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分数的意义把看作“1”2个“1”是24个“1”是41米把看做单位“1”···5················3·······························1······························把看做单位“1”······（）····························（）····························（）把看作单位“1”1米······（）··························（）···························（）把看做单位“1”····················（）·······（）···················（）441312141312101单位“1”〔〕〔〕23画图表示其中一个分数我把〔〕看作单位“1”，平均分成〔〕份，涂色表示了这样的〔〕份。涂色局部表示怎么的分数？39

涂色局部表示怎么的分数？生活中的分数我国小学生中，睡眠缺乏的人数大约占总人数的2/3。

把〔〕看作单位“1”，平均分成3份，〔〕有这样的2份生活中的分数小学生每天的睡眠时间应占一天总时间(24小时)的3/8。把〔〕看作单位“1”，平均分成8份，〔〕有这样的3份。生活中

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