湖北省恩施市龙凤镇民族初级中学2023-2024学年八年级下学期期中物理试题

恩施市龙凤镇民族初级中学2024年春季学期期中考试八年级物理试题卷时间：70分钟：总分：70分一、单选题（每题2分，共24分）1.如图的各种生活现象中不属于利用惯性的是（）A.紧固锤头B.不再蹬地滑板车继续前进C.安全气囊D.跳远助跑【答案】C【解析】【详解】A．当人的手握着锤柄迅速向下运动碰到阻碍时，锤柄突然停止运动，而锤头由于惯性还要继续向下运动，于是就紧紧套在锤柄上了，人就是利用这一惯性现象把锤头紧套在锤柄上的，故A不符合题意；B．原来滑板处于运动状态，所以不蹬地时由于惯性滑板还可以继续向前滑，利用这一点可以使滑行更轻松，故B不符合题意；C．当汽车出现紧急情况时，突然刹车，车上的人由于惯性还要继续向前运动，有可能造成极大伤害，因此要安装安全气囊，防止人向前运动而撞伤，这是防止惯性造成的危害，不是利用惯性，故C符合题意；D．跳远时先助跑，这样起跳后由于惯性人还要以原来的速度继续向前运动，从而跳的更远，故D不符合题意。故选C。2.“刷脸支付”已成为人们购物付款的常用方式，顾客只需要面对付款设备，该设备就会利用摄像头自动进行人脸识别，识别成功即付款完成，摄像头的光学核心元件是一个凸透镜。下列分析正确的是（）A.摄像头对光有发散作用B.人脸识别时，人脸要处于摄像头一倍焦距以内C.人脸通过摄像头所成的像是正立、缩小的实像D.当人脸远离摄像头时，人脸经摄像头所成的像会变小【答案】D【解析】【详解】A．摄像头为凸透镜，对光线有会聚作用，故A错误；B．由凸透镜成像规律可知，人脸识别时，人脸要成缩小的像，所以人脸要在两倍焦距以外，故B错误；C．由于人脸在凸透镜的两倍焦距以外，由凸透镜成像规律可知，人脸通过摄像头成一个倒立、缩小的实像，故C错误；D．人脸远离摄像头时，由凸透镜成实像时、物远像近像变小可知，人脸经摄像头所成的像会变小，故D正确。故选D。3.如图所示的四个实例中，目的是为了增大压强的是A.铁轨铺在枕木上 B.图钉的钉尖做得很尖C.书包带做得较宽 D.坦克装有较宽的履带【答案】B【解析】【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强．（3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．【详解】压强的大小与压力大小和受力面积有关；增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积．A.铁轨铺在枕木上，是通过增大受力面积方法减小对路基的压强；故A错误；B.图钉的钉尖做得很尖，是通过减小受力面积的方法增大压强；故B正确；C.书包带做得较宽，是增大了书包带的面积，从而减小了压强；故C错误；D.坦克装有较宽的履带，增大了与地面的接触面积，从而减小了对地面的压强；故D错误；故选B.4.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，下列情境不可能发生的是（）A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走B.轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去C.老师在黑板上用粉笔写不出字D.学生拧不开矿泉水瓶盖【答案】A【解析】【详解】A．人行走时，要靠脚与地面的摩擦力，若没有摩擦力，人将无法行走，故A符合题意；B．若没有摩擦力，课本不受阻力，轻轻一吹，书桌上的课本便可飞出去，故B不符合题意；C．黑板上粉笔因为分子间的引力受到黑板的摩擦，如果没有摩擦力，粉笔字将消失不见，故C不符合题意；D．拧矿泉水瓶盖需要手对瓶盖的摩擦力，若没有摩擦力，学生拧不开矿泉水瓶盖，故D不符合题意。故选A。5.小明通过焦距为10cm凸透镜看到了提示牌上如图所示“关灯”两字放大的像，下列说法正确的是（）A.“关灯”两字放大的像是实像B.提示牌上：“关灯”两字在凸透镜的焦点上C.要使“关灯”两字的正立的像变得更大，应将凸透镜远离提示牌。D.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20cm【答案】C【解析】【详解】ABD．由图可知，像是正立的，所以成正立、放大的虚像，由凸透镜成像规律可知，当物距小于一倍焦距时，成正立、放大的虚像，由于该凸透镜焦距为10cm，所以提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10cm，故ABD错误。C．凸透镜成像中，像与物体的移动方向相同，将透镜远离提示牌，物距变大，像距变大，看到字的像变大，故C正确。故选C。6.如图所示，小球在左右摆动的过程中（不考虑空气阻力），下列说法正确的是（）A.小球摆到左端最高点时，速度为0，此时处于平衡状态B.小球在整个运动过程中，一定是受到了非平衡力C.小球在向右摆动的过程中，所有力突然消失，小球将静止D.小球摆到最低点时，突然绳子断了，小球将沿竖直方向做匀速直线运动【答案】B【解析】【详解】A．小球摆到最高点时，速度为零，此时受重力和绳子的拉力，两个力不在同一直线上，所以小球受到非平衡力的作用，所以处于非平衡状态，故A错误；B．在整个运动过程中，小球的运动状态在不断变化，所以小球受到的一定是非平衡力，故B正确；C．小球在向右摆动的过程中，小球具有运动的速度，所有力突然消失，由牛顿第一定律可知，小球将沿力消失时的运动方向，做匀速直线运动，故C错误；D．小球摆到最低点时，绳子突然断掉，小球具有水平方向的速度，但由于受重力作用，小球将斜向下做曲线运动，故D错误。故选B。7.下列体育项目中的一些现象，运用物理知识解释错误的是（）A.拔河运动中甲队赢得乙队，但双方的相互作用力是一样大的B.运动员投出篮球后，手对篮球不产生力的作用C.足球比赛中，前锋运动员将足球踢向球门，说明力可以改变足球的运动状态D.滑冰运动员在比赛中穿与冰面接触面积小的冰鞋，减小了对冰面的压强【答案】D【解析】【详解】A．拔河运动中，力的作用是相互的，双方的相互作用力大小相等、方向相反、在一条直线上，作用在两个物体上，与地面之间摩擦力较大的一方不容易移动，会获胜，故A正确，不符合题意；B．运动员投出篮球后，手与篮球不接触，不产生力的作用，故B正确，不符合题意；C．足球比赛中，前锋运动员将足球踢向球门，足球的运动状态发生改变，说明力可以改变足球的运动状态，故C正确，不符合题意；D．滑冰运动员在比赛中穿与冰面接触面积小的冰鞋，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D错误，符合题意。故选D。8.如图所示，用大小为F的力将一长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f；减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）A.f1>f2，两个摩擦力的方向都竖直向上B.f1=f2，两个摩擦力的方向都竖直向上C.f1=f2，f1竖直向下，f2竖直向上D.f1>f2，f1竖直向下，f2竖直向上【答案】B【解析】【分析】【详解】物块处于静止状态时，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f1=G物块沿竖直墙面匀速下滑，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的滑动摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以f2=G由此可知f1=f2故B正确，ACD错误。故选B。9.疫情期间，小超购买了一款消毒机器人，如图所示，药液储存于机器人箱体内部，机器人在水平地面上一边前进一边喷洒药液消毒的过程中（）A.机器人的惯性大小保持不变B.机器人受到的重力没有施力物体C.机器人与地面间摩擦力的大小不变D.机器人对地面的压力大小等于机器人和药液的总重力【答案】D【解析】【详解】A．惯性的大小只与质量有关，机器人在水平地面上一边前进一边喷洒药液消毒，质量变小，故惯性变小，故A不符合题意；B．机器人受到的重力施力物体是地球，故B不符合题意；C．由于质量减小，对地面的压力减小，故机器人与地面间摩擦力的大小减小，故C不符合题意；D．将机器人和药液当成一个整体，该整体受到了向下的重力和向上的支持力，机器人在水平面上运动，则竖直方向上处于平衡态，重力与支持力是平衡力，故大小相等，而机器人和药液对地面的压力和地面对其的支持力是相互作用力，故机器人和药液对地面的压力和地面对其的支持力大小相等，故机器人对地面的压力大小等于机器人和药液的总重力，故D符合题意。故选D。10.如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向的力F作用下，一起向左做匀速直线运动。已知F=5N，下列说法正确的是（）A.A物块受到的摩擦力为5NB.B物块与地面间的摩擦力为5NC.B物块受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力D.B物块对地面的压力与地面对B的支持力是一对平衡力【答案】B【解析】【分析】【详解】A．因为A、B两个物块，一起向左做匀速直线运动，A、B两个物块之间没有相对运动，也无相对运动趋势，不满足摩擦力的产生条件，所以，A、B之间无摩擦力，A物块受到的摩擦力为0，故A错误；

B．对B物块受力分析，在水平方向上受水平向左的拉力F和地面对B物块水平向右的摩擦力，因为在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，水平向左的拉力F和地面对B物块的摩擦力是一对平衡力，所以地面对B物块的摩擦力为5N，故B正确；C．对B物块受力分析，在竖直方向上，B物块受到的重力和A对B的压力与地面对B的支持力相互平衡，故C错误；D．B物块对地面压力的施力物体是B物块，受力物体是地面；地面对B的支持力的施力物体是地面，受力物体是B，所以是一对相互作用力，故D错误。故选B。11.2021年12月9日，“太空教师”王亚平为我们展示了神奇的水球光学实验，她在水球里注入一个气泡，产生了双重成像，我们能看到一个正立的像和一个倒立的像，如图所示。其中水球的外圈相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，下列说法正确的是（）A.该水球外部成所的倒立的像原理与投影仪相同B.如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距变长C.当王亚平向靠近“水球”，“倒影”会变小D.无论正立的像还是倒立的像，都是由于光的折射形成的【答案】D【解析】【详解】A．水球的外圈相当于一个凸透镜，成一个倒立、缩小的像，成像原理与照相机相同，故A错误；B．如果向水球继续注水，外部变厚，折光能力变强，焦距会变短，故B错误；C．当凸透镜成实像时，物体离透镜越近像越大，所以王亚平向靠近“水球”，“倒影”会变大，故C错误；D．凸透镜和凹透镜成像原理都是光的折射，所以虚像实像都是光的折射形成的，故D正确。故选D。12.如图为a、b两物质的关系图像。若用体积相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙，将甲、乙放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A.a、b两物质的密度之比为1∶8B.甲、乙两物体的质量之比为1∶4C.甲、乙两物体对桌面的压力之比为1∶8D.甲、乙两物体对桌面的压强之比为4∶1【答案】D【解析】【详解】A．由图像可知，当时a、b两种物质的密度为则a、b的密度之比故A错误；BCD．在体积相同时，根据知，甲、乙两物体的质量之比为故B错误；根据知，甲、乙两物体的重力之比为根据在水平面上物体对水平面的压力等于物体本身的重力知甲、乙两物体对桌面的压力之比为4∶1，故C错误；在体积相同时，底面积也相同，根据得甲、乙两物体对桌面的压强之比为故D正确。故选D二、非选择题（共46分）13.如图所示，小明用力拉长橡皮筋，将“纸弹”弹出去。橡皮筋发生形变时产生的___________力使“纸弹”的___________（选填“形状”或“运动状态”）发生改变。飞出去的“纸弹”最后落到地面上，是因为它受到了___________的作用。【答案】①.弹②.运动状态③.重力【解析】【详解】[1]小明用力拉长橡皮筋，橡皮筋的长度发生了变化，当撤去外力后，橡皮筋能恢复原长，故橡皮筋发生了弹性形变，此时产生的力就是弹力。[2]橡皮筋将“纸弹”弹出去，“纸弹”由静止变为运动，运动状态发生了改变。[3]地球表面的物体都受到重力的作用，所以飞出去的“纸弹”在重力的作用下，最后落到地面上。14.市公交公司为了保证人们的上下车安全，在公交车上安装了“电视监控器”．凸透镜是该装置的光学系统，“电视监控器”的摄像头能成___（填“正立”或“倒立”）、___（填“放大”或“缩小”）的实像．【答案】①.倒立②.缩小【解析】【详解】摄像头工作时，利用凸透镜成倒立、缩小的实像的工作原理来工作的.15.如图所示，桌子的边缘有一个斜面，将一个小球从斜面顶端沿斜面滚动到斜面的底端O点后，小球将沿___________路线运动；若小球滚动到O点时，受到的外力全部消失，小球将沿___________路线运动（均选填“a”、“b”、“c”或“d”）；滚动到O点小球在不受外力的情况下还能够继续运动，是因为小球具有___________。【答案】①.b②.c③.惯性【解析】【详解】[1]一个小球从斜面顶端滑到斜面的末端O点时，由于惯性继续向前运动，又因为重力作用，小球在竖直方向上做自由落体运动，所以物体的运动轨迹会向下偏折，故b正确。[2]如果小球从O点飞出后，受到的一切外力同时消失，则沿此时的方向做匀速直线运动，线路c符合题意。[3]因为小球具有惯性，滚动到O点小球在不受外力的情况下还能够继续运动。

16.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐（如图所示）。在木板的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边在木板A移动过程中，滑动摩擦力___________，A对桌面的压力___________，A对桌面的压强___________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）【答案】①.不变②.不变③.变大【解析】【详解】[1][2]在木板的右端施一水平力F，使木板A右端缓慢地离开桌边的过程中，木板A的重心始终在桌面内，木板A对桌面的压力一直等于木板A的重力，所以压力大小不变；由于滑动摩擦力的影响因素有压力大小和接触面粗糙程度，所以压力大小不变，接触面粗糙程度也不变，故滑动摩擦力大小不变。[3]木板A右端缓慢地离开桌边的过程中，与桌面的接触面积减小，即受力面积变小，而木板A对桌面的压力不变，根据可得，木板A对桌面的压强变大。17.在图中画出与入射光线对应的折射光线．【答案】【解析】【详解】解：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示：点睛：根据凹透镜三条特殊光线的作图：平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变18.如图所示，雨燕沿虚线方向匀速自由飞翔，在图中画出雨燕所受重力和空气对它的作用力的示意图．【答案】【解析】【详解】由于雨燕沿虚线方向匀速飞翔，即处于平衡状态，所以，雨燕所受重力和空气对它的作用力是一对平衡力，大小相等、方向相反，故过雨燕重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示，即是受力的示意图，注意两条线段长度要相等，如下图所示：19.如图，木块沿着静止的斜面向上运动，请在图中作出木块A受到的滑动摩擦力及重力的示意图（作用点画在木块A的中心黑点处）。【答案】【解析】【详解】重力的方向竖直向下，木块沿着静止的斜面向上运动，所受滑动摩擦力平行于斜面向下，从木块重心开始，分别沿重力和滑动摩擦力的方向画一条有向线段，并分别用和表示，即为木块所受重力、滑动摩擦力的示意图。如图所示：20.小明利用如图甲所示的实验装置进行了“探究凸透镜的成像规律”实验。（1）为使烛焰的像能成在光屏的中央，要调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心___________；（2）移动蜡烛与光屏，观察到光屏上出现如图甲所示清晰的像，此像为___________（选填“虚”或“实”）像；此时保持凸透镜位置不变，将蜡烛逐渐远离凸透镜，为再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏___________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜，所成像将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）；（3）实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，那么他应该把凸透镜向___________（选填“上”或“下”）调节，使像回到光屏的中央；（4）他由实验数据画出的凸透镜的像距ν和物距u的关系图像如图乙所示，由图乙可知该凸透镜的焦距是___________cm；凸透镜位置如图甲所示，蜡烛位于10cm刻度处时的成像特点可应用于___________（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）。【答案】①.在同一高度②.实③.靠近④.变小⑤.下⑥.10⑦.照相机【解析】【详解】（1）[1]蜡烛、凸透镜、光屏三者在同一条直线上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中央位置。（2）[2]由题意可知，光屏上有清晰的像，说明像是由真实的光线会聚形成的，是实像。[3][4]保持凸透镜位置不变，将蜡烛逐渐向凸透镜远离，物距增大，像距变小，像变小，因此为再次在光屏上得到清晰的像，应将光屏向靠近凸透镜方向移动，此时所成的像将变小。（3）[5]实验一段时间后，他发现光屏上的像偏上，根据光线过光心不改变方向，凸透镜向下移动，或蜡烛向上移动。（4）[6]由图乙可知，当物距为20cm时，像距也为20cm，根据凸透镜成像的规律，物距等于2倍焦距时，成倒立等大的实像，此时像距与物距相等。所以2f=20cm，则f=10cm。[7]凸透镜位置如图甲所示，当蜡烛位于10cm刻度处时，物距为40cm时，此时u>2f；由凸透镜成像规律可知，此时成倒立、缩小实像，照相机就是根据此原理制成的。21.小红同学利用家里的物品探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，她找来三个挂钩、两块相同的新透明皂A、B和一个弹簧测力计，在家里的水平大理石窗台上做了如图所示的四次探究实验。（1）她每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉动透明皂做______运动，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小；（2）①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大；（3）比较实验②③，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小______（选填“有关”或“无关”）；（4）小红在窗台上铺了一条毛巾，做了第④次实验，第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为______N。对比①④两次实验______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论，理由是______。【答案】①.匀速直线②.压力越大③.无关④.1.6⑤.不能⑥.没有控制压力相同【解析】【详解】（1）[1]实验时，每次都要用弹簧测力计沿水平方向拉着透明皂做匀速直线运动，此时拉力和摩擦力是一对平衡力，从弹簧测力计读出滑动摩擦力的大小。（2）[2]①②两次实验说明：在接触面粗糙程度相同时，乙中压力大，测力计示数大，即摩擦力大，故可以验证：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）[3]比较实验②、③可知，在压力和接触面粗糙程度相同时，接触面积大小不同，测力计示数相同，摩擦力大小相同，可得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。（4）[4]第④次实验中，弹簧测力计的分度值为0.2N，读数为1.6N；第④次实验中透明皂A受到的摩擦力为1.6N。[5][6]对比①④两次实验，不能得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系，理由是两次实验时压力不同,接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系需控制压力大小相同，①④两次实验没有控制压力大小相同。22.如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉瓶装上水后分别放在海绵和砖块上进行实验。（1）实验时，是通过观察___________来比较瓶对海绵的压力作用效果；（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用___________两次实验（只填序号）；（3）通过分析比较图中C、D、E三次实验。得出___________相同时，压力的作用效果与___________有关的结论；（4）你认为___________（选填“能”或“不能”）通过A、B两次实验来比较压力作用效果与压力大小的关系，理由是___________。【答案】①.海绵的凹陷程度②.B、C③.受力面积④.压力大小⑤.不能⑥.受压面材料不同【解析】【详解】（1）[1]实验中，海绵受到压力，形状发生了变化，故该实验是通过观察海绵的凹陷程度比较压力作用效果，这里运用了转换法。（2）[2]根据控制变量法，要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力大小相同，只改变受力面积大小，可以选用BC两次实验。（3）[3][4]图中C、D、E三次实验，受力面积相同，C中压力最大，作用效果最明显，故可得出：在受力面积一定时，压力的作用效果与压力大小有关。（4）[5]因为A、B两次实验的受压面材料不同，所以不能通过A、B两次实验来比较压力