河北省保定市莲池区2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题

2023—2024学年第一学期期末质量监测

九年级化学试卷

可能用到的相对原子质量:Ca-40C—120-16H—1Zn—65Fe—56

一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个

选项符合题意。)

1.下列厨房中发生的变化属于化学变化的是()

A.水果榨汁B菜刀生锈C.冰块融化D.研磨姜粉

2.下列物质的用途利用其化学性质的是()

A.石墨做电极B.金刚石切割玻璃C.媒做燃料D.铁做钉子

3.运动饮料中含有钠、钾、镁等，“钠、钾、镁”指的是()

A.单质B.原子C.分子D.元素

4.图1所示实验操作中，正确的是()

A.闻药品气味

图1

5.下列生活中的做法合理的是()

A.炒菜时油锅中的油着火，用水浇灭

B.大量食用加碘食盐预防甲状腺肿大

C.家中燃气泄漏应立即打开排风扇通风

D.食品包装袋内放一包铁粉，用来吸收袋内空气中的水和氧气

6,下列有关空气成分的说法不正确的是()

A.氧气常做燃料‘,’

B.氮气充入食品包装中可以防腐

C.二氧化碳超过正常含量，会危害人的健康

D.通常情况下，空气中各种成分的含髭保持相对稳定

7,下列用高镒酸钾制氧气的实验操作中“先”与“后”说法正确的是(

A.用托盘天平称取15g高镒酸钾固体时，先放药品，后放破码

'B.制取气体时，先装药品,后检查装置的气密性

C.排水法收集气体前,先把导管伸入集气瓶，再点燃酒精灯

D.排水法收集完气体后，先撤离导管，后熄灭酒精灯

九年级化学试卷第1页(共8页)

8.图2所示试剂瓶标签正确的是)

氧化铁

FeO

.______

B图2

9.下列实验现象描述正确的是

A,碳在空气中燃烧发出红光，放热，生成黑色固体

B镁带在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热

C,氢氧化钠和硫酸铜反应，有蓝色沉淀生成

D.铁与稀硫酸反应，铁表面有气泡冒出，溶液由无色变成蓝色

10.钳是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表

中铝元素的某些信息如图3所示.下列有关铝元素的说法正确

的是（）

A,属于非金属元素

B.原子核内质子数为42

C.相对原子质证为95.94g图3

D.元素符号为MO

11.分类是化学学习的重要方法，下列分类完全正确的是（）

A.可燃性气体:一氧化碳、氮气B.混合物:稀硫酸、大理石

C.单质;石墨、钢D.金属材料:生铁、赤铁矿

12.载人航天器中处理二氧化碳的一种方法为2X+CO2—Li2CO3+H2O则X的化学式

为()

ALiB.Li2OC.Li2O2D.LiOH

13.经研究发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，该反应的微观示意图如

图4所示，下列说法正确的是()

。一氢原子

■一氧原子

❸一碳原子

图4

A.该反应为化合反应

B.丙物质中碳、氧元素质量比为1：2

C.反应中生成丙、丁的质量比为1：1

D.1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

九年级化学试卷第2页（共8页）

14.下列化学反应方程式书写正确的是

)

A,C4-O2"=C（）2B.J-[2f+CuO~Cu+H2O

A

C.2CU+O2=^=2CUO[）.K2MnO,2KMn（）,+Mn（）?+（）"

15.三氧化锅（Cr（）j）是酒驾测试仪中的主要试剂，能与泗精（GHN）H）发生反应.，F列说

法正确的是<,）

A.三氧化铝中络元素的化合价是+4价

B.酒精完全燃烧的产物是二氧化碳和水

C.GH50H中氢元素的质地分数最大、

D.酒精分子由碳元素、氢元素、氧元索组成

16.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.、离子是带电粒子,所以带电的粒子一定是离子

B分子由原子构成，则分子一定比原子大

C.铝的金属活动性比铁强,则铁比铝更加耐腐蚀

D.化学变化前后元素的种类不变,因此选择制取氧气的药品一定含有氧元素

17.鉴别下列各组物质的方法不正确的是（）

•••

选项鉴别的物质鉴别的方法

A蒸憎水和食盐水蒸干水，观察是否有固体析出

B二氧化碳和氮气伸入燃着的木条，观察木条是否熄灭

C黄铜、金在空气中灼烧，观察是否变暗

D软水和硬水,加入肥皂水•比较泡沫与浮渣的多少

18.实验研究铁锈蚀影响因素，记录如下。下列分析不正确的是（）

•••

实验装置序号其他试剂200s时02的含量

/气传感器①干燥剂21%

5.0g铁粉

②10滴水15%

0.1g炭粉

/其它试剂

③10滴水和1.0g食盐8%

1

A.②③中,含量减少表明铁已锈蚀B.①②证明水对铁锈蚀有影响

C.②③证明食盐能加快铁锈蚀D.①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响

九年级化学试卷第3页（共8页）

19.建立模型是学习化学的重要方法.模型正确的是

()

元骸原子

素化合物

含元素磐构

物质，泥合物物质

量成密

纯净物筝分子

硅制铁铝其他

（质琅分数）

N,:78%

A,地壳中元素的含垃B.物质的分类C.空弋的组成D.物质的组成和构成可

20.图5所示四个图像,能正确反映变化关系的是

线

.

.

.

.

.

.

.

内

A①将水通电电解一段时间

不

B.②一定质量的镁带在密闭容器中燃烧

C.③向等质量锌粉和铁粉中加入足量的等浓度的稀硫酸中

D.④加热一定量氯酸钾和二氧化镒的混合物

二、填空及简答题（本题共5个小题，每空1分，共32分。）得

21.（6分）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空:

（1）2个钾原子

（2）铝离子.答

（3）2个氮气分子

（4）任写一种稀有气体元素

（5）硫酸钠

（6）3个铁根离子

22.（7分）中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。

（D《吕氏春秋》「金柔锡柔，合两柔则刚（即坚硬）''［注:金指铜单质，锡指锡单质］。这

句话说明合金具有的特性是硬度比组成它的纯金属（选填“大”或“小”）。铜经

锻打、碾压可做成不同厚度的铜片,说明铜具有良好的性。

九年级化学试卷第4页（共8页）

:⑵明代《天工开物》一书记载了古人净水的过程，其中可以吸附水中悬浮的杂质，使之沉

：降的物质是________.家庭中降低水的硬度的方法是。

j⑶《汉书•地理志》中记载，"豫章郡出石，可燃为新工这里的“石”就是煤。煤粉碎后燃

:烧的更充分,原因是。

=（4）“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”，这里的能址变化主要是化学能转化为一--能。

?（5）东晋《抱朴子》中写道"曾青得铁则化为铜"，请写出铁与硫酸铜反应的化学方程式

；23.（8分）化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过如图净水过程，最终制成蒸储

封水,实验过程如图6所示。

图6图7图8

:请回答以下问题：

：（1）图6操作②中加入I可以吸附颜色和异味。

j（2）图6操作①如图7所示，所需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和，其中玻璃棒

f的作用是.若过滤后，所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是

j（写出一种即可）。

：（3）实验室用图8装置做电解水实验,反应的化学方程式为__________________________,

J其中a管中的气体是.b管中的气体的用检验。该实验得出水的组

5成的结论是__________________________________.

:24.（6分）以典型物质为核心，进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的

j有效途径。小晋同学在小组合作学习过程中，对二氧化碳的相关问题，以结构图的形式

?进行了如下梳理。联系实际，解决问题：

题

图9图10

（1）写出与二氧化碳组成元素相同物质的化学式。

九年级化学试卷第5页（共8页）

(2)图10实验将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变；加

热后，试管内反应化学方程式为__

(3)固态二氧化碳俗称_______，在生活中的用途有(写出一种即可兀

(4)实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为

25.(5分)A〜E是初中化学常见的物质,D为年产址般高的金属,A、C、E常温下为气体且

C有毒性,B为红棕色固体。它们的相互转化关系如图11所示(反应条件、部分反应物、

生成物已略去)。

(DD的化学式为，A的化学式为.

(2)反应④的实验现象为。

(3)反应③的化学反应方程式为______________________________

(4)反应⑤在实际中的应用是_____________________________

三、实验题(本题共3个小题，每空1分共23分)

26.(8分)图12是实验室制取某些气体的装置图，请回答下列问题。

(1)仪器a的名称.

(2)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式o

装置B相对于装置C,其优点是.

(3)比较用大理石和稀盐酸制取二氧化碳与用过氧化氢溶液制取氧气的实验，两者的共

同点是_______。

九年级化学试卷第6页(共8页)

A,发生装置可以相同B.都可以用二氧化锌作催化剂

C.完全反应后剩余固体成分相同D.收集装置可以相同

（4）A装置中试管口略向下倾斜的原因是

（5）用E装置收集气体时•当观察到■—.___________，说明集气瓶中已充满气体。

（6）氯化氢气体具有刺激性气味•极易溶于水，密度比空气大.实验室可以用加热筑化钠

固体和浓硫酸的混合物来制取，应选用的发生装置是（选埴字母）。氯化氢气体

不能用E装置收集的原因是_

27.（8分）图13是测定空气中氧气含财的实验,两个注射器组成的密闭系统内宾有50mL

空气。给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的固体

较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，将气体全部推至一个注射器内。图14

是验证质量守恒定律实验。根据下图所示的实验回答问题。

图13图14

（1）图13实验反应的化学方程式为，交替推动两个注射器

的活塞的原因是。

（2）注射器内的气体体积理论上应该减少约mL,上述实验只是粗略测定空气

中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是

。（写出一种即可）

（3）若将红磷换成木炭粉，该实验________（选填“可以”或“不可以”）成功。

（4）图14实验中涉及到的化学反应方程式为，该实验

（选填“能”或“不能”）验证质量守恒定律,原因是0

28.（7分）有一种神奇的蜡烛，点着后吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底

是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与下列探究。

活动一:了解“吹不灭”蜡烛的工作原理

【查阅资料】普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而“吹不灭”蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火

石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150c,

当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,

从而使蜡烛复燃。

【交流讨论】（1）“吹不灭”蜡烛中的打火石属于（填物质的类别〉。

九年级化学试卷第7页（共8页）

(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属不燃烧的原因是一

活动二:探究打火石中金属的成分

【情息检索】蟒烛芯内打火石中的金风可能是铁、铁或铜中的一种.

【进行实验】为确定打火石中的该金瓜的成分，某同学设计J,以卜实验方案(注:不考虑打

火石中稀土元素对金属性质的影响),密

______________________一—

.实验

操作步骤实验现象实验结论

切开蜡烛，取出打火石,用

1打火石星银白色该金属一定不是_________

砂纸打磨封

---■“'i

取少鼠打磨后的打火石于

9