第二次接触过敏原吸附在皮肤、消化道或呼吸道粘膜、某些血细胞表面使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应体液免疫反应抗原机体第一次接触抗原血清，组织液，外分泌液使抗原沉淀形成细胞集团

2.自身免疫病含义：免疫反应对自身造成伤害实例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮风湿性心脏病：酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇心脏瓣膜上的一种物质相似抗体心脏受损风湿性心脏病进攻进攻含义：由机体免疫功能不足或缺乏导致的疾病类型：先天性免疫缺陷病获得性免疫缺陷病实例：艾滋病(AIDS)病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)机制：破坏

细胞，使免疫调节受到抑制（看曲线）传播：性接触、血液、母婴传播3.免疫缺陷病T(3)传播途径：主要通过性滥交、毒品注射、母婴传播、输血、输入血液制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器而传染。艾滋病(AIDS)及其预防艾滋病(AIDS)：全称是获得性免疫缺陷综合症。(1)病因：由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起，它能攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体T细胞，使之大量死亡，导致患者丧失免疫功能，各种病原体则乘虚而入。(2)病症：HIV的潜伏期为2～10年，患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大，持续发热，夜间盗汗，食欲不振，精神疲乏，之后出现肝脏、脾脏肿大，并发恶性肿瘤，极度消瘦，腹泻便血，呼吸困难，心力衰竭，中枢神经系统麻痹，最终死亡。(4)预防措施：主要是切断传播途径。五、免疫学的应用：1.免疫预防：疫苗2.免疫治疗：针对机体免疫功能低下或亢进的免疫状态，人为增加或被动免疫主动免疫混淆免疫预防与免疫治疗记忆细胞毒性T淋巴细胞细胞免疫体液免疫有关实验考查点的归纳总结(1)证明胸腺与特异性免疫的关系；切除小鼠的胸腺，验证体液免疫与细胞免疫的关系(结论：细胞免疫全丧失，只保留部分体液免疫)。(2)器官移植：同一个体中不存在免疫排斥，不同个体之间存在免疫排斥。六、免疫有关的实验考查(3)证明抗体具有专一性①对实验动物(大小、年龄、生长状况相同)同时注射某流感疫苗；②一段时间后，再分别注射不同种的流感病毒，观察其患病情况。(4)证明血清抗体有治疗作用①从破伤风患者体内获取血清；②选取各方面相同的小鼠等量分成a、b两组；③a组注射血清后再注射破伤风毒素，b组只注射破伤风毒素；④观察两组生活状况。某科研所为了开发痢疾疫苗，利用鼷鼠做了一系列生理实验。实验的主要过程及结果如下表所示：根据上表中的结果，分析并完成下列问题：(1)与甲组相比，乙组体内抗体合成程度明显高于甲组的原因是：鼷鼠第一次接种时产生了一定量的________。当第二次接种时，其就会迅速增殖、分化产生新的________，进而产生更强的特异性免疫反应。(2)丁组与戊组对照，说明抗痢疾杆菌抗体的合成过程需要________细胞的帮助。与乙组相比，丁组抗体合成程度较低的原因是__________________(3)若将题中病原体痢疾杆菌换成病毒，接种病毒后正常鼷鼠往往先通过________途径来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过________途径来消灭。(4)为验证T细胞是细胞免疫的细胞，请补全实验设计思路和结果：切除鼷鼠的胸腺后移植异体器官，移植