部编版六年级上册道德与法治期末测试卷含答案【满分必刷】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪项法律是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利而制定的法律?（

）A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国义务教育法》2.以下关于纪律、法律关系的说法正确的是（

）。A.违反法律和违反纪律是一样的B.纪律和法律都规范着我们的行为C.违反纪律的后果比违反法律的后果严重3.李某某学习成绩不好他的家人准备让他辍学去打工。他应该用（

）保护自己的合法权益。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国反家庭暴力法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.生活中处处有法律，在马路上我们要遵守（

）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国道路交通安全法》C.《中华人民共和国劳动法》5.张彤的爸爸被施工队拖欠工资，她的爸爸应该依据（

）申请劳动仲裁。A.《劳动法》B.《侵权责任法》C.《行政诉讼法》6.李奶奶卧病在床，他的儿子和女儿轮流在床前伺候，照顾的非常细心，这里他的儿女履行了（

）。A.人身自由权B.赡养和扶助父母的义务C.文化权利7.中华人民共和国公民是一个既光荣又神圣的称号。判断一个人是否是中国公民，就是看他（

）。A.是否有中国人的血统B.是否长期住在中国C.是否具有中国国籍8.（

）可以行使立法权、决定权、任免权和监督权。A.全国人民代表大会B.国务院C.监察委员会D.国家主席9.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的零花钱也被抢走。你认为他应当（

）A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说B.再找几个人，把欺负自己人教训一顿C.请家长去打欺负自己的人D.向有关部门咨询或寻求法律帮助。10.赵芳小区外面每天晚上十点以后还有一些人大声播放音响跳广场舞，下列做法中你认为可取的是（

）。A.把他们的音响砸了，揍他们一顿B.在广场上扔砖头，把他们赶走C.向有关部门举报二.填空题(共10题，共50分)1.根据宪法规定，“一府一委两院”由同级（

）产生。对（

）负责，受同级（

）监督。2.公民享有（

）、（

）、（

）和（

）、（

）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。3.任何公民在享有宪法规定的（

）的同时，也必须履行宪法规定的（

）。4.在家里，我们是（

）；在学校，我们是（

）；在商场，我们是（

）。5.国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（

）、（

）的具体体现。6.（

）是指父母双方外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力，不满16周岁的未成年人。7.我国宪法保护公民享有的基本（

），防止国家机关滥用（

）。8.公民享有人身权、财产权、（

）和（

）、（

）以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。9.中华人民共和国年满（

）周岁的公民，都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺（

）的人没有选举权和被选举权。10.我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该（

），不能（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.我国将12月12日设立为国家宪法日。（

）2.中国公民在境外也应该遵守中国的法律。（

）3.我国居民的身份证号码是唯一的、终身不变的号码。（

）4.我们关心的社会问题，可以通过在政府网站留言、拨打服务热线等方式进行反映。（

）5.依法维权要靠证据，一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（

）6.学校、医院、邮局、养老院不属于国家机构。（

）7.身份证件丢失，无需挂失，再办个就是了。（

）8.我国县级，乡级人大代表是采取直接选举的方式。

（

）9.小明出了火车站随手就把爸爸、妈妈、自己的火车票扔在了马路上。（

）10.每个公民都有依法纳税的的义务。

（

）四.连线题(共2题，共16分)1.对应连线。国务院

国家审判机关行使审判权人民法院

保护劳动者的合法权益未成年人保护法

最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关劳动法

保障未成年人身心健康2.请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来。五.填表题(共2题，共11分)1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。2.判断下列事例属于何种监督方式六.简答题(共5题，共36分)1.身份证的用处有哪些？2.作为名小学生，法律规定了哪些义务？（举出3个即可）3.留守儿童成长中可能面临哪些问题？如何更好地关心和帮助他们？请提出你的建议。4.居民身份证是公民身份的证明文件，我们在许多场合必须出示或使用它，考考你对它的了解。（1）有照片的是一面是（

）面，有国徽的一面是（

）面。（填正反）（2）身份证号码由（

）位数字组成。（注意：第一位数字用字母a代替，最后一位数字或字母用字母b代替）（3）生活中什么时候会用到身份证？（写出四个用处4分）（4）生活中怎样保护个人信息不泄露？（至少写出四个4分）5.请你说说我国的人民是如何行使国家权力的。七.辨析题(共1题，共5分)1.保护未成年人只是学校和家庭的责任。这种说法正确吗？为什么？八.材料题(共1题，共8分)1.阅读下面材料，回答问题。（1）以身试法：2018年5月，蒋某在网上发表严重侮辱董存瑞、黄继光的言论，并称要看看自己的言论不会被处罚，要是被抓了他就说明公民没有言论自由。蒋某此举造成严重的不良影响。激起了广大网民的愤慨。问：上述材料体现了法律具有怎样作用？（2）法律捍卫：《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护，禁止一切歪曲、丑化、否定英雄烈士事迹和精神的行为，蒋某因侮辱英烈被依法行政拘留10日并处500元罚款。问：从权利和义务的关系看，上述材料对我们有什么启示？九.综合题(共2题，共13分)1.选一选。《中华人民共和国继承法》（

）《中华人民共和国就业促进法》（

）《中华人民共和国刑事诉讼法》（

）《中华人民共和国老年人权益保障法》（

）《中华人民共和国妇女权益保障法》（

）《中华人民共和国选举法》（

）《中华人民共和国电影产业促进法》（

）A、选举权B、女性的权利C、财产权D、人身自由权E、文化权利F、物质帮助权G、劳动权2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校，转学后的第一天，我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我，逼我叫他们“大哥”，还强迫我给他们背书包，威胁说“不老实，就揍你”，我当时吓坏了。回家后，我委屈地躲在屋里哭泣，爸爸发现了，问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说：“你要勇敢，不要害怕他们！如果下次他们再数负你，你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用，你就告诉老师或者回来跟我说，我去找老师和他们的家长。”第二天放学，鲁某又拦住了我。尽管我很害怕，但还是鼓足勇气大声地对他说：“我不怕你。我不报告老师，是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里，一会儿，他灰头土脸地走了。从此，他再也没拦过我。（1）故事中的王然遭遇了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？（2）如果你是王然的同学，当你看见鲁某拦住王然的时候，你认为怎样做比较合适？请在恰当的做法前面画“√”。除此之外，你还有其他办法吗？口赶紧躲开，假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助（3）鲁某为什么欺负王然？你能接受他欺负同学的理由吗？请说明理由。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.A6.B7.C8.A9.D10.C二.填空题1.人民代表大会；人民代表大会；人民代表大会2.人身权；财产权；选举权；被选举权；受教育权3.基本权利；基本义务4.孩子；学生；顾客5.忠于宪法；维护宪法6.留守儿童7.权利；权力8.选举权；被选举权；受教育权9.18；政治权利10.尊重事实；诬告陷害三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.人生权；肖像权；名誉权2.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会六.简答题1.（答案不唯一）在酒店办理住宿登记；机场办理登机手续；车站取票；手机营业厅办理业务；邮寄物品……2.尊老爱幼，团结同学，爱国爱党。3.问题：父母不在身边，生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说；做法：在学校老师多关注，设置专门的儿童心理室；社会和居住地也给予更多的照顾，照顾心理缺失和生活。4.（1）反；正（2）18

（3）在酒店办理住宿登记、机场办理登机手续、在火车站自助取票机上打印火车票、在手机营业厅办理业务、在邮局邮寄物品、买保险、银行开户办卡、挂失、领结婚证、户口迁移、工商税务登记、办理护照、网吧上网等等。（4）保护身份证号码、银行卡号、密码及其他个人隐私信息，千万不要把这些信息通过邮件、短信或电话告诉别人，无论您认为这个人多么可靠，保护私人电脑和手机安全，使用复杂密码，丢掉含有私人信息的文件前先将其销毁，在处理快递单时先抹掉个人信息再丢弃，身份证复印件上要写明用途，身份证丢失，及时挂失，身份证不要借给他人使用，上网评论时不要随意留个人信息;别随便晒自己及家人照片，网上不要和陌生人说自己的事等等。5.我国人口众多，不可能每个人都直接行使国家权力人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，对人民负责，受人民监督。七.辨析题1.这种说法不正确。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。八.材料题1.（1）权利和义务是一致，权利不是绝对的，而是有界限的。公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。（2）我们在行使权利的时候，不