甘肃省白银市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

甘肃省白银市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.毡zhān

【部首】毛

【结构】半包围

【文字源流】形声字。禾表意，篆书形体像谷类植物；呈(cheng)表声，呈有显露义，表示程是称量谷物显露其重量。本义是计量。

【常用词组】毡帽、毡包、毡巾

【课文原句】紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.8.看拼音写词语。ēnhuìyǔnnuòbēnɡtāxiāohuǐ(

)(

)(

)(

)línɡlónɡkùshǔjǐbèizhǎnɡcháo(

)(

)(

)(

)2）.7.《蜜蜂》一文中“听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。”这一段在文中的作用是什么？______________________________________3）.7.看拼音，写词语（1）shèshìdù(

)是温度计量单位，用符号℃表示。（2）爱心人士纷纷自发地把shūcài(

)、liángshi(

)、méitàn(

)等运往受灾严重的shānqū(

)。（3）古时候，天上有十个太阳，晒得地面cùncǎobùshēng(

)。（4）小白蛇dīnɡzhǔ(

)海力布，无论动物说了什么话，都不要对别人说。4）.6.根据《一幅名扬中外的画》的课文内容，给《清明上河图》制作一张“名片”。5）.根据所学知识填空。

（1）诗和音乐一样，_____________。

（2）这些事——是______________的回忆；___________的园中，___________的叶下，____________的膝上。

（3）诗句“采得百花成蜜后，_______________？”表达的诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。

（4）诗词中有春日孩童的活泼之美——“儿童急走追黄蝶，_____________”；有夏日的色彩缤纷之美——“____________，麦花雪白菜花稀。”有深秋送别的情感之美——“寒雨连江夜入吴，____________”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，_____________。”3、选择题（每题2分共3题）

1）.下面有关说法不正确的是（）A．动物的“家”有不同的说法，例如：狗洞、鸟窝、猪圈。B．神话故事充满神奇的想象，通常气魄宏大，如女娲补天、盘古开天地，读的时候要发挥想象，感受其中的神奇。C．观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。D．“一言既出，驷马难追”体现了要互相谦让的美德。2）.下列诗句中不是描写乡村风光的一项是（）A．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来C．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。3）.下面加点字注音全部正确的一项是（）A．吭（kēng）声安徽（huī）鸡冠（guàn）花B．臀（tún）部妨（fāng）碍脸颊（jiá）C．撵（niǎn）走砌（qì）墙率（shuài）领D．侍（cì）候调遣（qiǎn）拽（zhuài）住4、句子训练（每题10分共1题）

1）.你想运用近义词写句子，请从三组词语中各选择一个词语，并用其造句。

（1）干净整洁

选择：__________造句：_____________________________

（2）雪白洁白

选择：__________造句：__________________________

（3）便利方便

选择：__________造句：_________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将词语中加点字的含义相同的连起来。疯狂狂热辽阔阔绰轻狂发狂阔气疏阔

狂风狂妄阔达广阔2）.诸子百家连一连。

孟子老子韩非墨子孔子

法家道家儒家杂家墨家6、排序题（每题5分共2题）

1）.葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。

___把成串的葡萄挂在架子上。

___运到晾房里。

___利用流动的热空气，让水分蒸发掉。

___把成熟的葡萄摘下来。

___制成了葡萄干。2）.句子排序

(

)他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。

(

)老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。

(

)听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。

(

)一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。

(

)这样一来，弄得大家更加惊慌起来。7、判断题（每题5分共1题）

1）.梅兰芳把胡子留起来不登台演戏，是因为怕日本人伤害他。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.先把作者及诗句补充完整，再按要求做题。蜂[唐]＿＿＿＿无论平地与山尖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。采得百花成蜜后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？1．补充诗句以及作者。

2．“无论平原田野还是崇山峻岭，凡是景致最美的地方都有它们奔忙的身影。”相应的诗句是：_________，_________

3．“________，________？”表达了作者对劳动人民终日劳碌却常被剥削的同情，以及对剥削阶级的愤慨之情。

4．这首诗运用了_______（A．托物言志B．借物喻人C．象征）的手法。（填序号）9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话。图上画的是什么地方？有哪些人？她们在干什么？想一想，写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）

10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．联系上下文，补出句中省略的内容。

（1）(

)为(

)设果。

（2）孔指(

)以示儿曰

2．解释下列词语的意思。

（1）诣：____________（2）示：____________

（3）未：____________（4）惠：____________

3．文中加点字分别指的是谁？请将加点字与指代的人物连起来。

其儿孔君夫子

孔君平杨氏之子

4．杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后画“√”。

A．孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。（）

B．杨氏之子没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔崔不是您家的乌，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。（）

5．你认为下列哪些词语能概括杨氏之子的性格特点呢？（多选）（）A．思维敏捷B．语言机智C．幽默聪明D．活泼可爱11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读两茎灯草自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”①他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。②赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1．严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物。这个片段写了严监生____________的特点。

2．我能用成语_________来形容严监生的病情。

3．选择填空。

（1）文中①句所用的写方法是_____、_______；句②所用的描写方法是_______、_______。

A．动作描写B．神态描写C．心理描写D．语言描写

（2）严监生对大侄子、二侄子奶妈的询问与判断都摇了头：

第一次“摇”表示_______，第二次“摇”是因为_______，第三次“摇”眼闭着表明________。

A．严监生想让周围的人知道两根手指不是指两笔银子，是指两茎灯草。

B．严监生对大家都猜不中自己的心思感到失望。

C．严监生指的不是两个亲人不曾见面。

4．根据你对严监生形象的理解．结合自己的想象写一写，如果严监生当时还能说话，他可能会说：“_________________。”12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.阅读下面的句子，在加点字的正确读音上面打“√”。

（1）快要放假（jiàjiǎ）了，我知道一个地方有美丽的假（jiàjiǎ）山和池沼，我们一起去那里玩吧！

（2）妈妈给花儿买了新衣裳（shangshāng），她非常开心。

（3）在这荒（huānhuāng）芜的沙漠里，能感受到的只有热浪，似乎一切都将消逝。2）.给加点字选择正确的读音。

（1）哼：A．hngB．hēng

他边走边哼()着歌。哼()，谁信你的！

（2）夹：A．jiāB．jiáC．gā

夹()