《口语交际：该不该实行班干部轮流制》学习任务群教学课件

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王老师好，我是小杰。昨天下午在整理图书角的时候，我觉得班长分工的办法不合理，我提出了自己的建议，可晶晶却说：“你又不是班干部，我们都得听班长的。”王老师，我们班可以轮流当班干部吗？班级信箱你读懂小杰同学的来信了吗？该不该实行班干部轮流制

1小组对对碰该不该实行班干部轮流制——小组对对碰记录单（括号中填该或不该）组员1观点：（）实行班干部轮流制理由：组员2观点：（）实行班干部轮流制理由：组员3观点：（）实行班干部轮流制理由：组员4观点：（）实行班干部轮流制理由：

*每个人都要发言，明确表达该或是不该的观点，并说清楚自己的道理。*汇报人要代表小组向全班汇报。2集体对对碰

我代表第x组向大家汇报：

*首先，我们组有x人认为该实行班干部轮流制，有x人认为不该实行班干部轮流制。

*其次，我们组认为该实行的同学有这些理由······认为不该实行的同学有这些理由······

以上是我们组同学的观点，谢谢大家！活动举办方名称：景苑小学303班迷你辩论赛

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