语文六年级下册统编版第1-2单元重难点检测卷

第一2单元重难点检测卷-语文六年级下册统编版

一、积累与运用

1.下列词语的注音，完全正确的一项是（）

A.吞噬（tiinshi）传奇（zhuAnqi）咆哮（paoxiao）

B.发誓（齿shi）铁索（ti6su6）宏愿（h6ngyuAn）

C.剧种（jUzh&ig）巫女（wQnti）獴牙（liaoya）

D.藏戏（z^ngxi）高僧（glosEng）一银（yiba）

2.下列各组词语中，字形完全正确的是（）

A.僵绳部施拧野哄堂大笑

B.渔民希少半奏行善积德

C.幕布道具演译习地而坐

D.缓慢传授拖延朴实敦厚

3.“赋”的意思最可能与下列哪项有关？（）

A.诗赋B.金钱C.武力D.给予

4.下列句子中加点词语运用有误的项是（）

A.因为有了你们这群乌合之众，我们这次的篮球比赛一定会获得冠军。

B.他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跖跖欲试。

C.长大后，就要学会心干气和地面对生活中的成败得失。

D.网课学习中，如果不懂得自律，没有认真的学习态度，再聪明也不济于事。

5.下列有关“详略得当”的说法，错误的一项是（）

A.“详略得当”就是有些内容写得详细，有些写得简略

B.《北京的春节》《腊八粥》都体现了“详略得当”的特点

C.安排详略的依据是作文的字数要求

D.详略得当有利于中心思想的表达

6.下列名著中，采用第一人称叙述的是（）

A.《骑鹅旅行记》B.《鲁滨逊漂流记》

C.《汤姆・索亚历险记》D.《爱丽丝漫游奇境》

7.读拼音，写汉字。

刘奶奶年过七旬，最会做甜腻的八宝zh6u（）,里面有榛子仁、板栗，ao（）

得十分浓ch6u（）□那香气真是绝了！闻到就会yAn（）唾沫。

8.词语巧搭配。

）地祈求（）的步伐（）地穿过

）的听众（）的故事（）的深愁

（）的口吻（）的话题

9.补全四字词语，再按要求完成练习。

①哄（）（）笑②万（）得（）③能（）善舞

④两（）三（）⑤一（）所（）@（）然不同

（1）词语③含有一对（反义词近义词），类似这样的四字词语还有

（2）上述词语中，指事物之间界限分明，完全不一样的是。（填序号）

（3）像他这种人惯于颠倒黑白，,千万不要轻易相信他的话。（填序号）

10.梳理课文内容，完成导图，并回答问题。

《骑鹅旅行记》的作者是（国家）的,这是一本享誉

世界的__________文学作品。

11.填空。

（1）八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句

诗：，O

（2）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句

劝他：,o

（3）唐代诗人韩翱的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗

:，。

（4）传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎

的诗句是：,。

二、现代文阅读

课内阅读。

①住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅

粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。

②''妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，

我们俩光吃甜的也行妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共

八碗，是吗？”

③“是啊！孥孥说得对。”

④“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

⑤“噗。”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲

而已！

1.八儿“喜得快要发疯”的原因是，“叹气”一词既是在写，同时

也是八儿的内心在叹气，他可能在想。

2.［语文要素］选段主要写了八儿、两件事，其中第二件事主要通过

对八儿的描写，表现了他的特点。

3.请用“〜〜〜'’画出描写腊八粥的句子，这句话运用了的修辞手法，写出了

腊八粥逐渐熟烂的情形。

课外阅读。

鲁滨逊漂流记（节选）

我从那个可爱的小谷边上往下走了一点路去踏看，心中暗暗涌起喜悦，不过其中也

夹杂着我的苦恼的思想。喜的是想着这些全都是属于我所有的；我是这整个原野的不得

废黜的国王和主宰者，拥有所有权，我要是有后裔的话,就可以完完全全地传给他，就

像任何一个英格兰的领主处理他的领地那样。我看到这里有大量的可可树、柑橘树、柠

檬树和香橡树，但是因为全都是野生的，所以几乎都不结果子，至少当时的情况是这样。

然而，我采的绿色酸橙却不但美味可口，而且有益于健康。我后来用酸橙汁兑水喝。这

样，它就变得非常滋补，而且凉爽提神。我发现，现在我有活儿干了，来采集水果和运

回家去。我决定贮存一批酸橙、柠檬和葡萄，供我雨季辛用。我知道雨季快要来了。

1.对文段中画线句子理解不正确的一项是（）

A.表现了“我”对土地和权力的野心。

B.说明这块原野上除“我”之外，没有其他人。

C.这块原野“我”可以任意使用、管理。

D.用幽默的口吻来调侃当前荒岛的境况。

2.文段中写道：“心中暗暗涌起喜悦，不过其中也夹杂着我的苦恼的思想。”“我“喜的

是：①;②。“我"苦恼

的是：①;②«

3.选段中加点词“享用”可以换为“使用”吗？请简要分析。

4.法国思想家卢梭认为男孩子都应该读一读这本书的原因是

三、书面表达

1.马克・吐温说：“顽皮是因为心怀纯真……历险是因为勇敢的心不想停歇。”天真活泼

的你是否有过精彩或糟糕的顽皮往事，是否有过探索的经历，请以《那次》补充

完整，写一篇文章，不少于450字。

参考答案：

1.B

2.D

3.B

4.A

5.C

6.B

7.粥熬稠咽

8.诚心诚意雄壮有力浩浩荡荡热情荒唐无言嘲弄

令人兴奋

9.堂大不已歌面刀无有截近

义词能言善辩⑥④

10.被猫攻击被牛教训

恼怒羞愧懂事、心疼父母

瑞典塞尔玛・拉格洛芙儿童

11.今夜月明人尽望不知秋思落谁家少壮不努力老大徒伤悲日

暮汉宫传蜡烛轻烟散人五侯家终日不成章泣涕零如雨

1.可以吃腊八粥腊八粥熬煮过程中冒出的气泡腊八粥怎么还不熟

2.盼粥分粥语言天真、聪慧、狡黠3.“噗。”锅内又叹了声

气。拟人

1.A2.整个原野都属于“我”原野上有大量的果树，酸橙美味"我''没有

后裔果树几乎不结果子3.不能。“享用”能让我们感受到鲁滨逊在吃酸橙、柠檬和

葡萄这些果子时有一种满足感，能感受到他身处困境却依然乐观的精神。而“使用”却无法表

达出这些情感。4.鲁滨逊勇于冒险，不畏艰难，不向厄运屈服的积极进取的精神能给

青少年以鼓舞，尤其对男孩子的成长有促进作用。

1.例文:

那次我成功了

在我的生活中，有许许多多的成功，也有一些失败。但是，在我的印象里有一件事是最

快乐的——学骑车。

一个星期六，我们全家吃过中午饭，我就建议道：“妈妈，你教我学习自行车，好吗？”

妈妈听了我的话，说：“可以，但是这要看你怕不怕苦噢！”我听了之后，一幅有点满不在乎

的样子说：“骑自行车有什么难的，不就是双手握把，脚放在脚踏处吗，只要您愿意教我，

保证一小时学会！“妈妈听到我那么有信心，就向我投来了鼓励的眼光。

妈妈先教我学骑自行车的