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文档简介
积累与运用
巧辨字音字形
目录
一、考情分析...................................................................1
【课标要求】................................................................1
【考查重点】................................................................2
【主要题型】................................................................2
【命题趋势】................................................................2
【备考策略】................................................................2
二、知识建构...................................................................3
必考题型归纳................................................................3
考向1:易错字音辨别.........................................................3
考向2:易错字形辨别........................................................4
考向3:音形结合选择.........................................................5
考向4:语段综合考查........................................................6
三、方法总结...................................................................7
字音题的突破方法.............................................................7
字形题的突破方法............................................................8
四、考场练兵...................................................................8
【课标要求】
语音、文字、书写都是重要的语文素养之一。课标在“识字与写字”中明确指出:①能熟练地使用字
典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。②在使用硬笔
熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,提高书写的速度。③临摹名家书法,体会书法的
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审美价值。
【考查重点】
1.常用字的读音和字形
2.形近字的辨别和订正
3.同音近义词的辨别和订正
4.在具体的语境中认读多音字
【主要题型】
1.根据拼音写出汉字
2.多音字的辨认
3.汉字音、形、义结合起来考查
4.给文言词语或句子中指定的字注音
5.改正错别字
6.规范书写。
【命题趋势】
中考字音题考查的数量减少,每个选项中的词语一般是3-4个,总体难度减小;多数地区字音字形题设
置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,但难度并不大。要求学生使用语境(同时考字音
和字形);可能继续选择题和书写题(字音、字形),会融入基础知识模块的其它考点共同考查。
【备考策略】
字音题考查的数量减少,难度减小;字形题设置语境,更强调学生的分析与应用能力,能力要求高了,
但难度并不大。
L字词考查指向的是学生对汉字的读写,以及在具体的语境里对词语的理解和运用的能力。不管考查
形式如何变化,考生只要注意在字词的音、形、义方面进行辨析、识记和积累,就可从容应答。
2.所考字词都是课标中要求掌握的,主要是从7〜9年级课文后面的“读读写写”中选择容易读错、写
错的字词进行考查。所以,只要平时扎实掌握这些字词,就能正确解答。
3.字音主要考查形声字、多音字、标调规则等,字形主要考查同音字、形近字和难写字等,所以平时
要注意区分、识记。
4.课本是最好的复习材料,无论题型如何变,考查内容依然是字音字形。所以,考生应该以本为本,
熟练掌握“读读写写”中的字词,打牢基础,多看多记。
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■必未发版归纳
考向1:易错字音辨别
此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的注音完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型,近年来四川、内蒙古、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频
繁,题目难度不大,属于基础题。
【例题剖析】
【例1】(2021湖南株洲株洲二中校考二模)下列词语中加点字注音全郢生馥的一项是()
A.应和(y1ng啄食(zhuo)感慨(ka)i淅淅沥沥(1)1
B.抖擞(s6il倘若(tHn占着落(zhdi人迹罕至(ha
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C.娇媚(mei确凿(zdA菌苔(had花团锦簇(cii)
D.吝啬(1i)n高邈(miad企盼(q》混为一谈(huii
【例2】(2023四川甘孜统考中考真题)下列各项中,加点字读音不正确的一项是()
A.沐浴(mu)虬枝(qi0金戈铁马(ge)
B.热”(ch66獴长(shaft栩栩如生(xu)
C.奠基(diah翩然(piah开卷有益(juah
D.门框(kudn0窗丽(xui负根深蕈固(t1
易混易错这些易错字音你知道吗?
洁癖(pi、不是读成pi)压轴(zh6u、不是读成zh6u)熬菜(do、不是读成do)
惩罚(cheng、不是读成cheng)友谊(yi、不是读成yi)混水摸鱼(hun、不是读成hun)
一哄而散(h6ng、不是读成h6ng)嫉妒(ji、不是读成ji)揩油(kdi、不是读成k酉i)
拘泥(ni、不是读成ni)昵称(ni、不是读成ni)创伤(chuang、不是读成chudng)
挑剔(ti、不是读成ti)字帖(ti。、不是读成ti。)远见卓识(zhu6、不是读成zhu。)
强词夺理、强人所难(qibng、不是读成qidng)徇私(xtin、不是读成xUn)
考向2:易错字形辨别
此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的字形完全正确或者有误的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型,近年来四川、广东、黑龙江、湖北、山东等地考查较频繁,题目
难度不大,属于基础题。
【例题剖析】
【例1】(2023广东广州统考中考真题)下列词语中,造有错别字的一项是()
A.朗润格物致知澎湃白手起家
B.驰骋翻来覆去锁屑意想天开
C.宽敞穿流不息维幕郑重其事
D.教晦前仆后继瞻仰纷至踏来
【例2】(2023四川眉山统考中考真题)下列词语中,书写全部正确的一项是()
A.化妆震憾油然而生人情事故
B.屏悻褪色家谕户晓丰功伟绩
C.安祥陡峭耐人寻味不屑置辨
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D.燥热堕落锐不可当取义成仁
易借这些易错字你知道吗?(括号中为正确的字)
和言悦色画)不加思索(假)费寝忘食(M)再接再励际)变本加利昉)掩旗息鼓(偃)
别出新裁(心)谈笑风声(生)流光溢采器)淞心沥血(呕)大相经庭(径)不醒人事(省)
坚苦朴素勰)锐不可挡(当)粗制烂造(滥)鞠躬尽粹蟀)神态安祥(详)清洌可鉴(冽)
墨守陈规俅)张灯接彩(结)仰扬顿挫(抑)甜言密语(蜜)绿树成阴筋)反应情况(映)
两全齐美发)打架斗欧殿)不可思意(议)鬼鬼崇崇堞)抑扬钝挫(顿)不知所错(措)
改斜归正哪)错落有志(致)无精打彩保)沓无消息(杳)痛心疾手(首)出类拔翠(萃)
白壁微瑕(璧)卑躬曲膝倔)互相推委矮)关怀倍至(备)如法泡制O)英雄倍出(辈)
甘败下风佛)无剂于事(济)一张一驰驰)病入膏盲(肓)好高鹫远(鹫)破斧沉舟(釜)
考向3:音形结合选择
此类型的题目通常是选择题,要求选出四个选项词语中加点字的字音、字形完全正确的一项。
这类题目是全国各地中考常考题型,近年来辽宁、黑龙江、湖北、湖南、青海、山东等地考查较频繁,
题目难度不大,属于基础题。
【例题剖析】
【例1】(2023辽宁葫芦岛统考一模)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.琐屑(xiQ渲泄(xua立贮蓄(zhti)迫不千待(j追
B.粗犷(gua娴熟(xiah解剋(pad正襟值坐(wei
c.秘诀(jua推崇(ch6ng翘首(qiab察言观色(yG6
D.游弋(y,仁慈(re无垠(ylh相辅相承(che
【例2】(2023辽宁阜新统考中考真题)下列词语中加点字的字音、字形串令下窜的一项是()
A.劝诫(ji方垦切(ked教诲(huD喜出望外(wang)
B.匀称(cheil喷薄(bo)农谚(ya6妙手偶得(6立
C.弥漫(mi)缭亮(lid)o酷似(ku)气冲斗牛(ddi)
D.侍弄(si取决(ju4钦佩(qIh抑扬顿措(cub)
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如何辨析多音字?
1.以字义定音。多数多音多义字,字义不同,其读音也就不同。
例:“埋(mdn)怨”的“埋”的意思是“因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或
事物表示不满”,而“埋(mai)没”的“埋”是“藏,隐没”的意思。
2.以词性定音。有些多音字是因词性和搭配习惯不同而造成的。例:“冠”在“冠(guan)
盖相望”和“勇冠(gudn)三军”中分别是“帽子(名词)”和“居第一位(动词)”的
意思。
3.以语体辨音。有些多音字,在书面语和口语中,尽管意思差不多,读音却不同。
例:“翘(qido)尾巴”和“翘(qid。)首以待”,因前者是口语,后者是书面语而读
音有所不同。
考向4:语段综合考查
此类型的题目通常是填空、选择题,题目给定一段材料,并挑选材料中的疑难字词,让考生注音或者
根据拼音写汉字。
这类题目是全国各地中考常考题型,近年来青海、西藏、河南、江苏、山东、吉林、湖南等地考查较
频繁,题目难度不大,属于基础题。
【例题剖析】
【例1】(2022秋海南省直辖县级单位九年级统考期末)阅读下面文段回答下题
文化是民族的根。中华民族优秀的文化,积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的烟花中,闪烁
在京剧斑斓的脸谱中,跳动在二胡凄美的弓弦上,,在诗词浪漫的意境里。
①人们在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
②保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
③五彩纷呈的形式令人shangQ悦目。
④传统文化承载着民族的记忆。
(1蛤加点字注音或根据拼音写汉字。
①绽放(^shdng()心悦目
(2反中有一句话有语病,请修改。
保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
【例2】(2022黑龙江绥化校联考模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
经过几个学期的语文旅行,我们渐渐变得成熟了。墨然回首,我们发现,语文带给我们太多太多的感
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悟和体验。读安徒生的《丑小鸭》,我们感受到丑小鸭的坚定追求;读端木藏良的《土地的誓言》;我们
感受到作者氏()痛的爱国情怀;读臧克家《闻一多先生的说和做》,我们感受到了闻一多先生钻探古代
典籍时qi©()而不舍的精神。
(1玷合语境,给加点字注音,并根据拼音写出汉字。
期()痛qi3()而不舍
(2次中有一个错别字是",应改为:_”
(3)臧''的部首是________,再查画。
字音题的突破方法
1.看是否违背拼写规则
如"i、uui、un”前面加声母的时候,有没有写成“iauuei、uen"。
另外,看调号的标注位置是否正确,如君子好逑”中的好逑”应拼写为“h&jiU,”却被拼写成了“h&pil'
2.谨防误读形声字
形声字是由形旁和声旁组合而成的字,其中声旁表示该字的读音。
因形声字声旁而误读,是字音误读中最常见的现象。
3.熟练掌握多音字
多音字就是一个字有多个读音,不同的读音往往意义、词性也不同,因此其用法也不相同。我们要根
据具体语境来确定字的读音或意义。
4.准确区分同音字
同音字是语音相同的字,即声母、韵母、声调完全相同的字。
对于同音的形声字,我们要注意从形旁和字义上来区分,如辨、辫、辩”,婵、禅、蝉”等;常用的同
音字,要从搭配上来区分,如克服”不能写成刻服”等。
5.改正习惯性误读
有些字在日常的使用中,很容易读错,从而误将错误读音视为正确的。
如制”的正确读音为POU很多人习惯性误读成pd减P«麻痹“中湃”的正确读音为bi很多人习惯
误读成P或pi类似这种错误的读音我们要注意改正。
6.不受方言的影响
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在一些方言中,c与ch、s与sh、z与zh不分,这也给正确识读字音带来了困扰,如暂”应读z&而不
读zhdi#。我们要尽可能地避免方言的干扰,学说标准的普通话。
字形题的突破方法
1.字形分析法
有些形近字是声旁相同、形旁不同的形声字,我们可以通过辨析这些字的形旁的意义来正确书写。
2.字音分析法
有些声旁相同的形声字的读音相同或相近,我们可以通过声旁来纠正错别字。
例如:朱”读作w©i用朱”作声旁的字,韵母一般有ei,如味“嫁“味“等;朱”读作mb,用朱”作
声旁的字,韵母一般有。,如抹”沫”茉''等。
3.字义分析法
了解形近字的字义也可以帮助我们纠正错别字。
如有些同学把乙颗心”错写成了忆棵心”,这是因为不了解棵”和颗”的字义。棵”作量词用,多指植
物,如八棵树"三棵牡丹”等;而颗”作量词用,多指颗粒状的东西,如人颗珍珠"两颗子弹”等。
4.据义定形法
汉字的基本特点是音、形、义的统一,要正确掌握汉字,就应从三者关系入手,以义为纲,据义定形。
5.语境辨析法
有些汉字,应根据词(或熟语)的组合情况甚至根据语句的意思来确定用字。
如变换”与变幻莫测",'旁证"与'旁征博引",'留恋"与流连忘返“,厉害”与利害得失”等,这些词
如果脱离语境就很容易判断错误。
6.探索来源法
大部分成语都有来源,掌握它们的形体应结合其最初来源和典故。
如程门立雪"班门弄斧”墨守成规''这几个成语中,程(颐)"('鲁)班"塞(翟)”都是成语故事中
的人物,故不能写成城“搬“默
1.(2023辽宁盘锦统考中考真题)下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()
A.次第(di追溯(shfi)销耗(xiah言不及义(y1
B.应和(he)琐屑(xuS惩戒(ch6n8以身作责(ze)
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C.辐射(fu>粗拙(zhuo)绰号(chud)眼花缭乱(lib)o
D.哺育(pu)箫索(xiah熏陶(ta挑拨离间(jid)n
2.(2023黑龙江牡丹江统考中考真题)下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是()
A.喷亮(lid)o遒劲(jiGg凝望(y1诚慌诚恐(hua
B.田垄(16噫轩昂(xud立娉婷(pInfe轻歌慢舞(man)
C.思泰(
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