山东省龙口市（五四制）2023-2024学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

2023—2024学年第二学期期中阶段性测试初二道德与法治试题（时间：60分钟）注意事项:1.本试卷共6页，共100分。考试结束后，请将答题卡上交。2.答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。一、书写与卷面（3分）：书写规范，卷面整洁二、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共20小题,每小题2分，共40分)1.小婷准备代表班级参加年级演讲比赛，在班上排练时她觉得自己能力不够、准备又不充分，便打算放弃。一些老师和同学了解到这一情况后，有的给她加油打气，有的给她出谋划策，最终在年级比赛中收获了满满的微笑和掌声。小婷的经历给我们的启示有①集体成员越多，集体的力量也就越大②青少年的健康成长离不开集体的温暖③集体力量能够帮助我们解决所有问题④集体有助于我们获得安全感和自信心A.①②B.①③C.②④D.③④2.集体荣誉是团队中至关重要的组成部分。有了集体荣誉感，我们会更加热爱集体。下列行为能体现集体荣誉感的是①小丽生病住院，同学们轮流为她补习功课②小海因为迟到扣减了班级分，他感到非常内疚和自责③小宁步入初中后在同学的热情帮助下，很快适应了新集体④小玲的班级在运动会团体接力赛中获得第一名，同学们欢呼雀跃A.①②B.①③C.②④D.③④3.下面是某班“学雷锋”系列活动的记录（摘录）第一小组：我们组成员前往附近社区，积极清扫地面垃圾、铲除“牛皮癣”第二小组：我们组成员前往养老院，给老人们讲故事，帮老人们捶腿按摩第三小组：我们组成员前往火车站，为旅客提供义务指路、遗失物品寄存等服务活动结束后，同学们纷纷在班会上分享感想与体会。下列同学的说法，你赞同的是①小蔡：只有积极参加公益活动，才能活出生命的精彩②小赵：作为学生应以学习为主，这些活动没什么意义③小罗：在劳动和关爱他人中，我感受到了成长和快乐④小张：通过集体活动，培养了我负责任的态度和能力A.①②B.①④C.②③D.③④4.当年同住一个宿舍的三位博士生先后全部当选院士。“我们三个关系特别好，宿舍气氛始终特别融洽，经常一起交流学术等方面的问题，还经常一起打乒乓球……”在他们的记忆里，那段“三人行”的时光美好而珍贵。下列对“院士寝室”认识正确的是①集体生活有助于我们学习他人的经验、拓宽视野②这只是偶然现象，不必刻意追求这样的寝室氛围③在美好的集体当中，我们能获得丰富的精神养料④个人所处的外部环境决定着其人生的成功与失败A.①②B.①③C.②④D.③④5.“我患有脊髓性肌萎缩症，只能依靠轮椅行动。三年来，同学们对我悉心帮助和照顾。我感谢同学们，永远铭记我们的班级……”“我”铭记班级的理由是①在集体中得到尊重②感受到集体的温暖③体验到集体的荣誉感④在集体中发展了个性A.①②B.①③C.②④D.③④6.以下生活画面共同表达的观点是

在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了到了初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力班里活动有声有色，内向、怯懦的我，变得越来越活泼A.集体生活成就我B.努力实现共同愿景C.集体生活邀请我D.我为集体发光发热7.小凯是校篮球队的主力，但在一次比赛前，老师却安排打球水平不如小凯但组织能力更突出的小磊担任队长。小凯为此很气愤，在比赛时消极懈怠，甚至还威胁小磊退出比赛，搞得其他队员无心应战，最终篮球队输掉了比赛。对此，小凯应认识到①在集体中要学会处理与他人关系②维护集体利益就要放弃个人利益③心中应有集体，识大体、顾大局④要积极消除集体中的不合理因素A.①②B.①③C.②④D.③④8.在足球社团课上，足球教练告诉足球运动员：足球是一项团队运动，队友间默契的配合与协助将成为赢得比赛的关键。在一支队伍中，强大的团队执行力和默契的配合是实现战术意图的基础，能够确保队伍的下限，而上限的高度则离不开“长板”出色的个人发挥与灵光一现。以下是足球运动员对教练言语的理解，你认为正确的是①我们应认真思考个人与团队、“下限”与“上限”的关系②个人应绝对服从团队精神，甘于牺牲，团结协作，配合默契③只有建设优秀团队，个人才能跻身于更高的平台，才能脱颖而出④个体融入团队是在践行团队精神的同时充分彰显自我，充分发挥主观能动性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.你永远可以相信中国女篮！在男女足双双出局、男排争冠失利、男篮半决赛意外被逆转的情况下，女篮姑娘们站了出来，继续扛起中国三大球的旗帜，她们依靠顽强的拼搏精神、关键时刻的战术变化以及核心球员的神勇发挥，以74比72击败了日本队，第七次夺得亚运会金牌。如果把个人比作单音，集体比作和声的话，女篮的姑娘们出色地将自己的单音与集体的和声完美结合。为了让和声更美，我们需要①在集体生活中，乐于遵守集体规则②轻视个人利益，勇于承担集体责任③尽力做好自己，保持和声的和谐之美④无视集体规则，满足自己的个性化需要A.①②B.①③C.②④D.③④10.七年级(5)班的小林、小静、小萍是老乡，他们经常在一起玩耍、读书，俨然成为一个小群体。学校每次组织活动，他们都积极参加，为创建优秀集体各尽其能，发挥所长。这个小群体①是因为志趣相投、生活背景类似组成的②包括所有的小群体都能融入到集体生活③彼此相互接纳，接受彼此的所有的想法④能够积极承担班级事务，为班级作贡献A.①②B.①④C.②③D.③④11.人类生活离不开集体，从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种集体中。对此，下列说法正确的是①我们同时属于多个集体②每个集体都有自己的旋律③虽角色不同但承担一样的责任④在不同的集体中我们扮演不同的角色A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。根据材料，完成12-13题。12.2023年12月21日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在地面科研人员的配合支持下，完成既定任务，出舱活动取得圆满成功。这主要说明美好集体要A.共同商定规则，尊重不同意见 B.共同确定愿景，不断完善个性 C.关注个人利益，坚持个人主义 D.确立共同目标，善于合作分工13.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，没有个人英雄。从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的有①集体是人们联合起来的有组织的整体②个人可以离开集体，但集体离不开个人③我们每个人都有过集体生活的情感需要④集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变个人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重④遇到角色冲突时，要从整体利益出发，局部利益服从集体利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.班主任让班长小明检查宿舍卫生，小明发现自己所在的宿舍卫生做得并不好，他知道今天是好朋友小刚值日，如果如实向老师汇报，小刚肯定会受批评，自己也会受牵连。但他最终还是如实向老师反映了。小明①没有与同学们打成一片②不够意思，让好朋友受批评③正确解决了不同集体的角色冲突④正确处理了个人利益与集体利益的关系A.①②B.①④C.②③D.③④16.和谐的班级，能够促进良好班风、学风的形成，能够提高学生的学习成绩，能够使学生的心情得到舒展、精神上感到惬意，能够健全学生人格、促进他们健康成长。下列理解正确的是①和谐的班级比个人更重要②良好的班集体涵养个人的品格③良好的班集体具有共同的目标④良好的班集体充实个人的精神生活A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④17.在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人做决定，应该大家共同商量。可以通过集体讨论、商量，也可以采用投票表决的方式。这主要表明A.美好集体充满活力 B.美好集体充满关爱 C.美好集体引领我们成长 D.美好集体是民主的、公正的18.某校运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面：运动会过程中，同学们植树纪念；运动会结束后，同学们自觉打扫干净，没留一片纸。这表明①在集体中，每个成员都享有公平发展的机会②集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提③集体的建设有赖于每个成员的自主行动、自我管理④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务A.①②B.①④C.②③D.③④19.文明花开，德润烟台；凡人微光，最为闪亮。2024年1月17日，蓬莱区降雪，天气寒冷，在卧虎山庄北山上，蓬莱蛟龙救援队经过两天两夜的寻找，终于找到走失的老人。老人此时已没有了呼吸，救援队员轮流为老人做心肺复苏，待老人恢复生命迹象后，队员们又抬着老人紧急送往两公里外的救护车上……他们的事迹启示我们①要积极承担社会责任②承担责任就是为了有回报③责任与担当使我们的生活更安全、更温暖④要做负责任的公民，在奉献中实现人生价值A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.七年级（5）班开展“班级责任之星”评选活动，以下是四位候选同学的行为表现，你认为最应该当选的是甲同学：我是班长，班级大小事务都是我说了算乙同学：每次班级打扫卫生我都积极参加、任劳任怨丙同学：不小心弄坏同桌的钢笔，她察觉后我向她道了歉丁同学：为了不扣班级量化分，我今早迟到谎报其他班同学的姓名A.甲同学B.乙同学C.丙同学D.丁同学三、非选择题(共4小题,共57分)21．【生活在线】(8分)下面两个情景都发生在我们日常生活中，请你分别对他们的行为做出简要点评。（1）小王和小周都是班里的美术生，他俩因为一件小事发生了矛盾彼此谁也不搭理谁。但是当听到学校开展板报评比的消息时，他俩作为美术生首当其冲，积极合作共同完成了班里的竞选板报。判断：（1分）点评：（3分）（2）小雨说，集体生活中学会承担责任出力不讨好，对我们来说没什么好处。判断：（1分）点评：（3分）22.【探神舟力量奏和谐乐章】（17分）一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。从问天到梦天，中国不断刷新太空神话！为坚定理想信念，某校开展了系列主题活动。【追溯】探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中国航天团队不懈追求的航天梦。近年来，我国航天工程快速发展，惊艳全球。中国载人航天事业的突破，靠的是社会主义大协作，载人航天工程包括了飞船、火箭、测控通信等七大系统，涉及力学、地球科学、空间科学、自动控制、微电子等众多领域，投入研制、试验和协调配合的单位多达3000多个。无论科研人员还是保障人员，无论火箭、飞船的研制者，还是发射场、着陆场的建设者，情系载人航天事业的千军万马用齿轮咬合般的协作精神，汇聚成了助推神舟飞天的强大力量。(1)结合材料，分析我国载人航天工程汇聚神舟飞天强大力量的原因。（8分）【实践】同学们制作了图文展板，展示我国航天事业取得的辉煌成就，同时也感受到中国航天人团结协作的崇高品质。最后，同学们在老师的指导下，开展了“共奏和谐乐章，与集体共成长”的演讲活动，激励同学们在圆梦的路上共同成长。(2)请你参与上述演讲活动，运用所学知识撰写一份演讲提纲。（9分）23.【在集体中成长】（12分）周六早上，刘飞飞同学收到了三条消息，令他比较烦恼。(1)请你为刘飞飞同学面临的烦恼支招。（6分）小明在新冠疫情期间参加过一次志愿活动，他深深地被身边一起参加志愿活动的医护工作者“舍小家为大家”的奉献精神折服，小明在日记中写到：“在集体中，就是要主动放弃发展个性。”(2)请你对小明的观点进行评析。（6分）24.【从淄博烧烤看集体】(20分)自2023年3月份淄博烧烤走红网络后，当地游客数量激增。淄博烧烤特色，“一桌一炉一卷饼”——“灵魂烧烤三件套”烧烤氛围感直接拉满。2024年