广东省肇庆市德庆中学教育集团2023-2024学年八年级下学期期中语文试题

2023-2024学年度第二学期期中练习题八年级语文（内容：第一至三单元）一、积累运用（29分）1.默写古诗文。（1）关关雎鸠，在河之洲。_______________，_______________。（《关雎》）（2）蒹葭萋萋，_______________，_______________，在水之湄。（《蒹葭》）（3）青青子佩，悠悠我思。_______________，_______________？（子衿/《诗经·郑风》）（4）与君离别意，同是宦游人，_______________，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（5）《小石潭记》中表现小石潭蜿蜒曲折语句是：_______________，_______________。【答案】①.窈窕淑女②.君子好逑③.白露未晞④.所谓伊人⑤.纵我不往⑥.子宁不来⑦.海内存知己⑧.天涯若比邻⑨.斗折蛇行⑩.明灭可见【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、晞、邻”等字词容易写错。2.阅读下面一首诗，回答题问题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有美鱼情。颔联给我们描绘了一幅怎样的画面，写出了洞庭湖什么特点？【答案】大气笼罩着云梦大泽，水波撼动着岳阳城。写出了洞庭湖气势磅礴，波涛汹涌的气势。【解析】【详解】本题考查画面的描绘。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中的意象有浩大的云梦泽、升腾的水汽、汹涌的波涛、远方的岳阳城，一个“蒸”字，一个“撼”字表现出水汽和波涛的气势。故浩大的云梦泽上一片白茫茫的水汽环绕，水汽升腾到天空，汹涌的波涛翻滚着，气势极其雄豪，这是从正面写出洞庭湖汹涌澎湃、气势磅礴；把岳阳城都撼动了，又是从侧面烘托出洞庭湖汹涌澎湃、气势磅礴。示例：水汽蒸腾，笼罩着广大的云梦泽地带。水波澎湃动荡，岳阳楼好像也瑟缩不安的摇晃起来。写出了洞庭湖气势磅礴，波涛汹涌的气势。阅读下面的文字，完成小题。徐州古称彭城，是汉高祖刘邦的故里。古城徐州的重要特点之一是自建城伊始，历数千年而城址几不qiānxǐ，但因A（）战乱和洪灾泛，历代城址渐渐被深深地yānmái于地下。近年来，随着城市建设的不断发展，厚达十余米的“城下城、街下街、井下井”的叠城奇观渐显真容，令人B（）。彰显了徐州先民“坚守根脉、安土重迁、bùqūbùnáo”的精神。徐州地下城遗址蕴藏的文化宝库和万千之，是我国乃至世界城市史上的罕见奇观，更是徐州建设淮海经济区中心城市深厚的文化底蕴和底气。随着展品越来越丰富，地下城遗址博物馆将进一步向社会传递和普及徐州历史文脉知识，让更多人参与到保护和弘扬中华优秀传统文化的行动中来。3.根据拼音写出相应的词语。（1）qiānxǐ（）（2）yānmái（）（3）bùqūbùnáo（）4.文中A、B处，请你帮小粤选出恰当的词语对的一项是（）A.选经惊奇不已 B.历经叹观止 C.历经惊奇不已 D.迭经叹为观止5.修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。【答案】3.①.迁徙②.湮埋③.不屈不挠4.D5.随着展品越来越丰富，地下城遗址博物馆将进一步向社会普及和传递徐州历史文脉知识【解析】【3题详解】本题考查字形。迁徙（qiānxǐ）：迁移;搬家。湮埋（yānmái）：埋没。不屈不挠（bùqūbùnáo）：不屈服。形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。【4题详解】本题考查词语辨析和运用。A处，迭经：屡次经历。历经：经历多次。“迭经”强调经历过多次，更适合形容徐州城址多次遭遇战乱和洪灾的情况；B处，惊奇不已：形容十分惊讶，难以置信。叹为观止：形容看到的事物好到了极点，令人赞叹。“叹为观止”更能体现出对地下城叠城奇观的极高评价和赞美之情；故选D。【5题详解】本题考查病句辨析及修改原句语序不当，动词“传递”和“普及”在逻辑上有先后顺序，应该是先“普及”知识，再“传递”知识。因此，正确的语序应该是“随着展品越来越丰富，地下城遗址博物馆将进一步向社会普及和传递徐州历史文脉知识。”6.多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富，具有浓郁的中华文化韵味。请在空缺处写出恰当的句子，使上下文句式齐整，文意连贯。正月里，鞭炮阵阵，辞得迎新团圆宴。（1）___________________________七月里，鹊桥漫漫，忠贞不渝心相牵。（2）____________________________腊月里，糯粥甜甜，祈求丰收吉祥年。【答案】①.清明时，细雨纷纷，踏青远足祭祖先。②.重阳里，丹桂灼灼，登高把酒思远亲。【解析】【详解】本题考查文化常识和补写。这些句子都是关于中国传统节日的，我们要根据节日的特色和相关习俗来填写。这里给出的上下文分别对应正月（春节）、七月（七夕）、腊月（腊八）。现在我们来填写空缺处的句子：（1）清明节通常在四月，有扫墓祭祖的习俗，所以可以写成“清明时，细雨纷纷，踏青远足祭祖先”。（2）重阳节在九月，有登高望远的习俗，且重阳节与菊花（丹桂）相关，因此可以写成“重阳里，丹桂灼灼，登高把酒思远亲”。根据以上分析作答即可。7.阅读下面《经典常谈》选段，请根据要求完成问题。他游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道："人生世上，势位富贵，真是少不得的！”（1）文中的“他”是______，他劝六国联合起来对抗秦国，所以属于_________派。（2）“他”成功后，可佩六国相印。像他一样的游说之士为什么这么受各国君主重视？【答案】（1）①.苏秦②.合纵（2）当时各国之间随时可能爆发战争，外交办得好，就能避免战祸；即使不得不战，也能通过外交与别国联盟。而担任外交任务的，就是像苏秦一样的游说之士。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容。根据语段“夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印”等内容可知，文中的“他”为苏秦，他是战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家，他是合纵派的代表。他早年投入鬼谷子门下，学习纵横之术。学成游历多年，潦倒而归。随后，刻苦攻读《阴符》，游说列国，得到燕文公赏识，出使赵国，提出“合纵”六国以抗秦的战略思想，并最终组建合纵联盟，任“从约长”，兼佩六国相印，使秦国十五年不敢出兵函谷关。【小问2详解】本题考查名著内容理解。苏秦成功之后，可以佩六国相印。像他一样的游说之士受各国君主重视的原因分析，可从当时社会环境角度分析当时诸侯国并立，各国之间为了争夺兼并土地，随时可能爆发战净，这时候就亟需像苏秦、张仪这样的游说之士，在国与国之间游说、互通外交，若外交处理得好，就能避免战净，即使最后不得不战，有苏秦这样的游说之士，可以通过外交与其他国家结盟，联合起来对抗共同的敌人，增强自己的实力。而这些国与国之间的沟通都需要苏秦这样的游说之士，因此他们能得到各国君注的重视。二、阅读（41分）（一）（17分）阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开期。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也！”（《桃花源记》节选）8.解释文中加点词语的意思。（1）便舍船，从口入（）（2）咸来问讯（）（3）乃不知有汉（）9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。（2）率妻子邑人来此绝境【乙】小国寡民。使有什伯之器①而不用，使民重死而不远徙。虽有舟舆，无所乘之：虽有甲兵，无所陈之。使民复结绳而用之。甘其食美其服安其居乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。（选自老子《道德经·第八十章》）【注】①什伯之器：各式各样的器具。一说，兵器。10.下列各组句子中，加点词语意思不正确的一项是（）A.小国寡民（使变小） B.使民重死而不远徙（迁移）C.无所陈之（陈旧） D.民至老死不相往来。（到）11.请用“/”给文中画线的句子断句。甘其食美其服安其居乐其俗。12.【甲】【乙】两文都表现了作者对理想社会的追求，请简要概括这个理想社会的共同点。【答案】8.①.舍弃，丢弃②.都③.竟然9.（1）田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。（2）领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。10.C11.甘其食/美其服/安其居/乐其俗。12.①没有战乱和剥削；②人民自给自足，安居乐业。【解析】【8题详解】本题考查文言实词。（1）句意：渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。舍：舍弃，丢弃。（2）句意：全都来打听消息。咸：都。（3）句意：他们居然不知道有汉朝。乃：竟然。【9题详解】本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：（1）阡陌：田间小路；交通：交错相通；（2）率：带领；妻子：妻子儿女；绝境：与人世隔绝的地方。【10题详解】本题考查文言实词。C.句意：也没有地方要陈列它。陈：陈列；故选C。【11题详解】本题考查断句。句意：使百姓认为（他们）吃得香甜，服装漂亮，住的舒适，满意（他们的）风俗。“甘其食”“美其服”“安其居”“乐其俗”均为并列关系；正确断句为：甘其食/美其服/安其居/乐其俗。【12题详解】本题考查内容理解。根据甲文“自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔”，联系乙文“虽有甲兵，无所陈之”可知，没有战乱和剥削；根据甲文“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。黄发垂髫，并怡然自乐”“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”，联系乙文“甘其食美其服安其居乐其俗”可知，人民自给自足，安居乐业。【点睛】参考译文：【甲】桃林在溪水发源的地方就到头了，渔人就发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里面隐隐约约透着点光亮。渔人便舍弃了船，从洞口走了进去。刚开始非常狭窄，仅容一人通过。又向前行走了几十步，突然变得开阔明亮。渔人眼前这片土地平坦开阔，房屋排列得非常整齐，还有肥沃的田地、美丽的池塘，以及桑树、竹子这类的植物。田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。人们在田间来来往往耕种劳作，男女的穿戴装束，完全如同世俗之外的人一样。老年人和小孩儿都高兴而满足。这里的人看见了渔人，就非常惊讶，问他是从什么地方而来。渔人都详细地作了回答。这里的人便邀请渔人到家中做客，摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其他人听说来了这么一个人，全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱，率领妻子、儿女、乡邻们来到这个与人世隔绝的地方，再没有人出去过，所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现在是什么世道，他们居然不知道有汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己知道的所有事都一一说了出来，村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后，就向村里的人告辞。村里的人告诉他：“这里的情况不值得对外面的人说啊。”【乙】要使国家的疆域不要太大，人口要少。即使有效率十倍百倍的器械，却并不使用；使老百姓珍惜生命也不会背井离乡，迁徙远方。即使有船和车子，也没有地方要乘坐它，即使有铠甲和兵器，也没有地方要陈列它。让百姓回到结绳记事的时代。国富民强到了鼎盛时代。使百姓认为（他们）吃得香甜，服装漂亮，住的舒适，满意（他们的）风俗。国与国之间互相望得见，鸡犬的叫声都可以听得见，（但）人民从生到死，也不互相往来。（二）（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。①“噪光”又叫光污染，言其“污染”，缘于两方面：一是指“白亮污染”，如繁华街市中不少商店或建筑物使用的大块镜面或铝合金及白瓷砖装饰的墙面等；二是指“人工白昼”，即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯，有的强光竟直冲太空，光亮所及犹如白昼。据测试，日照光强的日子，白色的粉刷面反射系数为69%～80%，比绿色草地、森林、深色或毛面砖石装饰的建筑物的反射率大10倍之多，大大超过了人体所能承受的最大限度，易伤害人们的眼睛，导致视力下降，增加了白内障的发病率。据德国的一项调查表明，大多数人认为“人工白昼”影响健康，有84%的人反映影响其晚上睡眠。②在人们的日常生活和工作中，也存在种种光污染的隐患。如现代灯具不科学的安装使用，无形中干扰了人们的“生物钟”，致使人体正常生理节奏失调，诱发出某些病态。长期从事焊接、冶炼的人员，易患眼疾并伴有头晕、困乏、食欲减退、体温增高的职业病。现代歌舞厅中的激光是一种常见的光污染，其特点是高速变换，令人眼花缭乱，光线强烈，刺眼耀目，对视觉极为有害。慕尼黑大学医学院的医疗专家检查了11个迪斯科舞厅的激光设备，发现大多数都超过了激光辐射强度的极限值，过量的激光辐射，会使人出现头痛头晕、心慌失眠、食欲不振等症状，甚至出现全身痉挛或休克。因此，泡在舞厅，益少弊多，有损健康。③此外，经科学家研究发现，还有一种光污染的特殊形式叫“视觉污染”。所谓“视觉污染”主要是指通过人们视觉可感知的不良环境或景观，使人产生刺目和疲乏感，甚至诱发失眠、神经衰弱和心血管疾病等。人们称这种新的环境污染病症为“视觉污染综合症”。④噪光污染的危害虽然很大，但专家研究认为，只要措施得当，噪光污染仍可预防。（选自《新生活富贵病，有删改》）13.下列对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.光污染对人们的危害虽然很大，但只要措施得当，还是可以避免的。B.噪光以不同形式出现在人们的工作和生活中。C.“视觉污染”是一种新的环境污染，它与噪光无关。D.第一段和第三段都运用了下定义的说明方法，分别解释了“噪光”和“视觉污染”。14.从说明方法的角度说说文中画线句子的作用。15.根据选文，说说我们应当如何减轻光污染危害。【答案】13.C14.运用列数字、作比较的说明方法，突出了“噪光”对人体的危害。15.①建筑物减少使用大块镜面或铝合金及白瓷装饰的墙；②减少使用强光的广告牌、霓虹灯，或降低其亮度；③自我保护，比如科学使用灯具：从事焊接、冶炼等强光环境的工作，要带护目器具；避免长时间逗留在有强光设备的娱乐场所、刺目的不良环境或景观。【解析】【13题详解】本题考查文章内容辨析。C.有误。根据第③段“此外，经科学家研究发现，还有一种光污染的特殊形式叫‘视觉污染’”，联系首段“‘噪光’又叫光污染”可知，“视觉污染”是光污染的特殊形式与噪光有关；故选C。【14题详解】本题考查说明方法。根据画线句中的“69%～80%”“10倍”可知，此句运用了列数字的说明方法；“日照光强的日子，白色的粉刷面反射系数为69%～80%，比绿色草地、森林、深色或毛面砖石装饰的建筑物的反射率大10倍之多”，将日照光强的日子，白色的粉刷面反射系数与绿色草地、森林、深色或毛面砖石装饰的建筑物的反射率进行比较，运用了作比较的说明方法；联系后文“大大超过了人体所能承受的最大限度，易伤害人们的眼睛，导致视力下降，增加了白内障的发病率”可知，突出了“噪光”对人体的危害，使说明内容更具说服力。【15题详解】本题考查提建议。根据第①段“‘噪光’又叫光污染，言其‘污染’，缘于两方面：一是指‘白亮污染’，如繁华街市中不少商店或建筑物使用的大块镜面或铝合金及白瓷砖装饰的墙面等；二是指‘人工白昼’，即夜间一些大酒店、大商场和娱乐场所的广告牌、霓虹灯，有的强光竟直冲太空，光亮所及犹如白昼”可提建议：建筑物减少使用大块镜面或铝合金及白瓷装饰的墙；减少使用强光的广告牌、霓虹灯，或降低其亮度；根据第②段“在人们的日常生活和工作中，也存在种种光污染的隐患。如现代灯具不科学的安装使用，无形中干扰了人们的‘生物钟’，致使人体正常生理节奏失调，诱发出某些病态。长期从事焊接、冶炼的人员，易患眼疾并伴有头晕、困乏、食欲减退、体温增高的职业病”可提建议：自我保护，比如科学使用灯具：从事焊接、冶炼等强光环境的工作，要带护目器具；根据第②段“现代歌舞厅中的激光是一种常见的光污染，其特点是高速变换，令人眼花缭乱，光线强烈，刺眼耀目，对视觉极为有害”，第③段“所谓‘视觉污染’主要是指通过人们视觉可感知的不良环境或景观，使人产生刺目和疲乏感，甚至诱发失眠、神经衰弱和心血管疾病等”可提建议：避免长时间逗留在有强光设备的娱乐场所、刺目的不良环境或景观。（三）（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。故乡的槐树丁皎年①故乡，很适合槐树生长。树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊。长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事。栽上，浇水，一个星期就发芽了。一个夏秋过去，就长成一棵很像样子的树了。几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉。一棵槐树，挺秀葳蕤；一片槐树，蔚然成林。②大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒风里，它依然挺拔，枝条萧疏劲道，足以让不惧冷风的寒鸦和喜鹤停歇、筑巢。春天，它的枝叶紧随早春先发芽开花的银翘、杏花、桃花、迎春花等，很快变绿，叶叶细密，枝枝厚实，可谓生机勃勃。夏日村口的大槐树下，浓荫蔽日，河水潺潺，老人们在树底下乘凉，聊天，喝茶，看风物。妇女在河边浣衣，纳鞋底。繁密的枝叶间开着繁密的白色碎花，散发出如丝如缕的幽香。有时，闲聊的妇女们不知说了什么，笑声很响，惊飞了大槐树上的鸟儿。笑声过后，安静了，一会儿，说话声又响起了，像河中深水处回旋的波浪那样有规律。靠河岸的浅水处，几片树叶如小船晃悠，一天或数日好像就是这几片叶子，好像又替换成新的了。距离大槐树几十米的河段，豁然开朗，阳光灿烂，一条河分两半，一半温热一半清凉。河的上游燕子飞掠，荞麦田里蝴蝶翩翩。麻雀叽喳，斑鸠藏荫，喜鹊立枝，大槐树是它们的聚会场所。村里有些人家，虽门前的槐树不是很大，但他们常浇水，常修剪，枝叶非常翠绿，呈团状、叠状、伞状、梭状。有的槐树下枝柔软，有杨柳的风致，早晨人们给枝条泼几盆水，空气一下凉爽了，带着泥土的气息和树叶的生涩味。秋日，北方的天空比其他季节更蓝，更阔大：槐叶变黄，簌簌地落了满地。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰，令人心旷神怡。③故乡的槐树，常见的有两色，白含浅绿色，红含淡紫色，所开之花皆可食。槐树初夏开花，花从树叶间耷拉下来，有紫藤萝的三分之一大。一串串繁花，白色的很像雪，而不及雪那么白；浅紫的很像玫瑰，而不及玫瑰那么深红。花蕾呈圆形，在没有舒展开之前，花朵嫩嫩的，掐一瓣，揉碎了，嫩得几乎留不下汁叶痕，正可食用。低处的，手可摘；高处的，在长长的竹竿上绑个铁钩或者镰刀，选花串最多的树枝，树枝因花多沉重，往下垂着，用钩子挂住，用力一拉，花枝便“咔嚓”一声从树上掉下来。捋下来的槐花用清水洗净，放入锅里蒸熟，撒少许盐，滴几滴香油，便可食用。还有一种吃法，将槐花摘下，收集，洗净，揉一揉，尽量保持花形和花骨朵，拌入干爽的面粉蒸熟，拌匀，盛到碗里就可以吃了，吃到嘴里明显有两种味——面味、槐花味。现在有了新的吃法，蘸上油泼红辣椒，佐以泡菜、咸菜、老酸菜、蒜泥、鸡丁，刺激味蕾。槐树间的蜜蜂或蝴蝶也许看到了、闻到了，紫绕着槐花飞舞，嗡地一嗅一蜇。有一种很黏甜的吃法，加糖和佐料，把槐花当作饺子、包子的馅儿，增加花色和风味。④故乡，有一条河叫清水河。昔日，因一个亲戚住在河那边，我常过河去玩。夏季除了河水暴涨那几天，浅处可见游鱼细沙，深处可见碧波涟漪。我过河的那一段，没有桥，只能涉水。一到渡河，我就兴奋了。挽裤，扛起背包或自行车，开始涉水。入水了，腿脚的肌肤清凉舒服，有一丝痒痒，水和小鱼嬉戏似的绕着腿脚游走。脚底的细沙，不黏不陷，踏实可靠。掬水而饮，神清气爽。水线与膝盖齐平，远水与碧天一色。河有二三十米宽，河岸有浓密的灌木，不时有雉鸡出没。常常，我虽过河了，但喜欢这河水，又返回河中再玩一会儿，看一会儿风景再上岸。我望着河上游朦胧的景象，觉得很有风致，于是产生涉水而上探个究竟的欲望。阳光洒在河面，产生了许多色彩，波光粼粼的河面仿佛一幅色彩缤纷的油画。两岸皆是树，林深处便是高大的槐树，鹧鸪声声。⑤村里有一位大爷常坐在槐树下喝茶。他的茶味汤色深，他喝得津津有味。⑥那时的槐树下，一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实，像星辰一样高远，像槐树一样富有生机。有一个人，他讲到《天仙配》，我们顺着他手指的方向遥望星辰，辨认哪一颗是牛郎星，哪一颗是织女星，他会唱一句黄梅戏《天仙配》里的唱词：“待到春暖花开日，槐荫树下把子交。”他讲故事的间隙，会忽然安静下来，没什么声音，只有月色如水、星辰灿烂，这本来是说话的人歌一歇，缓一口气，再接着说，但又仿佛是艺术的留白，给听故事的孩子们遐想的余地。而这遐想，竟成了恒久的回忆。⑦现在，我的脑海里常常浮现一幅画面：在村口的一棵大槐树下，流水潺潺，河鱼游弋，远山逶迤，村镇安静，孩子们玩闹，车辆缓缓往来，村民乘凉聊天，槐花愈发灿烂，槐树棵棵茂盛……（有删改）16.文章叙述了母亲注视“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序进行概括。17.第⑦段中写到母亲“依稀又在说着什么”，请发挥你的想象写出母亲会说些什么。18.从修辞或描写的角度赏析文章第⑦小段画线句子。母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。19.请将本文最后一段与下面朱自清《背影》中的片段进行比较阅读，回答：两个片段写的背影有何不同？“我”哭泣的原由又有何不一样？我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。【答案】16.示例：槐树生命力强；槐树四季都颇具魅力；槐树的花色与槐花食品的做法；槐树旁的小河；大爷在槐树下喝茶；孩子们在槐树下听故事；“我”对故乡槐树的思念与向往。17.示冬日的槐树更见一种挺拔的精神，更有魅力，放在此段最前面能够振奋人心，激发读者的阅读兴趣；第①段写栽种槐树，经过一个夏秋，便能“挺秀葳蕤”“蔚然成林”，后文自然应写冬景。所以此段先写冬日，衔接自然。18.连用三个比喻句构成排比，把槐树下听到的故事比作“铁石”“星辰”“槐树”，形象生动地揭示了故事踏实、高远、富有生机的特点，给人留下深刻的印象。19.示例：结尾段所展现的画面，正是前面所叙写的故乡槐树的写照，起总括全文的作用；强化故乡槐树给读者的印象；以“槐花愈发灿烂，槐树棵棵茂盛”，寄托对故乡的怀念与对美好生活的向往之情，深化主题；结尾饱含深意，言有尽而意无穷。【解析】【16题详解】本题考查内容理解和概括根据第①段“树苗成活率高，清秀深绿，郁郁芊芊。长大移种的时候，砍得只剩树头和老根，随便放几天也没事。栽上，浇水，一个星期就发芽了。一个夏秋过去，就长成一棵很像样子的树了。几年后，树冠硕大浓密，可遮阴乘凉”可知，槐树生命力强，易成活，长大后树冠浓密。根据第②段“大槐树颇具魅力，冬日的雪中或寒风里，它依然挺拔，枝条萧疏劲道”“春天，它的枝叶紧随早春先发芽开花的银翘、杏花、桃花、迎春花等，很快变绿，叶叶细密，枝枝厚实，可谓生机勃勃。夏日村口的大槐树下，浓荫蔽日，河水潺潺，老人们在树底下乘凉，聊天，喝茶，看风物。妇女在河边浣衣，纳鞋底。繁密的枝叶间开着繁密的白色碎花，散发出如丝如缕的幽香。秋日，北方的天空比其他季节更蓝，更阔大：槐叶变黄，簌簌地落了满地。碧空映衬着黄色的槐叶，天地色泽明晰，令人心旷神怡”可知，槐树四季都颇具魅力，冬日挺拔，春天生机勃勃，夏天为人们提供阴凉，秋天色彩明晰。根据第③段“故乡的槐树，常见的有两色，白含浅绿色，红含淡紫色，所开之花皆可食”可知，槐树的花色与槐花食品的做法。根据第④段“故乡，有一条河叫清水河。昔日，因一个亲戚住在河那边，我常过河去玩。夏季除了河水暴涨那几天，浅处可见游鱼细沙，深处可见碧波涟漪。我过河的那一段，没有桥，只能涉水”可知，槐树旁的小河。根据第⑤段“村里有一位大爷常坐在槐树下喝茶。他的茶味汤色深，他喝得津津有味”可知，大爷在槐树下喝茶。根据第⑥段“那时的槐树下，一群孩子听故事。故事像铁石一样踏实，像星辰一样高远，像槐树一样富有生机”可知，孩子们在槐树下听故事。根据第⑦段“现在，我的脑海里常常浮现一幅画面：在村口的一棵大槐树下，流水潺潺，河鱼游弋，远山逶迤，村镇安静，孩子们玩闹，车辆缓缓往来，村民乘凉聊天，槐花愈发灿烂，槐树棵棵茂盛……”可知，“我”对故乡槐树的思念与向往。【17题详解】本题考查根据情境发挥想象和语言表达的能力。解答时，首先，要符合情境，即母亲在回忆中的槐树下可能说的话；其次，内容上可以结合槐树的特点、对子女的寄语或对过去的怀念；最后，语言要亲切、自然，符合母亲的口吻。第⑦段描绘的是“我”对故乡槐树的回忆画面，母亲的形象被融入其中，她可能在说关于槐树、故乡、家庭、生活等方面的内容。可以想象母亲表达对槐树的赞美，对过去时光的回忆，对孩子们的关爱和期望，或者对故乡生活的感慨。合情合理即可。示例：孩子们，还记得这棵大槐树吗？这可是你们小时候最喜欢玩耍的地方。冬天，它坚韧不屈的样子就像你们成长的过程，需要经历风雪才能更坚强。夏天，我们在树下乘凉，听你们爷爷讲故事，那些都是我们宝贵的回忆。现在你们都长大了，但别忘了家乡的根，记得常回家看看，这槐树就像家一样，随时等待你们的归来。【18题详解】本题考查词句的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。第⑦小段画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。将“故事”分别比喻为“铁石”“星辰”“槐树”，生动形象地表现了故事给孩子们带来的感受：“铁石”象征故事的坚实与沉淀，给人以沉稳之感；“星辰”象征故事的深远与璀璨，给人以遐想；“槐树”则与文中的槐树相呼应，象征故事富有生机，与槐树一样陪伴着孩子们的成长。三个比喻句揭示了故事深远、丰富、富有生活气息的特点，增强了语言的表现力，给读者留下鲜明的印象。同时，连用三个“像……一样”，形成排比句式，不仅增强了语言的节奏感和韵律美，也更加鲜明地突出了故事对孩子们的深远影响，使情感表达更为强烈。同时，排比修辞也使读者感受到作者对过去时光的深深怀念和对故乡、童年故事的热爱。【19题详解】本题主要考查文本比较阅读和情感主旨理解把握。在《故乡的槐树》最后一段中，“背影”并非特指某个人的背影，而是整个故乡的景象在“我”心中留下的背影。这个背影是温暖而宁静的，包含了流水潺潺的小河、游弋的河鱼、逶迤的远山、安静的村镇、玩闹的孩子们、缓缓往来的车辆以及村民乘凉聊天的场景。这个背影是“我”对故乡深深的怀念和对美好生活的向往，所以当这个画面在脑海中浮现时，“我”并不会因此而哭泣，反而会感到一种深深的慰藉。根据朱自清的《背影》描述，“我”望着父亲走出去，看着他的背影在人群中消失，再也找不着了，“我的眼泪又来了”。这里的“背影”是父亲的背影，它代表了父亲对“我”的深沉的爱和关怀，同时也让“我”感受到了离别的哀愁和对父亲的依恋。因此，“我”哭泣的原由是对父亲的深深眷恋和不舍，以及离别的哀愁。因此，两个片段中的“背影”代表了不同的情感和意象，而“我”哭泣的原由也因此有所不同。本文中的“背影”是对故乡的怀念和对美好生活的向往，而《背影》中的“背影”则是对父亲的眷恋和不舍。三、作文（50分）20.人生有太多的路：路在脚下，从学校到家中，从河畔到山巅，从故土到异乡；路在心中，从懵懂到明晓，从无知到睿智，从浮躁到沉稳；路在历史，从战争到和平，从分裂到统一，从贫弱到富强……请参考上面的导语写一篇文章。要求：（1）以“路”为题目（2）自选文体，诗词除外（3）字数不少于600字（4）不得泄露班级、老师和个人信息。【答案】例文：路在这里所谓的路，有很多条，也有很