2023年陕西地区中考语文一轮复习卷一

2023年中考语文一轮复习卷

[时间：150分钟满分：120分]

一、积累和运用(共6小题，计17分)

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()(2分)

A.拮据．(jù)汹．涌(xiōng)佝．偻(gōu)强聒．不舍(guō)

B.亵渎．(dú)冠．冕(guān)桑梓．(zǐ)自惭形秽．(huì)

C.旁骛．(wù)箴．言(zhēn)寒噤．(jīn)孜．孜不倦(zī)

D.撬．开(qiào)戳．破(cuō)缀．满(zhuì)前仆．后继(pū)

2.下列词语中，书写完全正确的一项是()(2分)

A.庖官辽阔飘逸断章取意

B.玄虚藻饰广袤根深蒂固

C.发窘阴翳嘻闹与日俱增

D.萧索鄙夷参杂无与伦比

3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在下面的横线上。(2分)

(1)伽利略的目的是重新________(检查检察检验)亚里士多德有关科学的学

说，而不是把这些学说当成福音真理来接受。

(2)中国书法_________________(源远流长博大精深独具匠心)，是我国民族

文化的瑰宝。它以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格

气质和精神境界。

4.经典诗文默写。【在(1)～(7)题中，任选五题；在(8)～(10)题中，任选一题】

(6分)

(1)欲渡黄河冰塞川，____________________。［李白《行路难》(其一)］

(2)沉舟侧畔千帆过，____________________。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)____________________，今夕是何年。(苏轼《水调歌头》)

(4)____________________，无家问死生。(杜甫《月夜忆舍弟》)

(5)____________________，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》)

(6)树绕村庄，____________________。倚东风，豪兴徜徉。

(秦观《行香子》)

(7)爱上层楼，______________________。(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)

(8)____________________，天与云与山与水，上下一白。

(张岱《湖心亭看雪》)

(9)山舞银蛇，____________________，欲与天公试比高。

(毛泽东《沁园春·雪》)

(10)——然后我死了，___________________________。(艾青《我爱这土地》)

5.[2022·贺州节选]请将下面表格中的内容补充完整。(2分)

第十三回急先锋东郭争功表格左边的回目出自小说

青面兽北京斗武(1)____________。“青面兽”

第十七回花和尚单打二龙山是小说中(2)_________(人

青面兽双夺宝珠寺名)的绰号。

6.阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)

①“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，”任何事物都有自己的优势。②

一个人的知识、能力、技术等方面的优势都是后天点滴积累的结果。③优势

只是相对的，今天的优势或许会成为明天的包袱。④现实生活中，一些人不

是败在缺陷上，而是败在优势上。⑤他们的失败，很多不是因为不懂技术或

者因为自身缺陷，而是因为麻痹思想______了双眼，侥幸心理______了上风，

经验主义______了规律，败就败在优势上。

(1)第①句有一处标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

(1分)

________________________________________________________________

(2)请提取第②句的主干，并将它写在下面的横线上。(1分)

________________________________________________________________

(3)请将下面的词语分别填写在第⑤句的横线上。(只填序号)(1分)

A.冲淡B.遮挡C.占据

二、综合性学习(7分)

7.[2022·齐齐哈尔改编]《义务教育劳动课程标准(2022年版)》于2022年秋季开

始执行。劳动将从综合实践课程中独立出来，成为义务教育阶段必修课程。

为此，学校要多措并举，春风化雨，把劳动的种子深植在青少年心中。

(1)请将下面的画线句子工整、规范地抄写在田字格中。(1分)

劳动创造世界。——马克思

(2)学校将要布置一面以“劳动教育”为主题的校园文化宣传墙，请你为“宣传

墙”设计两个栏目。(2分)

(3)学校准备在校内开展“关于劳动课程内容设置”的调研。如果你是学生代表，

请你推荐两项具体的劳动课程内容。(2分)

(4)小林的妈妈担心劳动课影响小林的学习，想让他在劳动课时向老师请假。

如果你是小林，你将怎样劝说妈妈？(2分)

三、阅读(共15小题，计46分)

现代文阅读(共9小题，计30分)

(一)[2023·滁州全椒县第一次质量检测]阅读下面的材料，完成8～11题。(12分)

材料一：

新东方带货直播，为何突然就被这么多人同时关注到？

说起来其实并不复杂，主要就是在东方甄选直播间，主播们会用中英双语

介绍商品，让顾客觉得生动有趣的同时又能学到知识。远到南太平洋的虾，近

到太行山的苹果，有人在卖货的同时居然用中英双语与你讲历史聊人文，这无

疑刷新了公众对直播带货的认知。

新东方“断臂求生”之所以能蹚出一条新路子，当然是诸多因素综合作用的

结果，而秉承初心充分发挥自身优势或许是其中最关键的因素。直播带货还能

玩出知识直播，让顾客下单的同时获得知识，这样的“金点子”令人眼前一亮，

受此利好影响，新东方在线股价盘中一度上涨近40%。

(摘自《钱江晚报》，有改动)

材料二：

知识传播与商品本身有关，如果商品是书籍、教材和教育内容，推销与商

品就可以在知识和文化上无缝对接。例如，带货《DK博物大百科》，带货者

说的是：一个高素质家庭，孩子的书架上应该有这本书——《DK博物大百科》。

它好在哪里，好在遵循了自然法则。这本书最开始是讲岩石，在这些岩石中，

有跟我们人体一样的元素。比如我们吃的米和面，本质上都是碳，碳来自恒星

内部的核聚变；比如我们身体里有铁元素，取出来可以做一根7厘米长的钉子。

所以，从这个角度来说，我们与岩石无异，与花草树木、飞禽走兽等别无二致。

因此，人有亲自然的现象……

对于其他商品，带货同样可以实现知识的传播的目的。比如带货卖大豆，

从介绍大豆起源中国，到传播至全球；从国内大豆的品种，谈到特定产地的大

豆，如东北黑土地产的大豆的成分、营养；从大豆制品的种类，谈到大豆富含

的植物蛋白对人的营养作用，以及蛋白质、脂肪和碳水化合物的三羧酸循环等

等，毋庸置疑，这些可以激发直播间观众的购物热情，促使他们当场购买。

(摘自《北京青年报》，有改动)

材料三：

如果你厌倦了那些“一二三，上链接”的忘情嘶吼，那些“别拦着，就是要给

家人们送福利”的拙劣表演，那些“点了关注再来拍”的疯狂催促，你就能明白，

为什么新东方起步这么晚，还能在“白热化”的直播带货竞争中夺取一席之地。

因为始终如一，也因为太不一样。

始终如一的是新东方老师的口才和本事。80后、90后忆起年少时，谁没听

过一两个新东方老师的段子呢？又有多少人报新东方的课，就是为了和大家一

起听老师边讲课边讲“脱口秀”。在花样繁多的直播界，营销套路是永恒的，优

质文案却是稀缺的，而新东方的老师，可以做到每次卖大米的文案都不一样！

他们称自己为网络销售员，而不是听上去更洋气、更混淆实际工作内容的“主

播”。单从一个称呼就能看得出，这群人太不一样。

他们没有丢失最宝贵的真诚，没有在直播带货界摸爬滚打的圆滑和淡漠，

没有那种千方百计要人下单的功利心。比起卖货拿提成，他们仿佛更享受这种

与网友畅聊交流的机会，甚至还会因为说得太激动，忘了卖货，需要导播提醒，

这种谋利上的“笨拙”，恰恰能触动阅直播无数的粉丝们。

从半年前直播间长期只有几个人，平均单场直播销售额不足30万，到如今

成为直播界的“一股清流”，新东方又成就了新的励志故事，凝结出了新的人生道

理：才华和真诚才是不变的“流量密码”，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光。

(摘自《楚天都市报》，有改动)

8.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(2分)

A.新东方带货直播的火爆刷新了公众对直播带货的认知，受此利好影响，新

东方在线股价盘中一度上涨近40%。

B.为了让推销与商品在知识和文化上无缝对接，新东方直播带货的商品是书

籍、教材和教育内容。

C.在直播界，营销套路是永恒的，优质文案却是稀缺的，新东方的老师可以

做到每次卖大米的文案都不一样。

D.比起卖货拿提成，新东方的老师仿佛更享受与网友畅聊交流的机会，甚至

还会因为说得太激动，忘了卖货。

9.材料二第二段主要使用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)

10.请分析材料三的论证思路。(3分)

11.新东方告别教培，断臂求生转向直播带货，成功的原因是什么？请根据所

给材料简要概括。(4分)

(二)[2022·南充改编]阅读下面的文字，完成12～16题。(18分)

望春风

a一夜之间，田野山间的野菜被微风吹绿了——几次探头探脑后，终于在

黎明到来之前晕出活泼泼的一片。在人们的翘首盼望中，春天终于如约而来。

b路边的大树开始褪去枯黄，和田间的桃枝一起绽出新叶。我也受到了感

染，心情顿时明媚了许多。路上行人明显多了起来，渐渐恢复了往日的喧嚣。

不时看到戴着口罩、装备齐全的骑行者，他们塌下身子，双手稳稳地攥住把手，

如一尾尾灵活的鱼儿，在车流的汪洋中穿行。

c第一批被春天唤醒的，总是乡间的农人。在乡村，春风是人们最好的朋

友。它把山坡吹绿，把枝头的新芽催绽，与田野上每一个守护着土地的人不期

而遇，带来花的清香与叶的肥嫩。

d疫情逐渐缓解，卡口渐次开放。麦地里，农业站的技术管理员在查看麦

苗长势，指导农民除草施肥、喷洒农药。苹果地里，果农们在为果树剪枝、开

沟、追肥。农民们终于回到那片一生难以割舍的土地，扑向那地毯般铺展开来

的田野，不错过惊蛰前后的每一个日子。

e郊外田畦都齐齐整整，荠菜花满坡满地，不时能看见三五个人戴着口罩

在麦地里挖野菜。那些肥嫩的荠菜、苦菜被人们摘下，收进随身带来的布袋、

提篮中。在挟裹着乡土气息的清风里，他们带着满心的喜悦回家，品尝这大自

然恩赐的美味。

f姜地里，一家家姜农戴着口罩，扛犁带锨，拉着竹竿和塑料薄膜，提着、

推着正月里在土炕上生的姜芽，开始下地种姜了。干活干得起了兴，他们脱掉

了羽绒服外套，忙得满头大汗。很快，白花花的塑料薄膜包上地畦，一大块黄

土地就这样落了一层亮亮的白雪。

g村庄路口，一个穿深绿棉衣的老太太正拉着一个穿暗红外衣的老太太的

手，隔着彼此的口罩，絮絮地嘱咐着什么。两位老太太都是70多岁，干瘦矮小

的身体，核桃般沟壑纵横的面孔，灰白的头发。两人拉扯了一会儿，红衣老太

终于离开绿衣老太，走向马路对面，步子缓慢，但是很沉着，稳稳的，没有回

头。春天的风依然凛冽，吹着老人灰白的头发、瘦小的身子。绿衣老太一直站

在那里，目光始终追随着红衣老太。终于走到了路南侧的人行道上，红衣老太

默契地回首，仰起菊花般的笑脸，挥舞着胜利的手势，向对面的老太太喊着什

么。隔着一条路的距离，只能看到口罩在动。绿衣老太也挥起了手，喊着什么，

那笑容也如菊花般，层层叠叠。然后，红衣老太转过身，步子似乎轻盈了很多，

继续向前方走去。

h她们应该是一对老友吧。疫情阻隔多日不见，红衣老太一定是惦记着闺

蜜，于是穿过村庄路口去看望。离别时，绿衣老太不放心，执意要送老友，红

衣老太摆脱了她拉扯的手，安慰说自己能走。老人过马路时故意走得镇静而从

容，因为她知道，老友温暖的目光正陪伴着她前行。

(选自《光明日报》，有删改)

12.文本第①段中的画线句子有什么作用？请简要作答。(3分)

13.文本形象地描绘了疫情缓解后乡村中的哪几幅劳动场景？请简要概括。

(4分)

14.文本中作者是如何刻画两位老人的形象的？请简要分析。(3分)

15.根据语境，说说你是如何理解“在乡村，春风是人们最好的朋友”这句话的。

(3分)

16.一边是友情，一边是疫情。文中两位老人在疫情还未完全解除的情况下，

为友情而相聚的行为，有人认为不可取，有人认为值得赞赏。请结合文本，

谈谈你的看法。(5分)

古诗文阅读(共6小题，计16分)

(三)阅读下面的文言文，完成17~20题。(12分)

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余

拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一

白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更

有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，

舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行

六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然

临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在

酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

17.解释下列加点的词。(4分)

(1)雾凇沆砀．．____________(2)望之蔚然．．而深秀者____________

(3)湖中焉得更．有此人____________(4)醉翁之意．不在酒____________

18.下列句子中“之”的用法与“山之僧智仙也”一句中的“之”相同的一项是()

(2分)

A.当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

B.何陋之有？

C.晦明变化者，山间之朝暮也。

D.属予作文以记之。

19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)余强饮三大白而别。(2分)

(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2分)

20.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有

所不同，请根据两篇文章的内容和背景加以分析。(2分)

(四)阅读下面这首唐诗，完成21、22题。(4分)

咸阳城东楼

许浑

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲①。

溪②云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜③秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人④莫问当年事⑤，故国东来渭水流。

【注释】①汀洲：水中的小洲。②溪：这里指咸阳城南的磻溪。下文的“阁”指

城西的慈福寺。③芜：丛生的杂草。④行人：这里指作者自己。⑤当年事：指

秦、汉灭亡的往事。

21.颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境？(2分)

22.诗歌抒发了诗人对历史沧桑的无限感慨，请结合颈联说说诗人是如何表达

这一情感的。(2分)

四、作文(50分)

23.[2022·衡阳]阅读下面的文字，按要求作文。

鲁迅在与藤野先生的交往中，懂得了正直与严谨；莫怀戚在田间散步时，

懂得了责任与担当；史铁生从泼泼洒洒的北海菊花中，懂得了母爱的深沉和

生命的坚强；梁衡从奔腾不息的壶口瀑布中，懂得了中华民族的柔中有刚、

勇往直前……

生命就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。请以《懂得》为题，写一篇

文章，叙写自己的经历，表达自己的真情实感。

要求：(1)立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)；(2)不得抄袭，不得套作；

(3)书写工整，不少于600字；(4)文中不得出现真实的地名、校名、

人名等。

期末综合素质评价

一、积累和运用

1.BA项，“据”应读“jū”；C项，“噤”应读“jìn”；D项，“戳”应读“chuō”。故选B。

2.BA项，“意”应写作“义”；C项，“嘻”应写作“嬉”；D项，“参”应写作“掺”。

故选B。

3.(1)检验

“检查”指为了发现问题而用心查看，对象范围较广，可以是具体的，也可以是

抽象的，主要指查找问题、错误等。“检察”指检举核查，考察；特指国家法律

监督机关(检察院)依法定程序进行的法律监督活动。“检验”指检查验看，检查验

证，对象范围较窄，常是抽象的，如理论、精神等，主要指按一定的标准查看，

衡量其正误、高低等。根据句中的“学说”以及语境可知，选“检验”更合适。

(2)博大精深

“源远流长”，源头很远，流程很长；形容历史悠久。“博大精深”，(思想、学说

等)广博高深。“独具匠心”，指具有与众不同的巧妙的构思。“独具匠心”一般用

于人，“源远流长”一般用于形容历史等。根据语境可知，这里强调的是中国书

法的内涵，而非人物或历史，故选“博大精深”。

4.(1)将登太行雪满山(2)病树前头万木春

(3)不知天上宫阙(4)有弟皆分散

(5)汉文有道恩犹薄(6)水满陂塘

(7)为赋新词强说愁(8)雾凇沆砀

(9)原驰蜡象(10)连羽毛也腐烂在土地里面

5.(1)《水浒传》(2)杨志

6.(1)“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，任何事物都有自己的优势。

本题考查标点符号的运用。引用部分完整但不独立，所以逗号应在引号外面。

(2)优势是结果。

本题考查句子主干的提取。句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩

掉后剩下的部分。这句话的主干是：优势是结果。

(3)BCA词语搭配要合理，“双眼”与“遮挡”搭配合理，“占据”与“上风”搭配合理，

“冲淡”与“规律”搭配合理。

二、综合性学习

7.(1)略。

(2)示例：劳动掠影、劳动笔记、劳动风采、劳动趣事等。(任写两个即可)

(3)示例：开垦农业试验田、包饺子、剪纸、泥塑、刺绣等。(任写两项即可)

(4)示例：妈妈，上劳动课是不会影响我学习的。学校开设劳动课，既可以帮助

我树立正确的劳动观，培养我的劳动兴趣，提升劳动技能，又可以让我体会到

劳动的快乐，缓解我的学习压力。请您允许我上劳动课，好吗？

劝说别人时要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对

“妈妈担心劳动课影响小林的学习，想让他在劳动课时向老师请假”的现状，你

的劝说要说服妈妈接受劳动课，让她理解劳动也是学习的一种方式。注意要有

称呼，语气诚恳、委婉，有感染力。

三、阅读

(一)8.B本题考查对材料内容的理解和判断。根据材料二第一段中的“知识传播与

商品本身有关……推销与商品就可以在知识和文化上无缝对接”可知，B项说法

有误。故选B。

9.示例：举例论证。举带货卖大豆的例子，具体有力地论证了“对于其他商品，

带货同样可以实现知识的传播的目的”的观点，增强了说服力。

本题考查论证方法及其作用。由材料二第二段中的“比如”可知，使用了举例论

证的论证方法。举例论证通过列举典型事例，具体有力地论证了论点，增强了

说服力。

10.材料三首先概括了新东方直播带货成功的原因是“始终如一”和“太不一样”，接

着指出了“始终如一”的是新东方老师的口才和本事，“太不一样”的是他们的营

销文案、称呼和淡薄的功利心，最后归结论点：“才华和真诚才是不变的‘流量

密码’，有趣的灵魂不管在哪里都会闪闪发光”。

11.示例：①用中英双语介绍商品，让顾客觉得生动有趣的同时又能学到知识；

②让推销与商品在知识和文化上无缝对接；③直播带货真诚，功利心淡薄；④

营销文案不因循守旧。

本题考查对材料内容的理解和概括。根据材料一第二段中的“主要就是在东方

甄选直播间……让顾客觉得生动有趣的同时又能学到知识”可得出：用中英双

语介绍商品，让顾客觉得生动有趣的同时又能学到知识。

根据材料二第一段中的“知识传播与商品本身有关……推销与商品就可以

在知识和文化上无缝对接”可得出：让推销与商品在知识和文化上无缝对接。

根据材料三第二段中的“优质文案却是稀缺的……可以做到每次卖大米的

文案都不一样”可得出：营销文案不因循守旧。

根据材料三第三段中的“他们没有丢失最宝贵的真诚……没有那种千方百

计要人下单的功利心”可得出：直播带货真诚，功利心淡薄。

(二)12.示例：①描写自然环境，点明时令——春季。②照应标题《望春风》，写

出了春天到来时万物复苏、生机勃发的景象。③暗示了疫情缓解，人们逐渐恢

复正常生活的愉悦心情。

根据“一夜之间，田野山间的野菜被微风吹绿了”分析可得出：描写自然环境，

点明时令——春季。“野菜被微风吹绿了”照应标题《望春风》，“几次探头探

脑后，终于在黎明到来之前晕出活泼泼的一片”写出了春天到来时万物复苏、

生机勃发的景象。结合第④段“疫情逐渐缓解……不错过惊蛰前后的每一个日

子”可得出：暗示了疫情缓解，人们逐渐恢复正常生活的愉悦心情。

13.示例：①农技员指导农民劳作的场景；②果农剪枝、开沟、追肥的场景；③

人们挖野菜的场景；④姜农种姜的场景。

本题考查概括能力。根据第④段中的“麦地里……指导农民除草施肥、喷洒农

药”概括得出“农技员指导农民劳作的场景”。根据第④段中的“苹果地里，果农

们在为果树剪枝、开沟、追肥”概括得出“果农剪枝、开沟、追肥的场景”。根

据第⑤段中的“郊外田畦都齐齐整整……收进随身带来的布袋、提篮中”概括得

出“人们挖野菜的场景”。根据第⑥段中的“姜地里……忙得满头大汗”概括得出

“姜农种姜的场景”。

14.示例：①外貌描写，通过服装、相貌等细致地刻画出两位乡村老妇的形象；②

神态描写，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了两位老人久别重逢的喜悦

之情；③动作描写，“拉扯”“站”“回首”等动作表现了两位老人之间的深情厚谊。

本题考查人物的描写方法及其作用。根据第⑦段中的“一个穿深绿棉

衣的老太太正拉着一个穿暗红外衣的老太太的手”和“干瘦矮小的身体，核桃般

沟壑纵横的面孔，灰白的头发”分析可知，运用了外貌描写，通过服装、相貌

等细致地刻画出两位乡村老妇的形象；根据第⑦段中的“红衣老太……菊花般

的笑脸”和“绿衣老太……那笑容也如菊花般”分析可知，运用了神态描写，并

且运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了两位老人久别重逢的喜悦之情；

根据第⑦段中的“拉扯”“站”“回首”等一系列动词分析可知，运用了动作描写，

这些动作表现了两位老人之间的深情厚谊。

15.示例：在乡村中，春风是人们最好的朋友，春风吹来预示着春天来了，万物

复苏，蕴含新的生机与活力，表达了农人对春风的喜爱之情。

16.示例一：老人的做法不可取。①疫情并未完全解除，只是逐渐缓解，卡口渐

次开放，她们就手拉手地近距离接触，这不符合防疫要求。②虽然两位老人见

面时戴了口罩，但她们已经70多岁了，抵抗力相对较弱，这种相聚存在一定

的安全隐患，可能给自己和他人的健康带来损害，这种做法不值得提倡。

示例二：老人的做法值得赞赏。①在疫情逐渐缓解，卡口渐次开放的情况下，

两位70多岁的老人迫不及待地彼此探视，表明了她们对彼此的牵挂，对友谊

的珍视，这是难能可贵的。②她们见面时，佩戴了口罩，采取了必要的防护措

施。病毒无情，人间有爱，所以，这种做法是值得赞赏的。

本题考查表达观点和看法。首先表明观点，然后结合文本中对两位老人的描

写分析理由即可。

(三)17.(1)白汽弥漫的样子(2)茂盛的样子(3)还(4)意趣，情趣

18.C“山之僧智仙也”一句中的“之”是结构助词，“的”。A项中的“之”是助词，

用在主谓之间，取消句子的独立性；B项中的“之”是助词，宾语前置的标志；

C项中的“之”是结构助词，“的”；D项中的“之”是代词，代这件事。故选C。

19.(1)我尽力饮了三大杯酒，然后(和他们)道别。

(2)山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样，高

踞于泉水之上，是醉翁亭啊。

本题考查文言语句的翻译能力。句(1)中的重点词语有：白，古人罚酒时用的

酒杯。句(2)中的重点词语有：回，曲折、回环；临，居高面下。

20.示例：张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独立的高洁情怀和不随

流俗的生活方式，也流露出在明朝灭亡以后对故国往事的怀恋。欧阳修被贬之

后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

(四)21.云、落日、山雨、风。

本题考查诗句中的意象。“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”中的“溪”指磻

溪，“阁”指慈福寺，诗人登上城楼，只见云罩磻溪，暮色苍茫，一轮红日渐薄

远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展之际，

蓦然凉风起，咸阳城楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。云起日

沉，