版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
部编小学语文六年级上册《夏天里的成长》课堂实录《夏天里的成长》课堂实录一、激发兴趣,引入主题教师:亲爱的同学们,经过一个漫长的暑假,你们是否留意到身边的伙伴们都有了哪些变化呢?教师:没错,我们的身体、知识和能力都在不断进步,这就是成长(板书)。在夏天,不仅我们人类在快速成长,自然界的一切也在迅速发展。今天,让我们跟随作者的笔触,一同感受夏天里的成长奇迹吧!(板书课题)二、深入探究第二自然段教师:在课前,我们已经对课文进行了预习,那么,本课的主题句是哪一句呢?学生:夏天是万物迅速生长的季节。教师:你真是太棒了!一下子就捕捉到了这句话,让我们一起朗读一遍吧!教师:在这句话中,哪个词汇描绘了夏天万物生长的特点?学生:迅速教师:确实如此,夏天万物生长迅速。那么,作者是如何具体描绘这一点的呢?让我们深入课文的第二自然段,请同学们默读这一段,找出本段的中心句,并圈出所描述的事物,观察它们是如何迅速成长的?学生:“生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。”教师:在夏天,生物的生长速度快得惊人。那么,文中哪些事物的描述让我们感受到了夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长呢?教师:每一朵花,每一片叶,万物生长都蕴含着灵性。它们在快速生长时,又是怎样的姿态呢?让我们先来看看瓜藤(展示图片),它是如何迅速生长的呢?学生:瓜藤,一天可以长出几寸。(文字)教师:你知道一寸有多长吗?大约是三厘米多一点(展示一寸图片),几寸就是几个三厘米那么长。看,瓜藤生长的速度多快呀(动画展示)教师:竹子、高粱在地里发出噼里啪啦的声音,它们在做什么呢?(动画展示)学生:快速的生长教师:快到什么程度?学生:一夜可以多出半节。教师:它们的生长势头真是令人惊叹!教师:花蕾也在迅速生长:昨天还是(苞蕾),今天已是(鲜花),明天就变成了(小果实)。教师:昨天、今天、明天,这是几天的时间?学生:三天教师:三天就变成了小果实吗?学生:不是的教师:作者为什么要这样写呢?学生:为了强调植物在夏天的生长速度快。教师:你们真是理解得很透彻教师:我们再来看看下面这些事物,谁能说说,从哪里可以看出它们长得快呢?学生:“几天不见”“个把月”看出它们长得快教师:你真是善于发现教师:我们来看这些词语,它们有什么共同点?学生:都是表示时间的词语。教师:是的,作者正是运用了这些词语,让我们感受到了(夏天的长是飞快的长、跳跃的长、活生生的看得见的长。)教师:在夏天里,还有许多其他的事物也在迅速生长,你能用上表示时间的词语来说一说吗?(西红柿荷花)教师:刚才文中提到的瓜藤、竹子、高粱、草坪、菜畦都属于(植物),而小猫小狗小鸡小鸭则属于(动物),所以这一段作者描绘了动植物(板书)在夏天里的迅速成长。(课件)教师:作者为什么要选择这几种事物来写呢?学生:因为它们具有代表性,能够反映事物的特征,紧扣文章的中心教师:总结得非常好!作者正是抓住了这些典型事例的特点进行描述,让我们感受到了学生:夏天是万物迅速生长的季节(课件)三、探究三、四自然段教师:刚才我们通过寻找中心句,抓住关键词句的方法,体会了动植物在夏天里的成长是迅速的。那么,作者是如何描绘其他事物的生长的呢?请同学们以小组为单位,选择你们喜欢的段落,认真研究吧。教师:动植物的生长是自然的,那么没有生命的事物又是如何生长的呢,我们进入第三自然段。本段的中心句是:学生:随着太阳力的增加,温度的增加,什么都在长。教师:是什么在生长呢?学生:山、河、地、铁轨和柏油路教师:山、河、地的生长,我们大致能够理解,但铁轨、柏油路真的是这样生长的吗?学生:是因为热胀冷缩教师:你的知识真丰富。在夏天,山河大地(板书)也在迅速生长。正如俗语所说:不热不长,不热不大。教师:那么,人类(板书)又是如何成长的呢?学生:六月六,看谷秀。学生:处暑不出头,割谷喂老牛。教师:请你读一读它们的意思,你理解到了什么?学生:农作物到了该长的时候不长,或长得太慢,就没有了收成的希望。那么人呢?学生:人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。教师:“赶时候”“赶热天”指的是什么时候?学生:学生时代教师:也就是我们的青少年时期。你理解这句话的意思了吗?学生:珍惜时间,努力学习教师:通过交流,我们知道山河大地、人类在夏天里的成长极其迅速,再次让我们感受到:学生:夏天是万物迅速生长的季节。教师:回顾整篇文章,作者虽然描绘了众多事物,但层次分明、思路清晰。作者是如何做到的呢?这是因为作者善于运用方法,围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心,分别从动植物、山河大地、人类三个不同方面,抓住典型事物的特点进行描述,也就是运用了“围绕中心,从不同方面,抓典型事例”的方法来写作。这种写作方法你掌握了吗?教师:现在我们就来练习一下吧:从上面的题目中选一两个,说说可以挑选哪些方面,抓住哪些事例来写。①都是调皮惹的祸②闲不住的奶奶
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广东建筑安全员知识题库附答案
- 贵州财经职业学院《现代西方哲学专题》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 蚕豆产业基地建设项目可行性研究报告-蚕豆市场需求持续扩大
- 贵阳康养职业大学《医疗健康商务沟通》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 广州中医药大学《生物统计附试验设计实验》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年-吉林省安全员知识题库附答案
- 广州现代信息工程职业技术学院《心理咨询与心理辅导》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年-河北省安全员B证考试题库
- 2025建筑安全员A证考试题库
- 2025年山西省建筑安全员-C证考试(专职安全员)题库及答案
- 住院医师规范化培训临床实践能力结业考核基本技能操作评分表(气管插管术)
- 谈心谈话记录表 (空白表)
- GB/T 39879-2021疑似毒品中鸦片五种成分检验气相色谱和气相色谱-质谱法
- Unit10单元基础知识点和语法点归纳 人教版英语九年级
- 自控原理课件1(英文版)
- GB/T 14048.14-2006低压开关设备和控制设备第5-5部分:控制电路电器和开关元件具有机械锁闩功能的电气紧急制动装置
- 2023年上海市市高考物理一模试卷含解析
- 西方政治制度史ppt-西方政治制度史Historyof课件
- 2023年成都温江兴蓉西城市运营集团有限公司招聘笔试模拟试题及答案解析
- 学生伤害事故处理办法及案例课件
- 马克思恩格斯传略课件
评论
0/150
提交评论