部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案解析

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.给地球降温的方法是（

）。A.用空调吹B.多植树造林C.用遮阳伞2.下列属于班级间的合作的是（

）。A.在运动会中，各班奋勇争先B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出3.王阿姨看了电梯广告，买了一件自己不需要的衣服，体现了广告的什么功能（

）。A.传递信息B.劝说购买C.塑造品牌D.提高知名度4.地球“发烧”的“元凶”是（

）。A.—氧化碳B.二氧化碳C.气候变暖5.下面选项中，你最赞同的做法是（

）。A.检查卫生时，我发现班级清洁区有一片纸，立马用脚给踩住，没有被扣分B.班规由班主任制定就行了，我们只负责执行C.每天做完作业后，我会主动照顾弟弟妹妹，减轻妈妈的负担6.化工厂的废水、污水应（

）。A.排到河里流走B.排到远离城镇的地方C.处理到允许排放的标准再排放二.填空题(共6题，共36分)1.周末，爸爸很是费劲地擦学习桌上的圆珠笔笔迹，这时你会（

）。2.作为家中的（

），我们应当做些力所能及的（

），减轻父母的（

）。3.我在网上做的事情有：（

）、（

）、（

）等。4.排放污染物的企业事业单位和其他生产经营者，应当采取措施，防治在生产建设或者其他活动中产生的（

）、废水、（

）、（

）、粉尘、恶臭气体、（

）以及（

）、振动、（

）、（

）等对环境的污染和危害。5.班级与班级之间既有（

）也有（

），竞争给我们带来（

）。6.我们要正确对待班级间的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.从做家务的过程中我们可以体会家人的辛劳。（

）2.班级间的竞争必须使用正当方式。（

）3.亮亮一天只看一集动画片，不会伤害眼睛。（

）4.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（

）5.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（

）6.每个班都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.把相关的内容连在一起。德国

2008年

《包装条例》爱尔兰

1991年

“限塑令”中国

2002年

塑料袋税五.填表题(共1题，共6分)1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。六.简答题(共5题，共38分)1.在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾。你知道垃圾的种类分为哪四种吗？2.请你说一说广告在人们生活当中的作用？3.你所在的班级现在存在哪些问题和不足？对此，你有哪些合理的建议呢？4.说一说你的看法。（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？5.垃圾分类标识有哪些？七.辨析题(共1题，共8分)1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？八.材料题(共1题，共5分)1.某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。虚假广告对商家和消费者有哪些危害，你总结一下。九.综合题(共2题，共14分)1.根据下面情景描述，选择符合你想法的一个答案。四（3）班小方放学回家，看见妈妈在做饭，于是放下书包就去帮妈妈择菜，妈妈不让她帮忙。1.你是小方，你会：（

）。A.听妈妈的话不做B.择菜C.和妈妈吵一架。2.如果你是小芳，妈妈这样做，你会如何对待：（

）。A.去做作业去了B.去找朋友玩耍；C.给妈妈谈你的想法：想锻炼自己，学会独立。2.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。我的设计：

解说词：参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.C二.填空题1.用纸巾沾少许风油精，轻轻擦拭即可2.小成员；家务事；负担3.学习网络课程；玩游戏；看动画片（答案不唯一）4.废气；废渣；医疗废弃物；放射性物质；噪声；光辐射；电磁辐射

5.合作；竞争；成长和收获6.竞争三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.五.填表题1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）六.简答题1.（1）生活垃圾。（2）工业垃圾。（3）医疗垃圾。（4）建筑垃圾。2.①传递信息作用，人们通过广告可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。②提高知名度，通过广告可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。③劝说购买，广告可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。3.班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理；班上有个别同学上课总是迟到；参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则，增强学生的责任意识等可解决相关问题。4.（1）我的心里更难过了，我会很生气，不过，我也会更加的拼搏，争取取得更好的成绩；（2）我会为他加油，虽然他不是我们班的同学，但看到他努力拼搏的样子，我们也应为对手加油。5.我国把垃圾分成大类、小类共十四种。大类来看，有可收物、有害垃圾、大件垃圾、可燃垃圾、可堆肥垃圾和其他垃圾。小类来看，有纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐、电池、餐厨垃圾。其中，纸类、塑料、金属、玻璃、织物、瓶罐属于可回收垃圾；电池属于有害垃圾；餐厨垃圾属于可堆肥垃圾。七.辨析题1.对；说明我懂事了，知道每个家庭成员都应当做一些力所能及的事，为父母分担家务，用一颗感恩的心感谢父母，回报父母等。八.材料题1.商家：不利于同业者之间展开公平的市场竞争，诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉；消费者：降低消费者的购买力，造成消费者人身和财产损害。九.综合题1.1.B

2.C2.我的设计：解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代