物理（新高考）-2024年高考终极押题猜想（含解析）

2024年高考物理终极押题猜想（高分的秘密武器：终极密押+押题预测）目录TOC\o"1-1"\h\u押题猜想一运动学与动力学图像 2押题猜想二静态平衡与动态平衡 5押题猜想三抛体运动与圆周运动 8押题猜想四万有引力定律与航天 11押题猜想五牛顿动力学问题 14押题猜想六机械振动与机械波 16押题猜想七功能关系 19押题猜想八静电场基本概念与规律 22押题猜想九磁场基本概念与规律 25押题猜想十电磁感应及变压器 28押题猜想十一光的折射与光的干涉 32押题猜想十二热学规律综合应用 35押题猜想十三近代物理 38押题猜想十四力学实验 40押题猜想十五电学实验 45押题猜想十六几何光学 50押题猜想十七气体实验定律的应用 52押题猜想十八动力学两类基本问题 55押题猜想十九电磁组合与叠加场问题 58押题猜想二十用力学三大观点处理综合性问题 62押题猜想一运动学与动力学图像1．如图所示的x-t图像和v-t图像中，四条图线分别表示甲、乙、丙、丁四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，下列说法正确的是（）A．在6s末，甲乙两车位于同一位置，丁车位于丙车的前方B．0~6s内，丙、丁两车的平均速度相等C．0~6s内，丙车的加速度始终大于丁车的加速度D．0~6s内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程2．如图甲所示，一物块放在光滑的水平面上，在水平向右的推力F的作用下从静止开始运动，力F随时间变化的图像如图乙所示，则物块运动速率的平方随位移变化的关系可能正确的是（）A． B．C． D．押题解读运动学与动力学图像是高考物理中的重要考点，涉及到对物体运动状态的分析和动力学规律的运用，考查的频率也比较高，主要涉及到v-t图像、x-t图像、v-x图像、a-t图像、F-t图像等图像，题目的难度一般情况下不是太大。考前秘笈此类题目的解题步骤与技巧：(1)解读图像坐标轴：明确横轴和纵轴代表的物理量以及坐标点的意义。这是解题的基础，有助于我们正确理解图像所反映的物理过程。(2)分析图像形状、斜率、截距和面积信息：这些信息往往蕴含着丰富的物理意义。例如，斜率可能代表速度或加速度，截距可能表示初始位置或初速度，面积可能与位移或功有关。(3)结合物理规律：将图像信息与物理规律相结合，是解题的关键。通过运用牛顿运动定律、动能定理等基本原理，我们可以建立数学表达式，进而求解相关问题。3．如图所示为甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的位移时间图像，两图像相切于A点，其坐标为（2.0，4.0）。已知甲物体的初速度为零，乙物体的加速度大小为1m/s2，由图像可知（）A．甲、乙两物体的运动方向相反，加速度方向相同B．乙物体的初速度大小为6m/sC．甲物体的加速度大小为4m/s2D．t=0时刻，甲、乙两物体相距10m4．甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上从同一地点以相同的初速度同时开始做直线运动，以初速度方向为正方向，它们的加速度随时间变化的图像如图所示。关于甲、乙两车在时间内的运动情况，下列说法中正确的是（）A．在时刻，甲车的速度等于乙车的速度B．在时刻，甲车的速度小于乙车的速度C．在时间内，甲、乙两车的平均速度相等D．在时间内，甲、乙两车的间距逐渐增大5．一个质点做初速度为的匀减速直线运动至速度为0，其速度随运动位移关系如图所示．图像上纵坐标为的P点的斜率为k，已知图像上某点斜率等于该点加速度与速度比值。则粒子做匀减速运动的时间为（

）

A． B． C． D．6．智能寻迹小车上装有传感器，会自动识别并沿水平面内的黑色轨迹行驶，黑色轨迹上标有数值的短线为分值线。比赛时，小车从起点出发，以停止时车尾越过的最后一条分值线的分数作为得分。为能让小车及时停下来获得高分，需要测试小车的刹车性能。小庐同学在平直路面上做了刹车实验。图是刹车过程中位移和时间的比值与t之间的关系图像。下列说法正确的是（）A．由图像知刹车过程中加速度大小为2m/s2B．从开始刹车时计时经2s，位移大小为0.5mC．某次得分96分一定是刹车阻力偏小造成的D．车轮与地面间的动摩擦因数大约是0.17．11月7日，WTT世界乒联常规挑战赛在太原滨河体育中心体育馆正式开打。比赛中运动员高抛发球时，取竖直向上为正方向，将乒乓球距抛出点的高度用表示，在空中运动的时间用表示，设乒乓球受到的空气阻力大小恒定，则乒乓球从抛出到落回抛出点的过程中，以下关系图像可能正确的是（）A． B．C． D．押题猜想二静态平衡与动态平衡1．中国古代建筑源远流长，门闩就凝结了劳动人民的智慧和汗水。如图是一种竖直门闩的原理图：当在水平槽内向右推动下方木块A时，使木块B沿竖直槽向上运动，方可启动门闩。A、B间的接触面与水平方向成45°角，A、B间的动摩擦因数为0.3，木块B质量为m，重力加速度大小为g。假设水平槽、竖直槽表面均光滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为了使门闩启动，施加在木块A上的水平力F至少为（）A． B． C． D．2．如图所示，光滑圆环竖直固定，ac为水平直径，bd为竖直直径，一根轻绳P端固定在竖直墙面上，轻绳跨过圆环后另一端Q与重物B相连，轻质动滑轮挂在轻绳上，动滑轮下吊着重物A，Pbd所在平面与圆环所在平面垂直，A、B均处于静止状态，不计一切摩擦，下列说法正确的是（）A．若将竖直圆环向右平移，则PQ绳中拉力变大B．若将竖直圆环向右平移，则PQ绳对圆环拉力不变C．若将轻绳Q端悬系在竖直圆环上，则悬点从a到b移动的过程中绳中拉力保持不变D．若将轻绳Q端悬系在竖直圆环上，则悬点从a到b移动的过程中绳中拉力一直增加押题解读对于静态平衡和动态平衡问题，高考主要以考查共点力平衡的情况居多，多以生活中的场景作为题目的背景材料，需要学生将生活中的实际物体转化我们我们所熟知的物理模型，然后利用平衡条件加以解决。静态平衡问题多涉及到多物体的平衡问题，动态平衡问题多一个单个物体的形式出现较多。考前秘笈对于静态平衡这类题目时，学生需要掌握力的合成与分解的方法，能够正确画出物体的受力分析图，并根据平衡条件列出方程进行求解。此外，对于连接体的静态平衡问题，还需要掌握整体法和隔离法的使用，以便更准确地分析物体的受力情况。对于动态平衡这类题目时，学生需要掌握解析法、图解法、三角形相似法、正弦定理法、辅助圆法和拉密定理法等方法，可以对此类问题有效解决。3．如图所示，用等长的轻质细线将三个完全相同的小球a、b、c悬挂在天花板上。现分别对小球a、b、c同时施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡状态。下列选项中表示平衡状态的图可能是（）A． B．C． D．4．如图所示是未悬挂铃铛时的风铃骨架，由三个质量相同、半径依次为R、2R、4R的金属圆环组成，四根不可伸长的相同的轻绳，一端系在金属圆环1，从金属圆环2穿过后再系金属圆环3，绳与圆环的结点彼此间距相等，整个系统处于平衡态，三个金属圆环均水平不倾斜，设金属圆环1与2、2与3的中心间距分别为，则、与的关系式正确的是（

）

A． B．C． D．5．如图所示，摄影师调节三脚架使相机高度降低。调节后，水平地面对任意一只支撑杆的（）A．支持力不变 B．支持力变小C．摩擦力不变 D．摩擦力变小6．如图甲，一名登山爱好者正沿着竖直崖壁向上攀爬，绳的一端固定在较高处的A点，另一端拴在人的腰间C点（重心处），在人向上攀爬的过程中可以把人简化为图乙的物理模型：脚与崖壁接触点为O点（可自由转动），人的重力G全部集中在C点，O到C点可简化为轻杆，AC为轻绳，已知OC长度不变，人向上攀爬过程中到达某位置后保持O点不动，缓慢转动OC来调整姿势，某时刻AOC构成等边三角形，则（）A．脚对崖壁的压力与崖壁对脚的支持力是一对平衡力B．在此时刻，轻绳对人的拉力与人的重力的合力不一定沿杆C．在虚线位置时，OC段承受的压力比在实线位置时更小D．在此时刻，轻绳AC承受的拉力大小为T1；当OC水平时，轻绳AC承受的拉力大小为T2，则7．我们常用支架与底板垂直的两轮手推车搬运货物。如图甲所示，将质量为m的货物平放在手推车底板上，此时底板水平；缓慢压下把手直至底板与水平面间的夹角为60°。不计货物与支架及底板间的摩擦，重力加速度为g，下列说法正确的是（）A．当底板与水平面间的夹角为30°时，底板对货物的支持力为B．当底板与水平面间的夹角为30°时，支架对货物的支持力为C．压下把手的过程中，底板对货物的支持力一直增大D．压下把手的过程中，支架对货物的支持力一直减小押题猜想三抛体运动与圆周运动1．扇车在我国西汉时期就已广泛被用来清选谷物。谷物从扇车上端的进谷口进入分离仓，分离仓右端有一鼓风机提供稳定气流，从而将谷物中的秕粒a（秕粒为不饱满的谷粒，质量较轻）和饱粒b分开。若所有谷粒进入分离仓时，在水平方向获得的动量相同。之后所有谷粒受到气流的水平作用力可视为相同。下图中虚线分别表示a、b谷粒的轨迹，、为相应谷粒所受的合外力。下列四幅图中可能正确的是（

）A． B．C． D．2．在我国汉代，劳动人民就已经发明了辘轳，如图所示，可转动的把手边缘上点到转轴的距离为，辘轳边缘上点到转轴的距离为，忽略空气阻力。在水桶离开水面后加速上升的过程中，下列说法正确的是（

）A．点与点的角速度之比为B．点的线速度大小与水桶上升的速度大小之比为C．点与点的向心加速度大小之比为D．绳的拉力对水桶（含桶内的水）的冲量大小等于重力对水桶（含桶内的水）的冲量大小押题解读对于抛体运动的主要是针对平抛运动和斜抛运动的考查，在某些题目中还有可能涉及到类平抛和类抛体运动；对于圆周运动的主要是对基本物理量、水平面内圆周运动和竖直面内圆周运动的考查。这两类问题多以生活场景中的具体运动为研究对象，需要学生提炼出物理模型，从而应用物理规律加以处理解决。考前秘笈要求学生在考前务必再对抛体运动和圆周运动的基本规律公式、临界条件等内容加以记忆梳理。特别是对于抛体运动，如何建立合适的坐标系，将抛体运动“化曲为直”这种思想要有清晰的思路；对于圆周运动中的水平面内和竖直面内圆周运动的临界条件应该作为重中之重加以掌握。3．如图所示，把一小球从斜面上先后以相同大小的速度抛出，一次水平抛出，另一次抛出的速度方向与斜面垂直，两小球最终都落到斜面上，水平抛出与垂直斜面抛出落点到抛出点的距离之比为（）A． B． C． D．4．图为西湖音乐喷泉某时刻的照片，水从喷口倾斜射出，空中呈现不同的抛物线，取其中4条抛物线，分别记作①②③④，空气阻力不计，下列说法正确的是（）A．4条水柱中，①中的水上升较高，其出射速度最大B．②中的水比③中的水在空中运动的时间长C．在最高点，②中的水比③中的水速度大D．喷口水平倾角越小，水射程越远5．饲养员在池塘边堤坝边缘A处以水平速度v0往鱼池中抛掷鱼饵颗粒。堤坝截面倾角为53°，坝顶离水面的高度为5m，g取10m/s2，不计空气阻力（sin53°=0.8，cos53°=0.6），下列说法正确的是（）A．若平抛初速度v0=5m/s，则鱼饵颗粒不会落在斜面上B．若鱼饵颗粒能落入水中，平抛初速度v0越大，落水时速度方向与水平面的夹角越大C．若鱼饵颗粒能落入水中，平抛初速度v0越大，从抛出到落水所用的时间越长D．若鱼饵颗粒不能落入水中，平抛初速度v0越大，落到斜面上时速度方向与斜面的夹角越小6．游乐场中一种叫“魔盘”的娱乐设施，游客坐在转动的魔盘上，当魔盘转速增大到一定值时，游客就会滑向盘的边缘，其简化的结构如图所示。当魔盘转速缓慢增大时，如果游客相对魔盘仍保持静止，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．游客受到魔盘的支持力缓慢增大 B．游客受到魔盘的摩擦力缓慢减小C．游客受到魔盘的作用力大小变大 D．游客受到的合外力大小不变7．如图甲、乙所示为自行车气嘴灯，气嘴灯由接触式开关控制，其结构如图丙所示，弹簧一端固定在顶部，另一端与小物块P连接，当车轮转动的角速度达到一定值时，P拉伸弹簧后使触点A、B接触，从而接通电路使气嘴灯发光。触点B与车轮圆心距离为R，车轮静止且气嘴灯在最低点时触点A、B距离为d，已知P与触点A的总质量为m，弹簧劲度系数为k，重力加速度大小为g，不计接触式开关中的一切摩擦，小物块P和触点A、B均视为质点。当该自行车在平直的道路上行驶时，下列说法中正确的是（）A．要使气嘴灯能发光，车轮匀速转动的最小角速度为B．要使气嘴灯能发光，车轮匀速转动的最小角速度为C．要使气嘴灯一直发光，车轮匀速转动的最小角速度为D．要使气嘴灯一直发光，车轮匀速转动的最小角速度为押题猜想四万有引力定律与航天1．2023年7月23日，我国首个火星探测器“天问一号”成功发射三周年，如图所示，已知地球表面重力加速度为g，地球的质量是火星质量的k倍，地球的半径是火星半径的n倍，假设探测器在火星的着陆点为水平面，探测器总质量为m，探测器有4条腿，每条腿与地面夹角为，则每条腿对火星表面的正压力大小为（

）A． B． C． D．押题解读万有引力定律与航天在高考中的命题将紧密结合我国的航天成就和发展趋势，既考查学生对基础知识的掌握程度，又注重考查学生运用知识解决实际问题的能力。因此，在备考过程中，学生不仅需要深入理解万有引力定律的原理和应用，还需要关注我国航天领域的最新动态和成就。考前秘笈结合我国的航天成就，如嫦娥探月工程、空间站建设等，掌握和回顾有关天体质量估算、同步卫星、卫星变轨、卫星追及相应、第一宇宙速度等内容的规律，多以选择题训练为主。2．2023年5月30日9时31分，神舟16号载人飞船进入太空，经5次自主变轨成功与天和核心舱径向对接，标志着我国已经成为了航天大国。天和核心舱的轨道可近似看成圆轨道，离地面高度约390千米。已知地球同步卫星距地球表面高度约为36000km，下列说法正确的是（）A．飞船运载火箭发射过程中，宇航员处于失重状态B．神舟16号飞船在变轨到更高轨道过程中，需要点火减速C．天和核心舱的向心加速度大于赤道上随地球自转的物体的向心加速度D．天和核心舱在轨道上运行时，与太阳的连线在相同时间内扫过的面积是相等的3．2023年8月29日，华为最新款手机Mate60Pro开始发售，该手机搭载了我国自主设计和研发的5G芯片，引起了全世界的瞩目。它还可以直连我国自主研发的天通一号卫星系统，实现全球卫星通话功能。天通一号卫星系统由01、02、03三颗卫星组成，均位于地球同步轨道。关于该卫星系统和我国在轨（圆轨道）运行的空间站，下列说法错误的是（）A．天通一号卫星系统三颗卫星运行周期相同B．天通一号卫星系统01星的线速度小于空间站运行线速度C．在某段时间内，01星与地球球心连线扫过的面积大于空间站与地球球心连线扫过的面积D．01星的机械能一定大于空间站的机械能4．天问一号是中国行星探测任务名称，该名称源于屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着。如图是天问一号的运行轨迹图，在运行过程中进行了多次轨道修正，天问一号进入火星轨道后，飞行轨迹是一个绕着火星的椭圆形。远火点则是这个椭圆轨迹上距离火星最远的一点，远火点平面轨道调整就是将天问一号的绕火星飞行路线从横着绕变成竖着绕并进入遥感使命轨道，这样天问一号就能够对火星的两极进行拍摄，从而完成对火星全球的遥感成像任务（）A．天问一号发射阶段的速度必须大于第二宇宙速度B．天问一号在进入火星轨道前只受到地球和火星的引力影响C．天问一号在远火平面制动点的加速度比其他绕火星轨道的加速度都要大D．天问一号的遥感使命轨道是火星的同步轨道，在这个轨道上天问一号相当于火星的同步卫星5．2024年2月23日，“长征5号”遥七运载火箭搭载通信技术试验卫星十一号发射成功，被誉为龙年首发。卫星进入地球同步轨道后，主要用于开展多频段、高速率卫星通信技术验证。设地球同步卫星的轨道半径是地球半径的n倍，下列说法中正确的是（）A．地球同步卫星可以静止在北京上空B．同步卫星运行速度是第一宇宙速度的C．同步卫星的运行速度是地球赤道上物体随地球自转获得的速度的D．若忽略地球的自转效应，则同步卫星的向心加速度是地球表面重力加速度的6．某校天文小组通过望远镜观察木星周围的两颗卫星a、b，记录了不同时刻t两卫星的位置变化如图甲。现以木星中心为原点，测量图甲中两卫星到木星中心的距离x，以木星的左侧为正方向，绘出图像如图乙。已知两卫星绕木星近似做圆周运动，忽略在观测时间内观察者和木星的相对位置变化，由此可知（

）A．a公转周期为 B．b公转周期为C．a公转的角速度比b的小 D．a公转的线速度比b的大押题猜想五牛顿动力学问题1．（多选）如图所示，A，B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连，A放在固定的光滑斜面上，B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连，C球放在水平地面上。现用手控制住A，使细线刚好拉直但无拉力作用，并保证滑轮左侧细线竖直，右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m，B、C的质量均为m，重力加速度为g，细线与滑轮之间的摩擦不计，开始时整个系统处于静止状态。释放A后，A沿斜面下滑至速度最大时C恰好要离开地面。下列说法正确的是（

）

A．C刚离开地面时，B的加速度为零B．斜面倾角α=60°C．刚释放A时，B的加速度是D．A获得最大速度为押题解读连接体模型是力学常见物理模型，此类模型中物体运动过程中受力分析较为复杂，通常需要利用整体法和隔离法，结合牛顿第二定律来处理问题，同时这类问题中也会考查临界条件。考前秘笈要求学生能够对连接体模型中的物体做出正确的受力分析，然后根据牛顿第二定律列出方程，并且要求学生能够发现条件中或者书写公式中隐藏的条件和联系，特别要注意对斜面连接体问题、弹簧连接体问题的强化训练。2．（多选）质量为m的斜面体放置在光滑的水平面上，斜面体上固定一根轻质的竖直硬杆，一轻质细线上端系在硬杆上，下端悬挂一质量为m的小球，质量为m的物块放置在斜面上。现用水平向左的推力F（为未知量）作用在斜面体上，使整体一起向左做匀加速直线运动，各物体保持相对静止时，细线与竖直杆之间的夹角为，已知斜面的倾角为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（

）A．当时，水平推力大小一定为B．当时，水平推力大小一定为C．当时，物块与斜面间的摩擦力不一定为0D．当斜面光滑时，细线与斜面一定垂直3．（多选）如图所示，一小球用轻质细线悬挂在木板的支架上，分别沿倾角为θ的两个固定斜面下滑，甲图中细线保持竖直，乙图中细线保持垂直斜面。在木板下滑的过程中，下列说法正确的是（

）A．甲图中木板与斜面间的动摩擦因数B．甲图中木板、小球组成的系统机械能守恒C．乙图中木板与斜面间的动摩擦因数D．乙图中木板、小球组成的系统机械能守恒4．（多选）如图所示，A，B两物块的质量分别为和，静止叠放在水平地面上。A，B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。现对A施加一水平拉力F，则（）

A．当时，A，B都相对地面静止B．当时，A的加速度为C．当时，A相对B静止D．无论F为何值，B的加速度不会超过5．（多选）如图所示，质量为m的小球A和质量为的小球B与轻杆相连，两球连接体斜放在车厢内，当车以一定的加速度向右匀加速运动时，两球连接体相对于车厢静止，轻杆与竖直方向的夹角为，车厢侧壁和地板均光滑，重力加速度为g，则（）

A．轻杆对球的作用力大小为B．车的加速度大小为C．A球对车厢侧壁的作用力大小为D．B球对车厢地板的作用力大小为6．（多选）如图所示，质量分别为m和2m的A、B两滑块用足够长轻绳相连，将其分别置于等高的光滑水平台面上，质量为3m的物块C挂在轻质动滑轮下端，手托C物块使轻绳处于拉直状态。由静止释放C后（运动过程中A、B始终不会与定滑轮碰撞）（

）A．相同时间内，A、B运动的路程之比为1∶2B．物块A、B的加速度之比为2∶1C．细绳的拉力为D．当物块C下落高度h时，速度为押题猜想六机械振动与机械波1．某鱼漂重为G，如图甲所示。O、M、N为鱼漂上的三个点，M、N关于O对称。当鱼漂静止时水位恰好位于O点。用手将鱼漂往下压至M点后放手。假设水面静止，鱼漂在M、N间横截面积不变，不考虑水流阻力。下列说法正确的是（）A．鱼漂恰好能回升至点O过水面B．鱼漂上升过程中还有一个位置加速度与刚放手时相同C．若点M到达水面时浮力为，则整个上升过程中浮力最小为D．点O过水面时，鱼漂的速度、加速度方向均向上2．艺术体操是一项女子竞技项目，主要有绳操、球操、圈操、带操、棒操五项。带操动作柔软、流畅、飘逸、优美。如图所示是一位带操运动员的竞技场景，丝带的运动可以近似为一列简谐横波沿轴传播，时刻的波形如图甲所示，A、B、P和Q是介质中的四个质点，时刻该波刚好传播到点，质点A的振动图像如图乙所示，则以下说法正确的是（）A．时，质点A的位移为 B．该波的传播速度是C．波向轴负方向传播 D．时质点通过的路程是80押题解读对于这部分内容，高考多以考查机械振动中的弹簧振子和单摆模型，对于机械波多以考查波动图像和振动图像想结合的问题、机械波的多解问题和机械波的干涉问题。考前秘笈要求掌握机械振动弹簧振子和单摆模型的特点，以及在此基础上基本规律的拓展应用，明确振动图像和波动图像的物理意义和应用。3．如图所示，假设沿地球直径凿通一条隧道，把一小球从地面S点静止释放，小球在隧道内的运动可视为简谐振动。已知地球半径为R，小球经过O点时开始计时，由O向S运动，经时间第1次过P点（P点图中未标出），再经时间又过该点。则（

）A．小球振动的周期为 B．O到P的距离为C．小球第3次过P点所需的时间为 D．由S到O的运动过程中小球受力逐渐增大4．如图所示的弹簧振子，物块A的质量为m，弹簧的劲度系数为k，弹簧振子振动的周期为；让A在光滑的水平面上做往复运动，A在运动过程中的最大速度为v0，当A的速度最大时，把另一个质量为m的物块B轻轻的放在A上，两者合二为一立即达到共同速度。下列说法正确的是（）A．物块B未放置到A上之前，A由最左端运动到最右端需要的时间为B．放上B后，整体第一次运动到弹性势能最大处，需要的运动时间为C．两物块合二为一后，弹簧的最大弹性势能为D．物块B放置到A上，在两者达到共同速度的短暂过程，A对B的冲量为5．如图甲所示的漏斗在做简谐运动的同时，小付同学将下方的薄木板沿箭头方向匀加速拉出，漏斗3s内漏出的细沙在板上形成的曲线如图乙所示，当地重力加速度大小，下列说法正确的是（）A．该沙摆的周期为3sB．该沙摆的摆长约为2mC．薄木板的加速度大小为D．当图乙中的B点通过沙摆正下方时，薄木板的速度大小为0.35m/s6．“地震预警”是指在地震发生以后，抢在地震波传播到受灾地区前，向受灾地区提前几秒至数十秒发出警报，通知目标区域从而实现预警。科研机构对波的特性展开研究，如图甲所示为研究过程中简谐波时刻的波形图，M是此波上的一个质点，平衡位置处于处，图乙为质点M的振动图像，则（）A．该列波的传播速度为4m/s B．该列波的传播方向沿x轴负向传播C．质点M在9s内通过的路程为340cm D．质点M在2s内沿x轴运动了8m7．位于坐标原点处的波源发出一列沿x轴正方向传播的简谐横波。t=0时波源开始振动，其位移y随时间t变化的关系式为y=0.2sin（πt+π）m，波经过5s传到距波源20m处的B点，则在t=16s时，B点附近的波形图正确的是（）A． B．C． D．押题猜想七功能关系1．（多选）如图，圆形水平餐桌面上有一个半径为r、可绕中心轴转动的同心圆盘，在圆盘的边缘放置一个质量为m的小物块，物块与圆盘间、物块与桌面间的动摩擦因数均为。现从静止开始缓慢增大圆盘的角速度，物块从圆盘上滑落后，最终恰好停在桌面边缘。若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，圆盘厚度及圆盘与餐桌间的间隙不计，物块可视为质点。则（）A．小物块从圆盘上滑落后，小物块在餐桌上做曲线运动B．物块随圆盘运动的过程中，圆盘对小物块做功为C．餐桌面的半径为D．物块在餐桌面上滑行的过程中，所受摩擦力的冲量大小为押题解读对复杂的物理过程时，动能定理成为分析初末状态动能、求解变力做功的有力工具。对于单个物体或是由多个物体组成的系统，在机械能守恒的条件下，我们可以运用机械能守恒定律来解决问题。当涉及到机械能与其他形式能量的转化时，能量守恒的观点则成为解决问题的关键。在物理考试中，特别是高考中，直线运动、圆周运动、抛体运动等运动形式经常与动能定理、机械能守恒定律相结合进行考查。这种结合不仅检验了学生对这些基本物理定律的理解程度，还考查了他们运用这些定律解决实际问题的能力。因此，深入理解并熟练掌握这些知识点，对于提高物理学习水平和应对物理考试都至关重要。考前秘笈在处理物理问题时，可以将复杂的运动过程拆解为两个或多个子过程。在每个子过程中，对物体进行详细的受力分析，并据此列出动能定理方程或机械能守恒方程。如果机械能不守恒，则只能利用动能定理来求解。而在利用机械能守恒定律解决问题时，我们可以通过转化思想避免选择参考平面，通常这需要综合考虑多个物体或多个过程，综合列出方程进行求解。2．（多选）如图所示，是小朋友非常喜欢的一款电动玩具小车，我们可以通过玩具小车在水平面上的运动来研究功率问题。已知小车质量为m，小车刚达到额定功率开始计时，且此后小车保持功率不变，小车的v-t图象如图甲所示，t₀时刻小车的速度达到最大速度的倍，小车速度由v₀增加到最大值的过程中，小车的牵引力F与速度v的关系图象如图乙所示，运动过程中小车所受阻力恒定，下列说法正确的是（）

A．小车的额定功率为B．小车的最大速度为C．小车速度达到最大速度的一半时，加速度大小为D．时间内，小车运动的位移大小为3．（多选）如图所示，一抛物线形状的光滑导轨竖直放置，固定在B点，O为导轨的顶点，O点离地面的高度为h，A在O点正下方，A、B两点相距2h，轨道上套有一个小球P，小球P通过轻杆与光滑地面上的小球Q相连，两小球的质量均为m，轻杆的长度为2h。现将小球P从距地面高度为处由静止释放，下列说法正确的是（）A．小球P即将落地时，它的速度大小为B．小球P即将落地时，它的速度方向与水平面的夹角为C．从静止释放到小球P即将落地，轻杆对小球Q做的功为D．若小球P落地后不反弹，则地面对小球P的作用力的冲量大小为4．（多选）过山车是一种刺激的游乐项目，未经训练的普通人在承受大约5个重力加速度时就会发生晕厥。图甲过山车轨道中回环部分是半径为R的经典圆环轨道，A为圆轨道最高点、B为最低点；图乙过山车轨道中回环部分是倒水滴形轨道，上半部分是半径为R的半圆轨道、C为最高点，下半部分为两个半径为2R的四分之一圆弧轨道、D为最低点。若载人过山车可视为质点，分别从两轨道顶峰处由静止下降，经过A、C点时均和轨道没有相互作用，点B、D等高，忽略空气阻力和摩擦。则下列说法正确的是（）A．过山车经过A、C点时速度为0B．图甲过山车轨道比图乙轨道更安全C．图乙过山车轨道比图甲轨道更安全D．图甲轨道的顶峰高度比图乙轨道的顶峰高度低R5．（多选）如图所示，质量为的长木板放在粗糙的水平地面上，质量的小物块置于长木板右端，小物块与长木板之间的动摩擦因数，长木板与地面之间的动摩擦因数。现给小物块施加一个水平向左的恒力，给长木板施加一个水平向右的恒力时撤掉力，小物块始终未从长木板上掉下来。下列说法正确的是（）

A．长木板的加速度B．过程中对小物块做了的功C．的过程中小物块与长木板之间的摩擦生热D．恒力对小物块、木板系统做的功等于系统机械能的增加量6．（多选）皮带传送在生产、生活中有着广泛的应用。一运煤传送带传输装置的一部分如下图所示，传送带与水平地面的夹角。若传送带以恒定的速率逆时针运转，将质量为的煤块（看成质点）无初速度地放在传送带的顶端P，经时间煤块速度与传送带相同，再经到达传送带底端Q点。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度，，，则（）

A．煤块与传送带间的动摩擦因数为0.5B．传送带的长度为C．煤块从P点到Q点的过程中在传送带上留下的划痕长度为D．煤块从P点到Q点的过程中系统因摩擦产生的热量为押题猜想八静电场基本概念与规律1．如图所示，在真空中水平放置一高为2L的长方体绝缘支架，其上下两个面是边长为L的正方形，在顶点A、C处分别放置电荷量均为+Q的点电荷，在顶点F、H处分别放置电荷量均为Q的点电荷，O1、O2分别是线段AC和线段FH的中点。下列说法正确的是（）A．该长方体的几何中心处场强方向竖直向上B．B、D两点场强和电势均相同C．沿竖直方向从O1到O2，场强大小先减小后增大D．将一负试探电荷从D点移到G点，电场力做负功押题解读这部分内容主要结合等量同种或者等量异种电荷的电场特点和电场线特点，重点考查静电场的电场强度、电势、电势能等基本概念，同时也可以通过各类图像中斜率、面积的物理含义来对静电场中上述概念的考查。考前秘笈掌握等量同种或者等量异种电荷的电场分布，特别是电荷连线和连线中垂线上各点电场强度、电势、电势能的变化。熟悉φ-x图像、EP-x图像、E-x图像的斜率和面积物理含义的掌握。2．太极图的含义丰富而复杂，它体现了中国古代哲学的智慧。如图所示，O为大圆的圆心，为上侧阳半圆的圆心，为下侧阴半圆的圆心，O、，在同一直线上，AB为大圆的直径且与连线垂直，C、D为关于O点对称的两点，在，两点分别固定电荷量大小相等的异种点电荷，整个空间只有、处点电荷产生的电场。下列说法正确的是（）A．C、D两点电势相等B．把电子由A沿直线移到B的过程中，电子的电势能先增加后减小C．把质子由A沿直线移到B的过程中，质子所受电场力先增加后减小D．将一电子（不计重力）从A点由静止释放，电子可以沿直线在AB间做往返运动3．如图所示，一带电粒子在两个固定的等量正电荷的电场中运动，图中的实线为等势面，虚线ABC为粒子的运动轨迹，其中B点是两点电荷连线的中点，A、C位于同一等势面上。下列说法正确的是（）A．该粒子可能带正电B．该粒子经过B点时的速度最大C．该粒子经过B点时的加速度一定为零D．该粒子在B点的电势能大于在A点的电势能4．x轴上有两个不等量点电荷，两电荷连线上各点电势随位置坐标变化的图像如图所示，图线与φ轴正交，交点处的纵坐标为，a、b为x轴上关于原点O对称的两个点。正电子的质量为m，电荷量为e，取无穷远处电势为0，下列说法正确的是（）A．带异种电荷B．两电荷电量之比C．将一正电子从a点由静止释放，若经过O点时速度为，则a点电势D．将一正电子从b点由静止释放，则电场力先做正功后做负功，正电子经过O点后可以到达a点5．O、A、B为一条电场线上的三点，一电子仅在电场力作用下由O点经A点向B点运动，以O点为零电势点，该电子运动过程中电势能随移动距离x的变化规律如图所示，则下列说法中正确的是（

）A．该电场可能是孤立点电荷形成的电场B．A点的电场强度等于B点的电场强度C．电子在A点的动能小于在B点的动能D．电子由A点运动到B点的过程中电场力对其所做的功6．有一匀强电场的方向平行于xOy平面，平面内a、b、c、d四点的位置如图所示，cd、cb分别垂直于x轴、y轴，其中a、b、c三点电势分别为4V、8V、10V，将一电荷量为q=－2×10－5C的点电荷由a点开始沿abcd路线运动，则下列判断不正确的是（

）A．坐标原点O的电势为8VB．电场强度的大小为C．该点电荷在d点的电势能为−1.6×10−4JD．该点电荷从a点移到d点过程中，电场力做功为8×10−5J押题猜想九磁场基本概念与规律1．正方体的上表面水平，沿中心线放置一根通有恒定电流I的长直导线，现使一闭合金属小圆环沿不同方向以相同速率做匀速直线运动，运动过程中圆环平面始终水平。下列说法正确的是（）A．点与c点的磁感应强度相等B．小圆环的圆心从边的中点竖直向上运动时，小圆环中无感应电流C．小圆环的圆心从移到过程中，穿过小圆环的磁通量先增加后减少D．小圆环的圆心从a移到d与从a移到c，小圆环的平均感应电动势相等押题解读磁场的基本概念和规律主要涉及磁感应强度、安培力的特点、洛伦兹力的特点，考查主要是对磁感应强度大小、安培力大小、洛伦兹力特点的考查，内容相对较为基础。考前秘笈掌握磁感应强度的定义方式,安培力大小求解中注意L为有效长度，同时要注意只有在B⊥I的情况下才有F=BIL，洛伦兹力方向判断要注意区分正负电荷。这部分还要熟练掌握安培定则和左手定则。2．利用手机中的磁传感器可测量埋在地下的水平高压直流长直电缆的深度。在手机上建立了空间直角坐标系Oxyz后保持手机方位不变，且Oz始终竖直向上，如图（a）所示。电缆上方的水平地面上有E、F、G、H四个点，如图（b）所示。EF、GH长均为1.8m且垂直平分。将手机水平贴近地面，电缆通电前将各分量调零，以消除地磁场的影响，通电后测得四点的分量数据见表，其中BxG=BxH。下列关于电缆中电流的方向和电缆距离地面的深度，判断正确的是（）位置Bx/μTBy/μTBz/μTGBxG00HBxH00E806F80-6A．电缆中电流沿平行于+y方向，电缆距离地面的深度为1.2mB．电缆中电流沿平行于+y方向，电缆距离地面的深度为2.4mC．电缆中电流沿平行于-y方向，电缆距离地面的深度为1.2mD．电缆中电流沿平行于-y方向，电缆距离地面的深度为2.4m3．如图甲所示，质量为m、电阻为R的导体棒MN水平架在两个平行放置的圆弧导轨上，导体棒在导轨间的部分长度为L，整个装置处于匀强磁场中，磁感应强度平行于导轨平面，与竖直方向的夹角为。当输入电压为U时，导体棒静止在导轨右侧，此时导体棒与导轨圆心的连线与竖直方向的夹角为，沿MN方向看的侧视图如图乙所示。导轨电阻忽略不计，重力加速度为g，则磁感应强度B的大小为（）A． B． C． D．4．如图所示，长度相等的两根通电长直导线a、b垂直于纸面平行放置，质量分别为、，通有相反方向的电流。先将a固定在O点正下方的地面上，b通过一端系于O点的绝缘细线悬挂，b静止时a、b间的距离为x1。其他条件不变，仅将a、b位置对调一下，a静止时a、b间的距离为x2。已知通电长直导线周围磁场的磁感应强度大小满足，式中k是常数，I是导线中电流，r是该点到直导线的距离。若，则两根直导线质量比为（）A． B． C． D．5．一长度为L的绝缘空心管MN水平放置在光滑水平桌面上，空心管内壁光滑，M端有一个质量为m、电荷量为+q的带电小球。空心管右侧某一区域内分布着垂直于桌面向下、磁感应强度大小为B的匀强磁场，其边界与空心管平行。空心管和小球以垂直于空心管的速度v水平向右匀速运动，进入磁场后空心管在外力作用下仍保持速度v不变，下列说法正确的是（）A．洛伦兹力对小球做正功 B．空心管对小球不做功C．在离开空心管前，小球做匀加速直线运动 D．在离开空心管瞬间，小球的速度为6．如图所示，足够长的两个平行纸面带绝缘凹槽的光滑倾斜滑道，与水平面的夹角分别为和（），加垂直于纸面向里的磁场，分别将质量相等且带等量正、负电荷的小球a、b依次从两滑道的顶端由静止释放，关于两球在槽上运动的说法正确的是（

）A．a、b两球沿槽运动的最大速度分别为和，则B．在槽上，a、b两球都做匀加速直线运动，且C．a、b两球沿槽运动的时间分别为和，则D．a、b两球沿直槽运动的最大位移分别为和，则押题猜想十电磁感应及变压器1．（多选）如图甲（俯视图）所示，水平面内固定放置面积为，电阻为1Ω的单匝线圈，线圈内充满垂直水平面向下的匀强磁场，其磁感应强度随时间t变化关系如图乙所示，线圈两端点M、N与相距的粗糙平行金属导轨相连，导轨置于垂直水平面向上的磁感应强度大小的匀强磁场中。一根总长为，质量为，阻值为9Ω的金属杆置于导轨上，且与导轨始终接触良好。一根劲度系数为的轻弹簧右端连接在固定挡板上，左端与金属杆相连，金属杆与金属导轨间动摩擦因数为，金属杆静止时弹簧伸长量为。在时刻闭合开关S，金属杆在内始终保持静止，g取，忽略平行导轨电阻，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A．内金属杆中电流方向为B．金属杆与金属导轨间动摩擦因数至少为0.45C．内通过金属杆电荷量为D．内整个回路产生焦耳热2．（多选）如图所示为远距离输电模拟原理图，变压器均为理想变压器，其中降压变压器的原、副线圈匝数之比为n。发电机输出电压不变，两变压器间输电线的总电阻为R，降压变压器所接负载的等效电阻为R变，，其余导线电阻不计。当R变变化时，理想电压表V的示数变化为，理想电流表A的示数变化为，下列说法正确的是（）A．R变的触头向下滑动时，输电线上的损耗功率变小B．R变的触头向下滑动时，电压表的示数变小C．R变的触头向上滑动时，输电效率降低D．押题解读电磁感应与电路的综合问题，实际上是一个融合了多个物理知识点的复杂问题。它涵盖了牛顿第二定律、楞次定律、法拉第电磁感应定律、闭合电路欧姆定律、动能定理、动量定理以及能量守恒定律等多个重要概念。这类问题不仅要求学生对每个知识点有深入的理解，还需要他们能够将这些知识点综合运用，以分析和解决复杂的物理问题。在处理这类问题时，学生首先需要明确每个物理量的含义和它们之间的关系，然后利用相关的物理定律和定理，建立数学模型。通过解这个模型，学生可以得出问题的解，并对结果进行解释和讨论。因此，电磁感应与电路的综合问题不仅是对学生物理知识的检验，更是对他们综合分析能力、逻辑思维能力和问题解决能力的全面考察。通过解决这类问题，学生可以进一步提升自己的物理素养和综合能力。考前秘笈对于这部分内容，要求熟练掌握楞次定律和法拉第电磁感应定律，能够对线框、单棒、双棒模型的运动特点有清晰的认识，会结合牛顿第二定律、功能关系、动量定理和动量守恒定律对有关问题进行解决。3．（多选）如图甲所示，光滑金属导轨abc和deO电阻不计，abed为边长为d的正方形，bc段为圆弧，O为圆弧的圆心，bOe=45°，ad间连接电阻为R的灯泡。0时刻开始电阻为R的导体棒绕O点沿圆弧转动，转动的角速度为，经2t0由b转到c。扇形区域内磁场恒定，方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B0，正方形区域内磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度大小随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（）A．0-t0灯泡发光且电流方向由a→dB．0-t0灯泡两端电压为C．0-t0通过导体棒的电荷量为D．若要使t0-2t0灯泡不发光，乙图中B的变化率为4．（多选）如图所示，间距L=1m的粗糙倾斜金属导轨与水平面间的夹角=37°，其顶端与阻值R=1Ω的定值电阻相连，间距相同的光滑金属导轨固定在绝缘水平面上，两导轨都足够长且在处平滑连接，至均是光滑绝缘带，保证倾斜导轨与水平导轨间电流不导通。倾斜导轨处有方向垂直倾斜导轨所在平面向上、磁感应强度大小B1=0.2T的匀强磁场，水平导轨处有方向竖直向上、磁感应强度大小B2=0.5T的匀强磁场。两根导体棒1、2的质量均为m=0.2kg，两棒接入电路部分的电阻均为R，初始时刻，导体棒1放置在倾斜导轨上，且距离足够远，导体棒2静置于水平导轨上，已知倾斜导轨与导体棒1间的动摩擦因数=0.5。现将导体棒1由静止释放，运动过程中导体棒1未与导体棒2发生碰撞。取重力加速度大小g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。两棒与导轨始终垂直且接触良好，导轨电阻不计，下列说法正确的是（）A．导体棒1在倾斜导轨上下滑时做匀加速直线运动B．导体棒1滑至瞬间的速度大小为20m/sC．稳定时，导体棒2的速度大小为10m/sD．整个运动过程中通过导体棒2的电荷量为2C5．（多选）如图所示，在倾角为的光滑斜面上，存在两个磁感应强度大小均为B、方向相反的匀强磁场，磁场方向与斜面垂直，两磁场的宽度MJ和JG均为L，一个质量为m、电阻为R、边长也为L的正方形导线框，由静止开始沿斜面下滑，当ab边刚越过GH进入磁场时，线框恰好以速度做匀速直线运动；当ab边下滑到JP与MN的中间位置时，线框又恰好以速度v做匀速直线运动，则（）A．当ab边刚越过GH进入磁场时，cd边电势差B．当ab边刚越过JP时，线框加速度的大小为C．从ab边刚越过JP到线框再做匀速直线运动所需的时间D．从ab边刚越过GH到ab边刚越过MN过程中，线框产生的热量为6．（多选）电磁轨道炮原理的俯视图如图所示，它是利用电流和磁场的作用使炮弹获得超高速度，应用此原理可研制新武器和航天运载器。图中直流电源电动势为E，电容器的电容为C，两根固定于水平面内的光滑平行金属导轨间距为L，导轨间存在垂直于导轨平面、磁感应强度大小为B的匀强磁场（图中未画出），导轨电阻不计。炮弹可视为一质量为m、电阻为R的金属棒MN，垂直放在两导轨间处于静止状态，并与导轨良好接触。首先开关S接1使电容器完全充电，然后将S接至2，MN开始向右运动，若导轨足够长，则在此后的运动过程中，下列说法中正确的是（）A．磁场方向垂直于导轨平面向上B．MN的最大加速度为C．MN的最大速度为D．电容器上的最少电荷量为7．（多选）如图，两根足够长的光滑平行导轨固定在绝缘水平面上，左、右两侧导轨间距分别为2L和，图中左侧是电阻不计的金属导轨，右侧是绝缘轨道。金属导轨部分处于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为；右侧以为原点，沿导轨方向建立轴，沿Ox方向存在分布规律为的竖直向下的磁场（图中未标出）。一质量为、阻值为、三边长度均为的形金属框，左端紧靠平放在绝缘轨道上（与金属导轨不接触）处于静止状态。长为2L、质量为、电阻为的导体棒处在间距为2L的金属导轨上，长为、质量为、电阻为的导体棒处在间距为的金属导轨上。现同时给导体棒a，b大小相同的水平向右的速度，当导体棒运动至时，导体棒中已无电流（始终在宽轨上）。导体棒与U形金属框碰撞后连接在一起构成回路，导体棒a、b、金属框与导轨始终接触良好，导体棒被立柱挡住没有进入右侧轨道。下列说法正确的是（）A．给导体棒a，b大小相同的水平向右的速度后，导体棒做匀速运动B．导体棒到达时的速度大小为C．导体棒与U形金属框碰撞后连接在一起后做匀减速运动D．导体棒与形金属框碰撞后，导体棒静止时与的距离为8．（多选）如图，理想变压器原线圈与定值电阻串联后接在电压恒定的交流电源上，副线圈接理想电压表、电流表和滑动变阻器R，原、副线圈匝数比为1∶2。已知，R的最大阻值为20Ω。现将滑动变阻器R的滑片P从最上端开始向下滑动，下列说法正确的是（

）A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电源的输出功率变大C．当时，滑动变阻器消耗的功率最大D．当时，电压表示数为48V押题猜想十一光的折射与光的干涉1．如图所示，昌昌同学为了测量某溶度糖水折射率，将圆柱形透明薄桶放在水平桌面上，倒入半桶糖水；再将圆柱体竖直插入水中，圆柱体的中轴线与圆桶的中轴线重合；用刻度尺测量圆柱体在糖水中成的像的直径；已知圆柱体截面直径为，透明圆桶直径。则该糖水折射率（

）A．1.45 B．1.72 C．2.00 D．2.502．利用薄膜干涉原理可以测量金属丝的直径。将矩形的平行薄玻璃板AB放在水平标准工件的上面，右侧垫有粗细均匀的直金属丝，在标准工件与玻璃板之间形成一个楔形空气膜，其截面如图所示。用波长为λ的光，垂直标准工件方向射向玻璃板，在玻璃板上方形成平行条纹，测出相邻亮条纹中心间的距离为Δx，金属丝与标准工件的接触点D到楔形顶端C点的距离为L，以下说法正确的是（）A．条纹方向平行于CD B．金属丝的直径C．当金属丝向右移动少许时，Δx变小 D．在同一位置换用更细的金属丝时，Δx变小押题解读对于几何光学的考查，主要是包含光的折射和光的全反射两部分内容。对于物理光学的考查，主要是考查双缝干涉和薄膜干涉。几何光学要求学生能够准确且标准的画出光路图，能够充分利用三角形中边角关系来处理有关问题，物理光学中的光的干涉要求学生能够熟练应该条纹间距公式。考前秘笈要求学生熟练记忆和掌握几何光学中的三个基本公式，双缝干涉中条纹间距公式和薄膜干涉亮条纹间距公式。3．如图是球心为O点、半径为R、折射率为的匀质透明球的截面图，球内边缘有一单色点光源S。已知光在真空中的传播速度为c，则从S发出的光线，经多次全反射后回到S点的最短时间为（）A． B． C． D．4．如图所示，一正方体玻璃砖边长为a。玻璃砖底面中心有一单色点光源，可向各个方向发射光线。该玻璃砖对光的折射率为，则玻璃砖上表面有光折射出来的区域面积为（）A． B． C． D．5．如图甲所示为某同学收集的一个“足球”玻璃球，他学习了光的折射后想用激光对该球进行研究。某次实验过程中他将激光水平向右照射且过球心所在的竖直截面，其正视图如乙所示，AB是沿水平方向的直径，当光束从C点射入时，能从右侧B点射出，已知真空中的光速为c，点C到AB竖直距离，玻璃球的半径为R，且球内的足球是不透光体，不考虑反射光的情况下，下列说法正确的是（）A．B点的出射光相对C点入射光方向偏折了30°B．该“足球”的直径最大是C．继续增加h（h<R）则光将会在右侧发生全反射D．该激光在玻璃球中的传播时间为6．双缝干涉的实验装置的截面图如图所示，光源到双缝S1、S2的距离相等，O是S1、S2连线中垂线与光屏的交点。若现在将该装置中垂线以下的部分没入水中，则原本处在O点的亮条纹将会（）A．向上移动 B．向下移 C．不动 D．无法确定7．制造半导体元件，需要精确测定硅片上涂有的二氧化硅（）薄膜的厚度，把左侧二氧化硅薄膜腐蚀成如图甲所示的劈尖，用波长的激光从上方照射劈尖，观察到在腐蚀区域内有8条暗纹，且二氧化硅斜面转为平面的棱MN处是亮纹，二氧化硅的折射率为1.5，则二氧化硅薄膜的厚度为（）A．1680nm B．1890nm C．2520nm D．3780nm押题猜想十二热学规律综合应用1．如图所示是一种儿童玩具“吡叭筒”，由竹筒和木棍组成，在竹筒的前后两端分别装上“叭子”（树果子或打湿的小纸团）。叭子密封竹筒里面的空气，迅速推动木棍，前端的叭子便会从筒口射出。则迅速推动木棍过程中（叭子尚未射出），竹筒中被密封的气体（）A．压强增大 B．温度不变C．内能不变 D．每个分子的动能都变大2．如图所示，一定质量的理想气体被活塞封闭在汽缸中，活塞的面积为S，质量为（p0为大气压强，g为重力加速度大小），活塞与汽缸底部相距为L。汽缸和活塞绝热性能良好，初始时气体的温度与外界大气温度均为T0。现接通电热丝加热气体，一段时间后断开，活塞缓慢向上移动0.5L后停止，整个过程中气体吸收的热量为4p0SL。忽略活塞与汽缸间的摩擦，则该过程中理想气体（）A．压强逐渐减小 B．压强逐渐增大C．内能的增加量为6p0SL D．内能的增加量为2p0SL押题解读以选择题形式对热学内容的考查时，注意涉及分子动理论、固体和液体、热力学定律三部分内容的考查，其中对热力学定律的考查的频度相对较高。考前秘笈这部分内容建议考前认真看看课本，且该记忆的内容一定要记住。对于热力学第一定律要明确公式中各个物理量的符号法则。3．某同学在室外将一个吸管密封在一空矿泉水瓶瓶口，并在吸管口蘸上肥皂液，将瓶子从寒冷的室外转移到温暖的室内，他看到在吸管口出现了若干个泡泡。将矿泉水瓶内的气体看作理想气体，不考虑矿泉水瓶的热胀冷缩。下列说法正确的是（）A．瓶内气体做无规则热运动的速率都增大B．气体从室内吸收的热量等于气体膨胀对外做的功C．瓶内气体的平均密度变小D．瓶内气体做等容变化4．“拔火罐”是我国传统医学的一种治疗手段。操作时，医生用点燃的酒精棉球加热一个小罐内的空气，随后迅速把小罐倒扣在需要治疗的部位，冷却后小罐便紧贴在皮肤上，如图所示。小罐倒扣在身体上后，在罐中气体逐渐冷却的过程中，罐中气体质量和体积均可视为不变，若罐中气体可视为理想气体。设加热后小罐内的空气温度为80℃，当时的室温为20℃。下列说法正确的是（）A．冷却后每个分子的运动速度均减少B．冷却过程中气体对外做功C．冷却后罐内的压强小于大气压强D．冷却后罐内外压强差约为大气压强的75%5．某校物理学科后活动中，出现了不少新颖灵巧的作品。如图所示为高二某班同学制作的《液压工程类作业升降机模型》，通过针筒管活塞的伸缩推动针筒内的水，进而推动支撑架的展开与折叠，完成货物平台的升降。在某次实验中，针筒连接管的水中封闭了一段空气柱（空气可视为理想气体），该同学先缓慢推动注射器活塞将针筒内气体进行压缩，若压缩气体过程中针筒内气体温度不变，装置不漏气，则下列说法中正确的是（）A．针筒内气体压强减小B．针筒内气体吸热C．单位时间、单位面积撞击针筒内壁的气体分子数减少D．用国际单位制单位表示的状态参量在图中图线可能如图中6．在一个空的小容积易拉罐中插入一根两端开口、粗细均匀的透明玻璃管，接口用蜡密封，在玻璃管内有一段长度为4cm的水银柱，构成一个简易的“温度计”。如图所示，将“温度计”竖直放置，当温度为7℃时，罐外玻璃管的长度L为44cm，水银柱上端离管口的距离为40cm。已知当地大气压强恒定，易拉罐的容积为，玻璃管内部的横截面积为，罐内气体可视为理想气体，使用过程中水银不溢出．该“温度计”能测量的最高温度为（）A．47℃ B．52℃ C．55℃ D．60℃7．肺活量是衡量人体呼吸功能的一个重要指标，是指人能够呼出的气体在标准大气压下的最大体积。一同学设计了如图所示的装置测量自己的肺活量，竖直放置的汽缸中有一与汽缸壁接触良好的活塞，活塞上方放有重物，活塞由于卡槽作用在汽缸中静止不动，插销K处于打开状态，汽缸中活塞下方空间的体积为，该同学用尽全力向细吹嘴吹气后，关闭插销K，最终活塞下方空间的体积变为，已知外界大气压强为，活塞的面积为S，活塞及上方重物的总重力，汽缸的导热性能良好，则该同学的肺活量为（）A． B． C． D．押题猜想十三近代物理1．地铁靠站时列车车体和屏蔽门之间安装有光电传感器。如图甲所示，若光线被乘客阻挡，电流发生变化，工作电路立即报警。如图乙所示，光线发射器内大量处于激发态的氢原子向低能级跃迁时，辐射出的光中只有a、b两种可以使该光电管阴极逸出光电子，图丙所示为a、b光单独照射光电管时产生的光电流I与光电管两端电压U的关系图线。下列说法正确的是（）A．该光电管阴极材料的逸出功不能小于1.89eVB．a光的频率高于b光的频率C．经同一障碍物时，b光比a更容易发生明显衍射D．若部分光线被遮挡，则放大器的电流将增大，从而引发报警2．2023年12月，江南造船（集团）有限责任公司正式发布全球首型、世界最大核动力集装箱船船型设计，它采用了第四代钍基堆型熔盐反应堆，具有更高的安全性、更少的核废料、更长的使用寿命和更广泛的能源应用前景。在该反应堆中，钍（）核经过一系列的衰变最终变成了铅（）核，下列说法正确的是（

）A．钍核包含有90个质子和140个中子B．钍核的结合能小于铅核的结合能C．钍核衰变为铅核经历了6次衰变和4次衰变D．钍核衰变为铅核需要吸收能量押题解读近代物理的考查主要涉及到光电效应、玻尔原子理论和原子核物理，内容简单，考查题目的难度也不大，容易得分。考前秘笈这部分内容建议考前认真看看课本，且该记忆的内容一定要记住。3．某种光伏电池的工作原理如图所示。半径为的透明导电的球壳为阳极A，球形感光材料为阴极K。现用动量为的黄光照射K极，K极能发射出最大初动能为的光电子。已知电子电荷量为，光速为，普朗克常量为，忽略光电子重力及之间的相互作用。下列说法正确旳是（）A．入射光子的波长为B．阴极感光材料的逸出功为C．若仅增大入射光强度，电压表的示数将增大D．若用紫光照射K极，电压表的最大示数将小于4．氢原子的能级图如图甲所示，大量处于n=4能级的氢原子向基态跃迁时，放出频率不同的光子。其中频率最高的光照射图乙电路中光电管阴极K时，电路中电流随电压变化的图像如图丙所示。电子的电荷量大小为e，质量为m，可见光光子的能量范围为1.62~3.11eV，则下列说法正确的是（）A．这群氢原子跃迁时最多可放出4种可见光B．从n=4跃迁到n=3能级放出光子的频率最高C．用图乙实验电路研究光电效应，要测遏止电压，滑片P应向b端滑动D．若频率最高的光子能量为E0，可求出光电管阴极K的逸出功为（E0-eU1）5．PET成像的原理是将放射性同位素C11注入人体，它会发生衰变，其衰变方程为。正电子和人体内的负电子相遇湮灭成一对光子，光子被探测器探测后经计算机处理形成清晰的图像。下列说法正确的是（

）A．正电子是原子核中一个质子转化成中子时释放的B．正负电子湮灭过程电荷数不守恒C．C11的比结合能比B11的比结合能大D．该衰变前后物质的总质量不变6．2023年12月7日，锦屏大设施正式投入科学运行，是我国又一项“国之重器”，其主要功能是为前沿物理科学研究提供不受宇宙射线影响的实验环境。当宇宙射线中的高能粒子撞击地球大气层中大气原子核时会产生二次粒子簇射．一宇宙射线中的粒子与大气中氮原子核发生作用的核反应方程为。下列说法中正确的是（

）A．该核反应为衰变 B．X粒子由汤姆孙发现C．该核反应中X为光子 D．该核反应电荷数守恒，质量数也守恒7．将放射性同位素氟-18（）注入人体参与人体的代谢过程，如图甲所示，氟-18在人体内衰变放出正电子，与人体内负电子相遇而湮灭并产生一对波长相等的光子，被探测器探测到，经计算机处理后产生清晰的医学图像。氟-18的衰变规律如图乙所示，其中纵坐标表示任意时刻放射性元素的原子数与的原子数之比，设正、负电子的质量均为m，光速为c，普朗克常数为h。则（）A．氟-18衰变的方程为B．上述一对光子由氟-18直接产生并释放C．上述一对光子波长为D．经5小时人体内氟-18的残留量是初始时的33.3%押题猜想十四力学实验1．某实验小组采用如图1所示的实验装置在水平桌面上探究“小车的加速度与力和质量之间的关系”。(1)实验之前要平衡小车所受的阻力，具体的步骤是：（填“挂”或“不挂”）砂桶，连接好纸带后，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器在纸带上打出一系列间距均匀的点。(2)已知打点计时器所用交变电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示。A、B、C、D、E是5个连续的计数点，相邻两计数点间有四个点未画出，实验数据如表中所示，其中有一组数据记录不当，这组数据是（填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”）。根据上述信息可得小车的加速度大小为m/s2（保留两位有效数字）。计数点ABCDE位置坐标（cm）4.505.507.309.8013.1(3)另一小组在验证加速度与质量关系实验时，保证砂桶的总质量不变，通过在小车上增加砝码来改变小车总质量，每次实验时仅记录了小车上砝码的总质量m，但未测小车质量M，作出与m之间的关系图像如图3所示，已知图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若该同学其他操作均正确，没有远小于，可得到小车的质量M为（用k、b、表示）。押题解读验证式实验：验证机械能守恒定律实验；验证动量守恒定律实验；验证力的平行四边形定则实验。探究式实验：探究加速度和质量、力的关系；探究向心力与质量、角速度、半径的关系；探究动摩擦因数的大小；探究抛体运动的规律。考前秘笈力学中的基本量的测量：长度的测量，质量的测量、时间的测量。力学导出量的测量：速度的测量、加速度的测量、动量的测量、动能的测量、重力势能的测量。会借助图像实验数据处理，消除实验误差。会用光电门、DIS实验等先进实验仪器完成实验。2．某实验小组设计了如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律。绳和滑轮的质量忽略不计，轮与轴之间的摩擦忽略不计。(1)实验时，该同学进行了如下操作：①用天平分别测出物块A、B的质量4m0和3m0（A的质量含遮光片）。②用游标卡尺测得遮光条的宽度d如图乙所示，则遮光条的宽度d=cm。③将重物A，B用轻绳按图甲所示连接，跨放在轻质定滑轮上，一同学用手托住重物B，另一同学测量出挡光片中心到光电门中心的竖直距离h，之后释放重物B使其由静止开始下落。测得遮光片经过光电门的时间为∆t，则此时重物B速度vB=（用d、∆t表示）。(2)要验证系统（重物A，B）的机械能守恒，应满足的关系式为：（用重力加速度g、∆t、d和h表示）。3．实验小组用如图1所示装置来验证两个小球在斜槽末端碰撞时的动量守恒。A、B为两个直径相同的小球，质量分别为、，且。实验时，接球板水平放置，让入射球A多次从斜轨上E点静止释放，平均落点为；再把被碰小球B静放在水平轨道末端，再将入射小球A，从斜轨上某一位置静止释放，与小球B相撞，并多次重复，分别记录两个小球碰后的平均落点、。(1)为了确认两个小球的直径相同，实验小组用游标卡尺对它们进行了测量，下面四幅图分别是四次测量情景，其中最佳的操作是______。A． B．C． D．(2)关于该实验的要求，说法正确的是______。A．斜槽末端必须是水平的 B．斜槽轨道必须是光滑的C．必须测出斜槽末端的高度 D．放上小球B后，A球必须仍从E点释放(3)图1中O点为斜槽末端在接球板上的投影点，实验中，测出、、的长度分别为、、，若两球碰撞时动量守恒，则满足的表达式为（用题中给定的物理量表示）。(4)图3中，仅改变接球板的放置，把接球板竖放在斜槽末端的右侧，O点为碰前B球球心在接球板上的投影点。使小球A仍从斜槽上E点由静止释放，重复上述操作，在接球板上得到三个落点、、，测出、、长度分别为、、，若两球碰撞时动量守恒，则满足的表达式为（用题中给定的物理量表示）。(5)如图4所示。再一次仅改变接球板的放置，让接球板的一端紧靠在斜槽末端，使小球A仍从斜槽上E点由静止释放，重复第一次实验操作，在接球板上得到三个落点、、，其中O点为斜槽末端与接球板的接触点，测出、、长度分别为、、，若两球碰撞时动量守恒，则满足的表达式为（用题中给定的物理量表示）。4．某实验小组利用如图甲装置探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系。图中直径为D的水平圆盘可绕竖直中心轴转动，盘边缘侧面上有很小一段涂有很薄的反光材料。当圆盘转到某一位置时，接收器可以接收到反光涂层所反射的激光束，并将所收到的光信号转变成电信号，在示波器显示屏上显示出来，从而记录反光时间。长为的细线一端连接小滑块，另一端连到固定在转轴上的力传感器上，连接到计算机上的传感器能显示细线的拉力，用游标卡尺测量反光材料的长度。实验小组采取了下列实验步骤：(1)为了探究向心力与角速度的关系，需要控制滑块质量和旋转半径保持不变，某次记录的反光时间为，则角速度；(2)以为纵坐标，以为横坐标，可在坐标纸中描出数据点作一条如图乙所示的直线，图线的斜率为，则滑块的质是为（结果用字母表示）；图线不过坐标原点的原因是。5．某同学用三根完全相同的弹簧设计了如下实验，以探究弹簧的劲度系数。(1)将弹簧上端均固定在铁架台上相同高度的横杆上，甲装置用一根弹簧挂物块，乙装置用另外两根弹簧挂大小相同但质量不同的物块，在物块正下方的距离传感器可以测出物块到传感器的距离，此时刚好均为，如图所示，则是的倍。(2)只交换两物块的位置，此时甲装置的距离传感器显示为，弹簧相对原长的形变量为；乙装置中的每根弹簧相对原长的形变量为，则是的倍。(3)已知物块质量，当地重力加速度为，该同学测得、，则每根弹簧的劲度系数。6．某同学用电子秤、水瓶、细线、墙钉和白纸等物品，在家中“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。实验步骤如下：①用电子秤测量3个水瓶的重量FA、FB、FC，在墙面上贴上白纸，固定两个墙钉P、Q，将3根细线一端打结结点为O，其中两根细线跨过墙钉，3根细线下端挂上水瓶，如图甲；②等3个水瓶处于静止时，在白纸上记下结点O的位置上、记录3根细线的方向；③在白纸上按一定的标度作出拉力FA、FB、FC的图示，根据平行四边形定则作出FA、FB的合力F的图示，如图乙。回答下面问题：（1）该实验采用的科学方法是：。（2）下面实验操作事项中，那些操作可以减小实验误差A．选用粗糙的绳线B．记录细线方向时两点的距离远一点C．夹角∠POQ尽可能大一些D．作力的图示时，选用的标度适当的小一点（3）∠POQ<90°，缓慢增大FB，要保持细线OP方向不变，下面方法可行的是A．保持FC不变，缓慢减小FA

B．保持FC不变，缓慢增大FAC．保持FA不变，缓慢减小FC

D．保持FA不变，缓慢增大FC（4）若，两个互成角度的力的合成满足平行四边形定则。押题猜想十五电学实验1．某探究小组利用图1所示电路来测量定值电阻的阻值，并测定直流电源的电动势E与内阻r。所用实验器材有：直流电源、电压表（可视为理想电表）、定值电阻、电阻箱R、待测电阻、开关S1、单刀双掷开关S2和导线若干。部分实验步骤如下：①连接好电路后，将电阻箱R调至适当阻值，开关S2，闭合开关S1；②读取电阻箱的阻值R和电压表的示数U；③改变电阻箱的阻值，重复步骤②，测得多组R和U的数值；④断开开关S1，作出的线性关系图像如图所示，其中a、b、c已知。(1)图像的横坐标x应为（选填“R”或“”）。(2)开关S2接2，闭合开关S1，读出电压表的示数，且，则在图中可以查出对应的待测电阻。(3)利用图像还可以测量该直流电源的电动势和内阻，则该直流电源的电动势，内阻。（用a、b、c、表示）押题解读测量式实验：测量金属电阻率实验；测量金属电阻实验；测量电动势和内阻的实验，用多用电表测量电流、电压和电阻。探究式实验：探究影响感应电流的因素的实验；探究变压器原副线圈电压和匝数关系的实验；探究动摩擦因数的大小；探究抛体运动的规律。设计性实验：利用传感器设计简单的控制电路。考前秘笈电学量的测量：电流的测量，电压的测量、电阻的测量、电动势的测量、金属电阻率的测量。会借助图像实验数据处理，消除实验误差。会用DIS实验等先进实验仪器完成实验。2．某物理兴趣小组找到了一个电源，他们想测量该电源的电动势E及内阻r（E约为4.5V，r约为）。他们在实验室找到了如下器材：A．灵敏电流计G（量程0~100mA、内阻）；B．电压表V（量程0~3V、内阻）；C．电阻箱（）；D．电阻箱（）；E.滑动变阻器（）；F.开关、导线若干。（1）他们先将灵敏电流计G改装成量程0~0.6A的电流表，他们需要将电阻箱调为，并与灵敏电流计G（填“串联”或“并联”）；将电阻箱调为，并与电压表V（填“串联”或“并联”），使之量程变为4.5V；（2）他们根据题中的器材，设计实验电路如图所示；（3）按设计好的电路实验，记录灵敏电流计的示数I，电压表的示数U；（4）调节滑动变阻器滑片的位置，重复（3），得到多组灵敏电流计的示数I和对应的电压表示数U，以U为纵坐标，I为横坐标将得到的数据进行描点，连线后得到一条倾斜直线，如图所示，由图像得出电池组的电动势V，内电阻（结果保留三位有效数字）。3．超薄柔性导电薄膜，可用于穿戴设备、医用电子设备等。如图甲，某研究小组将一种柔性导电材料均匀涂在绝缘介质上表面，已知该材料在室温下的电阻率为，用多用电表粗测其电阻，用如下方法测定该导电材料在介质表面涂层的厚度。（1）游标卡尺测量出涂层的长度为L，宽度为d。（2）现有如下器材可用于精确测量涂层阻值：①电源E（电动势为3V、内阻约为）②电压表V（量程1.0V、内阻为）③电流表（量程0.06A、内阻）、（量程6A、内阻）④滑动变阻器（阻值），滑动变阻器（阻值）⑤定值电阻（阻值）⑥导线若干，开关一只（3）测量时为了电压表和电流表指针都有偏转明显，减小相对读数误差，电流表应选；为了测量范围大一些，滑动变阻器R应选。（均用所选仪器的符号表示）（4）请在图丙虚框中画出所需元件，并在图丁中完成实物连线。（5）经测量，电压表示数为U，电流表示数为I，则该涂层上下总厚度为（用题目所给的物理量符号表示）。4．小理同学利用实验室器材改装了一个双量程电流表，并利用此改装的电流表设计了一个多倍率的欧姆表。(1)如甲图所示，双量程电流表的量程分别是和，当使用0、1两个端点时，量程为；(2)某同学使用此双量程电流表组装完成了简易双倍率欧姆表（“”和“”），电路图如乙图所示。①A端应与（填“红”或“黑”）色表笔相连接；②电源电动势，换挡开关与2相连，此欧姆表内阻为