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第三单元魏晋至隋唐:三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展魏晋至隋唐时期阶段贯通3内容导航一构建知识网络二线索纵跨横联三解题规范指导构建知识网络返回线索纵跨横联微专题1
历史理解——三国两晋南北朝时期的民族交融原因民族政策北魏孝文帝改革中的封建化政策民族大迁徙魏晋以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁,与北方汉族人民杂居相处社会环境魏晋以来,北方几次统一,各族人民频繁交往;战乱期间,交往也始终存在表现政治少数民族统治者沿袭中原地区原有的统治方式,学习汉族的典章制度经济内迁各族人民向汉族学习农业生产技术,汉族向北方各族学习畜牧业经验文化汉语逐渐成为北方的通用语言,西北少数民族的乐器、歌舞等受到汉族人民的喜爱影响民族交融为中华民族的发展注入新活力,丰富了中华文明,为隋唐统一多民族封建国家的繁荣与发展奠基对点训练1.(2024·河南九师联盟联考)《北史·西域传》载:“(高昌)文字亦同华夏,兼用胡书。有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子,以相教授。”1972年,吐鲁番出土开元四年(716)唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇。据此可知,魏晋以来A.南北经济文化的交流密切B.民族交融丰富了传统文化的内涵C.族际流动与文化整合加强D.西域少数民族受到中原文化影响√西域的高昌“文字亦同华夏”“有《毛诗》《论语》《孝经》,置学官弟子”,吐鲁番地区出土唐写本《论语郑氏注》残片,包括《雍也》至《乡党》五篇,说明魏晋南北朝至唐朝时期,西域少数民族受到了中原文化的影响,故选D项;题干所提到的西域与汉族地区的文化交流不属于南北交流,是东西方的交流,排除A项;题干并未提到汉族地区受到西域少数民族地区的文化影响,所以不能得出“民族交融”的结论,排除B项;题干能够体现少数民族与汉族之间的族际交流,但并不能体现出文化整合,排除C项。微专题2
唯物史观——隋唐时期制度创新的影响和认识影响政治制度三省六部制完善了封建官僚机构,提高了行政效率科举制有利于抑制门阀势力,扩大官吏来源,提高官员素质,加强中央集权,稳定政局经济制度租庸调制保证了农时,相对减轻了农民的赋税负担,有利于垦荒,保障了政府的赋税收入,巩固了府兵制两税法使税制得到统一,在一定时期内,保证了国家的财政收入;改变了以人丁为主的赋税制度,是我国赋税制度的一次重大改革和进步军事制度募兵制减轻农民负担,有利于生产的发展,建立一支强有力的军队认识创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺的动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋;制度创新要适应本国国情,顺应生产力的发展,符合历史潮流对点训练2.(2023·湖北名校联盟联测)税收是一种非常重要的政策工具,各朝统治者都十分重视国家税收,下图为唐朝部分年份的税收变化。据此可知A.土地兼并问题得到解决B.农民对国家的人身依附加强C.国家财政收入显著增加D.工商业税收的比例大幅提升√两税法实施后,货物、谷物形式的税收大幅提高,增加了政府财政收入,故选C项;“得到解决”不合史实,两税法后土地兼并问题越来越严重,排除A项,两税法后农民对国家的人身依附减弱,排除B项;“工商业税收的比例大幅提升”不合题意,821-824年相比于780年略有下降,排除D项。返回“数据表格”类选择题解题规范指导规律总结历史表格用准确的数据反映不同历史时期的某一领域的变化。由于表格清楚、简洁并容纳了大量的历史信息,颇受命题者青睐。解题技巧:(1)“三看”:①看图表头及出处:确定历史事件、现象所处历史时期;②看图表中的项目:数据信息的时间、空间、数量的变化(升降);③看图表中的数据:观纵横变化并综合分析表格中的有效信息所反映的现象。(2)“四注意”:①注意围绕数据而展开的描述性的语言;②注意时间变化与数据变化的关系;③注意分析数据变化的特征;④注意分析数据变化的原因。(3)具体操作:曲线数据图“边边角角看拐点”;柱状数据图“上下左右看趋势”;表格数据图“纵横驰骋看变化”;饼状数据图“阴晴圆缺看大小”。上表的变化反映了A.江南士族擅权日甚
B.豪强势力的膨胀C.九品中正制的衰微
D.专制皇权的弱化(2023·广东卷,3)√典例分析两晋时期参预中央决策的官员出身统计表朝代高门士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晋48%19.1%32.9%东晋78.4%7.4%14.2%解题过程(1)看图表头及出处:两晋时期参预中央决策的官员出身统计表——表格主题是魏晋参预中央决策的官员出身情况。(2)看图表中的项目:纵向看是从西晋至东晋;横向看有三个栏目:高门士族占比;宗室、外戚占比;寒人占比。(3)看图表中的数据:士族占比增加,比重相当大;宗室、外戚、寒人参与中央决策的比例大为减少;综合以上信息,可以得出东晋门阀士族掌握政权,门阀政治盛行的结论,这在一定程度上削弱了皇权。1.下表是入仕群体中寒门子弟所占比例变化表,其中的变化对社会政治产生的影响主要是A.扩大了统治基础
B.加强了中央集权C.提高了官员素养
D.放宽了录取标准√针对训练朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%从表格中的数据看,东晋时期寒门子弟入仕的比例较低,而隋、唐、北宋时期,寒门子弟入仕比例逐渐上升,这是实施科举制的结果,扩大了封建统治基础,故A项正确;B、C两项材料未体现,排除;从九品中正制到科举制,录取标准发生了变化,而不是“放宽”,故D项排除。朝代东晋隋朝唐朝北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A.王位大都是非法继承
B.开国君主皆死于非命C.儒家伦理道德已尽失
D.战争多发且政治混乱2.下表是关于五代时期各王朝政权状况的部分信息,表中信息反映出五代时期√朝代建立者王位继承情况存在时间后梁朱温次子杀父继承17年后唐李存勖养子杀父继承14年后晋石敬瑭
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