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文档简介

专用教室》建设方案与装备技术标准第一章课堂教学录播专用教室定义用“录播”系统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网并且自选最好的课，开展好课评比；其二，教研组开展听课、评课组成学校精品资源，可对外交流、可供学生家长课后浏览阅读、可选择位置相对安静的教室或专用教室(最好不要临街或靠近操1)建议教室吊顶使用吸声孔的矿棉板，或其他吸音装饰；2)建议窗户加装中空玻璃窗体、增密闭性：4)建议四周墙体采用浅色吸音材料，教室与观摩室间的隔墙5)观摩室与主体教室(录制区域)相邻墙壁建议采用双层夹6)室内建议安装五匹静音空调，有条件的安装换气扇；7)室内需按一般教室的两倍照度安装日光灯，建议使用三基8)教室因耗电较大供电系统建议从大楼主配电箱拉专线，切全自动课程录播系统与学校数字化校园资源平台对接，整合学、上传校内动态资源库。能按照学校实际情况和 (二)录播模块技术需求与标准：系统先进可靠、操作简单，满足教学过程常态化(不改变原有的授课习惯)，教学互动和管理方便的要求。画面，同时系统可实现全景模式、电影模式、资源模式三种现场录①支持多屏录制，按用户需求可选择至少3路视频(教师、学生、②系统支持至少N+2(N≥3)路视频信号输入。视频输入设备采样声话必须同步(同步误差在100毫秒以内)，尽量减少传输延时 (延时越短越好)。动作、声音或其它准，对人体无伤害。为满足教学互动的要求，教师和学生能实现常态下的教学互动自动录播跟踪模式均可。跟踪无盲区，不受环境因素影响，无须摄像人员控制，教师能够在教室内自方式要能能满足常态(包括互动分组)的教学需求。对主讲人要有1)设置片头片尾：开始录制或直播前，系统应可根据教师个3)支持切换效果4)配套工具软件必须齐备，特别是编辑软件、播放器5)支持自动添加课名和校标：开始录制或直播前，系统应可输入授课教师姓名、课程名称、校标或者课标，在直播或录制过程6)支持一键开关机、一键录制和停止7)支持索引(打点)器软件进行浏览，但同时生成的单流节目(含单流多画面)可以在。 。 (2)系统技术列表：项目项目技术要求备注接口2自动接收下级单位的资源文件(以课为单位，包括视频、课件、教案、评论及其它相关素材)，手动发布编辑)理后台前台前台块积分对用户排名，支持导出Excel布理课题、时间、关键字等搜索)息、发表信息、使用信息的管理色彩达32bit，每秒24帧以上，码流供详尽的发布录入框，方便他人搜索 (可异地存储)，方便数据的备份和恢复较小占用服务器的资源。上自主申请上课时间，领导批准后。录播教室开机后，录播软件能内用户可以免费下载。另外资源平台能单独增加课件、教案、常用实现在线评估，微格评测，打点标注、技能训练，教学研究，支持IE实时在线评估。领导或专家可以通过计算机随时观察教师上课情形，并对课程关键点进行点评，做好标记，方便回放时的快速定进行资源共享，增加网络教学的增值空间。也有利于网络评课。可通过Internet访问，随时点播

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