高中政治秘籍09 探索世界与追求真理-备战2021年高考政治抢分秘籍（新高考版）

秘籍09探索世界与追求真理-备战2021年高考政治抢分秘籍（新高考版）秘籍09探索世界与追求真理-备战2021年高考政治抢分秘籍（新高考版）考试卷题目，多多益善加油加油考试卷题目，多多益善加油加油秘籍09探索世界与追求真理-备战2021年高考政治抢分秘籍（新高考版）考试卷题目，多多益善加油加油秘籍09探究世界与追求真理为了生存需要，哀牢山区的哈尼族人修筑缠绕大山的沟渠，在沟渠下开发梯田。他们将沟渠中的水引入田中，让水流经过梯田层层下注，汇入谷底江河，又蒸发为云雾并贮留在高山森林中，形成特有的生态循环。梯田因此千年不衰。哈尼族人的梯田建设①体现系统优化的思想和方法②表明人类实践活动具有历史性③说明只要按规律办事就能实现人与自然的和谐④说明只要有生存需要就能建立起有利的联系A．①② B．③④ C．①③ D．②④【答案】C【解析】从材料的表述中可以看到，哈尼族人在建设梯田的过程中，充分的利用规律和当地的自然条件，形成特有的生态循环系统，表明了他们利用了系统优化的思想和方法，也说明了只要按规律办事就能实现人与自然的和谐，题肢①和③说法正确。人类实践活动的历史性指的是在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的，材料中没有体现出此点，题肢②排除；联系是有条件的，是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，而非只要有生存需要就能建立起有利的联系，题肢④错误，故排除。本题选择C选项。【点睛】有关“唯物论的知识”的命题[设问模式](1)运用唯物论的知识，提几点方法论建议。(2)如何体现规律的客观性和主观能动性辩证关系的？[答题要素](1)运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事。提示：世界物质性原理＋规律客观性原理＋意识的能动作用＋材料①物质决定意识，要求一切从实际出发；②规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律；③人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性；④意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。(2)运用唯物论知识，说明怎样做某一件事。提示：一切从实际出发＋尊重客观规律＋科学理论指导＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋材料①物质决定意识，要求做到一切从实际出发；②规律是客观的、普遍的，要求做到尊重客观规律，认识和利用规律；③意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用；④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。(3)怎样做到一切从实际出发？提示：尊重客观规律与客观实际＋发挥主观能动性＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋反对＋材料①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发；②发挥主观能动性，用科学理论作指导；③发挥主观能动性与尊重客观规律相结合；④反对经验主义、教条主义(或夸大意识能动作用的唯意志主义、夸大客观条件和规律制约的无所作为思想)。此类问题一般以选择题和非选择题的形式出现，熟练掌握唯物论和认识论等相关知识。1．世界的物质统一性原理及方法论[原理内容]辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。[方法论]这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进。[错误倾向]反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义(教条主义)、经验主义。2．意识能动作用原理及方法论[原理内容]①人能够能动地认识世界。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。②人能够能动地改造世界。A．意识对物质具有反作用，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。B．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。[方法论]要求我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。[错误倾向]反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。3．物质和意识的辩证关系原理[原理内容]物质决定意识，意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起促进作用，错误意识对事物发展起着阻碍作用。[方法论]一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。[错误倾向]反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。4．规律的客观性和普遍性原理及方法论[原理内容]规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。[方法论]规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。[错误倾向]反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。5．尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理[原理内容]规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。[方法论]我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。[错误倾向]反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的机械唯物主义错误。习近平在纪念五四运动100周年大会上发表重要讲话指出，当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态层出不穷。青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这一论述蕴含的认识论道理是①源于直接经验的认识是真理性认识②以实践为基础的认识具有直接现实性③时代和实践为认识的发展提供了条件和需要④实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【解析】此题考查实践与认识的相关知识。习近平告诫青年要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。这表明时代和实践为认识的发展提供了条件和需求，实现认识与实践的统一需要不断提升主体素质，③④正确；实践是认识的来源，①中的“源于直接经验的认识”说法错误，且直接经验不一定是真理性认识，排除；实践具有直接现实性，认识不具有直接现实性，②说法错误，排除。故本题选D。有关“认识论的知识”的命题[设问模式](1)如何体现实践与认识的关系的(如何体现实践是认识的基础的)?(2)结合材料，分析真理的特点与追求真理的过程。[答题要素](1)运用真理的相关知识，谈谈对材料的认识。提示：真理特点＋认识过程＋材料①真理特点：真理含义、客观性＋具体性、条件性＋真理与谬误相伴而行。②认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)＋方法论(在实践中追求和发展真理)。(2)运用哲学知识，分析探索和实践过程。提示：实践特点＋实践决定认识＋认识过程①实践特点：客观物质性＋能动性＋社会历史性。②实践决定认识：来源＋动力＋唯一标准＋目的。③认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)。抓住“标志性”词语，理解物质世界与真理(1)针对、按照、立足、基于、根据……(问题、现状、特点、影响、形势、情况)，提出、出台、制定、形成、调整、颁布……(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验、决定、制定)等，从唯物论看，这体现了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是；从认识论看，这体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力。(2)在……(主题、理论、观点、思想、政策、精神、规划、方针、措施、经验、制度)的(指导、引领、启发、贯彻、实行)下，促进……(事业、活动、行动、实践)取得(成就、胜利、发展、前进、成功)等，从唯物论角度看，这体现了意识的能动作用，即意识活动具有自觉选择性和主动创造性，人能够能动地认识世界和改造世界；从认识论角度看，这体现出认识对实践具有反作用，实践是能动性的活动。(3)地震、洪水、火山喷发、泥石流、旱灾等自然灾害的发生不以人的意志为转移，天体运动、季节变化、社会发展、社会活动的发展不以人的意志为转移，这体现出自然界和人类社会是客观的，事物发展的规律是客观的；人类重大的科技发明创造、科技成就的取得，是人类按照客观规律办事，充分发挥主观能动性的结果。1.漫画（文字为：书上说摘苹果要用梯子）主要讽刺了①不能具体问题具体分析的现象②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象③否认实践是检验认识的真理性标准的现象④书本知识不符合客观实际的现象A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.下图漫画给我们的启示是()A．要主动撸起袖子加油干B．要培养创新思维突破陈规C．对事物的认识受主体差异的影响D．临渊羡鱼，不如退而结网3.下边漫画反映的哲学道理是()钟表可以回到昨天，却已不是昨天①运动是无条件的、绝对的②运动的主体是物质③客观规律不以人的意志为转移④运动是物质的唯一特性A．①② B．③④C．①③ D．②④4.下图漫画揭示的哲理是()A．人的认识受主客体因素制约B．人的主观认识影响客观环境C．经实践检验的认识就是真理D．思想的高度决定认识的深度5.科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40％，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。这再次佐证①意识是人脑的机能②意识活动具有自觉选择性③实践具有社会历史性④实践锻炼和提高人的认识能力A．①② B．③④ C．②③ D．①④6.废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰。一位“草根发明家”转变思路，经过反复试验，研制成无水清洗的废旧塑料自动化生产线，脏兮兮的废旧塑料进入生产线，变成了“新鲜、干净”的塑料颗粒。这表明①实践的需要推动人的创新能力不断发展②批判性思维能够促进认识发展和实践创新③观念创新决定着创新思维活动的内容和性质④能否应用于实践是衡量创新成功与否的唯一标准A．①② B．①④ C．②③ D．③④7.为了满足我国农业遥感监测中作物监测时效性要求高,监测内容多,数据要求高等需求,中国科学家做了大量研究,于2018年6月2日成功发射高分6号卫星。这颗卫星实现了空间分辨率与时间分辨率的优化组合,具有大范围、重访周期短、定量化探测等优势,提升了我国天地一体化的对地观测能力,可以为农业农村管理提供精准保障,是我国第一颗真正意义上的农业遥感卫星结合材料,运用《生活与哲学》中的相关知识,分析我国提升农业遥感监测水平是如何体现“实践是认识发展的动力”的。1【答案】A【解析】本题考查具体问题具体分析、一切从实际出发。题中漫画强调照搬照抄书本知识，脱离生活实际的现象，没有做到一切从实际出发，具体问题具体分析，①②符合题意；漫画中的照搬书本，没有涉及其是否否认实践是检验认识的真理性标准，③不符合题意；④选项观点表述错误，并不是所有的书本知识都不符合客观实际的现象，排除。本题选A。2.【解析】漫画中“成功的人找方法，失败的人找借口”强调了要充分发挥人的主观能动性寻找成功的方法。“主动撸起袖子加油干”强调了要发挥意识的主动创造性，与漫画强调的发挥人的主观能动性意思相近，故A符合题意。“培养创新思维突破陈规”强调了要树立创新意识，这是辩证否定观的方法论要求，材料中未涉及创新，故B错误。“主体差异”是指不同的主体对同一事物的认识可能不一样，材料未涉及不同的主体，故C不符合题意。“临渊羡鱼，不如退而结网”强调了实践的重要性，与漫画的意思不符合，故D不符合题意。故选A。3.【解析】漫画寓意揭示了某些人想将时间拉回头，这是不可能的，因为运动是无条件的、绝对的，客观规律不以人的意志为转移，①③符合题意。②与漫画寓意及题意主旨不符。客观实在性是物质的唯一特性，④错误。故选C。4.【解析】根据漫画中的文字“生活在不同高度世界的人，有不同的视野”和“那儿很美啊”“我看不见”，可知人的认识受到一系列主客观因素的制约，故A正确。B说法错误，也不符合题意。C说法错误，真理是正确的认识。D说法错误，错在了“决定”。故选A。5.【答案】D【解析】本题考查意识的本质、实践是认识的基础。①④：科学家通过对3000多名退休公务员的跟踪调研，发现这些人退休后短期记忆力衰退的速度快了近40％，从而凸显了刺激性工作活动有利于年长者保持较好的记忆力，降低罹患阿尔茨海默病即老年痴呆的风险。这再次佐证意识是人脑的机能，实践是认识发展的动力，实践锻炼和提高人的认识能力，①④适合题意。②③：材料没有体现“意识活动具有自觉选择性”、“实践具有社会历史性”，②③不符合题意。故本题答案选D。6.【答案】A【解析】本题考查实践和认识的辩证关系以及创新的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。废旧塑料的回收利用一直受到污水排放问题的困扰，这推动了“草根发明家”的创新，表明实践的需要推动人的创新能力不断发展，①正确切题。“草根发明家”转变思路是其创新成功的重要原因，表明批判性思维能够促进认识发展和实践创新，②正确切题。③夸大了认识的作用，观念创新不能决定创新思维活动的内容和性质，实践决定创新思维活动的内容和性质；实践是检验认识真理性的唯一标准，衡量创新成功与否的唯一标准是正确指导实践，而不是能否应用于实践，④说法错误。故本题选A。7.【答案】①实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识发展；②实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，这些工具延伸了人类的认识器官，