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文档简介
2024年广东省中考化学模拟试卷(六)
学校—班级—姓名—成绩
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Mg-24Ca—40
一、单选题(本大题包含15小题,每小题只有一个正确答案,每小
题3分,共45分。)
1.下列物质的用途与其化学性质相关的是(C)
A.活性炭用于吸附色素B.氨气用于充灌气球
C.熟石灰用于改良酸性土壤D.铝片用作反光板
2.下列实验操作不正确的是(B)
蒸发溶液给液体加热氢气验纯玻璃管和胶皮管连接
3.下列物质不属于有机高分子材料的是(A)
A.黄铜B.塑料C.晴纶D.棉花
4.一些物质的pH大致如图,下列说法正确的是(B)
草
橘酱西牛蛋牙木
।।子।油।瓜।奶।清,膏।।灰,
pH234567891011
A.西瓜的酸性比酱油更强B.草木灰溶液可使酚醐变红
C.胃酸过多的病人可多吃橘子D.蛋清中加水可使其pH<7
5.能调节新陈代谢,但一般在人体内不能合成,可从水果、蔬菜中摄取的营养
素是(D)
A.蛋白质B.糖类C.油脂D.维生素
6.以下物质名称、俗名及分类对应正确的是(A)
A.乙醇一酒精一有机物B.氢氧化钠一纯碱一碱
C.氧化钙一熟石灰一氧化物D.C60—金刚石一单质
燃料是人类重要的能源,兴趣小组的同学围绕“燃料的变迁与燃烧”展开项目
式学习。燃料经历了从木柴、油、化石燃料等传统燃料逐渐改变为更加环保的
新能源。回答7~8题。
7.下列不属于新能源的是(C)
A.氢气B.太阳能C.液化石油气D.潮汐能
8.柴火灶是我国劳动人民智慧的结晶,其内部结构如图1所示。夹瓷盏(如图
2)是省油灯,用棉线做灯芯:上层盏盛油,下层盏内盛水。下列说法不正确的
是(D)
A.柴火灶中铁栅的作用是提供更充足的氧气
B.烟囱的作用除了排烟,还可以使空气对流
C.夹瓷盏中灯芯的作用是引燃油
D.夹瓷盏中水的作用是降温至着火点以下
9.下列有关燃烧的说法不正确的是(B)
A.煤燃烧产生的SO2易引起酸雨
B.加高烟囱可消除煤燃烧对空气的污染
C.燃料燃烧的能量变化是由化学能转化为热能
D.燃烧含碳的燃料要保持环境通风
10.碘元素是人体合成甲状腺激素的必要成分。碘元素在元素周期表中的部分信
息及碘原子、氯原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是(A)
碘原子氯原子
A.碘的相对原子质量为126.9g
B.碘原子在化学反应中易得电子
C.碘元素和氯元素化学性质相似
D.碘元素和氯元素的本质区别是原子的质子数不同
11.X、Y、Z三种金属中,只有Z能与稀硫酸反应,当把Y放入X的盐溶液中时,Y
表面有X析出。下列说法错误的是(C)
A.三种金属的活动性顺序是Z>Y>XB.Z能从Y的盐溶液中置换出Y
C.X能从Z的盐溶液中置换出ZD.Y和X在金属活动性顺序中排在氢后
12.我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过
程中主要物质间转化的微观示意图如图。下列说法错误的是(B)
QqO'一•氢原子
才8o—氧原子
Ex'—碳原子
A.催化剂提高了合成效率B.X的化学式为(2出0
c.C02合成X的过程中伴随能量变化D.一定有含氢元素的物质参与合成反
应
13.右图是NaCl、MgSC)4的溶解度曲线。下列说法不正确的是(A)
A.把七℃的MgSCU不饱和溶液的降温至七℃时,变成饱和溶液
B.。〜亡2℃,MgSC)4的溶解度随温度升高而增大
C.在今℃时,等质量的两种饱和溶液降温至tJC,MgSCU析出晶体较多
D.在tJC时,NaCl和MgS()4饱和溶液的溶质质量分数相等
14.下列除杂(括号内为杂质)试剂选择正确的是(C)
A.CO2(HC1)------NaOH溶液B.CuCl2(FeCl2)------铁粉
C.MnO2(KCl)------水D.NaCl(Na2CO3)------稀硫酸
15.下列实验操作正确且能达到实验目的的是(C)
红磷不浓
白磷燃烧硫
燃烧口铜片酸
80七
热水
‘召磷不浸有紫色石
燃烧蕊溶液的棉花
A.探究燃烧的三个条件B.探究分子在不C.比较人体吸入空D.探究质量守恒定律
断运动气与呼出气体中。2
的含量
二、非选择题(本大题包括6小题,第16小题8分,第17小题7
分,其他各题10分,共55分)
16.水是人类重要的资源。河水含泥沙、细菌等杂质,需要净化处理成自来水,
某市自来水厂的生产过程如图1所示。
进水一沉淀池|一»|沙滤池|—»|吸附池|—»|杀菌池|—>用户
图1
(1)沙滤池可将泥沙(或难溶性杂质)过滤除去。
(2)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有疏松多孔的结构。
(3)要鉴别自来水是软水还是硬水,可向自来水样品中加入适量的肥皂水,
搅拌,如果观察到有丰富泡沫,则样品为软水。
(4)图2是实验室探究水的组成的装置及其微观过程图。
请在方框中补充完整微粒图;反应的化学方程式为2H2O=2H2T+0?学
(5)水是常用的溶剂,下列医用溶液不是水作溶剂的是(C)
A.10%的葡萄糖注射液B.75%的消毒酒精
C.碘酒D,生理盐水
17.【科普阅读】阅读下列科普短文,回答问题。
2021年,考古学家利用碳-14断代法初步判定三星堆4号坑距今约3200至
3000年。碳-14原子核中含6个质子与8个中子。生物死后体内的碳-14会不
断衰变,碳-14原子核中1个中子变成1个质子,形成新的原子核。对比生物
体内生前、死后碳-14的含量,可推算出其所属年代。国家速滑馆利用CO?跨临
界直冷制冰,就是将气态CO?通过加温加压形成超临界CO2流体(介于气态和液
态之间的一种新状态,兼有气体和液体的性质),后变为液态CO?再变成气
态,完成制冰的过程。工业上可用CO2为原料合成氮肥尿素,合成尿素的反应
一定条件
为CC)2+2NH3^=CO(NH2)2+H20O
(1)碳-14原子属于碳元素,其衰变形成的新原子核外电子数为2。
(2)超临界CO,流体是纯净物(填“纯净物”或“混合物”)。液态CO?能用
于制冰的原因是C0?由液态变为气态吸热,使周围温度降低。
(3)合成尿素时,参与反应的CO2与N%的质量比为22117。
(4)尿素在农业上可用作氮肥(或化肥)。
18.【基础实验与综合实践】
I.实验室制取氧气并进行性质实验
(1)图甲中仪器a的名称是铁架台。
()实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为。
22KCIO3>△2KC1+302T
(3)收集一瓶氧气用于右图所示实验。
氧气
副--铁丝
水
①收集氧气适宜选用图甲中的E(填字母)。
②铁丝绕成螺旋状的目的是聚集热量使反应持续。
③观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量。
n.自制简易制氧机
如图乙所示,该制氧机通过A、B两种物质产生氧气,其中A是过碳酸钠白色固
体,B是二氧化镒黑色粉末。过碳酸钠(2Na2c。3•3&。2)加水溶解会分解生成
Na2cO3和H2O2。用该制氧机制氧时,向反应仓中加入适量水,反应仓内有黑色
粉末翻腾,变得浑浊,仓壁变得温热,过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(4)过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外,还可以起到的作用是
AB(填序号)。
A.可以通过气泡观察氧气生成的速率
B.降低氧气温度
C.加快氧气的生成
(5)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法:将带火星的木条放在导气管口,
木条复燃,则证明导出的气体是氧气。
(6)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化镒、水制取氧气,从图甲中可选用的
气体发生装置是B(填字母)。
19.【科学探究】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如图所示的两个
实验。
实验一实验二
(1)实验一:该反应的化学方程式为CU(0H)2+2HC1=CuCl2+2H2。,观察到
蓝色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色的现象,证明了酸和碱能发生反应。
(2)往实验二反应后的溶液中滴入酚酸溶液,观察溶液变红色,则反应后溶
液中溶质是NaCl和NaOH。
(3)实验结束后,小组同学对实验一中试管内的溶液成分展开了讨论。
【提出问题】实验一结束后试管中溶液的溶质是什么?
【查阅资料】CuCk溶液能使紫色石蕊变红。
【猜想假设】猜想1:CuCk和HQ;猜想2:CuCl2;
【实验设计】
方案一:取反应后的溶液滴入紫色石蕊溶液,溶液变红,猜想1成立。
大家经过讨论后认为方案一不准确,原因是CuCb溶液也能使石蕊变红。
方案二:另取实验二反应后的溶液,逐滴滴入到实验一反应后的溶液中
现象结论
立即产生蓝色沉淀猜想2成立
先无明显现象,后有蓝色沉淀生成猜想]成立
若猜想2成立,写出反应的什,学方禾呈式CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)2
【反思讨论】反应后物质成分需要考虑反应后生成的物质,还要考虑反应物是
否过量。
20.以绿矶(主要成分FeSCUUHzO,相对分子质量为278)为原料生产铁红
(FezCh)的工艺流程如图1:
.FezOs质量分数/%
98-/------.
96
氏0H2O2:/
Ir,__,,—,94-/
FeS0.7H,0T溶解H沉淀H过滤H煨烧jFezOs92=~~1~~~>
滤液燃烧温度/七
图1图2
(1)“溶解”时能加快溶解的方法有搅接(写一种即可)。
(2)FeS()4•7&0中H、0原子个数比为14:11。
(3)完成“沉淀”时的主要反应:2FeSO4+H2O2+2H2O=2Fe0(0H)I
+2H2so4,铁元素的化合价是铠价。
(4)“过滤”后需对固体进行洗涤、干燥。检验固体是否洗涤干净的方法
是:往最后一次洗涤液中滴入两d溶液(写化学式,合理即可),实验室中进
行过滤操作时用到玻璃棒,其作用是引流。
煨烧
(5)“煨烧”时反应的化学方程式为2FeO(OH)=Fe?O3+H?0T:在其他条件
相同时,不同煨烧温度对产品中Fe2()3质量分数的影响如图2所示,则最适宜的
煨烧温度为邈℃。
21.水垢是由硬水中的可溶性碳酸氢钙[Ca(HCC)3)2]和碳酸氢镁[Mg(HC()3)2]受热
后分解生成难溶的碳酸钙和氢氧化镁,同时生成水和二氧化碳。
(1)生活中降低水的硬度的方法是煮沸。列举长期使用硬水的一种危害硬水
洗衣服浪费肥皂(合理即可)。
(2)Mg(HCO3)2中镁、碳元素的质量比为上」。
(3)某同学取12g水垢,逐滴加入120g的稀盐酸,反应关系如图所示。列式计
算水垢中碳酸钙的质量分数(结
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