中职教师师德师风总结

中职教师师德师风总结一、依法执教只有对教育事业充满热爱的人，才能为之努力奋斗，尽职尽责，培养学生。我一直以来都认真对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻关注学生的思想动向，及时发现并纠正问题，努力成为学生的良师益友。二、关爱学生“爱”既包含理性，也包含感性，它体现了对学生的尊重和严格要求。我不仅关爱“听话”的学生，更关爱“后进生”。我努力用情感和理性影响学生，与他们建立联系，尊重他们的个体差异，不讽刺、挖苦或歧视学生，也不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”，我总是以发展的眼光看待，用放大镜看到他们的优点和进步，帮助他们取得长足的进步。三、严谨治学作为一名人民教师，我的重要任务是教学工作。面对各种不同的学生，我详细了解每位学生的特点，深入了解他们的心理特点，以因材施教，采用不同方法对待不同特点的学生。根据学生的兴趣爱好，鼓励他们全面发展。对于学习能力强的学生，我提出更高的要求；对于学习能力较差的学生，我会请家长配合，耐心帮助他们。让每个学生都得到适当的发展。四、团结协作五、尊重家长人们常说，父母是孩子的第一任教师。要教育好孩子，离不开父母的教育。教育是多方面的，包括学校、家庭和社会。教师要想教育好学生，就需要与家庭保持联系，共同教育学生。只有主动与家长联系，了解每位学生的特点，因材施教。积极向家长传播科学的思想和教育方法，共同努力教育好学生。每次与家长交谈时，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生当作自己的孩子，与家长一起讨论教育问题。努力使家长、学校和老师形成共识。六、廉洁从教作为人民灵魂的工程师──教师，我始终坚持无私奉献的精神。社会体制转向市场经济，许多行业都面临挑战，教师也不例外。一些教师私设课外辅导班，收取额外费用，或向学生推销学习资料以获取回扣，腐败现象时有发生。我始终杜绝这种行为，从不增加学生的经济负担。七、为人师表未来，我将继续努力学习新的教学理论，与时俱进，认真学习“八荣八耻”和“科学发展观”的政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。经过认真剖析，我发现自己仍存在以下不足：1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。中职教师师德师风总结[篇2]教师的天职是教书育人。因此，作为一个教师必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展，并能对学生严格要求。做一个同事满意，学生满意，家长满意的好老师。下面从以下几个方面来小结自己的各项工作。一、政治思想方面，二、德育工作教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。三、教育教学在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索；才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话“注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。”中职教师师德师风总结[篇3]“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。选择了教师，也就选择了无悔的人生。将近十余年的教师生涯，我深深地认识到蜡烛事业，春蚕事业的甘与苦。也深切感受到师德师风建设的重要性。先将本次师德师风个人总结汇报如下：一、热爱学生，是师德的核心内容。二、尊重家长，是师德修养的重要体现。给家长，使家长能够详细地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现，再请家长把孩子在家里的表现及时反馈给我。这一做法取得了非常好的教育效果。及时地了解到学生在家的各种表现，为我真实全面地了解学生、对学生进行思想教育提供了非常宝贵的资料。我长期坚持这种信息交换，与家长达成共识，共同优化育人环境。三、乐教勤业，