江西省九江市五校2023-2024学年七年级下学期5月月考道德与法治试题

2023—2024学年度七年级学业水平测试卷(七)道德与法治下册第一~三单元题号一二三四总分累分人得分温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，作答时间75分钟。得分评分人一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。1.“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”毛泽东同志的这首《沁园春·长沙》让我们感受到()A.青春充满激情与活力B.青春美好而短暂C.青春没有忧愁和烦恼D.青春多彩而危险2.青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律；青春是七彩的彩虹，用它靓丽的色彩勾勒人生的美景。那如何度过这美好的青春时光，下列做法可取的有()①身体力行，勇于挑战②忘记烦恼，及时享受③专注学习，沉迷题海④珍惜青春，砥砺奋进A.①②B.①④C.②③D.③④3.有人说，男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于可以()①从异性身上学习某些优秀品质②消除性别差异，获得真挚友谊③扩大交往范围，锻炼交往能力④增强性别意识，加深刻板印象A.①②B.①③C.②④D.③④4.“排雷英雄战士”杜富国在执行排雷任务时失去了双眼双手。他克服重重困难，现在成为军队广播节目《南陆之声》的播音员。从他身上我们感受到()①只有经历挫折，才能实现人生梦想②自强，让青春奋进的步伐永不停息③实现梦想需要塑造自强不息的品格④拥有自信自强的品质，就会取得成功A.①③B.①④C.②③D.②④5.中国是诗的国度，诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等，为今人留下无数名篇，汇成无比灿烂的中华诗歌文化。中国诗词中有许多描述情绪的诗句，其中表现“喜”的诗句有()①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜③万里悲秋常作客，百年多病独登台④春风得意马蹄疾，一日看尽长安花A.①②B.①③C.②④D.③④6.江西省鄱阳县人民法院宣判一起案件：一男子因琐事情绪失控，将12斤的煤气罐从高空扔下，险些砸到楼下的一名老人。最终，男子因犯高空抛物罪被判处有期徒刑6个月，并处罚金2000元。该案例启示我们()A.要合理调节情绪，做情绪的主人B.任何时候都要压抑情绪C.负面情绪危害我们的身心健康D.人们的情绪是复杂多变的7.从2018年雅加达亚运会到2023年杭州亚运会，杨浚瑄从紧张变得从容不迫，收获2金1银的出色成绩。她在采访中说：“我要为祖国而战，有祖国强大的后盾，是我前进的动力！”她的话在广大青少年中引发了共鸣，这说明()A.美好的情感能够传递正能量B.只有积极情绪才会引发共鸣C.情感总是短暂而且不稳定的D.情绪随着年龄的增长而改变8.集体是人们联合起来的有组织的群体。下列属于真正意义上的“集体”的是()9.小赣做了如下分享，从中我们可以感受到()分享一：如果下雨我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。分享二：我生病在家休息，同学们打来电话问候，并为我辅导当天的功课。A.集体能实现我们所有的梦想B.集体生活会让我们自由自在C.集体温暖与集体联结度无关D.集体生活会让我们感受到温暖10.2024年2月24日，在釜山世乒赛女团决赛上，中国队在落后的情况下，最终以3.比2逆转战胜日本队，也实现了女团六连冠。世界杯赛场上中国女乒的姑娘们展示出的勇担责任、顽强斗志，让我们动容。中国女乒在赛场上的表现启示我们()A.保持精诚团结，就能取得胜利B.个人力量有限，基本不起作用C.团结凝聚力量，奋斗铸就辉煌D.增强生命韧性，获得他人鼓励11.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这种情感是()A.归属感B.自豪感C.羞耻感D.集体荣誉感12.小雅是个爱打扮自己的女孩。一次，小雅做了一个十分漂亮的发型，但班主任认为这不符合中学生的身份和学校的规定，她觉得很委屈。作为小雅的好朋友，在开导她时你会告诉她()①我们要理解集体要求的合理性②我们要积极遵守和维护集体规则③我们要树立个人利益至上的观念④学校就是一个不讲理的地方A.①②B.①③C.②④D.③④13.小星喜欢绘画，她和班里的几名同学共同组建了“绘画协会”，她们经常利用假期去写生。对此，下列认识正确的是()A.类似小群体能促进与同伴沟通交流和互学共进B.学生的主要任务是学习，加入类似协会影响学习C.小群体或员都将个人利益置于集体利益之上D.集体中的小群体难以融入集体生活14.面对漫画《如此校规》中不合理的规定，我们要()A.理解学校的难处，自觉遵守校规校纪B.通过恰当方式向学校表达自己的意见C.对校规难以理解，要求转入其他学校D.调节生理规律，杜绝上课期间上厕所15.某中学一名七年级学生在日记本中写道：“今天的晨会课上，班主任让我们一起制订班级愿景，我们班级共同的愿景是‘一点一滴铸就成功，同心同德创造辉煌’。”下列对此认识正确的有()①愿景是集体的精神动力之源②共同的愿景可以确保集体团结一致③拥有共同愿景就是美好集体④愿景是推动集体发展的内驱力A.①②B.①④C.②③D.③④16.美好集体有我在。你认为，下列同学的行为恰当的是()A.上学迟到了，小智为避免班级被“扣分”故意谎报自己的班级B.一些同学指责小秦向班主任反馈班级存在“抄作业”问题C.一些同学鄙视、嘲笑生活习惯和学习习惯都有待加强的小明D.社会实践活动中，班长主动邀请性格内向的小夏成为小组成员17.学校开展围棋比赛，同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备，小华还是败给了实力更强的对手，她非常沮丧。作为同学，我们应该对她说()A.肯定是对手干扰了你，别太在意B.你没为咱班争得荣誉，真没面子C.早知道你不如人家，就不选你了D.尽己所能作出贡献，你虽败犹荣18.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当矛盾和冲突发生时，我们应对的正确路径应该是()①分析原因，反思自我②寻找解决冲突平衡点③冷静理智，避免过激A.①→②→③B.③→①→②C.①→③→②D.③→②→①

得分评分人简明扼要，条理清楚。二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分)19.学习名人名言，明理践行。简明扼要，条理清楚。二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分)管子国有四维……一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻孟子人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣康有为人之有所不为，皆赖有耻之心。若无耻心，则无事不可为矣运用所学知识，谈谈如何做一个知耻的人。(6分)20.浩浩代表班级参加年级演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的知识面，加强演讲技能的学习，争取在下一次演讲比赛中为班级取得好成绩。(1)浩浩因比赛失利心里不舒服，这是一种什么情感体验?(2分)(2)你如何看待浩浩的这种情感体验?(4分)得分评分人21.结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。三、概括与评析(共12分)三、概括与评析(共12分)▲2024年4月8日，“感动中国”2023年度人物揭晓。老科学家俞鸿儒、泳坛名将张雨霏、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅……这些年度人物，谱写了真、善、美的乐章，他们的事迹和精神，让我们看到了人性的光辉，也让我们看到了社会的希望。他们是我们的榜样，也是我们前进的动力。▲空军航空兵某团飞行二大队荣膺“感动中国”2023.年度人物。为维护国家的主权和领土完整，近些年，该队勇担使命，驾驶着“轰-6k”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，飞出了不断延伸的时代航迹。一次考核中，他们在起飞晚了22分钟的情况下，逆转绝境，夺得团体第一名。从单打独斗，到成体系作战，中国空军越飞越高，越飞越强！▲2023年10月23日，“神舟十七号”飞船胜利升空，该乘组人员与“神舟十六号”飞船乘组人员在中国空间站汇合，“神舟十七号”飞船发射任务的圆满成功，显示出协同攻坚的强大力量。作为国内迄今最为复杂的航天器之一，“神舟”系列飞船倾尽了技术团队的心血。“神舟”系列飞船点亮了航天人无数个不眠之夜，他们“舍小家、为大家”，聚合了方方面面的大力支持，折射出中国创新的熠熠光辉。(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)题目:得分评分人紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。四、探究与实践(本大题共2小题，共20分)(2)评析：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。四、探究与实践(本大题共2小题，共20分)22.班级是我家，建设靠大家。某班在班主任李老师的带领下，开展了以“发现问题，制订班规”为主题的班会活动。【观察现象】李老师把班里的一些现象制成幻灯片在班上播放。现象一有的同学早早到校抄作业，大家心照不宣地保守着这个“秘密”现象二中午，教室里很吵闹，很多同学无法安静休息或学习(1)如果无视这两个现象，任其发展的话，分别会给集体和个人带来什么样的影响?(4分)【制订班规】李老师继续放映以下幻灯片，要求同学们商讨并制订班规。2024南昌马拉松赛事规则(节选)为了保证参赛选手比赛安全、顺利，比赛期间比赛路线各段实行限时交通封闭。参赛选手在规定的关门时间内，未跑完对应的距离者须立即停止比赛，退出赛道，以免发生危险。……(2)请你仿照2024南昌马拉松赛事规则(节选)，从李老师播放的两个现象中任选其一，编写根治该现象的班规。(要求：①有标题；②写明编制班规的目的或原因；③班规条款能具体规范行为、有效解决问题，使同学们乐于积极遵守和维护)(4分)23.某校七年级(2)班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下三个环节，探讨如何更好地建设班集体。请你参与其中并完成相关任务。【各抒己见】围绕“你憧憬的美好集体是怎样的”这一话题，同学们纷纷发表了自己的看法。(1)结合材料和所学知识，请你说说美好集体的特征。(4分)【出谋划策】通过调查，班委会发现本班部分同学偏科严重，例如有些同学文科成绩很突出，理科成绩很一般，有些同学则刚好相反。他们也不善于合作学习，很担心自己向别人请教问题会被取笑。(2)针对以上问题，请你为该班提出一些合理化建议。(4分)【落实行动】班会的最后