构成物质的微粒(Ⅰ)-分子空气、物质的构成教学课件省公开课一等奖新名师课比赛一等奖课件

组成物质微粒（Ⅰ）—分子第1页分子是什么分子有什么特征内容提要12第2页1.经过试验观察，认识分子是组成物质一个微粒；2.经过试验探究，了解分子特征，能用分子观点解释一些常见现象。3.培养抽象思维能力、想象力和分析推理能力。学习目标第3页新知学习湿衣服为何能晾干人为何能闻到花香第4页当代科学已证实：物质是由分子、原子等微粒组成。苯分子图像经过移走硅原子组成文字新知学习第5页一、分子是什么观察活动：物理改变和化学改变中分子发生不一样改变试验2-3：香水洒在手巾上，抖开手巾，绕教室一周。思索：为何我们能闻到香味？解释：许多物质由叫做分子微粒组成，香水中分子经过运动扩散到空气中后，我们就能闻到香味了。新知学习第6页试验2-4：分别用两根玻璃棒蘸取少许浓盐酸和浓氨水，将两根玻璃棒靠近（不要接触），观察现象。思索：为何两玻璃棒没有接触却会在空中生成白烟？新知学习蘸浓盐酸蘸浓氨水第7页解释：存在于浓盐酸中氯化氢分子和浓氨水中氨气分子运动到空气中相遇，并发生化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟。新知学习第8页问题试验2-3试验2-4改变中有没有新物质生成是物理改变还是化学改变在改变中分子本身有没有改变讨论：在以上两个试验中发生改变有什么不一样？无有物理改变化学改变无有新知学习第9页由分子组成物质，在物理改变中，分子本身没有发生改变，仍保持该物质化学性质；在化学改变中，分子本身发生了改变，生成新分子，新分子不再保持原物质性质。所以，由分子组成物质，分子是保持物质化学性质最小微粒。新知学习第10页分子是组成物质一个微粒。不一样分子一定会组成各不相同物质。聚集氢气HH氢分子（H2）新知学习第11页COO二氧化碳分子（CO2）聚集OHH水分子（H2O）水干冰降温、加压聚集组成新知学习第12页二、分子有什么特征观察活动：分子特征试验2-5：往无色氨水中滴入两滴无色酚酞试液，振荡。现象：氨水由无色变为红色。提醒：酚酞溶液遇碱(氨水)显红色，常作指示剂使用。新知学习氨水酚酞第13页试验2-6：A、B两个小烧杯，A杯装蒸馏水，并滴数滴酚酞，B杯装浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯一段时间。现象：A烧杯中液体颜色由无色变为红色，B烧杯中无改变。解释：氨分子运动，从烧杯B进入烧杯A中，使酚酞溶液变红。新知学习第14页试验表明：分子在不停运动。新知学习第15页试验2-7：用两支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，二者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压。现象：两支注射器中装有空气比装有水更易推压。解释：分子间有间隔，且气体中分子间间隔比液体大。新知学习第16页分子间有间隔物体热胀冷缩现象，就是物质分子间隔受热时增大，遇冷时缩小缘故。新知学习固态液态气态第17页分子质量和体积都很小一滴水中大约含有1.67×1021个水分子。假如10亿人来数一滴水里水分子，每人每分钟数100个，日夜不停数，需要数3万多年才能数完。1个水分子质量约是3×10-26kg。新知学习第18页组成物质分子特征：①分子在不停运动；②分子间有间隔；③分子质量和体积都很小；④同种分子性质相同，不一样种分子性质不相同。新知学习第19页讨论与交流：用分子观念解释一下现象①在窗外闻到厨房菜香；②用打气筒为瘪了篮球充气；③蓝墨水滴进水里，整杯水变蓝了；④在空气流通地方，湿衣服更易晾干；⑤纯净物和混合物区分；⑥新装修房子，不宜马上入住。新知学习第20页课堂小结课堂小结组成物质微粒（Ⅰ）-分子保持物质化学性质一个微粒概念特征分子之间有间隔分子总在不停地运动着分子质量和体积都很小同种分子性质相同第21页知能训练知能训练1.以下微观解释不正确是（）A.氨水挥发——分子不停运动B.将二氧化碳气体制成干冰，体积变小—分子体积变小C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子质量很小D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔B第22页2.保持二氧化碳化学性质粒子是（）A．碳原子B．氧原子C．氧分子D．二氧化碳分子D知能训练第23页3.关于液态氧和氧气，以下说法正确是（）①它们化学性质不一样②它们物理性质不一样③它们由同种