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文档简介
甘肃省临夏回族自治州(2024年度)小学语文部编版摸底(知识梳理)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).下面是五(2)班陈嘉仪同学这学期的书法作品,这次在随州市小学生书法比赛中荣获一等奖。你再跟她比一比,看看谁的进步大!
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
_______________2、填空题(每题2分共5题)
1).把下列词语补充完整。
(
)空如(
)(
)羊补(
)揠(
)(
)长
(
)(
)力尽(
)人(
)目(
)颜悦(
)
羿射(
)(
)(
)(
)勃勃(
)面(
)来2).趣味成语。(请根据所学知识完成手卡上的成语归类)
(1)含有反义词的成语
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、
(2)出自寓言故事的成语
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、
(3)描写人物品质的成语
________________、________________、________________、
________________、________________、________________、3).照样子,写词语。
甜津津(ABB式)__________________________
慌慌张张(AABB式)___________________________
眉开眼笑(含有笑的四字词语)___________________________4).我学会了查字典。生字音序音节组词飞F_____飞机金__________金色多D__________5).多音字组词造句。
秘(
)___________________(
)________________________________3、选择题(每题2分共3题)
1).下边单韵母占一二格的是()。A.aiB.ioC.aüD.iü2).下面的词语对的不合适的是(
)A.上——下;天——地B.花——树;雪——风C.桃——红;山——水3).我们学过很多成语都与古人读书求学的故事有关,下列成语中与读书求学无关的一项是()A.囊萤映雪B.悬梁刺股C.守株待兔D.铁杵成针4、句子训练(每题10分共1题)
1).请你运用学到的评改作文的方法,评改下面这段文字。至少评点两处,修改3处,使句子更准确、具体、生动。
当他们哆哆嗦嗦站起来后,李老师狠狠地瞪着他们,那眼神像是要吃了他们。我们正等着火山爆发时,李老师却深吸一口气说:今天我们学习《新型玻璃》一课,当我们吃惊地抬头看时,李老师脸上却不知何时已堆满笑容,如同桃花绽放。
_________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).我会照样子连一连。
火头比早石把衣里
2).把字和对应的声母连起来。
找莲歌草旁森最觉
6、排序题(每题5分共2题)
1).排一排。
1.腊梅秋菊迎春花荷花
________________________________________________________________________
2.降生抚养孕育成材
________________________________________________________________________2).我给句子排排队。
(
)一天,鲁班见个孩子在烈日下,头顶着荷叶。
(
)于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上牛皮,做了一把伞。
(
)鲁班一心想为人们做个既能挡风雨又能遮太阳的东西。
(
)很久以前,世界上没有伞。
(
)后来鲁班终于想出好办法,造出了现在这样的伞。
(
)鲁班的妻子瞧着丈夫做出的伞,高兴地说:“要是能让它收起来就更好了。”7、判断题(每题5分共1题)
1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
1.《七律·长征》和《清平乐·六盘山》都是毛泽东写的词。(
)
2.见到许久不见的亲朋好友,我们可以使用“久违”等词语。(
)
3.大禹治水、卧薪尝胆、李广射虎、虎门销烟等故事都出自《上下五千年》。(
)
4.“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”和“小宝贝在摇篮里甜甜地睡着了”,这两句中的“摇篮”一词的意思是一样的。(
)
5.“高瞻远瞩、面面相觑、虎视眈眈”都有表示“看”的字眼。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).9.竹里馆王维独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。1.诗中“幽篁”“长啸”是什么意思?请选择其中一个回答。
___________________________________________________________________________
2.诗中表现了诗人怎样的心情?请结合诗句,作简要分析。
_________________________________________________________________________
3.“幽”“树林”中的“幽”深“渲染了怎样的境界?
______________________________________________________________________________
4.诗人独自在竹林里做了哪些事情?从中可以看出诗人怎样的性情?
_________________________________________________________________________________
5.这首诗借助景物描写,传达了诗人怎样的心情?
_______________________________________________________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作
同学们,什么会让你的生活更美好?或许是一个微笑、一项运动、一次旅行。也可能是一次和朋友交谈,一次印象深刻的教训……请以“让生活更美好”为题,写一篇不少于500字的作文。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读小古文《司马光》,做题。群儿戏于庭,一儿登瓮,,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。1.在横线上把古文补充完整。
2.“足跌没水中”的“没”读音是_____。“儿得活”中的“儿”指的___________。
3.文中写“司马光救人”的一句话是()A.光持石击瓮破之B.群儿戏于庭C.一儿登瓮,足跌没水中4.对“众皆弃去”的理解,下列说法正确的是()A.说明其他小朋友没有同情心。B.说明其他小朋友都恐慌、害怕了。C.说明司马光没有组织其他小朋友救人。D.说明落水的小朋友没有朋友。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).我会读短文,完成练习。桥雨停了,天上有一座美丽的桥。爸爸,如果我提着你那把浇花用的水壶,走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨吗?我把雨洒在山上的药园子里,你就不用挑水去浇药苗了,你高兴吗?妈妈,如果我拿着你梳(shū)头用的那面圆圆的镜子①,走到桥上去②,天上不是多了一个月亮吗③?我拿着月亮照着你梳头,你高兴吗?哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千拿去,挂在桥上,我坐在高高的秋千荡呀荡,我的花裙(qún)子不是变成了一朵彩云,飘来飘去吗?你看见了,高兴吗?1.短文有________个自然段。
2.第2自然段中带点的词语“挑水”的“挑”,用部首查字法,查部首(),除去部首有()画。“挑水”的“挑”意思是:①担;②选择。(请“√”出来)
3.文中美丽的桥指的是()(填序号)A.拱桥B.云彩C.彩虹4.照样子写词语。
例:飘来飘去(ABAC式词语):______________、______________
5.改写文中划横线的部分。
姐姐,如果我___________①,__________②,天上不是__________③?你看见了,高兴吗?12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下列四组词中,每组都有一个与其他三个不同类,写出这个词的序号。
(1)①乞求②恳求③要求④哀求(
)
(2)①目瞪口呆②愁眉不展③鹤发童颜④侧目而视(
)
(3)①自相矛盾②揠苗助长③掩耳盗铃④实事求是(
)
(4)①水果②粮食③水稻④蔬菜(
)2).选词填空。
(
)前(
)领梧(
)(
)子
(
)林穿(
)(
)号四(
)13、语言表达(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
1.爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。(用加点的词语写一句话)
____________________
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