江西省南昌市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

江西省南昌市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请用楷体将以下句子抄写在横线上，做到正确、端正、美观。

人活着就要给社会添上一点光彩，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。——巴金

_________________2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据课文内容填空。

（1）青少年是祖国的未来，强国有我。

美哉，__________________，________________！

壮哉，__________________，________________！（《少年中国说》节选）

（2）古诗文表达了诗人丰富的情感。

《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人孤寂忧愁的情感，这首诗的前两句是：“_____________，_____________。”

《示儿》这首诗表达了诗人盼望祖国统一的情感，这首诗的后两句是：“______________，_____________。”

（3）本学期，我们收获了一些读书的方法。《论语》中告诉我们：“学如不及，________________。”

朱熹认为读书有三到，“三到之中，心到最急。心既到矣，_________________________？”2）.看拼音写词语。注意写得正确、规范、美观。dāndiào_______fánɡyù_______zhíxínɡ_______ɡémìnɡ_______wúliáo_______móɡuǐ_______lǐnɡyù_______mǐnɡǎn_______3）.默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（部编版五年级下）

_____，_____。

_____，_____。

这首诗的作者是_____朝的_____，我喜欢它的原因是_____。4）.知识回顾。

（1）路人借问遥______，怕得鱼惊不应人。

（2）_______依山尽，_____入海流。

（3）不以规矩，不能成______。

（4）雾锁______山锁雾，天连水尾水______。

（5）天边的晨星和_______的点点_______，隐隐约约地倒映在湖水中。5）.比一比，再组词。

每(

)支(

)作(

)挂(

)皮(

)

海(

)枝(

)做(

)桂(

)坡(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中没有错别字的一项是（）。A．慌无人烟B．晶晶有味C．无边无计D．守株待兔2）.下列加点字的读音全都正确的一项是（）。A．拟定（nǐ）踌躇（chòu）B．黯然（àn）摩天（mō）C．肥沃（wò）惊吓（hè）D．参谋（móu）矜持（jīn）3）.下列传统节日与习俗对应错误的一项是（）A．元宵节：猜灯谜吃汤圆B．清明节：扫墓祭祖踏青C．重阳节：赏月登高D．端午节：赛龙舟吃粽子4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

（1）他们的革命精神时刻浮现在我眼前。（修改病句）

________________

（2）我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没有什么必要介意。（改为反问句）

________________

（3）有的同学认为：“我们还小，还没有为人民服务的能力。”你赞同这个观点吗？具体说说你的看法。

________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

liǎnzhǔnbiànwùxióngtōng

物熊通遍准脸2）.连一连。

有雨山戴帽大雨不久要来到

读书百遍

晚上下雨到天明

朝霞不出门

无雨半山腰

早晨下雨当日晴

不耻下问

蚂蚁搬家蛇过道

而义自见

敏而好学

晚霞行千里6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能把句子理通顺。

()在城里住了几天，小狐狸嗓子干干的，鼻子痒痒的，浑身不舒服。

()它看到许多高楼和汽车，感到很新奇。

()医生对它说：“你得了空气过敏症，天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”

()小狐狸从深山来到城市。

()小狐狸去看病。2）.下图是名著《汤姆索亚历险记》的相关插图，请根据作品内容给下列情节排序。

正确的序号为：____________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。

1．“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。(

)

2．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。(

)

3．《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。(

)

4．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读儿童诗《山村孩子的画》，完成练习题。

山村孩子的画

云是画面的主角

让阳光渲染它的模样

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

树是画面的主角

让风涂抹它的年轮

浓一笔，淡一笔

叶的眼睛在悬崖畔张望

泥土是画面的主角

让幻想展示它的富有

深一脚，浅一脚

山路上印满秋天的芬芳

1．这幅儿童的画中都画了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．诗中有三对意思相反的词：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

诗中运用这些反义词的好处是_____________________________________________。

3．这首诗中三个“它”分别是指：①___________②___________③_____________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

根据下面的题目，完成习作。

真美！

观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

_____________

1．在横线上补全文段。

2．解释加点字在句中的意思。

吾矛之利(

)弗能应也(

)不可同世而立(

)

3．此文段出自文言文《______________》，这则文言文意在告诉人们：___________

4．本文篇幅短小，给人留下了许多想象的空间。比如，一个“誉”字，就可以让人想到________________。“何如”一问，能让人联想到_____________。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。飞呀飞看见小鸟在飞，大家都很羡（xiàn）慕。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远也飞不起来！”“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（）蒲公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（）大气球。“飞起来喽！”小青蛙好快乐。三只小兔用花绸（chóu）布做了一架美丽的风筝三只小兔也飞上了天。“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴上了老花镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机飞上了天。地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“唉，你太重……”河马造了一（）飞船，它自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”1．选择合适的量词填在文中的括号里。（填序号）

①艘②朵③个

2．从文中摘抄三个表示心情的词语。

___________________________________________________

3．小动物们是怎么飞起来的？根据短文内容连一连。

小蚂蚁小青蛙胖小猪小兔河马

大气球蒲公英飞船风筝飞机

4．小动物们飞上天后看到了怎样的画面？请你发挥想象写一写，可以用上以下词语哟！

洁白飘来飘去绿油油高大一大片一座座

_________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.我会选字组词。（填序号）①座②坐_____位_____下①枪②抢_____答手_____①宵②霄云_____元_____①补②扑_____课_____倒2）.我会按要求填。

zheifyuanengmyinouripieyue

声母_____________

韵母______