2024年中考语文模拟精准卷及答案

2024年中考模拟精准卷1.全卷共10页，满分120分，考试时间150分钟。(1)一景一物，往往能引起游子的思乡怀人之情。“A,小桥流 “何夜无月?何处无竹柏?A”的达观态度。语文试卷(五)第1页(共10页)2.请写出《南乡子·登京口北固亭有怀》中刻画少年孙权英雄形象的语句，并说说南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。专题学习活动。请你参与并完成3～7题。见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿有求于我也。”以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”【活动一感受人物魅力】3.曹刿以其远见卓识直接劝谏，提出“忠之属也。可以一战”的观点，启发鲁庄公认识到君主需要，A_才可取信于民，终战胜于长勺；邹忌因其善于思考委婉规劝，以身自喻，以“臣诚知不如徐公美”让齐威王认识到自己 ▲也有不如别人的地方，继而广开言路，终战胜于朝廷。(根据句中加点字的意思填空(2分)语文试卷(五)第2页(共10页) 夫贪小利以自快弃信于诸侯失天下之援不如与之7.曹沫靠(一)材料—当代中国青年要有所作为，就必须投身人民的伟大奋斗。同人民一起奋斗，青春才能亮丽；同人民一起前进，青春才能昂扬；同人民一起梦想，青春才能语文试卷(五)第3页(共10页)材料二青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。 材料三为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创建青春之家庭，青春之——李大钊【活动一传承文明薪火·坚定理想信念】8.(1)形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点字注音。(1分)(2)材料一的分号在这里用于A_的停顿。(只填序号)(1分)A.复句内部并列关系分句B.分项列举的各项之间9.同学们分享了以上三则材料。请仿照示例，以“青年要”为开头，写出你的探究示例：青年要把自己投身到建设和保卫国家的行列中，在昂扬进取、不懈奋斗中展【活动二了解青年资讯·学习时代先锋】10.活动进程中，校园广播站设置了“新闻速递”专栏。为了及时报道当代优秀青年的相关资讯，需要同学们为下面这则消息拟写恰当的标题，请你帮助其完成。(20字以内)(2分)聂瀚中，阳泉市郊区荫营镇三泉村人，其抖音号“新农人(黑牛小)”跻身阳测石村蜂农荆高平因女儿常年生病医疗费开支巨大，家庭陷入困难，“黑牛小”用一个月时间将其库存的一吨多蜂蜜销售一空，分文不取将销售收入全部交给荆高平。平定县冠山镇南坳村一位68岁的孤寡老人以做工艺品“布老虎”为生，做了三年卖不出去。“黑牛小”专程上门看望老人，并承诺帮老人推销产品。短短3年时间，“黑牛小”服务了50多个村，帮村民销售了价值400多万元(《山西日报》2024年03月11日)语文试卷(五)第4页(共10页)【研读经典名著·汲取文化养分】结合原著内容，说说他的命运是否掌握在自己手中。(不少于80字)(6分)阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了小说《面人雷》,请阅读文章完成12题。郊区火车站广场边，有个摆摊的“面人雷”,这人姓雷，叫什么名字，谁也不清楚。他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁的样子，黄面短须，双眼特别锐利。好了摆着等顾客来买；一种是对着活人捏像，捏谁像谁。后一种是顶尖的绝技，“面只要不下雨不落雪，“面人雷”就会准时出来摆摊。他的行头很简单：一个可收可放的小支架，上面挂着一个纸板，正中写着“面人雷”三个大字，两边各有一行小字——为真人捏像，继绝技传家。再就是一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行了，称得上“立等可取”。顾客满意了，给十块钱；觉得不像，他分文不取，而且立刻毁掉再重捏，但这样的情景似乎从未出现过。有特点的人物。真正有特点的人物是那些“老江湖”:杂要卖艺的赤膊汉子，硬讨善要的乞丐，打锣要猴的人……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专弄“碰语文试卷(五)第5页(共10页)这么大的广场和人流量，各类案子总是会发生。负责车站治安的铁路警察，常算我的义务，免了!”上帽子，风冷人哩。”其中一个年纪较大的汉子，脸上有颗肉痣，说：“你应该懂规矩!”己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。”他们同意了。对着一个有支架的小镜子捏起来。三个人坐到一边小声说话去了。“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，有三寸来高，右手拿着小竹片，左手握拳。底座边刻有一行字：手中有乾坤。那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在两天后，有人在二十里外的一条深渠里发现了没了气的“面人雷”。公安局的调查雷厉风行地展开了。在现场勘查时，警察从床铺垫被下找到了一沓汇款存根和几封家书，还有桌子上那个栩栩如生的面人，但案件几乎没有什么线索。公安局刑侦队队长业余也喜欢搞雕塑。他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门看了整整一天。他发现那枚形如利刃的小竹片，尖端正对着那个握着的拳头，而那拳头从比例上看略显硕大，似乎握着什么东西。“手中有乾坤”这五个他小心地掰开了那个拳头，掌心里出现了几个极小的面人!在放大镜下一看，眉眼无不清晰，那个脸上有颗肉痣的汉子，曾因诈骗坐过牢。“面人雷”在临死前，给这几个家伙捏了像，堪称大智大勇，不能不让人佩服!语文试卷(五)第6页(共10页)(2)这篇小说赢得了大家的喝彩，大家都认为小说在人物形象、主题思想、语言(10分)三、现实之思(26分)(一)在山谷里，只要有一个声音，就会产生一个同样的回声。有多少声音，就会有多少同样的回声。回声是相当固执、相当自负的，他认为自己比产生他的声音更强。有一天，他竟然提出要跟声音比赛谁更有能耐和口才。声音说：“比就要比创造性。”回声立刻跟着说：“比就要比创造性。”声音说：“但是你只会重复。”语文试卷(五)第7页(共10页)继续争辩自己的优越性，而且，他会彻底在这个世界上消失。这就是回声所应该得13.声音不说话以后，回声有什么反应?请你结合语境想一想，补写在文中画横14.优秀的故事总是给人深刻的启示。阅读上文后，你最深刻的感悟是什么?请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。(8分)班级召开“做时间主人，助高效学习”主题班会。请你参与并完成15题。材料一何为四象限法则四象限法则又称艾森豪威尔原理，是一种高效的时间管理方法。指处理事情应分主次，确定优先的标准是紧急性和重要性，据此可将事情分为重要且紧急的、重要不紧急的、不重要但紧急的、不重要不紧急的。语文试卷(五)第8页(共10页)材料二如何正确运用四象限法则精力分配：50%精力分配：5%精力分配：20%精力分配：25%四象限法则基于两个维度：事项和时间。如何正确运用四象限法则，需重点注意两个方面。其一：时间分配，一般可以确定的比例是：20:50:25:5。根据“二八定律”原则，20%的事项起到决定性作用，80%的事项起到的是辅助性作用。其二：处理原则，做事情要分清楚轻重缓急。作为中学生，可以将四象限法则运用到我们的复习中。首先把所有的事项罗列出来，然后按照四象限法则进行分类，再将时间合理分配。这样可以提高我们的学习效率，达到事半功倍的效果。材料三了解学习的黄金时段班会上，同学们认为想要在学习中践行四象限法则，了解学习的黄金时段是非常必要的。根据心理学研究，我们在安排学习时间时，以下几个时间段不容忽视：1.肚子太饱或太饿时都会使头脑迟钝，这些时间不适合用来学习。2.对一般人来说，上午8—10时和下午3—6时是效率最高的时段，中午1时左右和黄昏最差；对于晚上读书的人来说，晚上8—10时是最佳时间。3.科学家已证实，人体内存有体力、情绪、智力三种周期。一周之中，由于长期的双休日休息制，形成了智力周期，星期一和星期五由于临近休息日，智力有下降趋势。要保持最佳的学习状态，除了保证充分的休息之外，还要加强体育锻炼，每天挤语文试卷(五)第9页(共10页)做题买文具看电影针对调查案例中的状况，你想对李浩和他的妈妈说些什么?(8分)于100字。16.有寒冷也有温暖/有失败也有成功/有失去也一定会有得到……黑夜后会有白请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。语文试卷(五)第10页(共10页)2024年中考模拟精准卷语文参考答案与评分标准一、古典之美(27分)1.(1)枯藤老树昏鸦巴山夜雨涨秋池日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)乡书何处达归雁洛阳边烽火连三月家书抵万金(3)醉翁之意不在酒但少闲人如吾两人者耳【评分标准】每空1分，共10分。出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。的失望与愤慨，表达词人对英雄的仰慕。【评分标准】句子正确1分，孙权形象和词人情感1分，共2分。3.尽力做好分内的事确实【评分标准】每空1分，共2分。4.作战时请允许我跟随您去再照镜子看看自己，更觉得远远不如【评分标准】第一空1分，第二空2分，共3分。5.示例：贤明。鲁庄公能够接见曹刿，耐心回答“何以战”的三个条件，并在作战时听取曹刿意指责自己过失的人，他广开言路、行事果断，可知他是一【评分标准】形容词1分，结合文本分析鲁庄公和齐威王的人物形象3分，共4分。6.夫贪小利以自快/弃信于诸侯/失天下之援/不如与之【评分标准】每处1分，共3分。7.执匕首劫齐桓公勇敢、爱国【评分标准】第一空1分，第二空2分，共3分。第一空用原文填写，第二空意思相近即可。二、文学之约(27分)9.示例：青年要把奋斗融入党和人民的壮阔事业中，在奋进新征程、建功新时代中贡献青春力【评分标准】句式与前面一致1分，体现精神内涵1分，共2分。【评分标准】准确提炼新闻事实1分，内容简洁且字数符合要求1分，共2分。大意对过自己的努力改变命运，经过多次挫折后，希望完全破灭，最终变成了麻木潦倒、自暴自弃示例二：简·爱能够将命运掌握在自己手中。她勇于回击舅母、表兄妹的歧视和虐待，敢于反抗冷酷校长的摧残，成长的路上经历了各种坎坷磨难，但她始终坚持追求自由与尊严，最终获得幸福、示例三：范爱农既无法将命运完全掌握在自己手中，又不愿妥协。他是一位觉醒的知识分命运的旋涡无法自拔。【评分标准】点明人物是否可将命运掌握在自己手中2分，结合具体情节分析4分，共6分。字数不符合要求可酌情扣分自己一生的手艺留个完美的评价，实际上暗示捏像中藏有破案玄机，能使案件水落石出。【评分标准】结合文章内容分析4分，语言流畅1分，共5分。置之度外，只为心中正义之光永不磨灭。“面人雷”犹如一座矗立街角的丰碑，指引人们前行!示例二：“面人雷”離的是绝技传承，刻的是赤胆正气。本文