河南省郑州市（2024年）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

河南省郑州市（2024年度）小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我能照样子，把“游戏”这两个字写好。

游戏2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）遥知______，______暗香来。

（2）飞流直下______，疑是银河落______。

（3）______本无价，______皆有情。

（4）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。______晨星和山上的______，隐隐约约地倒映在湖水中。2）.加偏旁，组新字，再组词。

皮坡（山坡）也_______(

)立______(

)

每_______(

)公_______(

)见______(

)3）.2.根据语境，看拼音写词语。七月，小明冒着（kùshǔ）____________，登上了（jǔshìwénmíng）_____________的万里长城。他（lǐnglüè）_______了长城的雄伟壮观，（bǎolǎn）_____________了长城内外的秀丽风景，想到古代劳动人民（xiūzhù）_____________长城的智慧和艰辛，心中无比自豪。4）.组词。

低(

)做(

)带(

)桂(

)

底(

)作(

)戴(

)挂(

)5）.我会查字典。要查的字部首除去部首有几画蝶__________________________催__________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.选出下列加点字读音与其他三个不一样的选项（）A．喝茶B．喝水C．吆喝D．吃喝2）.下列关于“阅读”的习作题目，点评不恰当的是哪一项（）A．“那人·那书·那故事”给读者带来了无限的想象空间。B．“爱书才会蠃”化用歌名“爱拼才会赢”作题目，显得新颖别致。C．“三更有梦书当枕”用诗一般的语言，营造一种魂牵梦萦的唯美阅读意境。D．“阅读和写作是我的第二生命”表达了“我”视书如命的内心感受，凝练别致。3）.下列加点字的读音不正确的一项是（

）A．大叫大嚷（rǎng）别嚷嚷（rāng）B．溜冰（liù）一溜烟（liū）C．香蕉（jiāo）扣在头上（kòu）D．橱窗（chú）圆筒（tǒng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.照样子，完成句子。

例：弯弯的月儿像小船。

______________像_____________。

例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。

___________一会儿______________，一会儿_____________。

例：瓶子里的水渐渐升高了。

_____________渐渐_________________________。

例：小鸟学会了飞。

_____________学会了__________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.把词语和相应的意思用线连起来。

拟定连续不断地小声说话的声音。

喃喃起草制定。

踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

黯然心里不舒服，情绪低落的样子。2）.连线

豆蔻年华指女子年满十五岁

及笄指男子二十岁左右的年纪

弱冠指女子十三四岁的年纪

而立指人四十岁

不惑指人三十岁

花甲指人一百岁

古稀指人七十岁

期颐指人六十岁6、排序题（每题5分共2题）

1）.重新排列下面的句子，在括号里填上序号。

(

)因释其耒而守株，冀复得兔。

(

)宋人有耕田者。田中有株。

(

)兔不可复得，而身为宋国笑。

(

)兔走触株，折颈而死。2）.()豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。

()大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。

()过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。

()天黑的时候，小朋友们去看放烟火。

()看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断对错。

1．《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。(

)

2．“遇”的第八画是竖。(

)

3．《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。(

)

4．《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，完成练习。七律·长征__________________，__________________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。__________________，__________________。1．将诗句补充完整。

2．这首诗是围绕“__________________，__________________”这两句展开的。

3．读画波浪线的诗句，下面说法不正确的一项是（）A．这句话运用了比喻和夸张的修辞手法，表现了红军战士大无畏的精神和英勇豪迈的气概。B．这句话写的是红军翻越五岭、乌蒙等大山的情景。C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。D．“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。4．这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”，第一幅是过五岭，请照样子写出另外四幅。

__________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，今年春节很特别，因为新型冠状病毒，我们在家进行网上上课。在这期间，给你印象最深的人是谁？请你把这个人写下来。要求语句通顺，写出人物的特点，题目自拟。不少于300字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读理解。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并①壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热②也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱生千水中而日土产，此坐③强④不知以为知也。【注释】①并：连同。去热：清热去火。③坐：因为，由于．④强（qiǎng）：勉强。1．结合注释，用自己的话说一说画线句的意思。

_________

2．“北人自护其短”的说辞，用一个四字词语来概括就是（）A．头头是道B．强词夺理C．有理有据D．铿错有力3．关于这则故事告诉我们的道理，下列表述最恰当的一项是（）A．各地有各地的风俗，特产等，要做到提前了解，不然很容易闲笑话。B．因水土环境，气候条件等不同，菱角在南方生长在水里，到北方生长在山上。C．对于菱角，“北人”的吃法是一种创新，我们应该鼓励而不是耻笑他。D．面对没接触过的事物，我们要有“知之为知之，不知为不知”的求实态度。4．请用自己的话说说文中的“北人”是一个怎样的人。

_________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。①燕子去了（）有再来的时候（）杨柳枯了（）有再青的时候（）桃花谢了（）有再开的时候（）但是（）聪明的（）你告诉我（）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔（chéncén）而泪潸潸（shānsān）了。1．给画横线的字选择正确读音，正确的画“√”。

2．请给选文第一段加上标点符号。

3．文中写“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？

_________________________________________

4．选文第一段先运用了(

)的手法，在季节更替中表现了时间的飞逝，接着运用了一连串的问句，这样表达的好处是___________________，表达了对时间___________________的感慨。

5．珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头，仿照例句在下面的横线上再写一个句子。

例句：时间在农民辛勤的耕耘中，结成金黄的麦穗。

___________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。（每词限填一次）

遮蔽遮拦遮掩

（1）远山被雨雾(

)，变得朦胧了。

（2）时间已近黄昏，低沉的云块似乎把光线完全(

)住了。

（3）太阳绕过了东南角上的高楼，耀眼的阳光毫无(

)地直射过来。

只要……就……虽然……但是……因为……所以……

（4）(

)威尼斯是世界闻名的水上城市，(

)小艇成了这里主要的交通工具。

（5）我对飞行是那样迷恋，(

)双脚一点，(

)能离开地面飞向空中。

（6）食指的工作(

)不如大拇指吃力，(

)比大拇指复杂。2）.选字填空。（填序号）

①再②在

（1）小鸟正落(

)院子里喝水，我怕它收到惊吓，不敢(

)靠近它。

①静②净③镜

（2）旌湖的水又