山东省青岛市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

山东省青岛市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.根据拼音写字词。

róng球沉zhòngguīzéyǎnzòu

mǎ蚁排lièzhǔnbeichìbǎng2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下列汉字加你旁组成新字，再组词。

巴——(

)(

)包——(

)(

)

月——(

)(

)舌——(

)(

)2）.比一比，再组词。

纸(

)旁(

)喝(

)住(

)

低(

)傍(

)渴(

)柱(

)3）.附加题。

弟弟在玩球。请你根据图片将“玩”换成不同的动词写在下面的括号里。（不会写的字可以用拼音代替）

(

)(

)(

)(

)4）.通过学习《寒号鸟》一文，使我们明白了___________的道理。5）.根据课文填空。

本文选自《______________》，作者是__________代的______________。文中______________留给我的印象最深，我认为她（他）是一个______________________的人。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语书写完全正确的一项是（）A．宽阔顿时坑洼豪不可惜人声鼎沸B．招待僵硬成熟奔流不息气急败坏C．嫩绿横竖住宅腾云架雾随遇而安D．获得堤岸茂盛三头六壁鸦雀无声2）.下列句子标点使用错误的一项是（）A．太阳晒着地面，有些地方吸收的热量多；那里的空气就比较热。B．潺潺流水，奏起悠然的乐曲；茵茵草地，闪着耀眼的光芒；巍巍高山，撑起民族的脊梁。C．“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。D．目前的研究表明：木星、土星、天王星和海王星上没有生命存在。3）.下列关于二十四节气排列正确的一项是（）A．大雪、小寒、冬至、大寒B．立春、白露、立夏、立冬C．处暑、小暑、大暑、霜降D．立春、芒种、霜降、冬至4、句子训练（每题10分共1题）

1）.孙膑是齐国大将田忌的门客。（缩写句子）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.古代有很多聪颖机智、具有优秀品质的儿童，请把下列人物和对应的事件连一连。

曹冲灌水取球

司马光称象

孔融让梨

文彦博砸缸救人2）.用直线把下列搭配恰当的词语连接起来。

举世闻名的损失维护尊严

金碧辉煌的亭台维持斗争

玲珑剔透的殿堂坚持整洁

不可估量的建筑保持秩序6、排序题（每题5分共2题）

1）.整理下列排列错乱的句子，填上序号。

(

)当时，他还没有那么多钱买本子。

(

)不管刮风下雨，从不间断。

(

)陈毅5岁开始练习毛笔字，上小学后每天写100个大字，200个小字。

(

)他就使用毛笔蘸米汤在黄草纸上写，晾干后字迹没有了，第二天再用。

(

)后来连便宜的黄草纸也买不起了，他就到泥塘边沙地上练。

(

)他天天写，天天练，一学期过去了，那盒黄草纸比原来重了半斤。

(

)由于天天练写，陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮又有劲。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)对于这个问题不必发愁。

(

)历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。

(

)哪些书是值得精读的呢？

(

)自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。

(

)时间照着他们的推荐，把那些有永久价值的书流传下来。

(

)这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．“走马观花”指骑在奔跑的马上看花，“走”是走路、步行的意思。(

)

2．京张铁路在詹天佑的主持下，是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工完成的铁路。(

)

3．“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”中的寒食节，通常在立冬后105天，过去在节日期间不能生火做饭。(

)

4．阅读名著时，要留意描写人物语言、动作、神态的句子，能够立体的、多角度评价人物的性格特点。(

)

5．《两小儿辩日》一文中，两小孩从不同的角度思考同一个问题，分别从视觉效果、对温度的感知两方面进行辩论，孔子也无法判断孰是孰非。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗《约客》，完成练习。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。1．前二句主要写了_________。

2．从“家家”“处处”两个词中，你看到的景象是____________。

3．从“敲”这个动作中，你感受到了作者___________。

4．全诗是通过采用_________方法，写出了诗人待客的________的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.看图写话

仔细观察图画内容，图中有谁？在哪里？在做什么？写几句话。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”

[注释]①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。③昧行：在黑暗中行走。

1．解释文中加横线词的意思。

(1)暮:____________(2)闻:_____________(3)善:_____________

2．用“/”划分画线句子的朗读节奏。

盲臣安敢戏其君乎？

3．文中师旷连用了三个比喻，意在说明：___________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.品读语段，完成练习。从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥。1．在孩子们的眼中，雨脚“___”和闪电“___”，运用了___的修辞手法，这样写的好处是___。

2．请你运用句中的修辞手法仿写一句话。_____12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给加点词语选择正确的解释。

（1）今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生。()

A．取得成熟的农作物。B．比喻心得、战果等。

（2）人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。()

A．光荣、光彩。B．（相貌或样子）好看，美丽。2）.选择恰当的字填空。

（1）脸俭检__