甘肃省定西市2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(含答案)

定西市2023-2024学年度第一学期九年级期末监测卷

语文

注意事项：

1.全卷满分120分,答题时间为120分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、积累与运用（25分）

学校开展“弘扬君子之风”语文实践活动，请你参与并完成下列任务。

♦君子之文论

1.阅读下面语段，完成（1）〜（3）题。（6分）

①《君子》演讲一经发表，即引起社会广泛的轰动。在那个黑暗的时代，它如一盏耀眼的明灯，在知识分

子中掀起了一场对“君子的大思考。梁启超先生所提出的“君子”概念，既秉承中华传统文化中行为世范的道德

标杆，也r6ngzh。了当时先进的西方国家公民教育中的人格理想。②正是因为这一场《君子》演讲，“自强

不息，厚德载物”成为清华大学的百年校训；也成为一代代清华学子的人生指南。

（选自彭凯平《纪念梁启超先生诞辰150周年暨〈君子〉演讲发表109周年》）

梅、兰、竹、菊，古人谓之为“四君子”，合而观之，皆清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。是以世人将

其喻为君子，取其不趋俗（）不媚世之风骨。所以君子之风是“举世皆浊我独清”的坚持，是“举世誉之而

不加劝，举世非之而不加沮'’的坚守，是“我自h6ngdaoliml’的豪气，是“走自己的路，让别人去说吧”的

孤傲。

（选自网络博文，有删改）

（1）根据拼音，在田字格中写出词语。（2分）

rongzhuhengdaolima

（2）给加点词语选择正确的义项。（只填序号）（2分）

【指南】zhinan①国指向南方：我看到他时，他正在做一个〜的动作。②图比喻辨别正确方向的依据

或指导行动的准则：出发之前，他特意购买了一份旅游〜。

“自强不息，厚德载物”……也成为一代代清华学子的人生学向。

（3）下列说法不正确的一项是（）（2分）

A.画线句①中“发表”“引起”“掀起”的词性均为动词。

B.“纪念梁启超”“清华其外”“君子之风”三个短语的类型各不相同。

C.画线句②是一个复句，第一个分句与第二、三个分句是因果关系。

D.语段括号里应该填入的标点符号是逗号。

♦君子之诗画

2.从下图中选择你最喜欢的一幅字，将正文内容以简体汉字形式，按顺序工整地写在田字格中。（不加标点）（2

分）

1

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3.学校打算以“君子之风”为主题出一期校报，你觉得下列哪幅图片比较适合作为插图？为什么？（2分）

♦君子之探究

4.阅读下面语段，完成（1）〜（2）题。（3分）

流芳千古的必是那些特立独行、与世俗背道而驰。唯有秉持君子之风，方能尽显名士风流。

（1）把下面的句子填入语段横线处，排列最恰当的一项是（）（2分）

①做人，要有君子之风。

②有自己的人品，不趋俗，不媚俗。

③古人云：“宽以待人，严于律己。”

④古往今来，那些默默无闻者大多选择随波逐流，所以他们被历史的烟云湮没了。

A.①④②③B.①③②④C.②④①③D.③④①②

（2）画横线的句子有语病，请写出修改意见。（1分）

5.保持君子之风最重要的是做到哪些？请谈一谈你的看法。（2分）

♦君子之风骨

6.在下面横线处填上恰当的古诗文句子。（10分）

博大精深的古诗文中，处处闪现着古人的君子之风。君子之风是范仲淹“先天下之忧而忧,①"

（《岳阳楼记》）的博大胸襟与宏伟的政治抱负；是欧阳修“②___________在乎山水之间也”（《醉翁亭记》）寄

情山水、与民同乐的情怀；是李白“③,④”（《行路难・其一》）的乐观、自信和对

理想的执着追求；是刘禹锡“⑤,®"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的坚定的意志

与乐观的精神；是苏轼“⑦，⑧"（《水调歌头》）的豁达的胸襟；也是杜甫“⑨

，⑩"（《月夜忆舍弟》）的对家乡及亲人的思念之情。

二、阅读（45分）

（一）阅读下面的文章，完成7〜10题。（13分）

病房里的父与子

2

纪忠鑫

①陪父赴沪就医，整整三周时间，每天24小时的相处与照料，这在成年以后还是头一次。年轻的父母常

对孩子说，爸爸妈妈第一次做父母，没经验。等到年纪渐长，做子女的与步入老年的父母朝夕相处，同样是人

生的第一次，不足之处还请见谅。

②因为是脊柱手术，陪护必不可少，而且几乎寸步不离。你会突然发现，整个病区百分之九十的陪护人是

夫妻，似乎养儿防老不如少年夫妻老来伴，还是结婚更靠谱些。也不得不承认，子女的照顾不如夫妻间来的细

心与周到，这是一起生活几十年的默契。尽管如此，我们却获得了最多的褒奖，只要是陪伴床前的子女，无一

例外都会被夸赞：“这孩子真孝顺！"没听到有谁早这夫妻真恩爱的。

③我们病房里有两个老头儿，都不十分遵医嘱。其实也不怪他们，手术后6小时内必须平卧，7天内不准

下床，只能2小时翻一次身，还得让家人沿着轴线翻，不能自己擅自行动。人犹如被困在了床上，这滋味不好

受。病房里最不能听的一个词就是“躺平”，情愿被人绑在床上，也不愿这样能动却不准动。心理和身体的双重

压迫，能把人憋到疯的边缘。

④隔壁床的老头儿手术后，有一天实在忍不住，自己偷偷翻动。他儿子发现后，当然要生气，说了老父亲

几句。老头儿也不甘示弱：“你不躺床上，不知道我有多难受，翻翻身子又没事。”争吵到后来，父子俩互不搭

理。老头儿要上厕所，就用手指指尿壶，惹得我们想打趣儿又不敢吱声。直到晚上，小儿子过来，老头儿和大

儿子一起向他告状，小儿子也有点无奈，只能好言相劝。等到他哥哥不在旁边时，他对老父亲说：“爸，你要

听话，看看我哥这几天熬的，血压和血糖都好高了。“刚才还愤愤不平的老头儿，突然老泪纵横，呜咽不止，

怎么也劝不住。

⑤还在吃瓜的这边老头儿——我爸，则默默扭转头，脸色也暗了下来。世上哪有做父母的想拖累孩子呢？

手术后，我爸吃饭不多，喝水也不多。开始我还以为是手术后脾胃虚弱，吃不下去。按照医生的嘱咐，我准备

去买蛋白粉补充营养。我爸听后立即表示花那钱干啥，我能吃下去。我才知道，他是怕吃多了，老在床上上厕

所麻烦我。

⑥陪床很辛苦，总要找点乐子。隔壁床父子吵架，我提前给我爸打预防针：“你脾气好点，人家有俩儿子，

东方不亮西方亮，你就我一个，大老远来上海看病，可换不了人。"我爸听后自动转换思维：“我看你还得再要

一个孩子。”“拉倒吧，你就别为我考虑了。“有时候我照顾不周，他会说：“我教教你怎么照顾病人。”有时候

他没听医生的话，我就反击：“我告诉你怎么做病人。”互次背后的心意，父子俩都懂。

⑦本来预定的出院日期在医生的要求下延迟了一天。我爸满心的希望变成了焦躁，我心里也急出火来，没

想到此时我俩有了惊人的默契，开始互相安慰：”待这么多天急了吧？可医生的话也不能不听，再熬一天吧。'’"怎

么能是熬？这是大上海，不是谁都能留的。”

⑧聊着聊着，话题又转到我这：“那今天也别闲着，你把你花的钱算算，回头我给你。"我一听就乐了：“是

啊，要不是惦记着你那几两碎银子，我能请假专门照顾你？'‘我爸"扑哧”一声笑了出来。这大概是独生子女家

庭特有的幽默吧。

（选自《新民晚报》2023年7月2日，有删改）

7.梳理文章的故事情节，完成下面的填空。（3分）

父亲脊柱手术，“我”陪床被周围的人夸孝顺一①一小儿子批评父亲不听话，隔壁病床

的老头儿老泪纵横-②一手术后的父亲刻意减少饭量和喝水，他担心在床上上厕所麻烦

“我”一③1出院日期延迟了一天，“我”和父亲互相安慰。

8.概括文中的两个“父亲”和“儿子”有何不同。（4分）

3

9.结合语境，品析加点词语的表达效果。（3分）

我爸，则默默扭转头，脸色也隋■了下来。

10.结合文章内容，说说本文给了你怎样的启示。（3分）

（二）阅读下面的文章，完成题目。（10分）

谈读诗与趣味的培养

朱光潜

①一个人不喜欢诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏

剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精致。不爱好诗而爱好小说、戏剧的人们大半在小说

和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不关注它们的艺术技巧，只求它们里

面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或是社会真相的作品，而是《福尔摩斯侦探案全集》之

类的东西。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味，我

们最好从读诗入手。

②举一个很简单的例子来说，比如贾岛的《寻隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深

不知处。”这首诗之所以为诗，并不在其中故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用

一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这个故事你和我都会说，这首诗却非你和我所作得出。

读诗就要在此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙

的了解和爱好就是所谓“趣味”。

③趣味是可以培养的。真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实，而在培养出纯正

的趣味。

④培养趣味好比开疆辟土，须逐渐把非我所有的变为我所有的。对于某一种诗,从不能欣赏到能欣赏，是

一种新收获；从偏嗜到和他种诗参观互较而重新加以公平的估价，是对于已征服的领土筑了一层更坚固的壁垒。

学文学的人们最坏的脾气是坐井观天，依傍一家门户，对于口味不合的作品一概藐视。这种人不但是近视，在

趣味方面不能有进展；就连他们自己所偏嗜的也很难真正地了解和欣赏，因为他们缺乏比较资料和真确观照所

应有的透视距离。文艺上的纯正的趣味必定是广博的趣味；不能同时欣赏许多派别诗的佳妙，就不能充分、真

确地欣赏任何一派诗的佳妙。

⑤趣味是对生命的彻悟和留恋，生命时刻在进展，趣味也是如此。诗的疆土是开发不尽的，因为宇宙和生

命时时刻刻在变动进展中，这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的、新鲜的、有趣的。诗人的本领就

在见出常人之所不能见。也就是说，读诗使我们觉得我们一直认为平凡的实在新鲜有趣。我们本来不觉得乡村

生活中有诗，读过陶渊明的作品之后，便觉得它有诗。我们本来不觉得工商业文化之中有诗，读过俄国现代诗

之后，便觉得它也有诗。莎士比亚教会我们在罪孽灾祸中见出庄严伟大，罗丹教会我们在丑陋中见出新奇。生

命生生不息，他们的发现也生生不息。

⑥诗是培养趣味的最好的媒介，能欣赏诗的人们不但对于其他种种文学可以有真确的了解，而且也决不会

觉得人生是一件干枯的东西。

（选自《朱光潜美学文学论文选集》，有删改）

11.选文的中心论点是什么？请用文中的语句回答。（2分）

12.一个人不喜欢诗，文学趣味就低下的根本原因是什么？请简要概括。（2分）

13.请对本文的论证思路做简要分析。（3分）

14.第④段画横线的句子运用了哪种论证方法？起到了怎样的作用？（3分）

4

培养趣味好比开疆辟土，须逐渐把非我所有的变为我所有的。

（三）阅读下面文言文，完成题目。（12分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥霾衣炉

火，独往湖心亭看雪。雾淞近.，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余季饮三

大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃目：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】大和①三年夏，乐天始得请为太子宾客，分秩②于洛下©，息躬于池上。凡三任所得，四人所与，洎

④吾不才身，今率为池中物矣。

每至池风春，池月秋，水香莲开之早，露清鹤唳之夕，拂杨石，举陈酒，援崔琴，弹姜《秋思》，颓然自

适，不知其他。酒酣琴罢，又命东童登中岛亭，合奏《霓裳散序》，声随风飘，巧凝或散，悠扬于竹烟波月之

际者久之；曲未竟，而乐天陶然已醉，睡于石上矣。睡起偶咏,非诗非赋，阿龟握笔，因题石间。视其粗成韵

章，命为《池上篇》云尔。

（节选自白居易《〈池上篇〉序》

【注释】①大和：唐文宗李昂的年号。②分秩：做官。③洛下：洛阳。④洎（ji）：及，至（L

15.解释下列加点词。（4分）

（1）雾淞/坳（）（2）余强饮三大白而别（）

（3）水香莲卉之鸟（）（4）吸凝或散（）

16.翻译下列句子。（2分）

（1）见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

（2）曲未竟，而乐天陶然已醉，睡于石上矣。

17.请回答问题。（6分）

（1）【甲】文中的金陵人与“相公”“痴”在何处？（3分）

（2）【乙】文给我们讲述了一件什么事？（3分）

（四）阅读下面两首诗，完成题目。（4分）

【甲】无题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

莲山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

【乙】无题

李商隐

昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂①东。

身无彩凤双飞翼，心有灵犀②一点通。

隔座送钩⑧春酒暖，分曹④射覆⑤蜡灯红。

嗟余听鼓应官去，走马兰台⑥类转蓬。

5

【注释】①画楼、桂堂：都是比喻富贵人家的屋舍。②灵犀：旧说犀牛角有神异，角中有白纹如线，直通两

头。③送钩：也称藏钩。古代腊日的一种游戏，分二曹以较胜负。把钩互相传送后，藏于一人手中，令人猜。

④分曹：分组。⑤射覆：在覆器下放着东西令人猜。⑥兰台：秘书省，掌管图书秘籍。

18.赏析甲、乙两首诗，完成对话。（4分）

刘海：这两首诗的题目都是《无题》，它们都是李商隐情诗中的名作。

张明：是的。【甲】诗以“①”字为诗眼，描述了一对恋人的离别之痛与相思之苦，其中也流

露出对矢志不渝的忠贞爱情的赞美之情，

刘海；是的。尤其是【甲】诗中的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，更是运用②

与双关的修辞手法，写出了对爱情的至死不渝。

张明：【乙】诗着重抒写相爱而受到重重阻隔不能如愿的怅惘之情。首联交代时间和地点，即昨夜身处星

辰高挂、静谧幽深的夜空下；颔联抒写今夕对意中人的思念，彩风比翼双飞，常被用作③的象征;

颈联写送钩射覆、酒暖灯红之乐，衬托出萧索孤独的情绪；尾联回忆今晨离席应差时的情景，自叹事业无成而

身不由己。

刘海：总之，从这两首诗中，可以窥见封建时代士大夫们那种隐秘难言的爱情生活的特点：他们一面④

,另一面又对封建礼法心存重重顾虑。

（五）名著阅读。（6分）

19.分析艾青的人生经历及名著《艾青诗选》，完成表格。（2分）

阶段时间代表作

诗坛成名：“大堰河”时期①《____________》

（1933—1937）《芦笛》

第一个创作阶段

第一个创作高峰：“向太阳”时期②《____________》

（1937—1948）《向太阳》

创作停顿期

第二个创作阶段《礁石》

（1949—1978）

第二个创作高峰：“归来的歌”时期《镜子》

第三个创作阶段

（1978年以后）《盆景》

20.阅读名著《水浒传》，将鲁智深这个人物的主要经历补充完整。（4分）

鲁智深拳打镇关西一①-大闹桃花村一火烧瓦罐寺一倒拔垂杨柳一②一攻打

二龙山一浙江坐化

三、作文（50分）

21.九（2）班将于12月13日下午2:00在学校小会议室举行“青春之歌”主题演讲比赛，请你以班委会的名义写

一则通知。（10分）

22.从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的作文。（40分）

（1）阅读下面材料，完成作文。

有人说，老年大学的意义在于揭示“30岁没完成的事情，50岁去做也来得及“。年轻人走进艺术夜校，或

许正是相信“与其50岁时遗憾，不如30岁时去完成充实人生体验、加强学习充电，其实是终身课题，什么

时候都可以开始，什么时候也都不晚。

6

请以“永远都不晚”为题目完成作文。

（2）下面的漫画引发了你哪些思考？请自拟题目，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需

出现人名、地名、校名，请用xx代替。

定西市2023-2024学年度第一学期九年级期末监测卷

语文参考答案

1.（1）熔铸横刀立马（2）②（3）D（语段括号里应该填入的标点符号是顿号）

2.示例一：窈窕淑女君子好逑示例二：依依似君子无地不相宜示例三：君子喻于义小人

喻于利

3.示例一：图①较为合适。因为兰花高洁典雅，就像君子之德，感化着众人；就像君子之善，温暖着世间。示

例二：图②较为合适。因为竹刚柔并济，弯而不折，折而不断，于风霜凌厉中苍翠俨然，能够体现君子的高尚

品德。（言之有理即可）

4.（1）B（2）在句末加“的人”。

5.示例：我认为保持君子之风最重要的是要有自己的追求，让自己的思想保持纯净，让自己的心灵不被外物所

扰，真正做到远离世俗物质的影响。（开放性试题，答案不唯一，积极健康即可）

6.①后天下之乐而乐②醉翁之意不在酒③长风破浪会有时④直挂云帆济沧海⑤今日听君歌

一曲⑥暂凭杯酒长精神⑦人有悲欢离合⑧月有阴晴圆缺⑨露从今夜白⑩月是故乡明

7.示例：①隔壁病床的老头儿偷偷翻动，父子争吵后互不搭理②父亲看到隔壁病床老头儿的情形，也为拖

累孩子黠然伤神③辛苦的陪床过程中，“我”和父亲互忍

8.示例：①隔壁病床的“父亲”与“儿子”表现得较为焦躁和伤感。②文中的“我”与“父亲”互相体谅，比较乐观。

（意近即可）

9.示例：“扭”表现出了父亲既不忍心看隔壁病床的老头儿伤感的样子，又不愿意让“我”看到他失态的情形。“暗”

突出了他内心的痛苦和不安瞬间集中在面部的情形。这两个词语生动传神地刻画